word上机作业
word上机作业
上机作业一、Word 操作题 1.打开上节课写的文本文档，将里面的文字 复制、粘贴到 Word 文档中 2.将文档的标题加上双下划线并居中对齐 3.将文档的标题设置为“加粗”、 “黑体”、 “三 号” 4.设置文本文档的正文：楷体小四号字、1.5 倍行距、分为两栏。
5.设置正文首字下沉：下沉行数为 2 行，颜 色为红色。
6 设置每一段前添加项目符号 7 设置最后一段内容段落加边框线，并设置 成黄色底纹。
完成效果如下：阳关雪中 国古代，一为文人，便 无足观。
文官之显赫， 在官焦渴， 简直就像对失落的故乡的寻 找，对离散的亲人的查访。
文人的魔力， 竟能把偌大一个世界 的生僻角落，变成人人心中的故 乡。
他们褪色的青衫里，究竟藏着 什么法术呢？ 今天，我冲着王维的那首《渭城 曲》，去寻阳关了。
出发前曾在下 榻的县城向老者打听，回答是： “路又远，也没什么好看的，倒是 有一些文人辛辛苦苦找去。
”老者 抬头看天，又说：“这雪一时下不 停，别去受这个苦了。
”我向他鞠 了一躬，转身钻进雪里。
场而不在文，他们作为文人的一 面，在官场也是无足观的。
但是事 情又很怪异， 当峨冠博带早已零落 成泥之后， 一杆竹管笔偶尔涂划的 诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心， 永不漫游。
我曾有缘， 在黄昏的江船上仰望过 白帝城， 顶着浓冽的秋霜登临过黄 鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山 寺。
我的周围，人头济济，差不多 绝大多数人的心头， 都回荡着那几 首不必引述的诗。
人们来寻景，更 来寻诗。
这些诗，他们在孩提时代 就能背诵。
孩子们的想象，诚恳而 逼真。
因此，这些城，这些楼，这 些寺，早在心头自行搭建。
待到年 长， 当他们刚刚意识到有足够脚力 的时候， 也就给自己负上了一笔沉 重的宿债， 焦渴地企盼着对诗境实 地的踏访。
为童年，为历史，为许 多无法言传的原因。
有时候，这种一走出小小的县城，便是沙漠。
除 了茫茫一片雪白，什么也没有，连 一个皱折也找不到。
第一次上机实习作业指导(新)文献检索
第一次上机检索实习题目及实习指导一、作业要求：1、自建WORD文档，将作业按题号顺序及格式誊写在上面。
2、为WORD文档命名，文件名按“学号、姓名、班级、第N次作业”（如：050812宋兴宇电气051第N次作业，学号和姓名班级之间不要加空格或其它符号）的顺序命名，然后将该WORD文档上传至http://202.113.115.25（用户名：lib,密码：1234）中对应的班级文件夹中。
3、因上传后文件不可删除，若上传后仍需修改，则应在修改后的文件的名称的最后加上“新”字样再次上传。
二、实习数据库：1、CNKI中的“中国学术期刊网络出版总库”、“中国博士学位论文全文数据库”、“中国优秀硕士学位论文全文数据库”2、中经专网（选做）三、实习题目：提示：①所有数据库都从图书馆主页（）电子资源栏登录；②CNKI中的数据库全部采用单库检索，即直接点击数据库名称进入其中检索；③CAJ或PDF阅读器可在图书馆主页“常用软件下载”栏目中下载安装，如安装时遇到机房中的电脑提示错误或不能安装的情况，可能是由于机房电脑没有D盘所致，可使用如下办法解决：右击我的电脑——点击管理——点击磁盘管理——右击盘符——点击更改驱动器名和路径——点击更改——在下拉菜单中选择D盘符即可。
四、实习目的通过检索题目，使同学分别掌握每个数据库所提供的各种获取文献的方法（包括浏览和检索的方法）。
五、做题过程中遇到问题，指示的，按ctrl键+ 检索指导链接，按接返回题目一.利用《中国学术期刊网络出版总库》检索我校教师在1997到2003年发表的有关“自动控制”方面的文章，记下论文篇数、第一篇文章的篇名及作者。
（注：关键词“自动控制”要求分别限制在篇名、关键词、摘要及全文字段检索，并比较四个字段检索结果的不同）检索指导题目二.利用“万方数字化期刊子系统”，检索作者“赵晓艳”发表在“河北工业大学学报”上的文章，记下检索到的记录条数及第一篇文章篇名。
