小学生森林防火主题班会教案
小学生森林防火主题班会教案
小学生森林防火主题班会教案小学生森林防火主题班会教案「篇一」一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
二、活动准备：物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？师：发生火灾可能会造成哪些危害？小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？师：蚊香不能靠近容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。
不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？师：困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。
如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
小学生森林防火主题班会教案「篇二」活动目标：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、培养幼儿自我保护能力。
2024小学生森林防火主题班会教案范文
2024小学生森林防火主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解森林防火的重要性，提高防火意识。
2. 学习森林防火的基本知识和技能。
3. 培养学生的责任感和保护环境的意识。
二、教学内容：1. 森林的作用：讲解森林对环境的重要性，引导学生认识到保护森林的重要性。
2. 森林火灾的原因：分析森林火灾的常见原因，让学生了解防火的必要性。
3. 森林防火知识：教授学生如何预防森林火灾，如何在火灾发生时进行逃生。
4. 保护森林，从我做起：引导学生树立保护森林的责任感，自觉履行防火义务。
三、教学过程：1. 导入：通过图片或故事引入森林防火的主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解森林的作用，森林火灾的原因，森林防火的知识和技巧。
3. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此对森林防火的看法和做法。
4. 实践活动：组织学生进行森林防火的模拟演练，提高学生的实际操作能力。
5. 总结：总结本次班会的重点内容，强调学生要自觉履行防火责任。
四、教学评价：1. 学生对森林防火知识的掌握程度。
2. 学生参与讨论和实践活动的积极性和表现。
3. 学生对保护森林的责任感和防火意识的提高。
五、教学资源：1. 图片或故事素材：用于导入和激发学生兴趣。
2. 教学PPT：用于讲解和展示森林防火的知识。
3. 实践活动材料：用于组织学生进行森林防火模拟演练。
4. 学习单：用于学生记录学习内容和进行自我评估。
六、教学步骤：1. 第一步：导入新课。
教师可以通过展示森林火灾的新闻图片或者视频，让学生直观地感受到森林火灾的严重后果，从而引出本节课的主题——森林防火。
2. 第二步：讲解森林的作用。
教师详细讲解森林对环境的重要性，包括森林的生态功能、气候调节功能、水源保护功能等，引导学生认识到保护森林的重要性。
3. 第三步：分析森林火灾的原因。
教师介绍森林火灾的常见原因，如吸烟、烧荒、用电不当等，让学生了解防火的必要性。
4. 第四步：教授森林防火知识。
森林防火班会教案小学范文(17篇)
森林防火班会教案小学范文（17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《森林防火》主题班会教案
《森林防火》主题班会教案主题班会教案：森林防火一、引言森林资源是人类的宝贵财富，它不仅提供了我们的生活所需，还维护着生态平衡。
然而，如果我们不正确地对待森林，就会引发森林火灾，给环境和生命安全带来巨大威胁。
为了提高学生的森林防火意识，我们今天将围绕森林防火主题展开班会。
二、分组讨论1. 将学生分成小组，让每个小组讨论和总结森林防火的重要性以及防火措施。
要求每个小组成员都有发言机会，共同探讨并汇报小组讨论结果。
三、授课环节1. 讲解森林防火的重要性：(a) 森林防火事关人类生存环境：森林是地球上的肺脏，它们吸收二氧化碳，释放氧气。
一旦火灾发生，大量的森林资源会瞬间消失，导致空气质量下降。
(b) 森林防火事关生态平衡：森林是自然界各种物种栖息地，如果火灾破坏了森林生态系统，将会对整个生态平衡产生严重影响。
(c) 森林防火事关生命安全：森林防火不仅要保护自然资源，更重要的是保护人民的生命财产安全。
