高考地理考点区域生态环境建设
全国通用2024_2025三年高考地理真题分项汇编专题15生态安全与区域生态环境建设
专题15 生态平安与区域生态环境建设一、单选题(2024·浙江·高考真题)人工湿地是建立在生态学基础上,主要利用微生物、植物等对污水进行自然净化的处理技术。
下图为某人工湿地处理微污染水的流程图。
完成下面1-2题。
1.与污水处理厂相比,该人工湿地系统可以()A.降低污水处理成本B.削减土地占用面积C.不受季节改变影响D.加快污水处理速度2.在湿地爱护生态修复中,较为合理的途径是()A.引进外来物种,扩大滩涂种植B.河道种植芦苇,修复水生植物C.增加水域面积,扩大养殖规模D.河道整治清游,清除全部河滩【答案】1.A 2.B【解析】1.据材料可知,该人工湿地系统主要利用微生物、植物对污水进行自然净化和处理,相对污水处理厂,不须要建设厂房设施和运用药物,污水处理成本较低,A正确;图中人工湿地系统须要大量的土地,并没有削减土地占用面积,B错误;湿地系统的微生物、植物生长有明显的季节性,其污水处理实力也有季节差异,C错误;据材料可知,人工湿地系统靠微生物、植物自然净化,速度较慢,D错误。
故选A。
2.引进外来物种,扩大滩涂种植,常因缺少自然天敌而快速繁殖,抢夺其他生物生长空间,进而导致生态失衡或其他物种灭亡,A错误;河道种植芦苇,修复水生植物,可提高湿地涵养水源实力和自净实力,也能增加生物多样性,促进湿地生态环境爱护,B正确;扩大养殖规模,可能导致水污染加剧,C错误;清除全部河滩,河床袒露,侵蚀加剧,进而破坏生态环境,D错误。
故选B。
(2024·山东·高考真题)尼日利亚东南部的热带雨林是非洲仅存的原始热带雨林之一。
1991年,尼日利亚政府在热带雨林存量较大的地区建立了克罗斯河国家公园。
某机构利用遥感等地理信息技术对1986年和2010年国家公园所在区域的景观进行了对比探讨(下图)。
据此完成下面3-4题。
3.与1986年相比,2010年克罗斯河国家公园范围内()A.分散林地和农场的面积缩小B.生物生存环境的连通性下降C.热带雨林景观的完整性提高D.雨林生态系统的稳定性增加4.图中国家公园内退化斑块的景观类型可能是()①灌丛草地②草甸沼泽③落叶阔叶林④常绿硬叶林A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】3.B 4.A【解析】3.依据图示信息可知,分散林地和农场面积增大,A错误;雨林景观变得破裂,导致生物生存环境的连通性下降,B错误,C错误;雨林遭遇破坏,生态系统稳定性下降,D 错误。
【高中地理】区域生态环境建设 查漏补缺 2023年高考三轮冲刺过关(原卷版)
回归教材重难点12 区域生态环境建设区域生态环境建设主要包括生态脆弱区的综合治理,土地荒漠化、水土流失以及土地盐碱化,是人教版选择性必修第二册第二章的重点内容。
要求学生能够根据不同类型区域的发展条件和现状,分类思考和分析区域发展问题及原因(综合思维、区域认知)。
能够从人地协调的角度,对不同类型区域的发展路径作出简要解释(人地协调观),是高考高频考点,2022年河北高考的第1-2题,2022年天津高考的第10-11题,2022年全国乙卷第4-6题等都对区域生态环境建设进行了考查。
易错01 生态环境问题的判断方法(1)根据材料中的关键词判断材料中出现“干旱”、“过度农垦”、“过度放牧”等词语,则可能出现的生态问题是荒漠化;材料中出现“植被破坏”、“过度樵采”等词语,则可能出现的生态问题是水土流失;材料中出现与“围湖造田”类似的词语,则可能出现的生态问题是湿地破坏等。
(2)根据区域特征判断如果试题以区域图为切入点,先要进行区域定位,通过区域环境特征判断环境问题。
具体如下:(3)根据统计图表要素判断通过分析图表所包含的地理要素来判断,如果图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化,则可能表示的生态问题是湿地面积减少;如果显示的是森林与河流含沙量的关系,则可能表示的生态问题是水土流失;如果显示的是放牧数量与植被疏密关系,则可能表示的生态问题是荒漠化等。
易错02我国其他地区的生态问题及防治措施易错03 常见生态环境问题成因类题目易错04 常见生态环境问题治理措施类题目一、选择题(2022·天津·高考真题)黄河流域生态环境脆弱,深受人类活动影响。
下左图为1990~2019年黄河流域土壤侵蚀面积变化示意图,下右图为2000~2020年黄河流经省区土地利用转型方向及面积示意图。
回答下列1-2小题。
1.据图分析,关于黄河流域土壤侵蚀变化描述正确的是()A.区域生态环境治理措施使土壤侵蚀强度减弱B.气候变化导致各等级的土壤侵蚀面积均减少C.受到重度侵蚀的土壤面积和比例无显著变化D.1990~1999年间土壤侵蚀治理成效最为明显2.据图推断,该区域生态环境建设的最主要措施是()A.矿区生态修复B.退耕还林还草C.沙漠裸地农垦D.生活环境治理(2022·福建·统考高考真题)崩岗是我国南方山坡岩土体在流水和重力作用下,遭受侵蚀、产生崩塌而形成的地貌,高度从几米到几十米不等。
高考地理二轮复习 《区域生态环境建设—以库布齐沙漠为例》课件
进过程中给黄河带来的
不利影响。(6分)(3)说明在流动沙丘分布区使用草 方格固沙的好处。
(6分)(4)概括当地光伏发电立体化产业带来的效益。
(6分)
考向探究一:
01
荒漠化的成因
考向探究一:荒漠化的成因
(1)从自然原因角度,分析为什么库布齐地区 会演变成“死亡之海”。(6分)
就地 取材
关键词
02
考向探究一:荒漠化的成因
库布齐沙漠是我国第七大沙漢,表面覆盖着由古代黄河形成的深厚冲积物。库布齐地区 曾经森林葱郁、水草肥美,到了明清时期,竟演变成为寸草不生的“死亡之海”。它每 年向黄河岸边推进数十米、向黄河输入泥沙1.6亿吨。库布齐人民在流动沙丘分布区,先 用草方格固沙,再种植固沙植被。近年来,库布齐地区利用光照资源丰富的优势,探索 出一种治沙新模式--建设光伏产业园区,并实行立体化产业(板上发电、板下种草、 板间养殖)模式,实现了光伏产业与荒漠化治理的有效结合,综合效益十分显著。 (24分)
