追赶超越计划

2019年秋季个人追赶超越计划

我叫马荣荣，今年35岁，来仙台坝工作已经六个年头了。在这六年里，我不断接触不同的领域，从班主任转到教务，从

教务转到财务，一路走来也是坎坎坷坷，收获颇多。人的一生，就像攀登高峰一样，只有不断的进取才能看到别人看不到的风景。为了促使自己取得长足的进步，特制定2019年秋季追赶

超越计划，争取在新的学期有新的成长。

一、以提升教学质量为终级目标，向优秀同仁学习经验，

不断完善自己的教育教学功底。本学期我将担任三年级语文教

学工作，孩子们进入了新的学习领域，我与学生都面临了更多

的挑战。这些挑战来自于学生缺乏自身的学习动力，以及家长

对学习的放纵态度。在教育教学中，我将以五年级王小荣老师

为学习目标，学习她在教学上严谨钻研的精神，以及其善于与

家长和学生沟通的方式方法与技巧。在课前认真备课，每节课

完成特定的教学目标与教学任务，课后及时培优辅差，做到课

课清，堂堂清。不断从网上学习新的教学理念与教学方式，并

选取适当的方法放到自己的教育教学中。真正做到教育学生与

教育家长相结合，使学校教育与家庭教育共同出力。

二、不断进行自我修行，践行优良的师德师风。通过自我

批评与自我反思，总结工作中存在的各项不当行为，比如说脾

气暴躁，偶有讽刺学生的行为发生；对家长的教育方式不满，

拒绝与家长沟通的心理状态；以学生成绩为唯一标尺，忽视学

生的其他发展……在新的一学期里，我要不断审视自己的这些不当行为，不断净化自己的内心，正确对待儿童不良行为，运用

合理的方式方法对其进行批评教育，让孩子们乐于接受，并乐

于改正。尝试物质鼓励与精神鼓励相结合的方式，抓住学生细

小的进步，不断进行挖掘与宣传，适当进行有意义的奖励，并

向广大家长进行宣传，激发孩子努力向榜样学习的意识。

三、永不停歇学习的脚步。新的学期制定新的学习内容，

比如教育教学方面，古诗词教学，口语交际教学，作文教学等

专项教学方面的成长；个人兴趣爱好方面，比如学生话剧的撰写，课前小活动的设计，特色作业的设计，特色家长会的开展等；学生成长方面，扎实做好学生成长的记录，设计小视频或

者是小相册的……通过这些有趣的事情，提升自己对事业的幸福感，归属感与新鲜感，激发学生对自己的认同感。在这方面，

六年级班主任章娜是我追赶超越的目标，不管遇到任何困境，

都要抱着一颗积极上进的心，与学生们同在，与伟大的教育事

业同在。

一学期时间虽短，任务繁重，但我依然要目光高选，思路

清晰。制定了这个追赶超越的计划，就要按着计划一步一个脚印，踏实地走下去。人不担心进步小，就担心原地踏步。希望

在2019年新的学期里，我能追赶榜样，超越自我，不负初心，结出硕果。

2019年9月3日