如何培养孩子的责任心PPT课件
合集下载
幼儿园家庭教育讲座ppt课件(图文)
解决方法
学会倾听和理解孩子的观点和 需求，避免对孩子进行压制或
强制。
影响：导致家庭氛围紧张、孩 子性格孤僻或叛逆。
建立良好的沟通渠道和氛围， 鼓励孩子表达自己的想法和感
受。
通过亲子活动、家庭会议等方 式增进亲子关系，促进家庭和
谐。
04 如何培养孩子良 好行为习惯和品 质
树立正确价值观
尊重他人
教育孩子尊重他人的权利、感受 和观点，学会关心和理解他人。
04
分享了家庭教育与幼儿 园教育的互动与合作关 系
家长在家庭教育中的责任与担当
01
02
03
04
树立正确的家庭教育观念，注 重培养孩子的品德和习惯
营造良好的家庭氛围，关注孩 子的心理健康和情感需求
积极参与孩子的成长过程，给 予孩子足够的关爱和支持
与幼儿园保持密切联系，共同 关注孩子的成长和发展
展望未来，共同努力促进孩子全面发展
陪伴者角色
家长是孩子最亲密的陪伴者，他 们的陪伴能够给予孩子安全感和
归属感。
家长应该多陪伴孩子，参与孩子 的生活和成长过程，了解孩子的
需求和感受。
家长可以通过陪伴孩子玩耍、阅 读、旅行等方式，增进亲子关系
，拓展孩子的视野和知识面。
教育者角色
家长是孩子的教育者，他们承担着培养孩子良好品德和习惯的责任。
情感支持
家长的情感支持可以帮助 孩子更好地适应学校生活 ，缓解学习压力。
家校合作
家庭教育与学校教育相辅 相成，家长与老师的紧密 合作有助于孩子的全面发 展。
对社会和谐发展的意义
培养合格公民
传承文化
家庭教育有助于孩子树立正确的价值 观和道德观，成为有责任感、有爱心 的合格公民。
家庭教育讲座ppt课件
工作与家庭的平衡
时间分配
01
家长在工作和家庭之间需要合理分配时间，以确保能够同时满
足工作和家庭的需求。
优先级排序
02
家长需要明确优先级，根据重要性和紧急性来安排时间和精力
。
寻求支持
03
家长可以寻求配偶、亲朋好友或专业人士的支持，以减轻自己
的负担并更好地平衡工作与家庭的关系。
04
家庭教育案例分享
成功家庭教育的案例
表扬过程而非结果
在孩子遇到挫折时，家长 应表扬孩子付出的努力和 尝试，以培养孩子的抗挫 能力和自信心。
培养习惯与自律
制定规律作息
引导自律意识
家长应帮助孩子建立规律的作息时间 表，保证充足的睡眠和休息，有助于 提高孩子的精力和注意力。
家长应引导孩子意识到自律的重要性 ，帮助孩子学会控制自己的情绪和行 为，培养良好的自我管理能力。
家庭教育讲座
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的方法 • 家庭教育的挑战与解决方案 • 家庭教育案例分享 • 总结与展望
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 培养良好品德
家庭教育能够帮助孩子树立正确的价值观和道德 观念，培养诚实、善良、尊重和责任感等良好品 德。
02 促进智力发展
通过与孩子的互动和引导，家长可以帮助孩子发 展语言、思维和学习能力，促进智力的全面提升 。
03 促进家庭和谐
良好的家庭教育有助于化解家庭矛盾，促进家庭 成员之间的理解和和谐共处。
对社会的影响
01
02
03
培养社会公民
通过家庭教育，孩子能够 更好地适应社会生活，成 为有责任感、尊重他人的 社会公民。
减少社会问题
小学家长会 家庭教育经验分享 课件 (20张PPT)
❤ 家庭教育的核心
4.培养孩子的纪律意识
拥有纪律意识是现代社会对每个人的要求，也是任何活动取得成 效的保证。无论是进入学校还是进入社会，纪律无处不在，我们 家长对孩子的纪律意识的培养和教育，对孩子的社会化、人格的 成熟以及道德品质的培养都有促进作用。 我们在孩子小时候时就会给孩子树立一定的家庭规矩，不宜过分 也不宜过于宽松，对孩子在今后对法律标准和道德标准都有一定 的敬畏之心有利，做一个遵纪守法的公民。
家长共语促成长
家庭教育经验分享
各位家长好，我是XXX老师。孩子是家庭的希望，作为父母，最大的幸福就是看着自己的孩子一天天健康成长，成绩不断进步，孩子的良好发展，离不开老师 的谆谆教导，当然更离不开好的家庭教育。我非常高兴，也非常荣幸能够站在这里和大家分享我们家庭的教育经验。
教师：某某某
时间：2024
没有“天下无不是的父母”，也许我们家长是站在我们自认为的“为他们好”的角度去做一件事情，我 们家长和孩子是站在同等的位置，互相给予能量，会道歉的家长，才是自觉把孩子放在和自己同等位置 上的，这样也有利于孩子自尊心的培养。