2. 探讨森林防火措施：(a) 加强宣传教育：通过各种形式向全社会宣传森林防火知识，提高大家对森林防火的重视度。
(b) 火源控制：不随意扔掉烟蒂、火柴等易燃物品，禁止在森林区域生火或露天烧烤。
(c) 建立消防设施：加强森林地区的消防设备建设，确保在火灾发生时能够及时控制扑灭。
(d) 加强监测预警：利用现代科技手段建立火灾预警系统，及时发现火灾隐患，提前防范。
四、互动环节1. 选择一位学生代表发言，分享个人对森林防火的认识和建议。
2. 邀请其他学生进行点评和补充，进行交流互动。
五、总结与评价1. 总结班会内容，强调森林防火的重要性和措施。
2. 对班会表现出色的学生进行表彰，并鼓励全体学生积极参与森林防火的倡导和行动。
3. 评价本次班会，根据学生的反馈和参与情况进行总结。
六、家庭作业要求学生回家后与家长一起讨论森林防火的重要性，并提出自己对森林防火的具体行动计划。
通过本次主题班会，我们希望能够提高学生对森林防火的认识和重视度，培养他们的环保意识和责任感，为构建绿色和谐社会贡献力量。
2024小学生森林防火主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：2024小学生森林防火主题班会课时：1课时年级：小学六年级教学目标：1. 让学生了解森林防火的重要性，提高防火意识。
2. 学习森林防火知识，掌握基本的防火措施。
3. 培养学生的责任感和使命感，积极参与森林防火工作。
教学资源：1. PPT课件2. 视频资料3. 宣传海报二、教学内容1. 森林防火的意义介绍森林火灾的危害，如烧毁树木、污染环境、危及生命等，让学生认识到森林防火的重要性。
2. 森林防火知识讲解森林火灾的成因、预防措施、火灾扑救方法等，让学生掌握基本的防火知识和技能。
3. 森林防火法律法规介绍我国森林防火法律法规，让学生知道违法行为的法律后果，增强法治观念。
4. 学生的责任和使命引导学生关注森林防火，培养学生的责任感和使命感，鼓励他们积极参与森林防火工作。
5. 实践活动设计森林防火宣传标语、绘制森林防火海报，让学生将所学知识付诸实践。
三、教学过程1. 导入新课播放森林火灾视频资料，让学生直观地感受到森林火灾的严重后果，引出本课主题。
2. 自主学习让学生阅读教材，了解森林防火的意义、知识、法律法规等内容。
3. 课堂讲解针对自主学习的内容，进行详细讲解，解答学生的疑问。
4. 互动环节组织学生进行讨论，分享彼此的感悟，引导学生关注森林防火。
5. 实践活动分组进行森林防火宣传标语设计、海报绘制，培养学生的实践能力。
6. 总结提升总结本节课的重点内容，强调学生的责任和使命，鼓励他们积极参与森林防火工作。
四、教学评价1. 学生对森林防火知识的掌握程度。
2. 学生参与实践活动的情况。
3. 学生对森林防火法律法规的了解程度。
4. 学生对森林防火工作的关注程度和责任感。
五、教学反思课后总结本节课的教学效果，针对学生的反馈情况进行调整和改进，不断提高教学质量，确保学生掌握森林防火知识，提高防火意识。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析典型的森林火灾案例，让学生深刻理解森林防火的重要性。
三年级三班森林防火主题班会教案
三年级三班森林防火主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。
2. 培养学生爱护森林、保护生态环境的意识。
3. 教育学生学会预防森林火灾，提高自我保护能力。
二、教学内容1. 森林防火知识介绍2. 森林火灾的危害3. 预防森林火灾的方法4. 遇到森林火灾如何逃生5. 爱护森林，从我做起三、教学过程1. 导入：讲解森林防火的重要性，引导学生关注森林火灾的危害。
2. 讲解森林火灾的危害：通过图片、案例等形式，让学生了解森林火灾对生态环境、动植物和人类的影响。
3. 传授预防森林火灾的方法：教育学生在生活中注意火源管理，不随意丢弃烟蒂、火种等。
4. 讲解遇到森林火灾如何逃生：教授学生火灾逃生的技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰等。
5. 总结：强调爱护森林、保护生态环境的重要性，引导学生从自己做起，积极参与森林防火工作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解森林防火知识，引导学生了解森林火灾的危害。
2. 案例分析法：通过图片、案例等形式，让学生更加直观地了解森林火灾的危害。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享预防森林火灾的方法和经验。
4. 实践活动法：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的自我保护能力。
