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初中作文专题讲座：话题作文PPT1 (共36张PPT)

作文专题讲座
•(话题作文)
请在课后时间认真阅读 “导引” 100页的“题型特点”和“例题精析”
提示:1、如何利用提示语；提示:2、阅读例题的分析部分前，首先要闭眼思考您的思路；提示:3、要深入理解文中102页的“写好材料式话题作文要做好以下几点”的含义
利用好“导引”能力训练部分的几点建议
记叙文有起因、经过、结果三大部分，过程宜按进程切分为二到三段； • 议论文同记叙文一样，在分析问题部分，宜按分论点、或并列、或对照、或层进等论证结构切分成两到三段。 • 段落的切分也要注意：各段意思要相对完整，结构要相对匀称。
• 这样的结构合理匀称，层次清楚，疏密有致，能增强审美愉悦感，让评卷老师心旷神怡。
例1
• 2004年湖北宜都市满分佳作《今夜星光灿烂》的开头： • 此刻，世界寂静，了无声息。此刻，大地漆黑，一片冰凉。 • 文章起笔不凡，两句颇有韵味的语句，巧妙地将读者置身于“夜之韵”会场。紧接着，用诗一般的抒情性的语言营造了如诗如画的意境，让人沉醉其中而悄然无觉，显示了考生深厚扎实的语言功底。
• 老师提示您：
• 开篇导入可采用以下方法：
• 1、诗词导入 • 2、揪心悬念 • 3、直击靶心 • 4、妙语感悟 • 5、景语烘托 • 6、用题记来导入
亮点三：立意高远出新
• 立意具有多重性、广阔性，也就是说，围绕某个话题，是能够提炼多个中心思想的。但有些同学疏于思考，常常提笔就写驾轻就熟的材料，来表达最常规的中心。同一个话题，我们可以多提几个立意方案，然后再把它们放在一起比较分析，选出一个平日少见且又发自内心的见解来作为文章的主题。
•
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！

(新)初中话题作文精ppt课件

确定发生事件的数量、事件发生的人物数量 4、人称范围：确定事件叙述的角度 5、内容范围：确定事件的内容而。
整理ppt
2
二、审准题眼
题眼就是所谓的关键词语。抓住了关键词语，就会发现命题人的出题思路。只有捕捉到题眼，构思和写作时才能很好地设置文眼，使文章能有映照全文的精要之处。
1、题目若是一个词，那么这个词本身就是题眼。
3、正反法：反弹琵琶
逆向思维整理ppt
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根据所给话题材料立意
方法1、虚题实写，实题虚升{ 有些话题是抽象的概念〈虚〉，有些话题是具体的物象〈实〉}
网、成熟、爱、星、梦、幸福、沟通、桥、压力、靠、诚信
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校园里的玫瑰花开了，真艳真美。早晨，一位幼儿园的四岁的小朋友摘下了一朵玫瑰。从容地往外走，恰好校长走来看见了，他很想知道这位小朋友为什么摘花，便亲切地问：“孩子，你为什么要摘花，能告诉我吗？"小朋友说： "我告诉邻居的老奶奶，学校里开了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不动，我现在摘下来给她看，看过后再把它送回来。”听了小朋友的话，校长……校长会怎样说，怎样做呢？同学们议论开了，有的说，教育小朋友不能损害公物；有的说，该教她一点植物学常识；有的说，该摘一朵玫瑰奖励她，因为他是一个有爱心的孩子；……
醉神迷”等词语，应扣住“陶醉”来写。
3、“写作要求”中的限制，也是不能忽视的。
整理ppt
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审题训练二
一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。
请以“帮助”为话题，写一篇600字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。

初中语文作文专题讲解课件(共30张)