D.盐碱化
考向探究一:荒漠化的成因
举一反三2
【课堂练习】
霍林河发源于大兴安岭,为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥 沙。受上游修建水库和灌溉的影响,山前平原河段多年断流。断流期间,山前平
原1.上断的流洼期地间增,多山增前大平。原据上此的完洼成地1增-2多题增。大(是20由19于新课A标.II)地面小沉尺降度 个性问题
区域生态环境建设
真题盘点
高考真题 2020山东,19(3) 2020新课标III,37
分值
命题情境
4分 西柳沟流域考察的图文资料
24分 毛乌素沙地中沙地与沼泽等的转变和要素统计图
高考地理专题十四区域生态环境建设(共28张PPT)
专题十四 区域生态环境建设
考点清单
考点一 荒漠化与水土流失的防治
基础知识 1.荒漠化的含义及类型
2.我国西北地区的荒漠化 (1)形成原因 我国西北地区的荒漠化,其成因既有 自然原因 (干旱的气候背景及 气候异常),也有 人为原因 ;其中人为原因起主要作用。 (2)结合荒漠化的形成原因分析其治理措施
教师用书专用 知识拓展 我国不同地区的荒漠化治理图示
3.黄土高原的水土流失 (1)成因 ①自然原因(潜在因素):黄土高原地表千沟万壑,夏季降水集中、多暴 雨, 土质疏松 、黄土直立性强,地表植被稀疏。 ②人为原因(主导因素):开垦坡地、毁坏树木、 过度放牧 、开矿、 无计划地修建窑洞等。 (2)危害 水土流失发生地:使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农 作物单位面积产量降低。 下游地区:淤积江河湖库,加剧洪涝灾害,如大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙 含量剧增,形成“地上河”。造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱 发和加剧自然灾害的发生。
2020高考地理 专题十四 区域生态环境建设(共28张PPT)高考 复习课 件高考 复习PP T课件 高考专 题复习 训练课 件
2020高考地理 专题十四 区域生态环境建设(共28张PPT)高考 复习课 件高考 复习PP T课件 高考专 题复习 训练课 件
④南美洲的巴塔哥尼亚荒漠,也是在温带大陆性气候的条件下形成的, 但其形成是由于安第斯山的阻挡,受不到西风的影响,因而降水稀少造 成的。 2.我国西北地区荒漠化的自然原因
被毁的原因
直接原因: 人类开发 (大规模的农场和牧场开发、商业性木材采
伐、焚耕开垦,以及采矿、水利和公路建设等)
亚马孙热带雨林 开发利于当地人在短期内提高生活水平;从全球利益和长远利益考虑
2019届新课标高考地理一轮复习专题十四区域生态环境建设与资源综合开发讲义
物质条件——土质疏松,为沙质沉积物 气候干旱→植被稀少→土壤发育差→多疏松的沙质沉积物
动力条件——大风天数多且集中
接近亚洲高压中心,大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风 沙活动创造了有利条件
重要影响因素——气候异常
本区属于温带大陆性气候,降水的变率大。多雨有利于抑制风沙活动 ;少雨则加速荒漠化进程。气候异常,使脆弱的生态环境失衡,是导致 荒漠化的主要自然因素
2.我国洪涝多发的原因 (1)
流域内中上游段不合理垦殖,导致植被破坏,
(2) 中 游水段土泥流沙失淤,使积河、流围含湖沙造量田增等大,使湖泊调蓄功能
减弱, 水利设施长期失修, 蓄洪能力不足 下游乱占河道, 水流不畅等
方法技巧
方法1 荒漠化与水土流失问题分析方法
1.模型特征 该类生态环境问题多从分布、成因、危害及防治措施等方面着手分析, 而成因与防治措施又是重心所在。
矿产
矿产丰富,有煤、铁、铜、磷、锌、云母 等
⑤ 水能 丰富 ⑥ 航运 不便
—
建水电站,开发水能 修水库、建船闸,促航运 利于流域开发;早期开发导致环境和生态破坏
(2)流域早期开发方式与问题 流域开发早期往往以农业和⑦ 矿产开采 及加工业为主,造成严重的 生态环境问题。就田纳西河而言,具体表现如下图所示:
1.山西煤炭资源开发的优势条件 山西煤炭能源基地的形成与其优越的开发利用条件密切相关,优势条件 的具体分析如下图所示:
2.山西能源资源的开发利用
(1)能源基地建设
扩大煤炭开采量:形成六大煤炭基地。
提高晋煤外运能力:③ 铁路 为主,公路为辅。
加强煤炭的加工转换
建④ 坑口 发展炼焦业
电 站
(2)能源的综合利用
高中地理必修三区域生态环境建设
高中地理必修三区域生态环境建设在我们生活的这个地球上,不同的区域有着各自独特的生态环境。
而随着人类活动的不断发展,区域生态环境面临着诸多挑战。
对于高中生来说,了解区域生态环境建设是非常重要的,这不仅关乎我们的考试成绩,更与我们未来的生活和整个地球的可持续发展息息相关。
一、区域生态环境问题的表现区域生态环境问题多种多样,在不同的地区表现也不尽相同。
比如,在我国西北地区,土地荒漠化是一个严重的问题。
那里气候干旱,降水稀少,加上过度放牧、滥垦荒地等不合理的人类活动,使得大片土地逐渐变成了荒漠。
而在黄土高原地区,水土流失则是困扰当地生态的一大难题。
由于土质疏松、植被破坏严重,每逢暴雨,大量的土壤被雨水冲走,不仅破坏了当地的土地资源,还导致河流泥沙淤积,影响了水利设施的正常运行。
在南方一些地区,酸雨问题较为突出。
工业生产排放的大量二氧化硫和氮氧化物等气体,在大气中经过复杂的化学反应形成酸雨,对土壤、水体和建筑物等都造成了严重的损害。
此外,森林资源的减少、湿地的萎缩、生物多样性的降低等问题也在不同的区域存在着,给生态系统的平衡和稳定带来了威胁。