五、教学评价1. 学生对森林防火知识的掌握程度。
2. 学生对森林火灾危害的认识。
3. 学生参与森林防火活动的积极性和自觉性。
4. 学生火灾逃生能力的提高。
5. 学生爱护森林、保护生态环境的行动。
六、教学准备1. 教具准备：森林火灾图片、案例视频、防火宣传册、湿毛巾、烟雾发生器等。
2. 场地准备：教室、消防器材展示区、安全逃生通道等。
3. 提前与消防队联系，邀请专业消防员进行讲解和演练。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解森林火灾的危害，学会预防森林火灾的方法，提高自我保护意识。
2. 教学难点：培养学生遇到森林火灾时的冷静应对能力和火灾逃生八、教学步骤1. 回顾上一节课的内容，引导学生关注森林火灾的危害。
森林防火灭火主题班会教案（通用5篇）
森林防火灭火主题班会教案森林防火灭火主题班会教案（通用5篇）上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编为大家整理的森林防火灭火主题班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。
森林防火灭火主题班会教案（通用5篇）1一、教学课时：1课时二、教学目标：1、认识森林在经济中的重要作用;了解森林火灾的危害及意义。
2、懂得一些基本的森林防火知识;了解火警电话以及报火警的方法。
3、通过本课教学，激发学生热爱祖国的大好河山，一草一木，热爱这些大自然巧夺天工的馈赠，培养他们努力学习科学文化知识的思想，将来能为保护森林环境贡献更多的力量。
4、体会绿水青山才是金山银山;保护美丽家园从我们孩子抓起!三、教学准备：我县近期森林受火灾的真实材料，森林图片;火灾后的图片、森林防火警示语。
四、教学过程：(一)听故事，赏歌曲《长江我的家》歌词：略。
(1)看图导入新课出示美丽大森林图片(图略)，感悟大自然的魅力。
师：同学们，看到这些图片，你想说些什么?它们震撼着老师的心，你们有什么样的感想吗?在惊喜之余，请告诉老师你们知道他们是什么吗?生：精妙绝伦的美呀!是大森林，大自然赐给人类的“高昂”礼物。
师：对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。
那你们知道森林有什么作用吗?(2)森林的重要作用(生畅所欲言，师加以点拨，总结)生1：森林是空气的净化物，是大自然的调度师。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
生4：森林有除尘和对污水的过滤作用。
生5：森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
师：作为小学生，我们应如何让森林陪伴人类安详地生存呢?让森林赋予我们更多的人呢?既然森林有这么多的好，让我们携起手来保护好他，让他不受火灾的侵害，火灾是森林的克星呀!生朗诵诗歌《我的长江，我的黄河》师小结：森林在国民经济中占有重要地位，然而，森林火灾会给森林带来严重危害，森林火灾位居破坏森林的三大自然灾害(病害、虫害、火灾)之首，它不仅给人类的经济建设造成巨大损失，破坏生态环境，而且还会威胁到人民生命财产安全。
关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)
关于小学生森林防火主题班会教案模板（7篇）小学生森林防火主题班会教案1活动目标：1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。
活动预备：1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频活动过程：一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。
1、什么是森林火灾？2、说说森林在燃烧时的`火势情景。
二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾？2、森林火灾会引起哪些严峻后果？引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。
三、组织幼儿争论森林火灾的防护，对幼儿进展护林防火安全学问教育。
1、怎样才不会引起森林火灾？（1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
（2）不能在山上点火、玩火。
（3）不能在山上把放烟花炮仗。
（4）不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做？四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