4.做会倾听的家长
我们作为家长，应当平等对待孩子，给予他们发言的权 利，并耐心倾听他们的声音。只有这样，他们才会敞开 心扉，表达出真实的想法。作为孩子的老师和榜样，我 们的行为举止对孩子的影响是深远的。如果我们不耐心 倾听孩子的话语，孩子很可能会效仿我们的行为，养成 不愿意倾听他人的习惯。因此，我们必须时刻关注自己 的行为，为孩子树立一个良好的榜样。
前言
各位尊敬的家长，你们好。我是XXX老师。孩子，是 每个家庭的希望之光，他们是我们生活的欢乐，我们最大 的满足就是看着他们快乐地成长，健康地进步。孩子优秀 的成长和发展，既得益于老师的悉心指导，更离不开家庭 的温暖陪伴和正确教育。我深感荣幸，能够站在这里，与 大家共同分享我们家庭的教育心得。
小学生主题班会 我是家务小能手 课件 (24张PPT)
如何做？
2.学会合理分类：将书籍、衣物、家中物品等各类物品进 行有序的分类摆放，熟练掌握衣物洗涤分类和垃圾分类的 方法，并逐渐将其养成一种生活习惯。
如何做？
3.学习操作难度较高的技能：学会更换和清洗床上用品； 学会为家人泡制香醇的茶；能够根据说明书正确使用家用 电器，并在遇到小问题时能够及时处理；掌握一项手工技 能，例如缝制简单的布艺品、编织、贴绣、剪刻等手工装 饰技巧。
有助于培养责任心
家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么？
通过家务劳动，我们可以得到一个重要的启示：作为家庭中的一员， 为了整个家庭的共同利益，每个人都应当付出行动，履行自己的职 责。 在培养自理能力的过程中，我们不仅增强了自身的独立性， 更学会了承担责任。 这些经验和技能的提升，都将有助于提升整 个家庭的幸福感。
6.学会定期养护：积极学习并掌握养护常见绿色植物和小 动物的相关知识，保持对它们的细心呵护。为家里的绿植 进行适当的浇水、施肥和修剪，同时，养成喂养小动物并 帮助它们保持清洁卫生的习惯。这将使你逐渐具备审美能 力，使你的生活环境充满生机与活力。
如何做？
7.掌握简易消毒技巧：熟悉并掌握有效的卫生清洁方法和 步骤，灵活运用清洁工具，定期进行家庭卫生整理。同时， 要掌握通风和消毒等居家防疫技能，以保护自己和家人的 健康。每天要自测体温，并始终保持良好的健康习惯。
如何做？
4.学会主动服务：时刻保持桌面和地面的清洁，定期擦拭 玻璃窗；在饭前饭后，妥善摆放和整理餐具；积极帮助父 母照看年幼的弟弟妹妹和长辈。
如何做？
5.学会初步辨别：能够准确鉴别蔬菜的新鲜度，掌握家庭 常用生活物品的使用期限和保修期限，及时处理变质或过 期的物品，为家人提供便利的购物指导。
“做一个有责任心的人”主题班会PPT课件
26
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
2020/9/29
27
对国家负责
捍卫国家主权和领 土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国 家统一和民族团结 的言论和行为是我 们义不容辞的义务。
28
匹
天
夫
下有Biblioteka 兴责亡 顾炎武
29
我是国家的主人，应该处 处为国家着想。
2020/9/29
6
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非 他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够 在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除 了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访 了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了 他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音 乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已 是美国证券业界风云人物。
2020/9/29
21
第二篇章[负责任]
对自己负责： 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心
灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生…… 学习是我们的第一责任。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。 我们要健康成长，努力学习，塑造自我
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，
管理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识
和应对能力，消防设施形同虚设。
13
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
2020/9/29
27
对国家负责
捍卫国家主权和领 土完整，旗帜鲜明 地反对一切危害国 家统一和民族团结 的言论和行为是我 们义不容辞的义务。
28
匹
天
夫
下有Biblioteka 兴责亡 顾炎武
29
我是国家的主人，应该处 处为国家着想。
2020/9/29
6
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名 各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分
惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非 他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够 在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除 了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访 了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了 他一个满意的答案。 苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音 乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已 是美国证券业界风云人物。
2020/9/29
21
第二篇章[负责任]
对自己负责： 作为学生我们应对自己负哪些责任？ 生命、身体、安全、健康、形象、思想、心
灵、情感、尊严、人格、言行、现在、未来、 人生…… 学习是我们的第一责任。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖 国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要 我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。 因为我们是未来的主人。 我们要健康成长，努力学习，塑造自我
知情者还表示，处于火灾现场的德莱商厦消防设施问题严重，
管理层安全防范意识淡薄，缺少人员自救和突发事件处置常识
和应对能力，消防设施形同虚设。
13
六年级下册心理健康教育教案-做一个有责任心的小学生全国通用
六年级下册心理健康教育教案做一个有责任心的小学生全国通用教学目标：知识与技能：1. 让学生理解责任感的含义，明白责任对个人成长的重要性。
2. 培养学生主动承担责任、积极履行责任的习惯。
过程与方法：1. 通过案例分析、小组讨论、角色扮演等活动，让学生体验责任的重要性。
2. 引导学生学会承担责任的方法和技巧。
情感态度价值观：1. 培养学生积极向上的责任感，让他们在承担责任中体验到成长的快乐。
2. 增强学生的团队合作意识，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
教学内容：1. 责任感的含义与表现2. 责任感对个人成长的重要性3. 如何培养责任感4. 责任感在生活中的实践教学重点与难点：重点：1. 让学生理解责任感的含义，明白责任对个人成长的重要性。
2. 培养学生主动承担责任、积极履行责任的习惯。
难点：1. 引导学生学会承担责任的方法和技巧。
2. 培养学生积极向上的责任感，让他们在承担责任中体验到成长的快乐。
教具与学具准备：1. PPT课件2. 案例分析素材3. 小组讨论记录表4. 角色扮演道具教学过程：一、导入1. 老师简要介绍本节课的主题，引发学生对责任感的关注。
2. 学生分享自己对责任感的理解。
二、新课内容1. 讲解责任感的含义与表现，让学生明白责任对个人成长的重要性。
2. 分析责任感对个人成长的影响，引导学生认识到承担责任的意义。