二、区域生态环境问题产生的原因区域生态环境问题的产生,往往是多种因素共同作用的结果。
自然因素是其中的一部分,但人类活动的影响往往更加显著。
以土地荒漠化为例,气候干旱是其自然原因之一,但过度放牧、盲目开垦、滥采滥挖等人类活动则是加剧荒漠化的主要原因。
在一些牧区,牲畜数量远远超过了草地的承载能力,导致草地退化;而在一些农区,为了扩大耕地面积,人们大量开垦草原和荒地,破坏了原有的植被。
水土流失的产生,除了黄土高原本身的土质疏松和降水集中等自然因素外,不合理的土地利用方式如陡坡开荒、毁林开荒等,以及开矿、修路等工程建设中的植被破坏,都是导致水土流失加剧的重要原因。
工业的快速发展和城市化进程的加快,使得大量的污染物排放到环境中,是导致酸雨等环境问题的主要原因。
而森林资源的减少,一方面是由于自然火灾、病虫害等自然因素,但更多的是因为人类的滥砍滥伐和非法采伐。
高三地理复习课件:区域生态环境建设
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5.(2011 年上海卷)读乍得湖相关图文资料,回答问题。 材料:乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘,水位常随季节变化, 湖面伸缩性很大。乍得湖是一个国际湖泊,有 3 000 多万人靠乍 得湖为生。随着人口不断增长,沿湖国家不仅利用湖区发展渔 业、利用湖滨草原发展畜牧业,而且还在湖滨地带大规模开辟 农田,引水灌溉,建立粮食生产基地。为了在干旱环境下获取 更多的水源,一些国家甚至在水源河上建坝截水。然而,在他 们过度利用乍得湖的同时,生态与环境问题也随之出现。
答案:1.B 2.D
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3.(2011 年广东卷)石羊河流经甘肃省中部,流域内灌溉农 业较发达、生态环境问题严重。根据下列材料,结合所学知识,
完成下列问题。 材料:石羊河流域示意图(图 3-2-2)。
图 3-2-2
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(1)该河流中下游地区的气候类型是__温__带__大__陆__性__气__候_____, 目前面临的最主要的生态环境问题是___土__地__荒__漠__化__________。
第 2 讲 区域生态环境建设
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1
一、中国生态环境问题的区域性 特点
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2
森林砍伐 水 草场退化土
流 失
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3
1、我国的生态环境问题:
砍伐森林
草场退化
水土流失
湿地干涸
生物多样性锐减
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2、现状:
总体在恶化,局部在改善,治理速度远 远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。
高考地理 一轮复习 第15单元 区域生态环境建设
3.外流湖缩小问题的分析模型
生态环境问题类题目的答题建模 生态环境问题常见设问词有“形成原因(自然原因、人为原 因)”、“措施”(治理方法、建议、发展方向)等。常见的生态环 境问题有森林破坏、水土流失、荒漠化、湿地萎缩、生物多 样性减少等。
[解题流程] 角度一 常见生态环境问题的成因分析,其答题思路为:
[问] 3.荒漠化概念中的三个“三”和一个“二”的含义是什么? 提示:①“三区”——干旱区、半干旱区、半湿润区。 ②“三退”——耕地退化、草地退化、林地退化。 ③“三化”——土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。 ④“二因”——气候变异等自然因素、人类过度的经济活动。
[问] 4.黄土高原水土流失的原因可用“松、中、少”三个字分析。 你理解其中的含义吗? 提示:“松”指黄土土质疏松; “中”指位置居中,且降水集中,尤其夏季多暴雨; “少”指植被覆盖少,既有自然原因又有人为原因。
根据区域分布图 根据区域生态问题的文字材料
区域的自然特征和区域的 开发过程中出现的问题
自然原因:气候、地形、土壤、植被、全球气候变暖等 人为原因(主要): 不合理的人类活动,如过度樵采
角度二 常见生态环境问题治理措施的分析,其答题思路为:
针对自然原因的措施 工程、生物、技术、生活、经济、 针对人为原因的措施 政策、环保等措施
2.水土流失危害的整体性分析 从表面上看,水土流失表现为土壤侵蚀,但水土流失过程是 地貌、土壤、生物、水文相互影响的过程,其危害是非常严 重的,如下图所示:
3.水土流失治理的全面分析 (1)主要的治理措施 ①工程措施:主要指针对水土流失情况,采取土石方及混凝 土工程等措施将所发生的水土流失状况控制、固定,使其不 再继续发生和发展。 ②生物措施:是指在水土流失较轻的地方,采取种树种草、 封山育林等植被绿化的方法进行治理的措施。 ③农业技术措施:是指应用农业生产耕作中的农业技术的手 段,如土壤培育、品种改良、塬面改造、间作轮作、套种耕 作、提高复种指数等。
高考地理总复习 第28讲 区域生态环境建设
考点一 考点三
考点二 考点四
[考纲呈现] 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有 关的治理保护措施。
【核心素养解读】 1.人地协调观:探讨荒漠化、水土流失、森林、湿地与人类活动的 关系,并提出治理措施。 2.综合思维:分析荒漠化、水土流失、森林、湿地产生的原因及危 害。 3.区域认知:荒漠化、水土流失、森林、湿地开发利用严重地区的 地理环境特征。 4.地理实践力:探究当地某生态环境问题,归纳其成因及治理措施。