小学生森林防火主题班会教案2教学目标：1、熟悉森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些根本的防火学问。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学预备：森林图片；火灾后的图片。
教学过程：（一）、看图导入新课。
出示漂亮的森林图片。
师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。
（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是自然制氧厂。
4、森林是自然的消声器。
5、森林对气候有调整作用。
6、森林转变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活泼的区域。
小学生森林防火主题班会教案范文
小学生森林防火主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性，提高防火意识。
2. 培养学生遵守森林防火规定，自觉保护森林资源的良好习惯。
3. 通过实践活动，提高学生应对森林火灾的能力。
二、教学内容1. 森林防火知识讲解2. 森林火灾的危害及预防措施3. 遇到森林火灾时的逃生方法4. 学生实践活动：设计森林防火宣传标语、绘制森林防火手抄报三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解森林防火的重要性，掌握森林火灾的预防措施及逃生方法。
2. 难点：培养学生自觉遵守森林防火规定，提高防火意识。
四、教学方法1. 采用讲解法、讨论法、实践操作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的防火意识。
2. 利用图片、视频等教学资源，帮助学生形象地理解森林防火知识。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，引导学生了解森林火灾的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解森林防火知识，让学生了解森林火灾的成因、危害及预防措施。
3. 讨论：让学生分享自己了解到的森林防火知识，互相交流学习。
4. 实践活动：让学生设计森林防火宣传标语、绘制森林防火手抄报，提高学生的实践操作能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调森林防火的重要性，提醒学生日常生活中要注意森林防火。
6. 作业：布置一道关于森林防火的家庭作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，以及学习态度。
2. 实践活动评价：评价学生在设计宣传标语、绘制手抄报等实践活动中的表现，关注学生的创新意识和团队协作能力。
3. 家庭作业评价：检查学生完成的森林防火家庭作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
七、教学资源1. 图片：森林火灾图片，展示森林火灾的严重后果。
2. 视频：森林火灾案例视频，让学生更直观地了解森林火灾的危害。
3. 宣传标语模板：提供宣传标语模板，方便学生设计森林防火宣传标语。
4. 手抄报模板：提供森林防火手抄报模板，引导学生绘制。
关于小学生森林防火主题班会教案
关于小学生森林防火主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。
2. 培养学生遵守森林防火规定，提高自我保护意识。
3. 学习森林火灾时的应急措施，提高学生应对突发事件的能力。
二、教学重点：1. 森林防火的重要性2. 森林火灾的危害3. 森林防火规定及应急措施三、教学难点：1. 让学生理解森林防火的重要性，并转化为自觉行动2. 学会森林火灾时的应急措施四、教学准备：1. 图片、视频等教学素材2. PPT课件3. 森林防火宣传册五、教学过程：1. 导入：展示森林火灾的图片和视频，让学生感受森林火灾的危害。
引导学生思考森林防火的重要性。
2. 新课导入：介绍森林防火的基本知识，包括森林火灾的危害、森林防火规定等。
让学生了解森林防火的重要性，并提高自我保护意识。
3. 案例分析：分析典型的森林火灾案例，让学生了解森林火灾的原因及危害。
引导学生从中吸取教训，自觉遵守森林防火规定。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何在森林火灾时进行自我保护，以及如何向他人提供帮助。