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案Word上机考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，以下哪个快捷键可以打开“查找和替换”对话框？A. Ctrl + FB. Ctrl + HC. Ctrl + GD. Ctrl + S答案：B2. 如何在Word文档中插入一个表格？A. 点击“插入”菜单中的“表格”B. 点击“页面布局”菜单中的“表格”C. 点击“视图”菜单中的“表格”D. 点击“文件”菜单中的“新建表格”答案：A3. 在Word中，如何更改文档的页面方向？A. 在“页面布局”菜单中选择页面方向B. 在“文件”菜单中选择页面方向C. 在“视图”菜单中选择页面方向D. 在“审阅”菜单中选择页面方向答案：A4. 如何在Word文档中设置页边距？A. 在“页面布局”菜单中设置B. 在“视图”菜单中设置C. 在“文件”菜单中设置D. 在“插入”菜单中设置答案：A5. 在Word中，如何将文本格式设置为加粗？A. 选中文本，然后按Ctrl + BB. 选中文本，然后按Ctrl + IC. 选中文本，然后按Ctrl + UD. 选中文本，然后按Ctrl + P答案：A6. 如何在Word中插入一个超链接？A. 选中文本，然后点击“插入”菜单中的“超链接”B. 选中文本，然后点击“页面布局”菜单中的“超链接”C. 选中文本，然后点击“视图”菜单中的“超链接”D. 选中文本，然后点击“文件”菜单中的“超链接”答案：A7. 在Word中，如何插入一个脚注？A. 选中文本，然后点击“引用”菜单中的“脚注”B. 选中文本，然后点击“页面布局”菜单中的“脚注”C. 选中文本，然后点击“视图”菜单中的“脚注”D. 选中文本，然后点击“文件”菜单中的“脚注”答案：A8. 如何在Word中插入一个页码？A. 在“插入”菜单中选择“页码”B. 在“页面布局”菜单中选择“页码”C. 在“视图”菜单中选择“页码”D. 在“文件”菜单中选择“页码”答案：A9. 在Word中，如何将文档保存为PDF格式？A. 点击“文件”菜单中的“另存为”，然后选择PDF格式B. 点击“文件”菜单中的“打印”，然后选择PDF打印机C. 点击“引用”菜单中的“保存为PDF”D. 点击“视图”菜单中的“导出为PDF”答案：A10. 如何在Word中插入一个目录？A. 在“引用”菜单中选择“目录”B. 在“页面布局”菜单中选择“目录”C. 在“视图”菜单中选择“目录”D. 在“文件”菜单中选择“目录”答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 在Word中，使用快捷键________可以快速打开“开始”菜单中的“样式”选项卡。
word上机练习题
word上机练习题Word是一款常用的文字处理软件，广泛应用于各个领域。
熟练掌握Word的使用对于提高工作效率和文档制作质量有着重要的作用。
为了提高对Word使用的熟练程度，下面将给出一些练习题，帮助读者在Word上做一些实际操作。
练习一：插入图片1.打开Word软件，在新建的空白文档中点击"插入"选项卡。
2.在"插入"选项卡中找到"图片"按钮，并点击。
3.在弹出的对话框中选择一张图片文件，并点击"插入"按钮。
4.调整图片的大小和位置，使其合适地显示在文档中。
练习二：应用字体样式1.在新建的空白文档中输入一段文字。
2.选中文字，点击"开始"选项卡中的字体样式按钮。
3.选择合适的字体样式，如宋体、加粗等，应用于选中的文字。
4.观察文字的变化，并尝试应用不同的字体样式。
练习三：设置页面布局1.打开Word软件，在新建的空白文档中点击"布局"选项卡。
2.在"布局"选项卡中找到"页面设置"按钮，并点击。
3.在弹出的对话框中根据需要设置页面的方向、页边距等参数。
4.点击"确定"按钮，应用页面布局设置。
练习四：创建表格1.在新建的空白文档中点击"插入"选项卡。
2.在"插入"选项卡中找到"表格"按钮，并点击。
3.选择合适的表格行列数量，并绘制表格。
4.填充表格的内容，可以输入文字、数字等。
练习五：制作标题和目录1.在你的文档中选择合适的位置，输入一个标题。
2.选中该标题，点击"开始"选项卡中的"样式"按钮，在弹出的样式列表中选择标题样式。
3.在文档的其他位置也可以插入标题，并设置样式。
4.在合适的位置点击"引用"选项卡，找到"目录"按钮，并选择适合的目录样式。
最新WORD上机操作练习题1-打开
最新WOＲＤ上机操作练习题1 打开＂考生文献夹的Word 文献夹中的文献《计算机病毒防治管理措施》.doc＂进行如下操作并保存。
(1)将标题"《计算机病毒防治管理措施》"设立为黑体、小三、居中对齐、1.5倍行距、段后间距０.5行；（2)将正文所有段落设立为首行缩进２字符、1.５倍行距、两端对齐；(３)在页面底端插入页码，居中显示；(４)将纸型设立为16开;(５)保存文档并关闭应用程序最新WOＲD上机操作练习题2题目：打开"考生文献夹的Word文献夹中的文献ｋs1.doc"进行如下操作并保存。