(2)审清关键词的内涵。有些题目，其关键词有比喻义，审题时就要学会由“实”而“虚”，写
作时方能做到紧扣题目。如作文题《总有一把钥匙属于自己》，写好这篇作文的关键是明白“钥
匙”的含义。“钥匙”在这里很显然不是指真的开门的钥匙，而应该是指在感受快乐、与人沟通、
探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中找到适合自己的途径和方式。
确立写作中李心永，强确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方
法的过程。审题不好，就会跑题，所谓“一着不慎，满盘皆输”！
二、立意
立意是确立文意。立意包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛得多。立意产生在写作之前。一般意义上所说的主题，就是指文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。立意大于主题，包含主题思想。在下笔之前应该确立好主题，是褒扬还是贬斥，是肯定还是否定，是提倡还是反对，是赞颂还是鞭挞，无论写什么内容都应该表明自己的观点、思想和态度。
李永强
审题立意——命题作文
墨剑飘雨 liyongqiang
重点分析“题眼墨”剑。飘“雨题眼”即文题中的关键词。
李永强
(1)审清题目中的修liyo饰ng词qi语ang、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制作用，
是文章特殊要求的标志。如作文题《一次不寻常的考试》中的“不寻常”就是应着重突出的内容。
推荐文题—— 缕缕书香伴我成长故乡的味道中国好味道语文的味道不经意的美丽
Hale Waihona Puke 月是故乡明家的味道微笑的味道童年的味道生活真好
审题立意——材料作文
墨剑飘雨 liyongqiang
向上的姿态
质朴宁静的姿态

初中作文指导课件ppt完整版-2024鲜版

保持卷面整洁书写清晰、规范，避免涂改和乱画。
注意段落安排合理安排段落，使文章结构清晰、层次分明。
3
正确使用标点符号准确使用标点符号，注意逗号、句号等常用标点的使用规则。
2024/3/27
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THANKS
感谢观看
2024/3/27
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掌握各类题型应对策略
命题作文
认真审题，抓住关键词，明确写作范围和重点，
避免偏题。
2024/3/27
半命题作文
补充题目时要注意与已给部分的衔接和整体内容的协调，避免跑题。
材料作文
话题作文
仔细阅读材料，提炼中心思想，选好角度，确
定立意。
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围绕话题展开思路，选择自己熟悉的材料，确
缺乏主题思想
文章没有明确的主题和中心思想，只是随意堆砌材料，导致内容显得散乱。解决方法是确定一个明确的主题，围绕主题选材和组织内容，使文章有明确的中心思想。
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语言平淡无奇
词汇贫乏
文章使用的词汇单一、重复，缺乏变化和表现力。解决方法是丰富词汇，使用多种表达方式，增
强语言的表现力。
句式单调
文章使用的句式单一、呆板，缺乏节奏感和变化。解决方法是运用多种句式，如长短句结合、整散句结合等，使语言更加生动有
定主题和文体。
关注社会热点，拓宽视野
关注时事新闻
了解国内外重大事件和社会热点问题，积累相关素材。
阅读各类文章
广泛阅读报刊杂志、名家散文等，学习不同文体的写作技巧和表达方式。
参加实践活动
积极参加学校和社会组织的实践活动，丰富自己的生活体验和感悟。
2024/3/27

2024版初中作文专题讲座ppt课件精美版

初中作文专题讲座ppt 课件精美版目录•写作基础与技巧•记叙文写作指导•议论文写作指导•说明文写作指导•应用文写作指导•作文评价与修改建议PART01写作基础与技巧03培养逻辑思维和创造性思维写作需要清晰的逻辑思维和创造性思维，通过写作可以锻炼这两种思维能力。