【关键能力突破】 水土流失治理的主要措施
【典题精析】 [2020·全国卷Ⅰ]治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的 丘陵沟壑区,在传统打坝淤地的基础上,集耕地营造、坝系修复、生态建 设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式,实现了乡村生产、 生活、生态协调发展(如图)。据此完成1~3题。
1.与传统的打坝淤地工程相比,治沟造地更加关注( ) A.增加耕地面积 B.防治水土流失 C.改善人居环境 D.提高作物产量
(3)次生盐渍化:由于气候干旱、蒸发量大,或不合理的引水灌溉,导致 地下水位上升,造成土壤表层盐分集聚所形成的现象。
(4)红漠化:主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主的地区,地表土流 失后,露出红色石山或红色土层,土地丧失了生产力,被称为红漠化。它 与石漠化有相似之处。
(5)寒漠化:高山及高原地区,气温常年很低,土壤发育差,植被难以生 存,形成寒漠化现象。
答案:A
解析:农牧交错带指我国东部农耕区与西部草原牧区相连接的半干旱生态过渡 带,读图可知耕地面积增大,草地面积减小,因此应为草地转化为耕地,据此可 以推测农牧交错带移动方向是东南向西北,原因是过度开垦。A对,B、C、D错。
4.下列生态农业模式中,不适合该区域发展的是( ) A.“农—牧”结合型生态农业 B.“林(果)—农”复合种植式生态农业 C.“鱼塘—台田”结合型生态农业 D.“农—牧—渔”立体种养式生态农业
2023届全国新高考地理复习备考 区域生态环境建设
农牧交错带指我国东部农耕区与西部草原牧区相连接的半干旱生态 过渡带。下图为“我国农牧交错带分布图”。据此完成1~3题。 1.农牧交错带有很强的过渡性,北方农牧交错带的过渡性表现为( D ) ①高原地形向平原地形过渡 ②半干旱区向半湿润区过渡
③荒漠景观向草原景观过渡 ④人口稀疏区向密集区过渡
A.①②③
2.其独创的草方格沙障对防治沙漠化的 主要作用是( C ) ①将草本植物栽种成方格状,固定沙丘 ②增加地表粗糙度,削减风力 ③减少蒸发,提高沙层的含水量,有利于 固沙植物存活 ④能大量吸收地下水,促使植物生长,固 定沙丘 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
针对西藏南部地区江北公路沙害问题,某研究所于该地区进行了石方格 障(由石头组成的方格状拦沙设施)防风固沙效益研究。下图示意风速 11米/秒时石方格沙障干预下的风速流场。据此完成下面小题。
2023届全国新高考地理复习备考 区域生态环境建设 (以土地荒漠化为例)
高考考查内容
核心价值: 以生态退化问题为背景,增进考生对生态安全的理解,培养考生的爱国主义情怀。 学科素养: 1.人地协调观:通过对区域环境问题原因的分析,培养学生树立人地协调观和可持续发展的 理念。 2.综合思维:以区域图文资料为背景,综合多种因素分析生态环境脆弱区环境问题的表现、 成因及治理措施。 3.区域认知:以区域图或相关图文资料为背景,结合区域发展,考查生态环境脆弱区环境问 题的分布与特征。 4.地理实践力:以查阅相关资料或通过野外实地调查研究创设情境,分析区域环境问题的成 因,并根据分析论证向有关部门提出治理建议。
主要有开发性移民,投入资金、劳动力,城市规划等
主要有发展生态农业、立体农业和环保产业,控制、治理环境污
宁夏沙坡头在铁路沿线地带不懈治沙,历时50多年,成效卓著,被联 合国授予“全球环保500佳单位”称号。据此完成下列小题。
(13)区域生态环境建设——2023届高考地理二轮复习热点题型限时练
(13)区域生态环境建设——2023届高考地理二轮复习热点题型限时练时间:25分钟黄河中游和黄土高原的北部地区是典型的黄土丘陵沟壑区,降水高度集中,生态环境脆弱,2/3乡村人口外出打工。
近年来,该地加强治沟造地工程建设,即通过工程机械措施,人工削斩山脚边坡,取土填沟、沟口筑坝,辅以排洪渠和边坡护理,将沟谷低产分散的耕地扩增为面积较大的良田。
治沟造地取得了明显的经济效益。
据此完成下面小题。
1.黄土丘陵沟壑区加大治沟造地工程建设的主要目的是()A.增加地表径流,提高地下水位B.完善基础设施,减少人口外流C.改造水热条件,实行高产稳产D.解决耕地不足,增加农民收入2.治沟造地后为防止新造耕地大面积丧失,必须要注意的问题是()A.合理设计排洪渠道,应对洪涝灾害B.加固边坡护理工程,防范地质灾害C.沟口筑坝坝上造林,减少风力侵蚀D.取土填沟修筑道路,改善生产条件3.制约当前黄土丘陵沟壑区治沟造地工程建设的主要因素是()A.土地承载力有限B.乡村空心化严重C.植被覆盖率较低D.灾害性天气多发额尔齐斯河流域畜牧业发达。
下图示意额尔齐斯河流域牧场分布。
据此完成下面小题。
4.额尔齐斯河流域草场形成的主导因素是()A.地势B.水分C.热量D.土壤5.图示区域荒漠化严重,其形成的外力作用主要为()A.风蚀B.水蚀C.冻融D.溶蚀6.下列有利于缓解乙牧场荒漠化的合理举措是()A.种植乔木,改善生态B.打机井,引水灌溉草场C.设置围栏,禁止放牧D.夏季向甲牧场转场放牧读巴西热带雨林分布图,据此完成下面小题。
7.关于图中甲、乙两地热带雨林的叙述,正确的是()A.甲地雨林主要分布在巴西高原B.乙地雨林面积的变化不会影响全球气候C.乙地雨林的形成与暖流、盛行西风有关D.甲地雨林面积不断减少会导致全球变暖8.关于雨林的全球环境效应的叙述,不正确的是()A.雨林被称为“地球之肺”,深刻地影响着地球大气的碳氧平衡B.茂密的雨林植被能减弱雨水对地表的冲刷,起到保持水土的作用C.雨林能起到类似海绵的作用,促进水循环、调节水平衡D.雨林是世界上繁衍物种最多、保护时间最长的场所,是世界生物基因宝库9.有人说雨林是“长着森林的沙漠”,这是因为()①在茂密的森林下,有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤②雨林与沙漠都有脆弱的生态环境③雨林与沙漠都有严重的水土流失④雨林与沙漠地区都严重缺水A.①②B.②③C.③④D.①④三江平原地区是我国最大的沼泽分布区,近几十年来,由于人类的过度开发,该地区沼泽面积发生了很大的变化。
