语文S版课本中需要积累的成语和名言名句以及运用

一、积累
（一）成语
1、与生肖有关的成语
鼠目寸光狐假虎威守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙龙腾虎跃猴年马月牛高马大羊肠小道鸡飞狗跳狐朋狗友兔死狐悲2、描写人物的成语
（1）外貌、衣着和神态
闭月羞花沉鱼落雁愁眉苦脸慈眉善目大腹便便呆头呆脑斗志昂扬方面大耳风姿绰约风度翩翩骨瘦如柴和蔼可亲和颜悦色虎背熊腰炯炯有神仪表堂堂（2）品质
言行一致诚心诚意废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤大公无私宁死不屈拾金不昧舍己为人不屈不挠大义凛然豪情壮志勇往直前临危不惧舍生取义前仆后继同仇敌忾披荆斩棘众志成城中流砥柱感天动地救死扶伤心地善良精明能干百折不挠（3）心理和情绪
百感交集不动声色不慌不忙愁眉不展从容镇定垂头丧气从容不迫横眉怒目欢呼雀跃火冒三丈大发雷霆挤眉弄眼惊慌失措闷闷不乐怒发冲冠怒气冲天喜不自胜喜出望外喜上眉梢喜形于色喜笑颜开欣喜若狂笑逐颜开心花怒放忧心忡忡惴惴不安六神无主胡思乱想恍然大悟浮想联翩困惑不解忐忑不安（4）语言
娓娓而谈语惊四座畅所欲言出口成章词不达意喋喋不休东拉西扯对答如流咄咄逼人废话连篇高谈阔论故弄玄虚拐弯抹角花言巧语绘声绘色结结巴巴口若悬河苦口婆心夸夸其谈七嘴八舌窃窃私语滔滔不绝吞吞吐吐甜言蜜语3、描写四季的成语
（1）春
春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春色满园春满人间春潮涌动春意黯然春雷滚滚春光融融春花烂漫百花齐放春雨绵绵和风细雨鸟语花香春意正浓（2）夏
大雨滂沱电闪雷鸣狂风骤雨风雨交加瓢泼大雨倾盆大雨赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池
（3）秋
金风送爽秋风瑟瑟秋风习习秋高气爽秋菊傲霜秋色迷人秋色宜人硕果累累天高云淡果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登
（4）冬
白雪皑皑冰封大地冰封雪盖冰天雪地大雪纷飞滴水成冰鹅毛大雪寒冬腊月寒风刺骨寒风凛冽寒气袭人瑞雪纷飞天寒地冻
4、情意和情谊
手足之情鱼水情深情深义重情满人间同心协力同甘共苦朝夕相处携手并肩5、带“国”字的成语
以身许国为国捐躯精忠报国忧国忧民国泰民安安国兴邦辅国安邦
6、含反义词的成语
此起彼伏左顾右盼大惊小怪明察暗访前因后果争先恐后将功补过
大公无私七上八下因小失大小题大做大材小用口是心非大惊小怪
虎头蛇尾积少成多大同小异欢天喜地化难为易假公济私将信将疑
7、来自寓言的成语
自相矛盾刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣拔苗助长画龙点睛狐假虎威南辕北辙8、神话成语
八仙过海嫦娥奔月大闹天宫点石成金后羿射日精卫填海开天辟地夸父逐日哪吒闹海南柯一梦女娲补天鹏程万里愚公移山
（二）名人名言
1、劝读书的名言名句
读书百遍，其义自见（xiàn）。

读书破万卷，下笔如有神。

读书不趁早，将来徒懊悔。

读过一本好书，像交了一个益友。

在人类一切健康的消遣中，读书是最高尚的。

——（英）培根
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。

——（美）凯勒
读书仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西。

——（英）洛克2、知识、学问与勤奋
知识就是力量。

（英国·培根）
天才是百分之一的灵感加表分之九十九的勤奋。

（美国·爱迪生）
天才在于积累，聪明在于勤奋。

（华罗庚）
绳锯木断，水滴石穿。

勤能补拙是良策，一分辛苦一分才。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

3、珍惜时间
抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（英国·莎士比亚）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。

（英国·达尔文）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。

（苏联·高尔基）
明日复明日，明日何其多!
少壮不努力，老大徒伤悲。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东
4、爱国名言
捐躯赴国难，视死忽如归。