01传达思想，表达情感写作是一种重要的交流方式，通过文字传达作者的思想和情感，使读者能够理解和共鸣。

02提高语言运用能力写作有助于提高语言表达能力，增强对语言的敏感度和运用能力。

写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心观点，是文章内容的灵魂。

用来阐述主题的具体事例、数据、理论等，是文章内容的支撑。

文章的框架和布局，包括开头、正文和结尾，是文章内容的组织形式。

用来表达思想和情感的文字，需要准确、生动、有感染力。

主题材料结构语言审题立意谋篇布局选材用材锤炼语言写作技巧和方法仔细审题，明确写作要求和主题，确立文章的中心观点。

选择与主题密切相关的材料，进行恰当的剪裁和组合，使文章内容充实、有说服力。

根据主题和材料，合理安排文章的结构和布局，做到条理清晰、层次分明。

运用准确、生动、有感染力的语言，增强文章的表现力和感染力。

同时，注意语言的规范性和流畅性。

PART02记叙文写作指导以记人、叙事、写景、状物为主反映现实生活，表达思想感情分类：写人、记事、写景、状物记叙文特点及分类记叙顺序与线索安排记叙顺序顺叙、倒叙、插叙线索安排时间线索、空间线索、人物线索、情感线索人物描写环境描写细节描写侧面描写描写手法运用01020304外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写自然环境描写、社会环境描写具体描绘人物、事件、环境的细微之处，增强文章感染力通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突PART03议论文写作指导特点明确的论点充分的论据严密的论证分类立论文：正面阐述见解，如《谈骨气》驳论文：驳斥错误观点，如《中国人失掉自信力了吗》01020304引经据典法引用经典名言、故事等作为立论依据比喻分析法通过比喻将抽象道理具体化，便于理解•对比分析法：通过对比突出论点的正确性开门见山深入分析联系实际对论点进行深入剖析，增强说服力将论点与现实生活相结合，更具现实意义0302 01开篇直接提出论点，简洁明了论据选择选择真实、可靠、有代表性的事例或数据作为论据选择与论点紧密相关、能有力支持论点的论据论据运用对论据进行分析和评论，揭示其与论点的内在联系叙述论据要简明扼要，突出重点运用多个论据时，要注意其间的逻辑关系，避免堆砌PART04说明文写作指导说明文特点及分类客观性说明文的写作目的是传递信息，因此要求内容客观、真实。

初中作文系列指导课件PPT优秀课件(22张)

二、善用修辞
什么是最美的？我问芸芸众生，商人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美的；农民望着一望无际的麦田告诉我，收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜告诉我，知识是最美的……不同的经历，不同的人得出了不同的答案，而我认为最美的是父母的爱。（戚益君）
二、善用修辞
1、生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。
（文摘2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性 4、《我的同桌》地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，“和你同桌？”她（文摘1）不清楚跟她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知坐在一起是好是坏，她是最大胆最调皮的女孩呢，反正我只知道跟她坐我有点畏惧。在一起，随时会耳膜日子很快过去。印象中，爆炸，为什么？因为每天晚休铃响起时，她就会问她是班上有名的大喇我：“准备好了吗？”我点点叭，只要她轻轻地发头，双手捂住耳朵。不一会儿，出一声，就要把人吓耳边骤然响起：“组长收数学死。不明白为啥她那作业啊——”其声如雷霆乍惊，嗓子会那么厉害，真即使最懒的同学也会乖乖地交是“一鸣惊人”。作业。
让你的语言靓起来
一、化叙述语言为描写语言形象、生动—靓
1、有个小银元落在地上。 2、太阳从东方升起。
有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。Байду номын сангаас
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。 3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然，他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭起来，双手使劲地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥哥坏，哥哥是个大坏蛋。”

记叙文初中作文指导课PPT-(共22张PPT)精选全文

只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。
一波三折Байду номын сангаас情节
伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死——佛来特。”伊丽薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄巴布尔尸。”很快，又收到非洲回电：“无误。巴布尔在狮腹内。”
一线穿珠的结构
一线穿珠的结构即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。
有趣
提问方式别出心裁
幽默的答问
枯燥的学问他觉得好玩
对话式教学
在讲座上抓跳虱把玩
和云南斗鸡同台吃饭
跟小孩比试水果大小
一波三折的情节
1、一槌定音的开头
3、一波三折的情节
4、一字传神的细节
5、一语反复的扣题
6、一箭双雕的收尾
2、一线穿珠的结构
构思六“一”决
真没想到…… 要求：（1）或选一事，或选一物、或选一景，写一篇800字左右的记叙文。（2）要有适当的抒情和议论。导思：我们日常生活中，常常在不经意间被某件小事打动，从中受到启发和教育，从中悟出了某种道理。《真没想到……》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文
一槌定音的开头
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！ ——《家，真好》
文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。

初中作文指导课件 PPT课件(共49张)