高考地理一轮总复习专题十五区域生态环境建设课件
考点1
考点3
考点4
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考点2 水土流失 • 3.措施
工程措施
生物措施 农业技 术措施
采取土石方及混凝土工程措施等控制水土流失,使其不再 发生或恶化。 采取植树种草、退耕还林、封山育林等方法进行治理。 应用农业生产耕作中的农业技术手段,如土壤培肥、品种 改良、塬面改造、间作轮作、套种耕作、提高复种指数 等。
考点2
考点3
考点4
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考点2 水土流失
5年2考,多与森林的效益结合考查
考点2 水土流失
• 1.成因 • (1)自然因素 • 自然因素是造成水土流失的基础条件,其主要类型及影响如下表所示:
自然因素
•
降水
地形
对水土流失产生的影响 与降水的多少和 强度 有关。降水越多越集中,强度越 大,侵蚀作用就越强,水土流失也就越严重。
考点1
考点3
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考点2 水土流失
• 思维拓展
图解小流域水土流失的综合治理
• 黄土高原是我国水土流失最严重的地区,通过多年的探索,三大措施 相结合,实行“保塬、护坡、固沟”方针,进行综合治理,取得了显著成 果,具体措施如下图所示:
考点1
考点3
考点4
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考点2 水土流失
考点1
考点3
考点4
考点1 荒漠化 • 2.我国西北地区荒漠化 • (1)荒漠化的成因 • ①自然因素——为荒漠化创造条件。
干旱
•
土质
差
集中
考点2
考点3
考点4
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考点1 荒漠化
• ②人为因素。
• 人为原因大大加快了荒漠化的扩展,是荒漠化的主要原因。形成荒漠 化的人为原因,一方面是人口激增对生态环境产生的压力,另一方面是 人类活动不当,对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。具体 如下表所示:
高考地理环境保护考点总结
高考地理环境保护考点总结高考地理中,环境保护是一个重要的考点,它与我们的生活息息相关,也与可持续发展的理念紧密相连。
以下是对高考地理环境保护考点的详细总结。
一、环境问题的类型与成因(一)生态破坏1、森林破坏:主要是由于滥砍滥伐导致森林面积减少,影响了生态平衡,加剧了水土流失和生物多样性减少。
2、草原退化:过度放牧、开垦等是草原退化的主要原因,这会导致土地沙化和沙尘暴等问题。
3、水土流失:在地形起伏较大、植被破坏严重的地区,如黄土高原,容易发生水土流失,使土壤肥力下降,河流含沙量增加。
4、土地荒漠化:主要发生在干旱、半干旱地区,过度开垦、水资源不合理利用等是其主要成因。
(二)环境污染1、大气污染:工业废气、汽车尾气、燃煤等排放的污染物是造成大气污染的主要原因,如酸雨、雾霾等。
2、水污染:工业废水、生活污水未经处理直接排放,导致水体富营养化、水质恶化。
3、土壤污染:农药、化肥的过度使用,工业废渣的不合理堆放等,会使土壤受到污染,影响农作物生长和食品安全。
4、固体废弃物污染:生活垃圾、工业固体废弃物等大量堆积,不仅占用土地资源,还可能产生有害物质污染环境。
(三)资源短缺1、水资源短缺:人口增长、工农业用水增加,以及水资源的浪费和污染,导致水资源供需矛盾加剧。
2、能源短缺:随着经济的发展,对能源的需求不断增加,而传统能源的储量有限,同时新能源的开发和利用还存在一定的技术和成本问题。
3、土地资源短缺:城市化进程加快,建设用地不断扩张,导致耕地面积减少。
二、环境保护的主要措施(一)生态保护1、植树造林:增加森林覆盖率,提高森林的生态功能,如保持水土、调节气候、净化空气等。
2、草原保护:合理控制载畜量,实行轮牧制度,加强草原的管理和保护。
3、水土保持:采取工程措施(如修建梯田、鱼鳞坑等)和生物措施(如种植植被)相结合的方法,减少水土流失。
(二)环境污染治理1、大气污染治理:推广清洁能源,如太阳能、风能等;加强工业废气的治理,提高排放标准;控制汽车尾气排放,推广新能源汽车。
高考地理二轮课件专题区域生态环境建设
农业技术措施
采用科学的耕作方式,如等高 耕作、带状耕作等,减少土壤
侵蚀。
政策措施
实施退耕还林、退牧还草等政 策,调整土地利用结构,从根
本上解决水土流失问题。
案例二:长江中上游防护林体系建设
防护林种类
包括水源涵养林、水土保持林、防风 固沙林、农田防护林等,构成完整的 防护林体系。
建设方式
采用人工造林、封山育林、飞播造林 等多种方式,加速防护林建设进程。
。
国际合作交流与经验借鉴
国际合作
加强与国际组织、国外政府机构、科研机构的合作与交流,共同应对 全球生态环境挑战。
经验借鉴
学习借鉴国际先进经验和技术成果,提高我国区域生态环境建设水平 。
人才培养
加强国际人才交流与合作,培养具有国际视野的生态环境建设人才。
信息共享
建立国际信息共享平台,及时获取全球生态环境动态信息,为我国区 域生态环境建设提供决策支持。
01
02
03
监测与评估
利用遥感、GIS等地理信 息技术手段,对区域生态 环境进行动态监测与评估 ,为科学决策提供支持。
