。绪论(课件)

绪论：美学、艺术与文化

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第一节：美学研究对象与基本问题

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第二节：艺术的鉴赏

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第三节：艺术的文化分析

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第四节：课程的基本任务与学习方法

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小．结．

思考题

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第一节：美学研究对象与基本问题

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一、美学的研究对象

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要了解美学的研究对象，就要对美学的学科属性，对历史上美学研究对象的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

不同观点，对审美、审美现象、审美关系、以及艺术等问题，有所了解。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（一）美学的学科属性

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三大科学研究对象迥然不同。

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（二）关于美学研究对象的几种观点

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观点一：美学研究对象是“美”

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该观点始于柏拉图。古典美学认为美和“美的东西”不同，美具有本体性，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

据此认为应当以美为对象，探讨美的本质规律。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

观点二：研究对象是“艺术”，美学即艺术哲学

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该观点始于普罗提诺，以黑格尔为代表，他在《美学》中认为艺术可以体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

美，而且美的对象就是广大的美的领域，并认为美学的正当名称是艺术哲学。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

观点三：美学的研究对象是“美感”或“审美经验”

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近代美学由思考美转向考察审美经验，鲍姆嘉登将美学定义为感性学，康德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

把审美定义为情感领域领域，属于鉴赏判断，里普斯的移情理论等，都将．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．美感作

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为美学的核心问题。

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这三种观点中，“美”偏向于审美对象的抽象属性；“艺术”偏向于人为的创．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

作，而“美感”偏向于人的主观情感，都有一定倾向和不足。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

因此，对“美学研究什么”这个基本问题，需要有更加科学的看法。

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（三）美学的研究对象

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1．、“美是什么”将美学研究引入歧路。

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2．、“审美”是美学研究新的核心范畴。

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所谓“审美”？就是有“审”有“美”，“审”作为动词表明有主体存在，也．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

有可供人“审”的“美”，即审美客体。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3．、审美与审美对象

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审美体现了主体

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审美对象有哪些？

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自然美。

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社会美。

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艺术美。

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可以体悟到对话的味道。从文化角度，是人性觉醒和“时代的欢乐”。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

可见：艺术鉴赏的方法具有多样性，从艺术层面、文艺层面和文化层不一而．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

论各有不同。

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此外，在饮食、服饰、人体等诸多方面，都可以发现美。

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因此，在一定程度上可以说，美是无处不在，审美对象也是无处不在的。

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4.．．审美关系

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（．1．）人与社会包括多种关系

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其中的一种关系。

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（．2．）审美关系与其他关系的不同

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区别一、审美主客体之间的感性特征。

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区别二、审美关系是自由的。

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区别三、人作为一个整体和现实发生关系。

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区别四、审美关系是一种对现实的情感关系。

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即，在审美中，人产生喜怒哀乐的情感效果，而不是理智上的认识和意志上．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

的行为。

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解析如下：

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思路一：意志上的行为

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．．即向审美客体寻求获得现实行为层面的经验教．．．．．．．．．．——

训，换言之，“求善”。

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