3. 通过案例分析，让学生了解如何在生活中培养责任感。
4. 小组讨论：如何做一个有责任心的小学生，分享彼此的经验和想法。
三、实践环节1. 角色扮演：让学生模拟生活中的场景，学会承担责任。
2. 学生分享自己在角色扮演中的感悟，老师点评并给予建议。
板书设计：做一个有责任心的小学生1. 责任感的含义与表现2. 责任感对个人成长的重要性3. 如何培养责任感4. 责任感在生活中的实践作业设计：1. 结合本节课的内容，写一篇关于责任感的感悟文章，不少于300字。
2. 选取一个生活中的场景，描述自己如何承担责任，不少于200字。
关于责任的ppt课件
个人修养
个人修养是提升责任感的基础，学生应 该注重自我修养，树立正确的价值观和
人生观。
学生应该学会自我管理、自我约束和自 我激励，通过自我反省和总结，不断提
升自己的责任感。
学生应该注重培养自己的团队合作能力 和沟通能力，通过与他人的合作和交流
，增强对责任的认知和理解。
06
责任感的未来展望
社会责任感的普及
国家稳定受威胁
责任缺失会导致政府公信力下降，引 发社会不稳定和政治动荡。
责任缺失会导致国家经济社会发展受 阻，影响国家整体实力和国际竞争力 。
责任缺失会导致国家在国际上的声誉 受损，影响国家形象和外交关系。
05
如何培养与提升责任感
家庭教育
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应该树立良好的责任榜样，通过言传身教，让 孩子学会承担责任。
关于责任的PPT课件
目 录
• 责任的定义与特性 • 责任的分类与层次 • 履行责任的方法与技巧 • 责任缺失的后果与影响 • 如何培养与提升责任感 • 责任感的未来展望
01
责任的定义与特性
责任的定义
01
责任是指个人或组织在特定条件 下，根据社会规范和价值观，对 自己的行为、决策和义务所承担 的后果和义务。
意义，培养责任感。
学校应该建立完善的评价机制， 对学生的责任心进行评价和激励
，促进学生责任感的提升。
社会实践
社会实践是培养学生责任感的重要途径，学生可以通过参与社会公益活 动、志愿服务等，增强社会责任感。
学生可以在实践中了解社会需求和问题，通过解决实际问题，培养责任 感和奉献精神。
社会实践可以让学生接触不同领域和人群，拓宽视野，增强对社会的认 知和理解，提高责任感。
幼儿园主题班会种植的乐趣培养孩子的耐心与责任心ppt课件(1)
增强成就感
当孩子承担起责任并完成任务时， 会获得成就感和自信心。
如何通过种植活动培养耐心与责任心
制定种植计划
让孩子参与制定种植计划，了解植物 生长的过程和需要，从而培养他们的 责任心和计划性。
观察与记录
亲手种植与养护
让孩子亲手种植植物，并负责浇水、 施肥等养护工作，让他们体验到植物 生长的不易，从而培养他们的耐心和 细心。
引导孩子观察植物的生长变化，并鼓 励他们记录下来，让他们学会关注细 节和持之以恒的精神。
分享与收获
当植物开花结果时，组织孩子分享他 们的种植经验和成果，让他们感受到 付出的回报和成功的喜悦，从而增强 他们的责任心和自信心。
05
CHAPTER
分享与交流：孩子们的种植 体验
分享种植过程中的趣事和感受
学习与成长
通过观察和记录植物的生 长过程，培养孩子们的观 察力和记录能力，促进他 们的学习和成长。
02
CHAPTER
种植知识普及
常见植物介绍
向日葵
薰衣草
向日葵是一种易于种植的植物，生长 迅速，可以让孩子们在短时间内看到 成果。向日葵喜欢阳光，需要充足的 水分。
薰衣草是一种芳香植物，可以让孩子 们了解植物的香气和用途。薰衣草喜 欢干燥的环境，需要良好的排水土壤 。
索精神，在更多的实践活动中学习和成长。
02
培养孩子们的环保意识
通过种植活动，引导孩子们关注环境保护问题，学会珍惜资源和保护环
境，成为有社会责任感的公民。
03
鼓励孩子们积极参与社区活动
社区是孩子们生活的重要场所，希望孩子们能够积极参与社区活动，为
社区建设贡献自己的力量。
结束语，感谢参与
感谢孩子们的积极参与和 付出
当孩子承担起责任并完成任务时， 会获得成就感和自信心。
如何通过种植活动培养耐心与责任心
制定种植计划
让孩子参与制定种植计划，了解植物 生长的过程和需要，从而培养他们的 责任心和计划性。
观察与记录
亲手种植与养护
让孩子亲手种植植物，并负责浇水、 施肥等养护工作，让他们体验到植物 生长的不易，从而培养他们的耐心和 细心。
引导孩子观察植物的生长变化，并鼓 励他们记录下来，让他们学会关注细 节和持之以恒的精神。