（１）将标题＂信息技术的发展历程"设立为楷体_ＧＢ2３12、二号、斜体、居中;（２）将正文第一段设立为首行缩进2字符, 1.５倍行距；(3)设立纸张类型为A4,上、下、左、右边距均设立为3厘米；(4）原名保存文档;（5）将文档以文献名“KS2.ｄoc” 另存在考生文献夹下的" SavｅAs"文献夹中,并关闭应用程序(如果“SavｅAs”文献夹不存在,请考生自己新建)最新WORD上机操作练习题３题目:打开"考生文献夹Worｄ文献夹中的文献tｅｓt０.doc"进行如下操作并保存。
（１)在文章前增长一空行，输入文字“Word考试题”作为标题，并设立为隶书、二号、居中；(２）给标题“Word考试题”添加浅绿色的底纹（应用范畴为文字）；（3）将全文的行距设立为1.5倍行距；(4)将正文所有文字设立为黑体、加粗；（5）设立纸型为１6开,上、下、左、右边距均设立为2厘米；（6)保存文档并关闭应用程序。
最新WOＲＤ上机操作练习题4打开"考生文献夹Woｒd文献夹中的文献test2.doｃ"进行如下操作并保存。
（1)将标题“猎人与猎狗”设立为楷体_ＧB2312、二号,再将正文所有文字设立为楷体_GB ２３１2、四号；(２）将正文所有段落首行缩进2字符；3）设立全文行距为固定值25磅;(4)将全文中的“兔子”改为“野兔”。
Word上机作业3——图文操作题目要求
Word上机作业3 ——图文操作题目要求在桌面建立一个文件夹（自己学号后两位_姓名），将完成的作业保存到该文件夹内，完成后一并提交到教师机。
1.文档美化设置打开素材文档“2008年北京奥运会.doc”，按要求完成下述文档的排版操作，并以“W3_学号（后2位）_01.doc”为文件名保存在自己的文件夹中。
参照的样张见“作业3样张1”。
1)参照样张将标题文字设置为艺术字：第4行第1列样式，字体华文彩云、48号、加粗，艺术字形状为波形2，艺术字高度1.23cm，宽度12cm。
2)在文档的空白处插入一个文本框，文本框填充颜色为【填充效果——渐变——预设】中的“心如止水”，边框颜色为黑色、2磅粗细；文本框高度2cm，宽度15cm。
3)将艺术字和文本框都设置为：浮于文字上方，将艺术字放入文本框的上面，将二者水平、垂直居中对齐，然后组合，再以嵌入方式放到标题位置。
4)设置正文文字：宋体小四号、首行缩进2字符、行间距为固定值20磅。
5)参照样张在文中插入剪贴画，并设置剪贴画大小为5×5厘米、剪贴画版式为紧密型环绕。
参照样张调整剪切画的位置。
6)在文档中，插入“素材”文件夹中的“刘翔”图片，调整图片使其增加2个级别的对比度和2个级别的亮度。
并参照样张调整图片的位置和文字间的距离。
7)参照样张：绘制横卷形自选图形，并添加文字“2008奥林匹克运动会”，设置文字为粉红、一号、居中对齐，并衬于文字下方。
8)参照样张为文档添加艺术类页面边框。
作业3 ——第1题样张2.文档美化设置打开素材文档“单片微型计算机.doc”，按要求完成下述文档的美化操作，并以“W3_学号（后2位）_02.doc”为文件名保存在自己的文件夹中。
参照的样张见“作业3样张2”。
1)参照样张设置标题文字为艺术字：第五行第六列样式、字体楷体_2312、36号、加粗、艺术字形状为八边形。
2)参照样张设置整篇文章字体为黑体、小4号、行间距为1.5倍；并将整篇文章中的英文字符全部转换为大写。
办公自动化上机操作题(一)
办公自动化上机操作题(一)引言概述:办公自动化是现代办公环境中的重要组成部份，它通过使用计算机技术和软件来提高工作效率和准确性。
本文将介绍办公自动化上机操作题的相关内容，包括文档处理、电子表格、演示文稿、电子邮件和日历管理五个大点。
正文内容:1. 文档处理1.1 格式调整：通过调整字体、字号、段落间距等格式，使文档更加美观和易读。
1.2 插入图片和表格：在文档中插入图片和表格，使信息更加直观和清晰。
1.3 添加页眉页脚：通过添加页眉页脚，可以在文档中显示页码、作者信息等重要内容。
1.4 设置目录和标题样式：通过设置目录和标题样式，方便读者查找和阅读文档内容。
2. 电子表格2.1 数据输入和编辑：学习如何在电子表格中输入和编辑数据，包括文本、数字和公式。
2.2 数据排序和筛选：通过排序和筛选功能，对电子表格中的数据进行整理和查找。
2.3 图表制作：学习如何使用电子表格软件绘制图表，以便更好地展示数据。
2.4 数据分析：通过使用函数和公式，对电子表格中的数据进行统计和分析。
3. 演示文稿3.1 幻灯片设计：学习如何设计演示文稿的布局、主题和颜色，以吸引观众的注意力。
3.2 图片和视频插入：在演示文稿中插入图片和视频，使内容更加生动和具有说服力。
3.3 动画和过渡效果：通过添加动画和过渡效果，使幻灯片之间的切换更加平滑和有趣。
3.4 播放和演讲技巧：学习如何播放演示文稿，并掌握一些演讲技巧，以提高表达效果。
