病句1语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余学习

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病句复习1
语序不当 搭配不当
句子的结构、成分
句子——句子是由词或词组构成的,是 具有一定语调并表达一个完整 意思的语言运用单位。
句子成分:主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 表示符号: ( )[ ] < >
(定语) 主语 [状语] 谓语 <补语> (定语) 宾语
主语: 主语是谓语陈述的对象,指明说的是 什么人、事、物,常放在句首。
5.一面与两面搭配不当(亦叫表述不周) 例1:继续保持无产阶级先锋队的性质,已成 为无产阶级政党生死攸关的大问题。 例2:百度文库版权纠纷涉及资源分享网站普 遍存在的问题,该问题能否妥善处理解决 对建立和完善行业规范和行业秩序有着非 常积极的意义。
一面与两面不搭配
特殊情况: 储蓄所吸收储蓄额的高低,对国家流动资金 的增长有重要作用,因而动员城乡居民参加储蓄 是积累资金的重要手段。 (1997年全国高考题) 解析:这个句子从表面上看起来有问题,但 仔细一分析就分发现:储蓄所吸收的储蓄额,无 论是高还是低,都能使“国家流动资金增长”, 这个句子里面没有“两面对一面”的语病。 例: 复试在一个星期之后举行,录取与否将决定他 的终身事业。 【注意】句中隐含的两面,可以用补充法来检验。
(它是谓语的发出者,能回答“谁”或者“什 么”等问题。) Eg1:精英中学的学生志气高。 Eg2:去北大荒的就是他。 Eg3:辱骂和恐吓决不是战斗。
【说明】 常作主语的有:名词、代词、数量词组、“的”字结构。 动宾词组、主谓词组、偏正词组、动词、形容词也可作主语。
谓语: 谓语是陈述主语的,说明主语“是 什么”或“怎么样”(状况、状态)。
3.主宾搭配不当 例1 :这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会 奖,三次被授予省优质产品称号。 例2:秋天的北京是一个美丽的季节。 【补充】发现“是” 表判断的句子,看主宾搭配是否恰 当。错例:他的籍贯是江苏海安人。 4.修辞语与中心语搭配不当(动补、状动、定中搭配不 当) 例1:教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。 例2:他渐渐地爬起来,吃力地走着。 例3:申花队员射门射得很正确,命中率高。 例 4 :随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象 事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必 须共同面对的挑战。
【说明】 除副词外,实词和词组一般都可以作定语。






( (
【说明】 ①副词和形容词常作状语; ②表时间、处所的名词常作状语,一般名词不作状语; ③动词中,除助动词外,一般不作状语。 ④介词结构常作状语。 一般状词紧连在中心词前边,但表示时间、处所、目的的名 词或介词结构作状语时,可以放在主语的前边。 如:在杭州,我们游览了西湖胜景。
3、多层状语语序不当: 例1:许多代表昨天都热情地在休息室里同他交谈。 【补充】多层状语的正确语序语序:表目的或原因的短语 +时间词+处所词+副词+情态动词或形容词+表对象 短语+中心词【许多代表昨天(时间)在休息室里(处 所)都(副词)热情地(情态)同他(对象)交谈。 】 例2:在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下,中国女曲又在 韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩 国队,夺得了女子曲棍球比赛的金牌。 【补充】★把、被字句中“没有”应放“把、被”前 例3、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜 头。
5.逻辑顺序不当 如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、 高低、内外等逻辑关系,则据语境按特定的逻辑关系排 列。 错1:学生讨论并听取了校长的动员报告。 改:学生听取并讨论了校长的动员报告。 错2:他用严肃的语气望了一下周围的同志说。 改:他望了一下周围的同志用严肃的语气说。 例 1 :而中国共产党则是拿起这个武器的组织者、宣传者 和倡导者。 例 2 :八国联军侵略我国时,烧毁并洗劫了北京西郊的圆 明园。 例3:故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
7.关联词语搭配不当 第一,要注意前后关联词语的搭配。
※无论是人家成功的经验或失败 都 要通过自己的分析, 的教训,我们也 吸取其中有益的可供借鉴的东西。
“无论”与“也”不搭配,应把“也’ 改为“都”。属于关联词语不搭配的 情况。