治理与修复
研发并应用生态修复技术 ,如土壤修复、水体净化 等,改善受损生态环境, 提升生态系统服务功能。
资源高效利用
通过科技创新提高资源利 用效率,如节水灌溉、废 弃物资源化利用等,降低 生态环境压力。
06
未来发展趋势预测与战略部署
发展趋势预测及挑战应对
生态环境压力持续加大
随着人口增长和经济发展,对自然资源的过度开发和利用 将导致生态环境压力不断增大。
气候变化对生态环境的影响加剧
全球气候变化将影响区域水资源、生物多样性和农业生产 等方面,对生态环境带来严峻挑战。
老高考旧教材适用2025版高考地理二轮复习专题10资源开发与区域整治核心考点练3区域生态环境建设
核心考点练3 区域生态环境建设(2024·四川绵阳三模)蒙古国地处亚欧大陆内部。
甲地位于蒙古国中东部一平坦河谷,植被覆盖率较高,但年输沙量很大。
下图为甲地近地面一年中风沙流输沙量随高度的累积分布图。
据此完成1~3题。
1.甲地防控风沙流的关键高度是( )A.0~20厘米B.21~40厘米C.41~60厘米D.61厘米以上2.甲地防控风沙流的有效生态措施是大量种植( )A.灌木和乔木B.草本和灌木C.草本和乔木D.藤本和水生3.甲地植被覆盖率较高,但年输沙量很大,表明其( )A.气候极为干旱B.土壤表层含水量较大C.水土流失严峻D.生长季与风季不一样(2024·北京海淀一模)苜蓿有“牧草之王”的美誉,产量高,草质优良。
近年来,土默川平原地区实施退耕还草工程,扩大苜蓿种植规模,促进乳畜业发展。
下图为土默川平原位置图。
读图,完成4~5题。
4.土默川平原( )A.位于农牧交织地带,土地易退化B.地势南高北低,利于引黄河水浇灌C.位于迎风坡,年降水量比呼和浩特多D.受风力积累作用而形成,土层深厚5.苜蓿种植规模扩大( )①主要目的是提高牛奶的市场需求②主要缘由是粮食需求削减③减弱土壤侵蚀,改善生态环境④利于提高当地农夫收入水平A.①②B.②③C.③④D.①④(2024·福建厦门二模)卤泊滩位于陕西省中部,属古咸水湖干枯后形成的低洼盆地。
在过去,该地以漫灌淋盐的方式进行盐碱地治理,却因难以向外排盐始终未获胜利。
21世纪初,该地在农田四周种植防风林,田块间挖设蓄水沟渠(旱季沟渠水可回补农田),沟渠内种植水生植物,形成“工程—生物—农业”综合治理模式,新增万亩(1亩=1/15公顷)高产耕地。
据此完成6~8题。
6.该地漫灌淋盐未能胜利治理盐碱地,主要是因为( )A.位于低洼盆地B.夏季蒸发旺盛C.浇灌水盐度高D.土壤含盐量高7.推断该地在蓄水沟渠内种植水生植物主要是为了( )A.降低蓄水沟渠水位B.削减作物病虫害C.降低沟渠水体盐度D.提高生物多样性8.除治理盐碱化外,该地采纳“工程—生物—农业”综合治理模式还有利于( )A.农业机械耕作B.减轻水土流失C.提高复种指数D.改善局地气候(2024·江西联考)暗管排盐是把带有小孔的管道埋于地表以下1~2米的深度,结合浇灌淋洗,把土壤表层的盐分溶解、排走,以达到改良盐碱地的一种技术。
高考地理考点区域生态环境建设
第2讲区域生态环境建设0高频考点突破s⅛∙直去高希就研深桁考点一荒漠化与水土流失[学生用书P74]丨核心基础I1. 荒漠化→类型、分布、成因→解决措施。
2. 水土流失→分布、成因、危害→解决措施。
I真题剖析I[2014高考全国卷I, T36 (2)(3)(4) ,18分]阅读图文资料,完成下列要求。
下图所示区域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157 天,且多集中在10月至次年4月。
青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。
风沙流主要集中在近地面20〜30厘米高度范围内。
山地(1) 说明上述沙源冬春季易起沙的原因。
(5分)(2) 简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。
(7分)(3) 针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。
(6分)[思路分析]1. 读文字材料,抓住核心词语⑴文字材料中的核心词语有:“海拔在4 500米以上”“冬春季盛行西风”“大风日数157天”“ 10月至次年4月” “桑曲和巴索曲之间” “风沙灾害较为严重”“就地起沙等。
⑵第⑴题设冋中的核心词语有:“说明”“沙源”“易起沙的原因”等。
(3)第(2)题设冋中的核心词语有:“简述” “风沙”“铁路及运行列车”“危害”等。
(4)第(3)题设冋中的核心词语有:“风沙灾害”“提出防治措施”等。
2. 审图表材料,把握关键信息从图屮町知.谀她区两部为广脯的和面、p∏4经过时无阻挡,凤力强劲;东部沟河谷.因⅛n⅞fe应,风力更加强劲;⅛⅛≠地表缺乏植被■(朵护,凤眇天气案N t H桑/k齐獰N宀C A i⅛a金亠CX⅛ C λ宀Λ亠*-c⅛^JΓ⅛一姆r 宀λ三]山地A L l⅛m⅜⅛⅛河郦水位低,1⅛⅛tM流在此曜积的韻沙.⅛≡K⅛⅛⅛f 滩都会在大凤I吹动下痕咸凤眇灾書[标准答案](1)冬春季气候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保护;大风多,湖面较宽阔,西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷,风力强劲。
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第2讲区域生态环境建设考点一荒漠化与水土流失[学生用书P74]1.荒漠化→类型、分布、成因→解决措施。
2.水土流失→分布、成因、危害→解决措施。
[2014·高考全国卷Ⅰ,T36(2)(3)(4),18分]阅读图文资料,完成下列要求。
下图所示区域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。