4. 电子邮件4.1 新建和发送邮件：学习如何新建和发送电子邮件，包括添加附件和设置邮件格式。
4.2 邮件管理：学习如何管理收件箱、发件箱和垃圾箱中的邮件，以便更好地组织和查找邮件。
4.3 自动回复和签名：学习如何设置自动回复和邮件签名，提高邮件处理的效率和专业性。
4.4 邮件筛选和归档：通过设置邮件筛选规则和归档文件夹，对邮件进行分类和整理。
5. 日历管理5.1 新建和编辑日程：学习如何在日历中新建和编辑日程安排，包括设置提醒和共享日历。
(完整word版)Word 基本操作上机实训练习题50题
Word 基本操作上机实训练习题50题1.字处理题完成以下内容：******本题型共有1小题******在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.完成以下内容：******本题型共有4小题******1. 在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。
它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。
因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。
例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。
总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
办公自动化上机操作题(一)
办公自动化上机操作题(一)标题：办公自动化上机操作题(一)引言概述：随着信息技术的不断发展，办公自动化已成为现代办公环境中不可或者缺的一部份。
掌握办公自动化的基本操作技能对提高工作效率和质量具有重要意义。
本文将介绍办公自动化上机操作题的相关内容，匡助读者更好地掌握办公自动化的基本技能。
一、文字处理软件操作1.1 新建文档：打开文字处理软件，点击“文件”菜单，选择“新建”命令，即可新建一个空白文档。
1.2 文本编辑：在文档中输入文字内容，可以使用快捷键或者工具栏进行字体、字号、颜色等样式的设置。
1.3 保存文档：点击“文件”菜单中的“保存”命令，选择保存路径和文件名，即可将文档保存在指定位置。
二、电子表格软件操作2.1 创建表格：打开电子表格软件，点击“插入”菜单，选择“表格”命令，设置行数和列数，即可创建一个空白表格。
2.2 数据输入：在表格中输入数据，可以使用公式、函数等功能对数据进行计算和分析。
2.3 格式设置：通过点击工具栏中的各种按钮，可以对表格进行格式设置，包括字体、边框、颜色等。
三、演示文稿软件操作3.1 新建幻灯片：打开演示文稿软件，点击“文件”菜单，选择“新建”命令，即可新建一个空白幻灯片。
3.2 添加内容：在幻灯片中插入文字、图片、图表等内容，可以通过点击“插入”菜单实现。
3.3 设计布局：选择合适的幻灯片布局和主题样式，可以通过点击“设计”菜单进行设置。
四、邮件客户端操作4.1 邮件发送：打开邮件客户端，点击“写邮件”按钮，输入收件人地址、主题和正文内容，点击“发送”按钮即可发送邮件。
4.2 邮件接收：在收件箱中查看收到的邮件，可以阅读、回复或者转发邮件。
4.3 设置规则：通过设置邮件客户端的规则，可以自动将特定邮件分类或者转发到指定文件夹。
五、文件管理软件操作5.1 创建文件夹：打开文件管理软件，点击“新建文件夹”按钮，输入文件夹名称，即可创建一个新的文件夹。
5.2 文件复制：选择要复制的文件，点击“复制”按钮，选择目标位置，粘贴即可完成文件复制操作。
word习题上机带答案
word习题上机带答案Word习题上机带答案在当今信息化时代，办公软件已经成为我们工作和学习的必备工具。
其中，微软的Word是最常用的文字处理软件之一。
无论是写作、编辑还是排版，Word 都提供了丰富的功能和工具。
为了更好地掌握Word的使用技巧，我们可以通过习题上机的方式进行练习。
下面，我将为大家提供一些Word习题，并附上答案，希望对大家的学习有所帮助。
一、基础操作题1. 如何在Word中创建新文档？答案：打开Word软件后，点击左上角的“文件”选项，选择“新建”，即可创建新文档。
2. 如何将文本居中对齐？答案：选中需要居中对齐的文本，点击工具栏上的居中对齐按钮，或者使用快捷键Ctrl + E。
3. 如何给文本添加下划线？答案：选中需要添加下划线的文本，点击工具栏上的下划线按钮，或者使用快捷键Ctrl + U。
4. 如何调整文本的字体大小？答案：选中需要调整字体大小的文本，点击工具栏上的字体大小下拉框，选择合适的字号。
5. 如何插入图片？答案：点击工具栏上的“插入”选项卡，选择“图片”，然后在弹出的对话框中选择需要插入的图片文件。