例如：1、她是我的小学同学，也是我的知己。我们六年的小学生涯相依相伴，无话不谈，可谓是形影不离。有一句话说：人生在世，得一知己足矣。可小升初，令我们相隔两地。
2、散步在小路上，几声笑语吸引了我的注意，寻声而望，竟是一片小小的林子。有几位小朋友在这里玩耍，几株梅树已迫不及待地开花，就算开出了花，也只是小小地，零星地散落在枝头。 3、那是明媚的一天，我和爸爸在田野上找了一块宽敞的空地，我踏着那嫩绿的麦田，怀着激动的心情，踏上了学途。
例5、家，真好
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！
好处：文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。
例6、我关注人类的生存环境
4、蓦然回首，在我记忆深处的某个角落，有一颗透明的水晶球散发着耀眼却柔和的光芒，它光芒万丈，照亮了我的灵魂，温暖了我的世界。这个水晶球，是她给我的，透明的毫无杂质，正如她纯洁无暇的心。
开头不宜过长，一般3~5行。在文章当中语句通顺，所讲故事一定不要太多，不要想打流水账，并且所讲的事例要夹杂着自己的一些体会。
即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法
例1、奇特的旅行大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福，幸福
是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找，我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。例2：话题“门”
生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。
结尾也不宜过长，可以引用一句优美
的语句进行结尾，或者是自己总结的几句话。与开头的要求一样，可以是名人名言、优美的句子（运用一些修辞手法例如：比喻、拟人、排比等）、以及其他吸引人的形式(例如：反问等)，进而引出自己的论点或体会。注意与自己文章的主题或开头相照应。 1、这个经历就是我成长道路上一颗流光溢彩的珍珠，在这条路上，我学会了坚强。

初中作文指导PPT优秀课件(45张)

那么我们怎样来点题呢？第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。第二，点题时可通过排比句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。
用排比，增强开头的气势。
春风吹绿了大地，夏风吹散了蝉鸣，秋风吹红了枫叶，冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏，阳光依旧，清风依旧，我也依旧想念，想念那美好的时光。《想念》爱，不需要多么华丽的言语，多么感人的诗句，也许只是一句听过千百遍的叮嘱，只是一个鼓励眼神，只是一句普通的节日快乐。《点点滴滴都是爱》
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
3、结尾要含蓄有味
有些文章，尤其是小小说之类的文章，事情发展的本身就能表明一切（主旨）。因而结尾时，我们没有必要点明题旨，那是画蛇添足，而可以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉，耐人寻味。 1、他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所以，现在的他，每天都在做着同一个梦——希望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢？小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过余生的。因为那时的梦很单纯……（《他的梦》）
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• 我的同桌我的同桌叫谭帏，他中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。记得一次，我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏，张硕玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和张硕打了起来，谭帏连忙上去，才避免了一嘲大战”。还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是谭帏“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。还有一次，老师要交试卷费，我的钱忘带了，我向谭帏借一元钱，谭帏问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱?”我说：“没事，那一元，下午带。”谭帏却说：“做事不要托托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。

新版-中学初中作文指导：作文基础学习ppt 演示课件

一沙一世界，一花一天堂。掌心握无限，刹那是永恒。给梦想一次开花的机会你就可以看到最美好的世界，踏上最甜蜜的旅程。
你理想的人生角色是什么，这个角色可以给你带来怎样的视野，怎样的体验。
先看图片思考：
1.不同的社会角色会有怎样不同的生活体验。
2.想想自己期望的社会角色。
小组合作交流理想的人生角色：
在那遥远的地方有位好姑娘人们走过她的帐篷都要留恋的张望她那粉红的小脸好象红太阳她那美丽动人的眼睛好象晚上明媚的月亮我愿流浪在草原跟她去放羊每天看着那粉红的小脸和那美丽金边的衣裳我愿做一只小羊跟在她身旁我愿每天她拿着皮鞭不断轻轻打在我身上
——《在那遥远的地方》西部歌王：王洛宾
• 三毛从小就爱唱《在那遥远的地方》、《达板城的姑娘》，她把这些中国民歌带到西班牙，带到撒哈拉去唱，一直唱了几十年。当她有机会去新疆旅游时，特地去拜访了这些民歌的原作者王洛宾先生，此时的王洛宾已经70多岁了。
作文写什么？？？们学习的地方。
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我们学习的地方。