分享与收获
当植物开花结果时，组织孩子分享他 们的种植经验和成果，让他们感受到 付出的回报和成功的喜悦，从而增强 他们的责任心和自信心。
05
CHAPTER
分享与交流：孩子们的种植 体验
分享种植过程中的趣事和感受
学习与成长
通过观察和记录植物的生 长过程，培养孩子们的观 察力和记录能力，促进他 们的学习和成长。
02
CHAPTER
种植知识普及
常见植物介绍
向日葵
薰衣草
向日葵是一种易于种植的植物，生长 迅速，可以让孩子们在短时间内看到 成果。向日葵喜欢阳光，需要充足的 水分。
薰衣草是一种芳香植物，可以让孩子 们了解植物的香气和用途。薰衣草喜 欢干燥的环境，需要良好的排水土壤 。
索精神，在更多的实践活动中学习和成长。
02
培养孩子们的环保意识
通过种植活动，引导孩子们关注环境保护问题，学会珍惜资源和保护环
境，成为有社会责任感的公民。
03
鼓励孩子们积极参与社区活动
社区是孩子们生活的重要场所，希望孩子们能够积极参与社区活动，为
社区建设贡献自己的力量。
结束语，感谢参与
感谢孩子们的积极参与和 付出
家庭教育讲座PPT完整版
怨使孩子落后。
画得真棒！
什么都 做不好！
真能干！ 做得很好。
如何有智慧地去沟通：
四、合理批评——沟通的辅助。 没有批评，孩子就没有是非
观念。
如何有智慧地去沟通：
注意： 1、对孩子批评后，就立即安抚，要让孩子有反思的时间。 2、家庭成员要协调一致，形成对问题的统一看法，千万不
要有一个人对孩子进行批评了，另外的人唱反调。 3、批评是一个非常专业的事情，没有经过训练，很少有人能
要点之：
2 和对方的情绪待在一起，不 去评判。要相信对方能够恢 复理智，面对挑战。
案例三：
女儿撅着嘴回到家里，伤心地哭 了起来。原来，她们的小组被解 散了，班里重新编排了小组。她 为小组的伙伴们突然分开感到难 过，又感到老师没有尊重她们的 感情而感到委屈生气。
要点之：
3 不要轻视对方，哪怕是看起 来很肤浅的经验，要学会尊 重孩子的感觉。我们看起来 很小的事情，可能对孩子来 说意义重大。
不上大学吃不上饭，别来找我。
培养孩子的三个根本问题 1 目的
方法
目标
将来
二现象
一现象
溺水模式
把成功当幸福
跳楼模式
真的很幸福
现在
吸毒模式
把解脱当幸福
把享乐当幸福
三现象
幸福坐标
四现象
人
01第一类状态
的
享受现在的生活，对未来有追求。
状
02第二类状态
态
现在不快乐，但有积极的目标追求。
四
03第三类状态
种
如何有智慧地去沟通：
一、榜样——良好沟通的源泉。 1、正例。 2、反例。 要求孩子好好学习，自己却不
天天向上，结果是怎样的？
如何有智慧地去沟通：
画得真棒！
什么都 做不好！
真能干！ 做得很好。
如何有智慧地去沟通：
四、合理批评——沟通的辅助。 没有批评，孩子就没有是非
观念。
如何有智慧地去沟通：
注意： 1、对孩子批评后，就立即安抚，要让孩子有反思的时间。 2、家庭成员要协调一致，形成对问题的统一看法，千万不
要有一个人对孩子进行批评了，另外的人唱反调。 3、批评是一个非常专业的事情，没有经过训练，很少有人能
要点之：
2 和对方的情绪待在一起，不 去评判。要相信对方能够恢 复理智，面对挑战。
案例三：
女儿撅着嘴回到家里，伤心地哭 了起来。原来，她们的小组被解 散了，班里重新编排了小组。她 为小组的伙伴们突然分开感到难 过，又感到老师没有尊重她们的 感情而感到委屈生气。
要点之：
3 不要轻视对方，哪怕是看起 来很肤浅的经验，要学会尊 重孩子的感觉。我们看起来 很小的事情，可能对孩子来 说意义重大。
不上大学吃不上饭，别来找我。
培养孩子的三个根本问题 1 目的
方法
目标
将来
二现象
一现象
溺水模式
把成功当幸福
跳楼模式
真的很幸福
现在
吸毒模式
把解脱当幸福
把享乐当幸福
三现象
幸福坐标
四现象
人
01第一类状态
的
享受现在的生活，对未来有追求。
状
02第二类状态
态
现在不快乐，但有积极的目标追求。
四
03第三类状态
种
如何有智慧地去沟通：
一、榜样——良好沟通的源泉。 1、正例。 2、反例。 要求孩子好好学习，自己却不
天天向上，结果是怎样的？
如何有智慧地去沟通：
幼儿园早会,耐心,爱心,责任心PPT
做一个有爱心责任心耐心细心的老师进入新世纪以来，随质教育的不断，我们如何做一个合格的班，如养学生优良的品质、健全的人格、良好的生活习惯，这是一个值得我们这一代的年轻教师要深入去思考的话题。
我从事教师这个职业已有四个年头，从刚刚参加工作起，我就是学校最年轻的班主任。