二、高级操作题1. 如何创建目录？答案：在需要插入目录的位置，点击工具栏上的“引用”选项卡，选择“目录”，然后选择合适的目录样式。
2. 如何插入页眉和页脚？答案：点击工具栏上的“插入”选项卡，选择“页眉”或“页脚”，然后选择合适的页眉或页脚样式，并在其中插入需要的内容。
3. 如何创建表格？答案：点击工具栏上的“插入”选项卡，选择“表格”，然后选择所需的行列数，即可创建表格。
4. 如何对文档进行分栏？答案：点击工具栏上的“页面布局”选项卡，选择“分栏”，然后选择合适的分栏方式。
5. 如何设置页面边距？答案：点击工具栏上的“页面布局”选项卡，选择“边距”，然后选择合适的页面边距。
三、实用技巧题1. 如何批量替换文本？答案：点击工具栏上的“开始”选项卡，选择“替换”，然后在弹出的对话框中输入要替换的文本和替换后的文本，点击“全部替换”按钮。
(完整word版)数值分析上机作业1-1解析
考虑一个高次的代数多项式
（E1-1）
显然该多项式的全部根为l，2，…，20，共计20个，且每个根都是单重的（也称为简单的）。现考虑该多项式方程的一个扰动
(E1-2)
其中 是一个非常小的数。这相当于是对（E1-1）中 的系数作一个小的扰动。我们希望比较（E1-1）和（E1-2）根的差别，从而分析方程（E1-1）的解对扰动的敏感性。
ve=zeros(1,21);
ve(21-Numb)=ess;
root=roots(poly(1:20)+ve);
x0=real(root); y0=imag(root);
plot(x0',y0','*');
disp(['对扰动项 ',num2str(Numb),'加扰动',num2str(ess),'得到的全部根为:']);
ess分别为1e-6,1e-8.1e-10,1e-12的图像如下：
从实验的图形中可以看出，当ess充分小时，方程E.1.1和方程E.1.2的解相差很小，当ess逐渐增大时，方程的解就出现了病态解，这些解都呈现复共轭性质。
（2）将扰动项加到x18上后，ess=1e-009时方程的解都比较准确，没有出现复共轭现象。ess=1e-008时误差与x19(ess=1e-009)时相当，即扰动加到x18上比加到x19小一个数量级。对x8的扰动ess=1000时没有出现复共轭，误差很小；对x的扰动ess=10e10时没有出现复共轭，误差很小。因此，扰动作用到xn上时，n越小，扰动引起的误差越小。
if((Numb>20)|(Numb<0))errordlg('请输入正确的扰动项:[0 20]之间的整数!');return;end
word2010作业
作业一一、填空题1.Word2010是office2010办公套件中一个重要成员，是Microsoft公司推出的一款优秀的软件。
它默认生成的文档扩展名为。
2.启动2010后，系统会自动创建一个空白文档。
若用户要再次创建新空白文档，可按组全键，或单击标签，在左侧的单击“新建”项，然后选择创建空白文档，均可创建空白文档。
3.在编辑文档的过程中，word会自动记录用户执行的操作，如果在编辑文档的过程中若误执行了某个操作，可单击快速访问工具栏中的的按钮，或按组合键消处了上一步的操作，如果要恢复被撤销的多步的操作，可连续单击按钮，同时也可以按组合键进行恢复。
4.在工作界面中，若在菜单选项命令后有“…”表识，表示该选项下将会带有。
6.文档中的标记称为，一个段落标记代表。
7.在对文本进行任何编辑操作前，一般都要先，后进行相应的操作。
二、选择题1、通常情况下，下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是_ __。
A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标B.单击"开始"→"所有程序"→"Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010"C.在Windows资源管理器中双击Word文档图标D.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标2、在Word 2010中，用快捷键退出Word的最快方法是 __。
A.Alt+F4B.Alt+F5C.Ctrl+F4D.Alt+Shift3、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是__ __。
A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置D.以上三项都不是4、Word 2010的"文件"选项卡下的"最近所用文件"选项所对应的文件是_ __。
