“无错不成书”与“无错不成人”

“无错不成书”与“无错不成人”
学校十年校庆，要编几本书，因为以前编辑学生作文选《青青草》的时候出现过错误，因此此次分外小心，整个流程真可谓是慎之又慎，自认为是万无一失，结果呢——还是出现了好几处错误，当然，这是已经发现了的，或许还有没有发现的，还会有几处真是不得而知。

我终于明白了，不想有错往往只是人的主观愿望，而必然有错则是不以人的意志为转移的客观现实，不管你立下多少次军令状，完美在现实中是脆弱的，它总是被意外在不经意中打破。

我终于理解了编书为什么要有差错率的存在，为什么有些部头较大的书有时还要有勘误表，就是因为知道编书不可能无错，而只是把差错尽可能地限制在一定的范围内，这实际上就是表现出对差错需要有一定程度的容忍，对差错不能零容忍是因为对差错无法零容忍。

我终于明白了“无错不成书”的道理。

编一本书尚且不可能无错，那么造就一个人呢？这个工程显然要比前者大得多、也复杂得多，然而在现实生活中能够容忍前者有错的却不能容忍后者有错，这委实是滑天下之大稽的事。

一个小女孩在一个超市里偷了几块糖，被发现后痛哭流涕地承认了错误，表示以后再也不会做这样的事，但是保安却不依不饶地要小女孩打电话叫家长来，保安不能容忍自己保的“安”尽然受到了一个小女孩的挑战，他要以完全摧毁她的尊严来维护自己的尊严。

小女孩在惶恐之际，给出了一个不是自己家的、自己也不知道究竟是谁家的电话。

电话通了，一个不是小女孩母亲的妇女接了电话，并且来到了
超市，为小女孩赔了钱，把已经吓得不知所措的小女孩搂在自己的怀里，在保安的羞辱声中把小女孩领出了超市的大门，领回了自己的家中，当小女孩的情绪慢慢平复下来以后，她目送着这个小女孩走回了家。

或许，她想到的是，人是会犯错的，人也是会改错的。

若干年后，一个已经大学毕业的女青年来到这户人家，她管为她开门的那个妇女，也是当年把她领出超市门的那个妇女叫“妈妈……”。

容忍与不容忍对于一个曾经犯过错的人来说，或许就是两个完全不同的结果。

这是我曾经看到过的一篇文章，是这么写的，或许你会觉得有些文学渲染的色彩，生活当中会不会有这样的事，当这件事的真实性受到质疑的时候，我宁愿相信这是真的。

当然，不是说对所有的错都应当持这样的态度，把一个杀人犯领回家就成了同案犯，我只是针对我们的学生而言，一次撒谎，一次没有按时完成作业，一次哥们之间的互相包庇、一次暗恋……抱着宽容的心态与学生沟通，或许这才是回归教育的本性。

其实，没有错的人是没有生出来的人和已经死去的人，这话说得一点都不错，凡是人，都有错，或许人的一生中，错的时候比对的时候还要多，hold不住的时候比hold得住的时候还要多，人其实就是在不断地犯错当中逐步成长、渐渐成熟的。

用正确的心态去hold住已经犯错的孩子，应该是正确的选择。

我终于明白了“无错不成人”的道理，你明白了吗？“无错不成书”、“无错不成人”。