人教部编版九年级语文下册第三单元阅读12.词四首破阵子·为陈同甫赋壮词
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拓展延伸
800多年里,无数人在怀念着这位旷世奇才。网 上有一个专为纪念他而设的网站,就叫:醉里挑灯 看剑——辛弃疾纪念馆。下面是部分网友留言:
(1)辛公不朽。今天是您八百年祭,上炷香, 愿您在天国不再愁苦。
(2)热茶一壶,献与生不逢时者。用英雄来形 容他决不过分,他一生落寞,不是无能天真,只是 生不逢时。愿君来生降于治世,蒸茶煮酒,落花围 棋。
走近作者
辛弃疾,字幼安,号 稼轩,南宋爱国词人, 而且是一位爱国武将, 他积极主张抗金北伐, 在任期间,积极练兵 备战。有词集《稼轩 长短句》等传世。
题目解读
词牌
写
名
《破阵子·为陈同甫赋壮
词以寄之》
陈同甫,名亮,南 宋婺(wù)州人,
辛弃疾好朋友。
豪壮的 言语
题目解读 这首《破阵子》是辛弃疾赠给他的
感悟“悲壮”
词人为什么“看”剑?而不是“握”剑、“舞”剑、“挥”剑?
公元1162年,23岁的辛弃疾受北 方起义军首领耿京委派,从济南赴建 康(今南京)面见高宗,联络抗金之 事。返回途中,听说叛徒张安国杀害 耿京,投降金朝,起义军已溃散,便 立即率领50名骑兵,深夜突入有五万 之众的金兵军营中,生擒张安国,策 马飞奔,星夜渡江,直到建康,将叛 徒交南宋朝廷处置。
品读“壮”境
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
梦中军营生活:分食牛 肉、奏响战歌、检阅军队, 渲染了军中的战斗生活气息。 (还梦到什么?)
品读“壮”境
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
想象中激烈的战斗场面。两个比喻生动地描写了 惊险激烈的战斗场面,刻画了一个杀敌报国,冲锋陷 阵的英雄形象。(梦境表达了作者怎样的愿望?)
感悟“悲壮”
辛弃疾南渡后,并未受到朝廷重用。在各地做了二十多 年的文武官吏,每任时间都不长,使他无法有大的作为,任 职地点也离抗金前线越来越远。
他曾写下著名的《美芹十论》及《九议》等奏章,向 朝廷陈述自己抗敌救国的大策,但都未被采纳。他被政敌以 “聚敛”等罪名多次诬陷,终在1181年(42岁)被弹劾落职 。闲居在江西上饶,此词即作于这一时期。 他一生经历南 宋4位皇帝,20多位宰相,可惜竟无一人在北伐上有所作为 。
拓展延伸
请你给辛弃疾留言,表达 你对他的崇敬、爱戴、赞 美、惋惜、祝福等。
拓展延伸
怀稼轩
野棠花落,又匆匆过了,清明时节。 英雄千古,荒草没残碑。 曾记否,金戈铁马,气吞万里如虎,匹 马渡江初。 叹此生,千古忠肝义胆,报国欲死无战 场。 追往事,今不见。 我共君,醉明月。 说剑,论诗,醉舞,狂歌。 用我红巾翠袖,为君揾去英雄泪。 君醉里重揩西望眼,道: 男儿到死心如铁,看试手,补天裂!
课堂小结
感悟“悲壮”
词人为什么“看”剑?而不是“握”剑、“舞”剑、“挥”剑?
因为闲居在家,报国无门,只能“看剑”。 (“看剑”时的心情?)
无奈、痛苦、落寞、悲愤等 。 Байду номын сангаас还有哪句也能体现这种类 似的情感?)
感悟“悲壮”
“可怜白发生”(他为什么可怜自己?)
报国无门,壮志难酬,英雄迟暮的抑 郁悲愤。
这首词既是一首抒发豪情壮志的雄壮的 词,又是一首哀叹报国无门、两鬓斑白、 功业难成、壮志难酬的悲壮的词。
作者虽闲居,但仍留恋军 中生活,渴望再有机会驰骋疆 场、杀敌报国。
品读“壮”境 了却君王天下事,赢得生前身后名。
表达了作者要辅佐君王完成收复北 方的大业、赢取功名的雄心壮志和 爱国热情。
品读“壮”境
题材内容:军营生活、战斗场面。 (看宝剑,听号角,分麾下炙,听 “赋壮词”塞外声,沙场点兵,骑快马,挽强 弓,种种情境都极勇猛雄健) 思想感情:为国立功的雄心壮志。 语言风格:壮丽而不“纤巧”。 无疑,这是一首雄壮的词,所以叫“赋壮词”。
战马像的卢一样,跑得飞快,弓箭像 惊雷一样,震耳离弦。一心想完成替君收 复国家失地的大业,取得世代相传的的美 名。可惜已成了白发人!
品读“壮”境
讨论:标题中说“赋壮词”,为什么说这 是一首“壮词”?请找出相应的词、句分 析,说明原因。
品读“壮”境 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
寂静的深夜,我趁着酒兴 挑灯看剑,心潮澎湃,逐渐进 入梦乡。梦中回到了那军帐连 绵、号角声声的军营岁月。 (梦到了哪些事?)
好友陈亮的,二人均为南宋著名词人, 又都坚决主张抗金,收复中原,又同遭 投降派的打击迫害被罢官。他们的友谊, 是建立在抗金,反对投降基础上得战斗 友谊。他们促膝畅谈,共商抗金北伐大 计,等待杀敌机会的到来。分手后又相 互赠和,言志抒怀。
初读壮词
要求:字正腔圆、节奏 准确。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里/分/麾(huī)下炙(zhì), 五十弦/翻/塞外声,沙场秋点兵。 马作的(dí)卢飞快,弓如霹雳 (pī lì)弦惊。了却君王天下事,赢 得生前身后名。可怜白发生!
再读壮词
要求:掌握重点字词、 理解词义。
以各接寄个连之军不营断里地 响起号角声
破阵子·为陈同甫赋壮词
牛
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾
下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
检阅军 队
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天
下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
可惜
再读壮词
醉里挑亮油灯观看宝剑,梦醒时听到 军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下 享用,让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。 这是秋天在战场上阅兵。
拓展延伸
辛弃疾想“赢得生前身后名”,是 希望在历史上留个怎样的名?他最终在 历史上留下了怎样的名?
由于历史的错位,他那本应紧握宝剑、杀敌立 功的手,转而握起了纤纤羊毫,本该用以安邦定国 的将相之才,转而在词坛上叱咤风云。国家不幸诗 坛幸,中国文学史上从此多了一位伟大的爱国词人, 他为中国词坛贡献了620多首经典词作。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
课堂导入
南宋有位词人,一生以恢复国家为志,却命 运多舛、壮志难酬。但他始终没有动摇恢复中原 的信念,而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命 运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中。其词艺 术风格多样,以豪放为主,风格沉雄豪迈又不乏 细腻柔媚之处。题材广阔又善化用典故入词,抒 写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬 的悲愤,他就是辛弃疾。