办公自动化上机操作题(一)
办公自动化上机操作题(一)引言概述：办公自动化是指通过计算机和相关软件来实现办公工作的自动化和高效化。
在现代社会中，办公自动化已经成为企业和组织管理的重要手段。
本文将介绍办公自动化上机操作题的相关内容，帮助读者更好地理解和掌握办公自动化的操作技巧。
一、文档处理1.1 文档编辑：使用办公自动化软件，如Microsoft Word等，进行文档的创建、编辑和格式化。
掌握基本的文本输入、字体样式、段落格式、页眉页脚等操作技巧。
1.2 表格制作：学习使用办公自动化软件中的表格功能，掌握表格的创建、调整列宽行高、合并拆分单元格、设置边框和填充颜色等操作技巧。
1.3 图片插入：了解如何在文档中插入图片，并掌握调整图片大小、移动位置、设置文字环绕等操作技巧。
同时，学习如何添加图表和图形，使文档更加直观和具有说服力。
二、数据处理2.1 数据输入：学习如何使用办公自动化软件中的数据输入功能，掌握数据的录入和编辑技巧。
了解数据类型的设置，如日期、货币、百分比等，以及数据的验证和筛选操作。
2.2 数据排序：学习如何对表格中的数据进行排序，掌握按照单列或多列进行升序或降序排序的方法。
同时，了解如何添加排序条件，使排序更加灵活和准确。
2.3 数据筛选：了解如何使用筛选功能，根据设定的条件快速筛选出符合要求的数据。
学习如何添加多个筛选条件，并掌握高级筛选的使用方法。
三、公式计算3.1 基本公式：学习如何使用办公自动化软件中的基本公式功能，进行简单的数学运算和数据统计。
掌握公式的输入和编辑技巧，了解常用的数学函数和统计函数的使用方法。
3.2 条件公式：了解如何使用条件公式，根据设定的条件进行条件判断和计算。
学习如何使用IF函数、AND函数、OR函数等进行逻辑判断和条件计算。
3.3 数据透视表：学习如何使用数据透视表功能，对大量数据进行汇总和分析。
掌握数据透视表的创建、字段选择、数据筛选和报表布局等操作技巧。
四、邮件处理4.1 邮件撰写：学习如何使用办公自动化软件中的邮件撰写功能，掌握邮件的编写格式和礼节。
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案考生须知：一、考试目的与性质本次考试旨在评估考生对Microsoft Word软件操作的熟练程度，以及对文档排版、数据处理、图表制作等方面的应用能力。
考试内容涵盖基础操作、高级功能以及实际应用案例，适用于各类需要文档处理技能的岗位。
二、考试内容与要求1. 基础操作- 文档的创建、打开、保存及另存为- 文本的输入、编辑、格式设置（字体、大小、加粗、斜体、下划线等）- 段落的对齐方式、行距、缩进、项目符号和编号- 页面设置（页边距、纸张大小、页眉页脚、分栏等）- 图片、表格、图表的插入与编辑- 页码的添加与格式设置- 文档的打印预览与打印设置2. 高级功能- 样式的应用与管理（新建、修改、删除样式）- 文档模板的使用与自定义- 邮件合并功能的操作流程- 目录的自动生成与更新- 脚注和尾注的添加与格式设置- 批注、修订模式的使用与追踪3. 实际应用案例- 制作一份公司内部通讯稿件，包含文本、图片、表格等元素- 设计一份个人简历，要求版面美观、内容清晰- 完成一份市场分析报告，包含图表、数据分析等- 制作一份教学课件，要求包含文字说明、图片展示、互动环节设计三、考试流程1. 考生在规定的考试时间内登录考试系统。
2. 系统将随机分配一份考试题目，考生需根据题目要求完成操作。
3. 考生在操作过程中应保存文档，以便在提交时能够顺利上传。
4. 完成所有题目后，考生应在系统内提交答案，提交前请仔细检查文档是否完整。
5. 考试结束后，系统将自动评分，考生可在规定时间内查看成绩。
四、注意事项1. 考试过程中，考生不得携带任何纸质资料或电子设备进入考场。
2. 考生应严格遵守考试纪律，不得抄袭他人答案或交换信息。
3. 考生应合理安排时间，确保在规定时间内完成所有题目。
4. 如遇技术问题，考生应及时向监考人员报告，寻求帮助。
五、样题示例1. 基础操作题- 创建一个新的Word文档，输入一段不少于200字的文章。
大学计算机基础上机训练WORD2010上机实验内容
3）在该文档中利用“公式”功能输入以下内容：4）在该文档中插入两种日期格式；9.1）在自己名字命名的文件夹下新建一个WORD文档，命名为“归去来兮”；2）将以下素材拷入该文档；3）将标题、作者、内容设置为不同的字体、颜色和字符效果；4）调整字符宽高；5）添加边框和底纹；6）尝试更改文字方向；7）按要求排版。