初中生作文写作技巧ppt课件完整版

02
互相指出作文中的优缺点
在阅读同学的作文时，需要互相指出作文中的优缺点，以便对方能够更好地改进自己的文章。
03
互相学习借鉴，共同提高
通过互相学习借鉴，可以吸收彼此的长处，弥补自己的短处，从而达到共同提高的目的。
老师点评指导，持续改进提高
认真听取老师的点评意见
在老师点评时，需要认真听取老师的点评意见，了解自己的不足之处。
紧扣主题
在写作过程中紧扣文章主题，不偏离中心思想，确保整篇文章的连贯性和一致性。
03
段落安排与逻辑顺序
合理设置段落结构
开头段
引出主题，激发读者兴趣，提出观点或问题。
中间段
分析论证，展开主题，列举事实、例证等支持观点。
结尾段
总结全文，强调中心思想，给读者留下深刻印象。
保持段落内部逻辑关系清晰
要多观察生活，积累写作的素材和灵感，让写作内容更加真实、生动。
突出细节，描写具体
在写作时，要突出细节描写，让读者更加深入地了解所写的内容，增强文章的感染力。
3
融入情感，表达真实感受
在写作时，要融入自己的情感，表达真实的感受和想法，让文章更加有感染力。
结构混乱，条理不清
合理分段，层次清晰
在写作时，要合理分段，让文章结构更加清晰，易于阅读和理解。
前后段落之间要有联系，可以使用过渡句或过渡段来衔接。
以上是对您提供的大纲的详细扩展，希望对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。
04
语言表达与修辞手法运用
准确、生动、形象地表达思想
选用恰当的词语
在写作时，要选择最能够准确表达思想的词语，避免使用模糊、

初中作文专题讲座ppt课件(精美版)

1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化；越长音高越低，越短音高越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，通过柱状图的分析，将尺子不同长度的振动与其声音联系起来。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来？尝试通过探究水珠与冰块的关系体验科学探究的全过程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无到有的过程，思考水珠从哪里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是杯内的冰融化形成的； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯内的冰有关。
怎样写记叙文（四）
• 语言—— • 准确、简明、连贯、生动是好语言的标准
• 准确：表情达意符合生活实情，符合社会历史的伦理道德要求；用词用句符合汉语标准；叙事真实，议论有力，说明到位，都是准确的标志
• 简洁明白，以言简意赅，一当十的表达，可用短句，能用一字则不多一字。但不是简陋，当详时则如泼墨。
• “勾连”法可以使语言连贯。“思想统一”法也可
• 生动是语言运用的高级目标。诗词、成语、俗语、谚语、排比、对偶等修辞
考场要决
• 早一点进入情节，论点。 • 早一点进入片段，善于截取故事的一个
相对完整的片段，写出波澜，表现主题 • 早一点进入细节，在一个小小的片段里
要靠细节描写取胜。如《背影》 • 随时来一点议论，画龙点睛，深化思想
?结构仿写?选材仿写?人物描写手段仿写?事件叙述方式仿写?语言仿写议论文的仿写?议论文语言的仿写?结构仿写?论点提出的方式的仿写?论据使用的仿写?论证过程的仿写?思想修养提高是写好议论文的关键说明文的仿写要点?说明语言的仿写要点?说明文结构的仿写?说明文特点一览?说明的内容学习?深入的了解是说明白的关键?怎能说得明白作文之外

