高中地理《31 自然界的水循环》导学案 新人教版必修1

高中地理上册《31 自然界的水循环》导学案新人教版必修1

【学习目标】

1．用图示等方法表达陆地水的组成及相互关系，说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用。2.结合实例说明自然界水循环的概念、水循环的类型，能用示意图表示水循环的过程，理解水循环的意义。3.正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。

【基础知识】

核心点一河流的补给

河流补给水源径流变化规律

主要影

响因素

我国分

布地区

补给特点

雨水热带雨林气候区，

全年汛期；地中海

气候区，冬季汛期，

夏季枯水期；季风

气候区，夏秋汛期，

冬春枯水期

径流量随降水量的

季节变化而变化

东部季风区水量变化较大

季节性积雪融水春季积雪融化常形

成春汛

随着太阳直射点的

移动而变化，如北

半球，春季气温升

高，积雪融化

东北地区

补给主要在春季，

水量变化较和缓

高山冰雪融水夏季汛期，冬季封

冻，小河断流

冰川的消融量随气

温的升高而增加

西北地区

补给主要在夏季，

水量较稳定

湖泊水对河流径流起调节

作用：①在河流源

头，调节河流水量；

②在河流中下游，

洪水期削减河川洪

峰，枯水期补给河

流

依湖泊蓄水量决定

松花江源头，长江

中下游湖泊

对干流有调节作

用，水量较稳定

地下水补给稳定可靠，且

与河水互补，径流

变化小

依地下水水位高低

而定

分布普遍

水量较稳定，与河

流互补

【规律总结】

分布在陆地上的各种水体，它们之间具有水源相互补给的关系，具体如下所示：

(1)并不是所有水体之间都存在水源互补关系，有些只存在着单向补给，如冰川水对河流及陆地水体的补给，主要是单向补给，黄河下游河水与地下水之间存在单向补给关系。

(2)陆地水体的类型按不同方法分为以下三类：

①按空间分类：地表水(江河水、湖沼水、浅层地下水)；地下水(潜水、承压水)。

②按循环周期：静态水(循环周期长、更新慢，包括冰川、内陆湖泊、深层地下水)；动态水(循环周期短、更新快，包括地表水和浅层地下水)。

③按埋藏条件：潜水和承压水。

核心点二水循环的类型和过程比较

类型海陆间循环陆地内循环海上内循环

发生

领域

海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之间

主要环

节及示

意图

特点最重要的类型，又称大循

环，使陆地水得到补充，

水资源得以再生

补给陆地水的水量很小

携带水量最大的水循环，

是海陆间循环的近十倍

典例长江参与了水循环的地表

径流，夏季风参与了水循

环的水汽输送

塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水

【规律总结】

水循环与人类活动的关系

(1)水循环为人类的生产和生活提供了大量的、可再生的水资源。

(2)水循环中的降水、蒸发等环节会影响到一个地方的干湿状况，从而影响着该地区的农业生产等经济活动。

(3)水循环中，地表径流冲积形成的平原成为人类活动和生存的主要场所。

(4)水在由高处流向低处时，蕴藏着丰富的能量，它可部分代替地球上的煤炭、石油等矿物能源，且环境效益较好。

(5)人类可以通过植树造林、修建水库、跨流域调水等方式改变水循环中的一些环节，从而使水循环能更好地为人类服务。

(6)人类也可以通过毁林开荒、围湖造田、排干沼泽、过量抽取地下水等手段来影响水循环，但这些影响将给人类的生产、生活带来极其不利的后果，发展到一定的程度还会影响到人类的生存。

【典型例题】

类型1 各种水体间的相互关系

读“A、B两河流(我国)流量曲线图”，完成下列问题。

(1)A河径流季节变化特点是；B河径流季节变化特点是。

(2)A河在我国地区最为常见，河水靠和补给。B河在我国地区最为常见，河水主要靠补给。

(3)A河径流季节变化特点的原因是，B河径流季节变化特点的原因是________________________________________________________________________。

答案(1)有两次汛期(春汛和夏汛)，流量较小有一次汛期(夏汛)，流量小；冬季断流期长

(2)东北季节性积雪融水雨水西北内陆冰雪融水

(3)东北地区纬度较高，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化补给河流，形成春汛；7、8月份降水量丰富，河水上涨，形成夏汛西北地区，一年中最高气温出现在夏季，高山冰雪融水补给河流形成夏汛；冬季气温低河流封冻而断流

解析解答此类题目，河流的汛期和流量是解题的突破口。由A图可知，该河有两次汛期，一次是4月的春汛，另一次是夏汛。由这些特点可推知该河是我国东北地区的河流。由B图看出，河流的汛期是7、8月，且流量小，这是由冰雪融水补给而成；冬季河流断流，可能是冬季结冰，无水源补给。据此，可推知该河是我国西北内陆地区的河流。

变式练习1下图是“我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图”。读图回答下列问题。

(1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式，A是补给；B是补给；C是补给。

(2)图中①②两曲线，哪一条是在修坝前测到的？，判断理由是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(1)这条河流位于我国________地区，判断理由是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)从图中看出，河流径流量与地下水补给关系是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案(1)地下水雨水积雪融水

(2)曲线②因为全年流量很不稳定，径流量变化很大，显然没有受到水库的调节作用

(3)东北有春汛和夏汛

(4)河流径流量与地下水为互补关系

解析该题以河流径流量变化曲线图为切入点，综合考查学生的有关河流径流及其变化的知识及读图分析能力和发散思维能力。由题干可知：①该处河流有三种补给形式，且A种补给较平稳，B种补给量最多时发生在夏季，C种补给量最多时发生在春季。②两条全年流量曲线中一条比较平稳，一条变化较大，由水库具有调节作用即可判断出变化平稳的是修建水库之后的。③图中河流有两个汛期，可判断是在东北地区。解答本题的关键是了解河流补给的五大类型：大气降水、高山冰雪融水、积雪融水、湖泊水、地下水。

类型2 水循环及其意义

下图为“水循环示意图”。读图完成下列问题。

（1）图中丁→甲→丙→丁过程属于循环。水循环的主要地理意义

是，。

(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是。

(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)环节。人类可以通过、等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的