(1)将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示；(2)将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“15”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示；(3)将正文行距设置为25磅；(4)设置标题和作者为居中，第一段正文为首字下沉，第二段首行缩进两个字符；(5)行间距设置为1.5倍，段间距设置为0.5行；【素材】：归去——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
WORD2010上机实验内容（2）1. 使用“✓”对素材中绿色内容添加项目符号，设置过程中使用格式刷和连续格式刷；2. 将素材中所有非自动编号内容设置为自动编号，并设置自动编号为加粗，设置过程中使用格式刷和连续格式刷；3. 任选一种文字样式对任一段落进行设置；自定义一种文字样式对所有未进行自动编号段落进行设置（首行缩进两字符、段前段后0行、单倍行距、小四号宋体）；4. 使用计算机中已经安装的模版创建一个WORD文档；创建一个WORD模版；5. 在WORD文档中使用创建表格、合并、拆分、设置边框、底纹等功能制作下图表格；6. 把上题中创建的表格拆分成两个表格；4.在文件夹“Wallpaper”中找到“367553.jpg”，将其处理为下图样式。
办公自动化上机操作题(一)
办公自动化上机操作题(一)办公自动化上机操作题(一)引言概述：办公自动化是现代办公环境中的重要工具，能够提高工作效率和减少人力成本。
本文将介绍一些办公自动化的基础操作题，帮助读者更好地掌握办公自动化软件的使用技巧。
一、Word文档的基本操作1.1 创建新文档：打开Word软件，点击“文件”菜单，选择“新建”，即可创建一个新的空白文档。
1.2 文本编辑：在文档中输入文字后，可以使用字体、字号、颜色等功能对文字进行格式设置。
1.3 插入图片：在文档中插入图片可以丰富文档内容，点击“插入”菜单，选择“图片”即可插入图片。
二、Excel表格的基本操作2.1 创建新表格：打开Excel软件，点击“文件”菜单，选择“新建”，即可创建一个新的空白表格。
2.2 数据输入：在表格中输入数据后，可以使用函数、筛选、排序等功能对数据进行处理和分析。
2.3 图表制作：在表格中选择需要绘制图表的数据，点击“插入”菜单，选择“图表”即可制作各类图表。
三、PowerPoint幻灯片的基本操作3.1 创建新幻灯片：打开PowerPoint软件，点击“文件”菜单，选择“新建”，即可创建一个新的空白幻灯片。
3.2 幻灯片设计：在幻灯片中选择合适的布局和主题，可以使幻灯片更加美观和专业。
3.3 添加动画：在幻灯片中添加动画效果可以提升演示效果，点击“动画”菜单，选择合适的动画效果即可。
四、Outlook邮件的基本操作4.1 发送邮件：打开Outlook软件，点击“新建邮件”，填写收件人、主题和正文后，点击“发送”即可发送邮件。
4.2 收取邮件：点击“收件箱”可以查看收到的邮件，点击邮件标题可以查看邮件内容。
4.3 设置邮件规则：在“邮件”菜单中选择“规则和提醒”，可以设置邮件自动分类、转发等规则。
五、Windows系统的基本操作5.1 文件管理：在Windows资源管理器中可以对文件和文件夹进行管理，包括复制、粘贴、删除等操作。
5.2 系统设置：点击“设置”菜单可以对系统进行设置，包括更改背景、调整分辨率等。
模块2 Word 2010——实操题作业
Word 2010上机操作题（共5题，4分/题）1. 输入下列文字并以Word1.docx名存盘：** 内容提要**建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
执行下列编辑操作：（1）将第一行标题改为粗楷体4号居中；（2）用符号Symbol 字符167来替换字符“*”，标题与正文间空一行；（3）正文中的所有中文改为黑体5号（带下划波浪线）；（4）上述操作完成后保存。
答案如下：♣♣内容提要♣♣建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘：** 绘画艺术*绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
执行下列编辑操作：（1）将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐；（2）用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“**”，用符号Wingdings字符203替换字符“*”，标题与正文间空一行；（3）正文中的所有中文改为楷体5号（带双下划线）；（4）上述操作完成后保存。