青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。
风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度围。
(1)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。
(5分)(2)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。
(7分)(3)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。
(6分)[思路分析]1.读文字材料,抓住核心词语(1)文字材料中的核心词语有:“海拔在4 500米以上”“冬春季盛行西风”“大风日数157天”“10月至次年4月”“桑曲和巴索曲之间”“风沙灾害较为严重”“就地起沙”等。
(2)第(1)题设问中的核心词语有:“说明”“沙源”“易起沙的原因”等。
(3)第(2)题设问中的核心词语有:“简述”“风沙”“铁路及运行列车”“危害”等。
(4)第(3)题设问中的核心词语有:“风沙灾害”“提出防治措施”等。
2.审图表材料,把握关键信息[标准答案](1)冬春季气候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保护;大风多,湖面较宽阔,西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷,风力强劲。
(2)(铁路路基较高)风沙堆积,填埋路基和轨道;侵蚀路基(和路肩);损害机车车辆和通信、信号设备等,加大钢轨、车轮等设备的磨损;影响运行列车安全。
(3)(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障)。
(固沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面,设置石(草)方格沙障。
[变式训练]阅读材料,回答问题。
下图所示区域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。
青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。
风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度围。
(1)有人通过观察桑曲和巴索曲之间的沙丘,绘制了一幅沙丘剖面图,你认为正确的是( )(2)简述错纳湖对高原环境的影响。
解析:(1)桑曲与巴索曲之间常年盛行西风,沙丘的西侧为迎风坡,坡度较缓,东侧为背风坡,坡度较陡,故选D。
(2)错纳湖属于高原湿地,其对高原生态环境的影响可从调节气候、净化水质、保护生物多样性等方面分析。
答案:(1)D (2)调节气候、调蓄洪水、美化环境、净化水质、维持生物多样性、保护周围生态环境。
1.荒漠化问题(1)荒漠化在我国的分布①土地沙漠化——“三北”地区(西北、华北北部、东北西部)。
②石质荒漠化——西南喀斯特地区。
③次生盐渍化——华北半湿润区,西北干旱、半干旱灌溉区。
(2)西北地区土地荒漠化的原因①自然原因⎩⎪⎨⎪⎧基础条件:气候干旱,降水少,植被稀疏物质基础:平地多疏松的沙质沉积物动力因素:大风日数多,风力大②人为原因a.根本原因:一是人口激增对生态环境的压力增大;二是人类活动不当,对土地资源、水资源的过度利用和不合理利用。
b.直接原因:过度樵采,过度开垦,过度放牧等。
(3)西北荒漠化防治的对策和措施①合理利用水资源:在农作区主要是改善耕作和灌溉技术,推广节水农业,避免土壤的盐碱化;在牧区草原,减少水井的数量;在干旱的陆地区要合理分配河流上、中、下游的水资源。
②利用生物措施和工程措施构筑防护体系。
在绿洲外围的沙漠边缘地带进行封沙育草;在绿洲前沿地带营造乔、灌木结合的防沙林带;在绿洲部建立农田防护林网;在缺乏水源的流沙地区设置沙障工程,拦截沙源,固阻流沙。
③调整土地利用结构:合理配置农、林、牧用地之间的关系,优化林业结构。
④开发新能源:采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题。
开发利用风能、太阳能,营造薪炭林,兴建沼气池等改善农村能源结构。
2.水土流失问题(1)水土流失的一般原因自然原因⎩⎪⎨⎪⎧地形:地形崎岖的山地、丘陵区气候:多暴雨且降水集中植被:植被稀少土质:土质疏松人为原因⎩⎪⎨⎪⎧不合理的耕作制度毁林开荒、乱砍滥伐不合理的工程建设和开矿(2)一般治理措施⎩⎪⎨⎪⎧工程措施:护坡工程等生物措施:植树种草等农业技术措施:改变农业种植模式等3.生态环境问题的判断方法(1)根据材料信息判断区域生态环境问题材料中如果出现“干旱”“过度农垦、放牧”等词语,则初步判断是荒漠化;如果出现与“植被破坏”“过度樵采”有关的人类活动,则可能是水土流失;如果出现与“围湖造田”类似的词语,则可能是湿地破坏等。
(2)根据区域来判断生态环境问题如果试题以区域图为切入点,先要进行区域定位,通过区域环境特征判断生态环境问题。
具体如下:区域特征生态环境问题西北地区,远离海洋的陆地区,降水稀少地区荒漠化丘陵地区,季风气候下的高原地区,降水集中、植被稀疏的地区水土流失山地森林破坏、水土流失、生物多样性减少平原耕作区水土流失、湿地减少干旱、半干旱草原区土地荒漠化(3)根据统计图表来判断生态环境问题通过分析图表所包含的地理要素来判断,如果图表材料显示的是耕地面积和湖泊、河流面积变化,则可能表示的生态问题是湿地减少或破坏;如果显示的是森林和河流含沙量的关系,则可能表示的生态问题是水土流失;如果显示的是放牧数量与植被疏密的关系,则可能表示的生态问题是荒漠化等。
荒漠化的防治下图为我国某温带地区不同系统人口、耕地、草场资源统计图,据此回答1~3题。