【补充】 ②晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌 颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目, 无论从创作到演出,都受到观众的称赞。 解析:“无论”和“从……到”不搭配,改 为“无论创作或演出”,或改为“无论创 作还是演出”。固定句式:无论……或/还 是……都……。
状语: 放在动词或形容词前,用来修饰、限 定动词或形容词。表示动作的状态、方式、 时间、处所或程度等。 Eg1:他突然出现在大家面前。 [ [ Eg2:小李很高兴地对我说。 [ ] [ ] [ ] [ Eg3:午后,天很闷,风很小。 [ [ [
独立成分:
在句子中不与其他成分(主谓宾定状补)产生结 构关系,但意义上又是全句所必须的,具有相对独立 性的成分,用来称谓呼叫,对事物的猜测、估计、注 释、补充、惊讶、感叹、模拟语气等。
第二,要注意关联词与句意的搭配。 ※ 尽管 不管气候条件和地理环境都极 端不利,登山队仍然克服了困难,胜利 攀登到顶峰。 转折关系应该用“尽管”(表转折), 不应该用“不管”(表条件)。注意 “不管(无论、不论、任凭)”与“尽 管(即使、就算、哪怕、纵使)的区别。
成分残缺
二、成分残缺或赘余: 1.缺主语(滥用介词造成)
1、缺主语

※可惜,这部在他心中酝酿了很 久,即将成熟的巨著未及完篇,就过 早地离开了我们。 “过早离开我们”的主语只能是 “他”,而不会是承上省的“巨著”, 本句暗中偷换主语,造成主语残缺。
2.缺谓语: 例1:我们最近又发动了全面的质量大检查运动, 要在这个运动中 建立、加强技术管理制度等一 系列的工作。 开展 开展 例3:在进一步深化改革的时候,各个单位都要建 立和健全必须的规章制度的工作。 3.缺宾语: 例1:我们要在广大青少年中营造一种爱科学、讲 科学、用科学。 的氛围 例2:这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋 同志学习,以优异的成绩向党汇报。 的决心
Eg1:他终于露出了笑容。 Eg2:什么叫信息? Eg3:门口围着一群看热闹的。 Eg4:大会开始辩论。
【说明】 能做主语的词、词组,一般都能作宾语。最常见的是名 词或名词性词组。
定语: 放在名词前,用来修饰、限制名词, 表示人或事物的性状、数量、所属等。
Eg1:那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠。 ( ( ( Eg2: 三杯美酒敬亲人。 ( Eg3: 中国的历史有自己的特点。 ( ( Eg4:雪野中有血红的山茶、白中青隐的梅花。 ( (
6.否定与肯定搭配不当
时时刻刻 ※近几年来,王芳几乎无时无刻 不忘搜集、整理民歌,积累了大量的 资料。 该句用了双重否定,一重是“无 时无刻”,即没有一个时刻;一重是 “不”,两重否定等于是肯定,即时 时刻刻都忘。这显然是不合情理的。 (无时无刻不=时时刻刻都)
※雷锋精神当然要赋予它新的内 认为 现在就不需要学习 涵,但谁又能否认 雷锋了呢?(高考题) “否认’、“不需要”是双重否 定,反问句相当于又是一重否定,这 就使得句意正好与原意相反。 【补充】遇到反问句,请先改成肯定 句,再做判断。
4、定语状语错位: 例1:这一事件在领导和群众中广泛地引起了 议论。 例2:在社会主义建设事业中,应当发挥 广大知识分子充分的作用。 例3:我们的祖国不再是一个任意被帝国 主义列强侮辱和掠夺的国家了。
4、关联词错位 例1:虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了 许多痛苦、挫折,但始终信心百倍。 例2:农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议,另一方 面化肥厂积极改进计术,提高质量,保证了化肥的供应。 例3:由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺 乏辨析力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产 生思想上、行为上的偏差。 例4:鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远 不能飞到高空。 【补充】主语一致:主语+关联词,关联词。 主语不一致:关联词+主语1,关联词+主语2。
例4:当时,许峰正在住院,听到有险情,带病走 出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作 中去。 例5:中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希 望自己能够成为一个出色的美术家。
6、主客颠倒: ①数学对于我不感兴趣。 ②奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 对于中国青年是不陌生的。 ③科学家指出,大量饮酒与癌症的发生有密 切的关系。
课堂练习