答案如下：绘画艺术绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘：音乐音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
执行下列编辑操作：（1）将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线；（2）标题加“茶色背景2，深色10%”底纹，应用范围为文字；（3）在“...的局限，”后插入任意一张nosmoking 剪贴画；（4）上述操作完成后保存。
答案如下：音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
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上机作业
一、Word操作题
1.打开上节课写的文本文档，将里面的文字复制、粘贴到Word文档中
2.将文档的标题加上双下划线并居中对齐
3.将文档的标题设置为“加粗”、“黑体”、“三号”
4.设置文本文档的正文：楷体小四号字、1.5倍行距、分为两栏。
5.设置正文首字下沉：下沉行数为2行，颜色为红色。
6 设置每一段前添加项目符号
7设置最后一段内容段落加边框线，并设置成黄色底纹。
完成效果如下：
➢国古代，一为文人，便
无足观。
文官之显赫，在官场而不在文，他们作为文人的一
面，在官场也是无足观的。
但是事
情又很怪异，当峨冠博带早已零落
成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的
诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，
永不漫游。
➢曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤
楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。
我的周围，人头济济，差不多绝大
多数人的心头，都回荡着那几首不
必引述的诗。
人们来寻景，更来寻
诗。
这些诗，他们在孩提时代就能
背诵。
孩子们的想象，诚恳而逼真。
因此，这些城，这些楼，这些寺，
早在心头自行搭建。
待到年长，当
他们刚刚意识到有足够脚力的时
候，也就给自己负上了一笔沉重的
宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的
踏访。
为童年，为历史，为许多无
法言传的原因。
有时候，这种焦渴，
简直就像对失落的故乡的寻找，对
离散的亲人的查访。
➢文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故
乡。
他们褪色的青衫里，究竟藏着
什么法术呢？
➢今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。
出发前曾在下
榻的县城向老者打听，回答是：
“路又远，也没什么好看的，倒是
有一些文人辛辛苦苦找去。
”老者
抬头看天，又说：“这雪一时下不
停，别去受这个苦了。
”我向他鞠
了一躬，转身钻进雪里。
中
二设置诗歌格式
《秋登兰山寄张五》作者：孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
要求完成入下效果：
1.插入一副背景图片，并将诗歌内容写在图片上面。
2.设置标题为艺术字。
3.正文内容加粗、倾斜、宋体二号字。
4.正文内容段前段后间距为2行。
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
三⑴以文章形式，给自己写一篇个人简历，不少于1000字。
除名字和系别学号信息外，其他可以杜撰，但要成文。
文章的基本格式为（####代表若干内容）:
⑵在文章的“个人简历”下（$$$$$$$处）为文章添加副标题：一名优秀的师大学生。
并将新增加的标题设置为：绿色10％的底纹，兰色楷体字、倾斜显示，四号大小，带下划线，文字为正文格式，段前段后间距都是6磅。
（“个人简历”为主标题，大小为小二、隶书，红色字体）。
⑶将第一段的第一个字下沉两行，字体为楷体（即“我的童年”下面的段落）。
⑷设置Word的度量单位为“厘米”,所有正文段落首行缩进1厘米，字体为仿宋体，小四号，常规形式。
⑸将“我的中学时光”段落的行距设置为24磅。
其他段落的行距设置为20磅。
段前距离为0磅，段后间距为6磅。
（6）把“我的大学时代”栏目下的段落文
字设置为20％的蓝色底纹。