从开始的懵懵懂懂，到现在的得心应手，里面的酸甜苦辣，只有自已心里清楚。
不耻下问地请教前辈们，自已在实践中一点点的摸索。
今天就想在此谈谈自已在当班主任的一点体会，说出来与同行共同探讨，互相学习。
不足之处，请不吝赐教。
当今社会，我觉得在大多数学校都存在这样一种现象：谁都不愿当班主任，尤其是一年级的班主任。
而我很“荣幸”，连续多年当此重任。
一年级的孩子，由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
刚从幼儿园出来的孩子，他们的思想和习惯都没有完全从幼儿园那脱离出来，没有什么约束，没有什么规矩，什么都是使着自已的性子来，在这样的情况下，老师是很难开展工作的。
再加上我们学校是处于城乡结合的地带，家长们都不太重视教育，忽略了孩子们的学习。
所以在接班之前，我就知道自已得面临一个很大的挑战，如何使他们尽快的融入到这个班集体，尽快的适应一年级的学习，这是我的工作的重中之重。
在这连续几年担任一年级的班主任教学工作中，体会最深得是如何做一名合格的班主任。
我认为：一、做好班主任工作要有爱心。
爱心是开展这份工作的前提条件。
只有我们教师真心实意地去爱学生,要有“捧着一颗心来，不带走半根草”的这种奉献精神。
在学习上当孩子们的严师,在生活上当慈母,没有爱就不能教育好学生,就不可能有成功的教育。
曾记得有这么一句话：老师的爱应该洒满教室的每一个角落。
不论是优秀生还是后进生，都应该倾注自已的爱。
首先让学生感受到老师们的爱，让他们觉得老师是喜欢他们的，是重视他们的，是关心他们的。
情感上的交流有时也是非常重要的。
孩子们才愿意靠近老师，和老师交流，沟通，我一直都认为这份职业的神圣在于有“爱”因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的记得有一次，一个学生感冒发烧了，我走过去低声地询问他哪不舒服，和他“碰碰头”，感觉体温的变化，这时其他的同学也会围过来问寒问暖。
中学生责任主题班会课件(共30张PPT)
来到中国解放区，1938年4月经延安转赴晋
察冀边区，在那里工作了两年，他的牺牲精
神、工作热忱、责任心均称模范，直至以身
殉职。，
责 任
不同的角色有不同的责任。如 子女应该孝敬父母长辈，承担 一定的家务，为父母长辈分忧 等；如学生的主要任务是学习， 要尊敬老师，努力学习，同学 的责任，同学间互相关心，互 相帮助等；而担任社会角色时， 作为一个公民，要自觉遵守道 德和法律等社会规范，国家建 设贡献自己的力量……
责任
带 你 成 功
责任
完成作业任务：按时完成作业
和任务是学生对自己的基本要 求。这不仅有助于巩固课堂所 学知识，还能培养学生的责任
感和自律性。
责任
真诚待人 诚实守信 认真负责
尊重师长同学：尊重老师和同学 是校园生活中不可或缺的一部分。 我们要以礼待人，尊重他人的观 点和意见，共同营造一个和谐、 友好的学习氛围。
责 任
责任主题班会
青
少 年
目录 CONTENTS PAGE
责任教学背景 什么是责任。 应尽的责任。 责任感人事迹
责任教学背景
现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任 性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对 家庭、集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重 点培养学生对责任的正确认知，增强学生的责任意识。
请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。
比如有的同学不认真做值日工作； 有的同学熄灯之后喜欢讲话；有 的同学认为学校各种活动与己无 关；有的同学经常和父母吵架， 甚至以不读书为借口失踪几天； 有的同学结识社会青年，参加打 架斗殴等等。
是一名学生，就要为自己学好一门专业，为父母尽 一份孝心，为学校尽一份责任心，为社会尽一份爱 心！同学们，让我们积极行动起来，承担起我们的 责任，做时代骄子！愿我们所有的人都把责任之心 携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子 般的光辉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
1
责任心： 指个人对自己和他人、对家
庭和集体、对国家和社会所负责 任的认识、情感和信念，以及与 之相应的遵守规范、承担责任和 履行义务的自觉态度。
.