1、下列句子,语序无误的一项:B A. 我们不仅能用马列主义的理论来指导自己的工 作,而且还能吃透这些理论的精神实质。 B.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政 策上作了深刻的说明和详细的规定。 C.他突然想到阁楼上有条模型船,便根据描绘中 的影片,亲手把它装饰成“泰坦尼克”号。 D.留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在 床上。
7、前后呼应不当(对应次序不当) 例1:中国同日本的战争,是正义和非正义、侵略 和非侵略的大较量。 例2:一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、 企业就可以生产、设计和经营相关的物品。
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8、分句位置不当: 例1:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但 向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济 了。
搭配不当
1.主谓搭配不当 例1:三年当中,这个公司的铝材总产量,以平均 每年递增百分之二十的速度,大踏步地向前发展。 例2:由于加强了生产过程中的生态环境监控,该 基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主 要市场外,还销往河南、河北等省。(2004湖南 卷) 2.动宾搭配不当 例1:成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在 共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩 目的文明亚运的理想。 例2:大家密切配合,越战越勇,连续打败敌人五 次进攻。
例句: 事情明摆着,你看我们能不管吗? 啊,多么使人沉醉的景色! 砰,砰,一阵枪声传来……
【说明】 充当独立成分的有的是一个词,有的是词组。它在句子中 的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
病句类型:
①语序不当
②搭配不当
病句 类型
③成分残缺或赘余 ④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑
结构性病句
语意性病句
错例1:为什么对于这种浪费人才的现象,至今没 有引起有关部门重视呢? 错例3:从大量的事实中告诉我们,实行社会主义 法制是必要的。 错例4:在他小的时候,常常到门前的小河里洗澡。 错例5:通过老师的批评,使他认识到了自己的错 误。 错例6:由于游泳技术的提高,为广泛深入地开展 群众性游泳活动提供了条件。
语序不当
1、单个定语语序不当: 例1:由于规划周密、准备充分,2008年在北京举办的第29届奥运 会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会, 好评如潮。 【补充】 ★小窍门:复杂的定语要放在简单的定语前面
例2:①外地的住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。 ②为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了所有 拖欠教师的工资。 2、多层定语语序不当:
Eg1:满天乌云顿时消失了。 Eg2:树叶黄了。 Eg3:小王今年十六岁。 Eg4:明天星期日。
【说明】 经常作谓语的有:动词、形容词及由它们组成的联合词 组。名词、数量词组、主谓词组也可作谓语。 表示判断的动词“是”和它后边的名词、代词等组成动 宾词组作谓语。 名词作谓语限于说明天气、日期等。
宾语: 放在动词后,表动作、行为涉及的 人或事物。
例:运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心 理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。 【补充】多层定语的正确语序:属(领属)+数(数量词)+动(动 词)+形(形容词)+名(名词)[注意]带“的”的定语,应该放在 不带“的”的定语的前面。如:国家队的(领属性的)一位(表数量) 有二十多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词短语)篮球(名词) 女(不带“的”字)教练(中心语)。
4、缺必要的附加成分(虚词) 例1: 从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山, 这便是被项羽尊称为亚父的范增 ( 的 )墓。 例2: 科学工作者需要开阔的心胸,就是( 与 )和自 己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合 作。 【补充】1、我真后悔,怎么为一时的意见不合, 就和(与)自己共过患难的朋友分道扬镳了呢? 2、一个人的性格不是天生的,而是(由)他的家 庭出身、生活环境和经历决定的。
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