人教选修之《外国小说欣赏》清兵卫与葫芦ppt
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（1）于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也 没有哭一声。
惊愕、害怕、欲哭无泪。(情感上反抗） （2）他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。
痛苦无奈 （3）清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
心如刀绞，悲痛欲绝，不敢反抗
人 教选修 之《外 国小说 欣赏》 清兵卫 与葫芦p pt
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小说主题
小说表达了对“大人”在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子 天性和天赋的一种批评，表达了对追求个性自由发展的期望。
从某种角度而言，这篇小说和《炼金术士》有一定的相通之 处。清兵卫对爱好的执著，与牧羊少年对宝藏的执著，是一实一 虚的，一个从普通生活场景来写，一个从奇幻故事来写，都具有 类似寓言的意义：人的追求总是容易被他人所阻挠或者干扰，但 是人应该保持自己最初的追求，因为这种追求包含了个人的天命 所在。
这是他的代表作。写一个孤独的知识分子在不幸的生活中
与思想苦闷的道路上探索的历程。
志贺直哉于1918年经过短暂停顿后，重新执笔，以 创作上新的成就,蜚声于大正文坛,被称为新现实主义的第 一人。他对人性作深邃的观察，对于庸俗与虚伪有惊人 的敏感与强烈的憎恶。他具有理想主义的热情。1917年 的中篇小说《好人物夫妇》,表现了他心境的转移,从生气 蓬勃与激越的性格转变为苍劲沉着的态度。
的意志的作用，提倡人道主义的文学，形成“白桦”一派。
志贺直哉是“白桦派“代表作家之一。1917年发表的著
名中篇小说《和解》，写他立志于文学创作与父亲发生冲
突而终于得到和解的经历。作者从此进入创作旺盛时期。
《在城崎》（1917）相继问世。从1921年开始，着手写
他生平唯一的长篇小说《暗夜行路》，于1937年完成，
人 教选修 之《外 国小说 欣赏》 清兵卫 与葫芦p pt
Fra Baidu bibliotek故事高潮——多次摇摆
清兵卫玩葫芦
教员的爱好
未发现其他葫芦 清兵卫透口大气
武士道——压抑个性、外强中干的强权
葫 芦——自然、美、和谐
教员发现
悲剧的气氛降低，反倒
多出点喜剧的意味；意义的
重点，也从清兵卫的失败，
教员没收葫芦 教员家访
转移到教员的失败。
他心头发着跳，问了：“这个葫芦卖多少钱？” “看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答。 他喘着气： “好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急 匆匆地说完，就跑回家去。 不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑 着回去了。
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（1）清兵卫个性独特，对葫芦并不盲目痴爱，确实有一 定的研究，他有非凡的鉴赏力和创造力。 （2）与前文的这些内容构成对比: ①.父亲呵斥他：“什么话，你懂什么，也来多嘴！” ②. 教员把葫芦当着脏东西让老年校役扔掉。 对比作用:说明清兵卫对葫芦确实有非凡的鉴赏力，嘲 讽了大人的愚蠢保守。
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故事发展——清兵卫买到一个好葫芦
有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭 了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现 摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：
“让我看一看。”说着走过去一个一个地仔细把玩。其中有 一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。
故事结局——出乎意料情理之中
教员扔葫芦 校役卖葫芦——50块 古董店收购并高价卖出葫芦——600块
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故事结局——出乎意料情理之中
思考：清兵卫花一毛钱买的葫芦，最终被古董商以六百 块钱的高价卖出。说明了什么？写这件事有何作用？
典型场景——情节生发
矛盾冲突：清兵卫的爱好与他人的不理解（生发点）
清兵卫的爱好——父亲的不支持 清兵卫独到眼光——世俗常人眼光
清兵卫的爱好——教员的不同意
爱好被生生扼杀（爆发点） 失败
葫芦被卖高价（爆发点） 胜利
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清兵卫与葫芦
作家介绍
日本作家。1904年发表处女作《菜花与少女》。 1910年，与有岛武郎、有岛生马、武者小路实笃、木下 利玄等共同创办《白桦》杂志。围绕于这个刊物的一些年
志贺直哉 （1883-1971）
轻作家与美术家，对当时主张纯客观主义的自然主义文艺
思潮不满，要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人
文气上对他的嘲讽， 实际上构成该角色在情感意
担心葫芦
义上的一种“失败”和人道
主义情绪的胜利（清兵卫
父亲气砸葫芦
“连哭也没有哭一声”，也 暗示了情感上的不妥协）。
清兵卫不敢作声
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细节描写
志贺的作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材，是现代日本文学中 从自我经验中取材最多的作家。在创作方法上的现实主义的精神，对同时代的日本作 家有深刻的影响。
志贺一向关心社会事务，在政治上和文学上表现坚贞不屈。在第二次世界大战中， 他保持沉默，以示对侵略战争的抗议。后期的作品还有《万历红瓷瓶》(1933)、《台 风》(1934)、《早春的旅行》(1941)、《寂寞的一生》(1941)以及战后创作的《灰色 的月亮》和《被腐蚀的友情》等 。
倒叙：先说结局，设下悬念，引起兴趣
故事开端——清兵卫痴迷葫芦
N02、记述清兵卫如何玩葫芦。
收拾葫芦
NO3、写清兵卫喜欢看葫芦，以至“错看”。 热衷于葫芦
NO4、简述清兵卫看得多，看得“呆呆地”。 看葫芦之呆
N05、写清兵卫如何“收拾葫芦”。 NO6、写清兵卫看过所有的葫芦。
收拾葫芦 看葫芦之多
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1971年10月21日逝世。
故事梗概