2
关于责任，我们要解决三个问 题： （1）什么是责任心？ （2）你认为您的孩子需要承 担怎样的责任？ （3）你给你孩子的责任心打 多少分？
.
3
你认为您的孩子需要承担怎样 的责任？
要承担的责任 要贡献的责任
.
4
替代承担
你们有替孩子请过假吗？ 你们有替孩子报过活动吗？ 你们有做过孩子的“闹钟”吗？ 你们有替孩子收拾过书包吗？ 至今，你们还替孩子穿衣服吗？ 至今，你们需要有追着孩子为喂饭吗？
.
5
替代承担的原因
1、担心自己的孩子无法承担 2、无意识、自然而然去替代 3、觉得自己孩子没必要独立承担 4、没耐心，省时间 5、错以为是自己监护人应有的责任
.
10
3、将“惩罚”说法换成 “承担责任”。
.
11
4、要相信自己的孩子有承 担责任的能力。
.
12
互动：
1、请家长朋友们写下自己 可以交还给孩子的责任清单。 2、请选出你目前认为最重 要的三件事情及时去实行， 看看效果。
.
13
祝大家合家欢乐！
.
14
.
6
替代承担的后果
1、孩子丧失主动性 2、体会不到自我思考、探索的成就感 3、产生强烈的依赖性 4、容易以自我为中心、缺乏同情心 5、家长会丧失效能感
.
7
交还责任
.
8
1、和孩子划清界限，要让 孩子有责任意识，明确哪些 是孩子应该承担的责任。
.
9
2、明确自己的角色是帮Βιβλιοθήκη 者，支持者，而不是替代者， 包办者。
1
责任心： 指个人对自己和他人、对家
庭和集体、对国家和社会所负责 任的认识、情感和信念，以及与 之相应的遵守规范、承担责任和 履行义务的自觉态度。
.
2
关于责任，我们要解决三个问 题： （1）什么是责任心？ （2）你认为您的孩子需要承 担怎样的责任？ （3）你给你孩子的责任心打 多少分？
.
3
你认为您的孩子需要承担怎样 的责任？
要承担的责任 要贡献的责任
.
4
替代承担
你们有替孩子请过假吗？ 你们有替孩子报过活动吗？ 你们有做过孩子的“闹钟”吗？ 你们有替孩子收拾过书包吗？ 至今，你们还替孩子穿衣服吗？ 至今，你们需要有追着孩子为喂饭吗？
.
5
替代承担的原因
1、担心自己的孩子无法承担 2、无意识、自然而然去替代 3、觉得自己孩子没必要独立承担 4、没耐心，省时间 5、错以为是自己监护人应有的责任
.
10
3、将“惩罚”说法换成 “承担责任”。
.
11
4、要相信自己的孩子有承 担责任的能力。
.
12
互动：
1、请家长朋友们写下自己 可以交还给孩子的责任清单。 2、请选出你目前认为最重 要的三件事情及时去实行， 看看效果。
.
13
祝大家合家欢乐！
.
14
.
6
替代承担的后果
1、孩子丧失主动性 2、体会不到自我思考、探索的成就感 3、产生强烈的依赖性 4、容易以自我为中心、缺乏同情心 5、家长会丧失效能感
.
7
交还责任
.
8
1、和孩子划清界限，要让 孩子有责任意识，明确哪些 是孩子应该承担的责任。
.
9
2、明确自己的角色是帮Βιβλιοθήκη 者，支持者，而不是替代者， 包办者。