（三国·魏·曹植）
天下兴亡，匹夫有责。

（清·顾炎武）
读书不忘报国，报国不忘读书。

（苏步青）
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹
5、古人名言
三人行，必有我师焉。

（《论语》）
学而时习之，不亦说（yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？（《论语》）
己所不欲，勿施于人。

——孔子
学而不思则罔，死而不学则殆。

（《论语》）
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

（《论语》）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（《荀子》）
6、天气谚语
早下不出门，晚霞行千里。

日晕三更雨，月晕午时风。

燕子低飞蛇过道，大于不久就来到。

东虹（jiàng)日出西虹雨。

7、对句
九牛一毛沧海一粟
孜孜以求全力以赴
书山有路学海无涯
千里之行，始于足下
百尺竿头，更进一步
前人栽树，后人乘凉
万事俱备，只欠东风
种瓜得瓜，种豆得豆
鹬蚌相争，渔翁得利
螳螂捕蝉，黄雀在后
塞翁失马，焉知非福
老骥（jì）伏枥，志在千里
8、理想
不想当将军的士兵不是好士兵。

？（法）拿破仑
理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

（俄）列夫·托尔斯泰
理想必须要人们去实现它。

这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。

（吴玉章）
9、科学名言
问号是开启任何一门科学的钥匙。

（苏联）巴甫洛夫
没有大胆的猜测就没有伟大的发现。

（英国）牛顿
一切推理都必须从观察与实验得来。

（意大利）伽利略
在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。

（法国）法布尔
对搞科学的人来说勤奋就是成功之母。

（中国）茅以升
人的天职在勇于探索真理。

（波兰）哥白尼
探索真理比占有真理更为可贵。

（美国）爱因斯坦
科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

（华罗庚）
10、友谊格言
树直用处多，人直朋友多。

（藏族）
骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。

（鄂温春族）
有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。

（蒙古族）
智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。

（维吾尔族）
水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。

（蒙古族）
11、诚信
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。

——（法）巴尔扎特
信用既是是无形的力量，也是无形的财富。

——（日）松下幸之助
失足，你可以马上恢复站立；是新，你也许永难挽回。

——（美）富兰克林
闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。

——（英）莎士比亚
言必信，行必果。

——《论语》
精诚所至，金石为开。

——王充
民无信不立。

——孔子
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

——海涅
言不信者，行不果。

——墨子
12、各民族格言
母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。

（鄂温克族）
骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。

（纳西族）
语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。

（维吾尔族）
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（苗族）
13、勇气
有勇气的人，心中必然充满信念。

——（古罗马）西塞罗
真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。

——（古罗马）塞涅卡
丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。

——（西班牙）塞万提斯14、鲁迅名言
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

15、规则
有令即行有禁即止
道德行为凭自律文明规范贵坚持
须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民
修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊。

车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆。

崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情
16、珍惜青春
一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。

——李大钊
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

（苏联）高尔基
寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。

（英国）王尔德
青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。

（英国）萧伯纳
17、歇后语
竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下
小葱拌豆腐——一清二白擀面杖吹火——一窍不通
芝麻开花——节节高麻雀虽小——五脏俱全
黄牛吃草——吞吞吐吐赶鸭子上架——强人所难
老鼠钻烟筒——直来直去猪鼻子插葱——装像（象）
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
三、运用
根据语境填写诗句或名言警句。

（8分）
1、在美好的节日里，你望着天空皎洁的月光，想念着你远方的亲人，
真是“______________________________，
______________________________。

”
2、我们每当在饭堂吃饭时，看到许多同学乱倒饭菜，你看在眼里，痛
在心理，这时你会用“____________________________，
____________________________ 。

”这样的诗句来教育这个同学。

3、同学们即将毕业了，大家就要各自离开，你送你的好朋友时，你会
对他说“________________________，________________________。

”
4、家长们经常用“_________________________，
______________________。

”这样的话教育我们珍惜时间，而老师却经
常用“_____________________，_________________________。

”这样
的话来告诉我们要多实践。

根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。

亲人啊，可知道海外游子的心！
（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。

“____________________”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”
（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

（各写出三句）
1、珍惜时间的：
2、帮助他人的：
3、对待机遇的：
4、热爱家乡的：
5、团结友爱的：
6、勤奋学习的：
7、树立志向的：
8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：
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