它讲述了一个小学生热衷于葫芦，并 且对于鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋，但 最终在老师和父亲的压力下被迫放弃爱好 的故事。
情节设置
开端 清兵卫痴迷葫芦
发展 清兵卫买到一个好葫芦
高潮 结局
教员没收葫芦，父亲砸碎葫芦 葫芦被卖出高价
尾声 清兵卫改变爱好
小说开头
“自从发生这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关 系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。正如他 过去热衷于葫芦一样，现在他热衷着绘画……”
惊愕、害怕、欲哭无泪。(情感上反抗） （2）他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。
痛苦无奈 （3）清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
心如刀绞，悲痛欲绝，不敢反抗
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小说主题
小说表达了对“大人”在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子 天性和天赋的一种批评，表达了对追求个性自由发展的期望。
从某种角度而言，这篇小说和《炼金术士》有一定的相通之 处。清兵卫对爱好的执著，与牧羊少年对宝藏的执著，是一实一 虚的，一个从普通生活场景来写，一个从奇幻故事来写，都具有 类似寓言的意义：人的追求总是容易被他人所阻挠或者干扰，但 是人应该保持自己最初的追求，因为这种追求包含了个人的天命 所在。
这是他的代表作。写一个孤独的知识分子在不幸的生活中
与思想苦闷的道路上探索的历程。
志贺直哉于1918年经过短暂停顿后，重新执笔，以 创作上新的成就,蜚声于大正文坛,被称为新现实主义的第 一人。他对人性作深邃的观察，对于庸俗与虚伪有惊人 的敏感与强烈的憎恶。他具有理想主义的热情。1917年 的中篇小说《好人物夫妇》,表现了他心境的转移,从生气 蓬勃与激越的性格转变为苍劲沉着的态度。
的意志的作用，提倡人道主义的文学，形成“白桦”一派。
志贺直哉是“白桦派“代表作家之一。1917年发表的著
名中篇小说《和解》，写他立志于文学创作与父亲发生冲
突而终于得到和解的经历。作者从此进入创作旺盛时期。
《在城崎》（1917）相继问世。从1921年开始，着手写
他生平唯一的长篇小说《暗夜行路》，于1937年完成，
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Fra Baidu bibliotek故事高潮——多次摇摆
清兵卫玩葫芦
教员的爱好
未发现其他葫芦 清兵卫透口大气
武士道——压抑个性、外强中干的强权
葫 芦——自然、美、和谐
教员发现
悲剧的气氛降低，反倒
多出点喜剧的意味；意义的
重点，也从清兵卫的失败，
教员没收葫芦 教员家访
转移到教员的失败。
他心头发着跳，问了：“这个葫芦卖多少钱？” “看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答。 他喘着气： “好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急 匆匆地说完，就跑回家去。 不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑 着回去了。
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（1）清兵卫个性独特，对葫芦并不盲目痴爱，确实有一 定的研究，他有非凡的鉴赏力和创造力。 （2）与前文的这些内容构成对比: ①.父亲呵斥他：“什么话，你懂什么，也来多嘴！” ②. 教员把葫芦当着脏东西让老年校役扔掉。 对比作用:说明清兵卫对葫芦确实有非凡的鉴赏力，嘲 讽了大人的愚蠢保守。
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有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭 了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现 摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：
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日本作家。1904年发表处女作《菜花与少女》。 1910年，与有岛武郎、有岛生马、武者小路实笃、木下 利玄等共同创办《白桦》杂志。围绕于这个刊物的一些年
志贺直哉 （1883-1971）
轻作家与美术家，对当时主张纯客观主义的自然主义文艺
思潮不满，要求肯定积极的人性，主张尊重个性，发挥人
文气上对他的嘲讽， 实际上构成该角色在情感意
担心葫芦
义上的一种“失败”和人道
主义情绪的胜利（清兵卫
父亲气砸葫芦
“连哭也没有哭一声”，也 暗示了情感上的不妥协）。
清兵卫不敢作声
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志贺的作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材，是现代日本文学中 从自我经验中取材最多的作家。在创作方法上的现实主义的精神，对同时代的日本作 家有深刻的影响。
志贺一向关心社会事务，在政治上和文学上表现坚贞不屈。在第二次世界大战中， 他保持沉默，以示对侵略战争的抗议。后期的作品还有《万历红瓷瓶》(1933)、《台 风》(1934)、《早春的旅行》(1941)、《寂寞的一生》(1941)以及战后创作的《灰色 的月亮》和《被腐蚀的友情》等 。
倒叙：先说结局，设下悬念，引起兴趣
故事开端——清兵卫痴迷葫芦
N02、记述清兵卫如何玩葫芦。
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NO3、写清兵卫喜欢看葫芦，以至“错看”。 热衷于葫芦
NO4、简述清兵卫看得多，看得“呆呆地”。 看葫芦之呆
N05、写清兵卫如何“收拾葫芦”。 NO6、写清兵卫看过所有的葫芦。
收拾葫芦 看葫芦之多
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1971年10月21日逝世。
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开端 清兵卫痴迷葫芦
发展 清兵卫买到一个好葫芦
高潮 结局
教员没收葫芦，父亲砸碎葫芦 葫芦被卖出高价
尾声 清兵卫改变爱好
小说开头
“自从发生这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关 系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西。正如他 过去热衷于葫芦一样，现在他热衷着绘画……”