1.关于该地区的叙述正确的是( )A.耕地面积:农牧结合区>草甸草原区>荒漠草原区B.该地区不可能出现水土流失C.荒漠草原区人口总数少,对环境破坏小,环境质量好D.草甸草原区植被覆盖率高,不会出现扬沙、沙尘天气2.有关该地区自然环境的推测不.可信的是( )A.太阳能、风能资源丰富B.冬冷夏热,气温日较差、年较差大C.河流众多,含沙量小D.该地区自然环境地域分异的基础是水分条件3.下列选项中不.符合该区域可持续发展方向的是( )A.利用日照充足、昼夜温差大的优势,发展马铃薯等无公害蔬菜种植B.扩大耕地面积,提高粮食、油料作物产量C.以市场为导向,依托资源优势,加大科技投入,加快农业产业化进程D.适度退耕还林还草,发展生态农业和舍饲畜牧业解析:第1题,从图中的人口和人均耕地数量上可知,该地耕地面积是农牧结合区>草甸草原区>荒漠草原区。
第2题,从图中显示的信息可知该地为干旱、半干旱地区,河流较少。
第3题,该地区扩大耕地面积,提高粮食、油料作物产量不符合区域可持续发展方向。
答案:1.A 2.C 3.B水土流失(2015·考前质检)降雨侵蚀力是指由降雨引起土壤侵蚀的潜在能力,是一项评价由降雨所引起土壤分离和搬运的动力指标。
读我国西南山区降雨侵蚀力等值线的空间分布图,完成4~5题。
4.下列各组城市中,降雨侵蚀力差异最明显的是( )A.、B.、C.、D.、5.图中西北部降雨侵蚀力小的原因可能是( )A.年降水量小B.人类开发历史悠久C.山高谷深D.植被覆盖率高解析:第4题,由图可知,的降雨侵蚀力为7 000,的降雨侵蚀力为2 000~3 000,的降雨侵蚀力为3 000~4 000,的降雨侵蚀力为4 000~5 000,的降雨侵蚀力为5 000,的降雨侵蚀力为4 000~5 000,的降雨侵蚀力为4 000,的降雨侵蚀力为6 000~7 000。
比较各选项所列两个城市之间的差值,即可得出B正确。
第5题,影响降雨侵蚀力大小的因素主要有降雨量、地形坡度、植被覆盖率等。
图中西北部虽然山高谷深、降雨量大,但由于地形等因素的影响,受人类活动影响较小,植被覆盖率高,所以降雨侵蚀力小。
答案:4.B 5.D考点二森林、湿地的开发与保护[学生用书P76]1.森林→类型、分布、生态效益→保护措施。
2.湿地→分布、成因、生态效益→保护措施。
(2015·高考卷)阅读图文材料,结合所学知识,回答下列问题。
下图为巴音布鲁克地区示意图。
巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。
盆地河流蜿蜒,流向区外。
冬季严寒,年平均气温-4.7 ℃。
巴音布鲁克湿地有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的野生天鹅。
湿地周围草场广阔,是传统的畜牧业区。
20世纪中后期,出现过牧现象。
同时,每年都有大量的畜群进入自然保护区,严重干扰了天鹅的生存与繁殖。
(1)描述图示区域河流干流流向。
(2)简析巴音布鲁克湿地的形成条件。
(3)请你对巴音布鲁克天鹅自然保护区生态环境保护提出建议。
[思路分析]1.读文字材料,抓住核心词语(1)文字材料中的核心词语有:“巴音布鲁克湿地”“天山山脉中部”“冬季严寒”“传统的畜牧业区”“过牧现象”“严重干扰”等。
(2)第(1)题设问中的核心词语有:“描述”“河流干流流向”等。
(3)第(2)题设问中的核心词语有:“简析”“湿地”“形成条件”等。
(4)第(3)题设问中的核心词语有:“提出”“生态环境保护”“建议”等。
2.审图表材料,把握关键信息[标准答案](1)(自源头)由东向西流经小尤尔都斯盆地,至巴音布鲁克附近向南流入大尤尔都斯盆地,然后再向东南流出本区。
(2)该地区有较多的冰雪融水、大气降水和地下水补给,河流众多;盆地地势平坦,排水不畅;气温低,蒸发弱;地下冻土发育,阻滞水分下渗。
(3)合理放牧,防止草场退化,恢复天然植被,走可持续发展之路;加强对自然保护区的管理,保护湿地,严禁人类活动对天鹅栖息地的干扰和破坏;加强环境教育,提高公众的环保意识。
[变式训练]阅读图文材料,结合所学知识,回答下列问题。
下图为巴音布鲁克地区示意图。
巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。
盆地河流蜿蜒,流向区外。
冬季严寒,年平均气温-4.7 ℃。
巴音布鲁克湿地有国家级天鹅自然保护区,栖息着大量的野生天鹅。
湿地周围草场广阔,是传统的畜牧业区。
20世纪中后期,出现过牧现象。
同时,每年都有大量的畜群进入自然保护区,严重干扰了天鹅的生存与繁殖。
(1)图示区域湿地的生态意义有( )①净化水质②维持生物多样性③防止水土流失④调节气候A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(2)下列湿地成因大致与巴音布鲁克湿地相似的是( )A.三江平原湿地B.三江源湿地C.洞庭湖湿地D.黄河三角洲湿地解析:(1)湿地具有调节气候、净化水质、调蓄洪水、维持生物多样性等作用,有“地球之肾”之称。
(2)三江源湿地位于青藏高原上,其成因与巴音布鲁克湿地相似。
答案:(1)D (2)B1.主要生态系统的生态意义2.不同地区森林的主要生态功能地区森林的主要生态功能丘陵、山地涵养水源、保持水土较干旱地区防风固沙、保护农田城市美化环境、减弱噪声、调节气候交通道路两侧美化环境、减弱噪声、吸烟滞尘、净化空气热带雨林“地球之肺”,维持全球碳氧平衡;维护生物多样性;促进全球水循环,调节全球水平衡3.湿地的保护措施保护湿地的主要措施:退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防治水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎;建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识。