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工作的情况自行拟定。
一、论文要求
（二）、论文撰写要求 1.必须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人
代写。 2.如无特殊说明，论文字数原则上职业资格二级不少
于3000字。 3.论文所需数据、参考书等资料一律自行准备，论文
中引用部分须注明出处。 4.论文一律采用A4纸打印，一式5份。 5.考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，
• 以“为了自己梦想”为题，写一篇600 字到800字的记叙文或散文！
企业人力资源管理师（二级）精讲课件
论文指导部分
论文指导
一、论文要求二、写作方法三、范文点评四、答辩题目类型
一、论文要求
（一）、论文选题
论文采取考生自选题方式。选题应根据国家职业标准要求，参考培训教程，
同时结合考生所在单位或有关行业实际
初中作文课件
一、非常角度
指的是句子的切入角度突破常规，从人们意想不到的切入视角中，写出语言的个性。
“茶杯放在桌子上”这一句话，还可以怎样写？
“桌子上放着茶杯。”
【词语借用】
• 父亲头顶的头发经不住长期的“营养不良”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”去了……最令他伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次‘行动”中下了台。终于在头顶上独立出了个“地中海”……
5、修改、补充完善成文
修辞逻辑性பைடு நூலகம் 语病标点符号格式要求
三、范文点评
见文档。
四、论文答辩
考试当天下午进行；考试时间一个小时；书面闭卷形式；不得带资料；总分100分，60分及格。
(一)论文答辩题型通用答辩题目
通用答辩题目 1、概述你在论文中表述的主要观点及相关依据。 2、概述你选择该选题的原因。 3、概述你们公司出现文章中状况的深层次原因。 4、你是如何完成论文写作的。 5、你认为你文章中有哪些论述不周全的地方。
(二)论证要严密论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有
逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。
从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。
学习要做到“三心二意 ”。所谓 “三心”：一要专心；二要虚心；三要有恒心。“二意”是：一是课堂注意听讲；二是课外留意观察。
【小练笔】
• 第三关：选词填空 • 游侠李白飒然而来，他的双脚
和诗笔（ C）了大唐的山水。
A、震动 B、撼动 C、生动
三、非常修辞之非常比喻
• 就是比喻很独特很有个性。
• 从结构来说，它的喻体和本体之间有时是跨度较大的、关系很远的两种事物之间的作比。总的来说，它是一种 “陌生组合”。
容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。 3.摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300字。 4.注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。
一、论文要求
5.论文的末尾须列出主要参考文献的目录（见表2）。 6.注释和参考文献的标注格式为：（1）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码
• 面对泛滥的网络，中学生自身确实缺乏某种“抗体”。
“我在春天寻找你美丽的踪影。”
“我点击整个春天，寻找你美丽的踪影。”
“锅底下窜着蓝色的火苗。”
“蓝色的火苗舔着锅底。”
【小练笔】
第二关：创词填空在我的（主页）里，梦想永
远（置顶）
【词性活用】 •今日美国是螃蟹十足。
【词语别用】
• 雨后的青山，好像泪洗过的良心。
• 你，李白，是天地之间酝酿了千年的一声咆哮。
• 生命是一对括号，左边的括号是出生，右边的括号是死亡，我们的一生要做的是填括号。
• 闪电，天上一道明亮的伤口。
四、非常搭配
•寒冬的数声鸡鸣啼亮了又一个早晨。
•成群的白鹤聚散无常，一起在夕阳里，翅膀驮了霞光齐飞。
从事科学实践，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。 6.论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际。
一、论文要求
（三）、论文格式要求 1.论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参
考文献组成。 2.标题即论文的名称，应当能够反映论文的内
二、写作方法
1、选题 2、构思、提纲 3、资料收集 4、分析论述 5、修改、补充完善，成文
1、选题
举例 1、浅析我国中小企业绩效考核存在的问题与对
策； 2、论现代人力资源创新管理的必要性 3、试论如何建立科学的薪酬分配制度 4、试论经济危机情况下的企业新酬管理 5、对企业培训规划的思考 6、试论传统人事管理向现代人力资源管理的转
【小练笔】
母亲那只高高挥动的手，
散发着默默的叮咛。
————————————
个性化语言
• 指与每一个写作个体相对应的，渗透着写作个体独特生命体验和独特生命色素的语言。
作文题目
• “昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。……”
变途径
2、构思、提纲
围绕主题分析。三段论：提出问题，分析问题，解决问题。
提纲举例见文档2.
3、资料收集
有关人力资源管理的资料图书期刊网络
4、分析论述
(一)论据要充分古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观
察结果、调查成果等作为论据。
写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。
的顺序标注。（2）期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、
页码的顺序标注。（3）报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次
的顺序标注。（4）网页：按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。
一、论文要求
（四）、论文提交要求提交论文时，一律装入文件袋并贴封。
文件袋封面格式和论文首页格式应统一（见表1 、表2 ）。