引导学生学习森林火灾时的应急措施。
5. 总结提升：总结本次班会的重点内容，强调森林防火的重要性。
要求学生将所学知识运用到实际生活中，做到自觉遵守森林防火规定，提高自我保护意识。
6. 课后作业：让学生绘制一幅关于森林防火的手抄报，加深对森林防火知识的理解和记忆。
7. 教学反思：在课后对本次班会进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学做好准备。
六、教学延伸：1. 实践活动：组织学生参加森林防火宣传活动，如制作宣传海报、参与社区森林防火宣传等，让学生将所学知识付诸实践，提高森林防火意识。
2. 家庭作业：让学生向家长宣传森林防火知识，让家庭成员也了解并遵守森林防火规定，共同保护森林资源。
七、教学评价：1. 学生自评：让学生对自己在班会中的学习表现进行自我评价，反思自己在森林防火方面的不足，并提出改进措施。
小学森林防火班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生一、班会目的为了提高学生的森林防火意识，增强自我保护能力，预防和减少森林火灾的发生，确保人民群众的生命财产安全，本次班会旨在通过讲解森林防火知识、观看教育视频、互动问答等形式，让学生了解森林火灾的危害，掌握基本的防火技能。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 森林防火知识讲解（1）张老师从森林火灾的定义、成因、危害等方面进行了详细的讲解，使同学们对森林火灾有了初步的认识。
（2）结合实际情况，张老师重点讲解了森林火灾发生的原因，如：人为因素（吸烟、野外用火等）、自然因素（雷击、干旱等）等。
3. 森林防火宣传教育视频观看播放了森林防火宣传教育视频，通过真实的案例，让学生们深刻认识到森林火灾的危害性。
4. 互动问答环节（1）张老师针对森林防火知识，提出了一系列问题，如：森林火灾有哪些危害？如何预防森林火灾？遇到森林火灾时应该怎么做？（2）同学们积极回答问题，现场气氛热烈。
5. 森林防火承诺签名全体同学在森林防火承诺书上签名，承诺自己将严格遵守森林防火规定，共同保护森林资源。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调森林防火的重要性，希望同学们将所学知识传播给家人和朋友，共同为保护森林资源贡献力量。
三、班会内容摘要1. 森林火灾的危害森林火灾会造成巨大的经济损失，严重破坏生态环境，威胁人民群众的生命财产安全。
据统计，我国每年因森林火灾造成的经济损失高达数十亿元。
2. 森林火灾的预防（1）加强宣传教育，提高森林防火意识。
（2）严格控制野外用火，禁止吸烟、乱扔烟头等行为。
（3）加强火源管理，禁止在森林周边进行烧荒、烧秸秆等行为。
（4）加强火情监测，及时发现并处置森林火灾。
3. 遇到森林火灾时应该怎么做（1）保持冷静，迅速报警。
（2）及时撤离火场，避免火势蔓延。
小学森林防火主题班会教案
小学森林防火主题班会教案主题：小学森林防火班会一、班会目标：1.了解森林防火的意义和重要性；2.明确自己参与森林防火的责任与义务；3.掌握森林防火的基本知识和技能。
二、班会准备：1.班会主题海报或图片；2.森林防火知识讲解的PPT；3.小组游戏及道具：闪光手电筒、灭火器模型等；4.森林防火的法律法规和信息资料。
三、班会流程：1.开场：老师：同学们，看到班会主题，你们猜猜今天的班会是关于什么的？学生：森林防火？老师：太棒了，你们猜对了。
森林防火是一个非常重要的话题，我们大家一起来探讨一下。
2.导入：（播放一段关于森林防火的视频或展示一些火灾的图片）老师：同学们看到这些火灾的画面，你们有什么感受？学生：可怕、火势猛烈、烟雾大、烧毁了树木和生物。
老师：没错，这些都是森林火灾带来的后果。
森林是大自然的绿肺，对于人类和动物来说都非常重要。
如果森林发生火灾，除了损失生物多样性和自然环境外，还会给人类社会带来很大的危害和损失。
那么，我们为什么要进行森林防火呢？3.探究：（通过PPT或教案指引，讲解以下内容）a.森林防火的意义和重要性。
b.森林防火的危害和损失。
c.森林防火的基本知识和技能。
4.互动：（分小组进行学习和讨论）（1）小组学习森林防火知识，提前准备一些问题，让学生在小组内讨论并回答。
（2）选择几个问题进行小组之间的交流和展示。
5.总结：老师：同学们通过小组学习的方式，你们对森林防火的意义、危害和基本知识都有了一定的了解。
接下来，我们来进行一个小游戏，考察一下大家对森林防火知识的掌握情况。
6.小游戏：（1）游戏1：森林防火疏散准备一张纸地图和一些小纸片，每个小组成员在地图上标出森林火灾的位置，并在小纸片上写下相应的应对措施和求救电话，放在地图上。
然后，每个小组按顺序报告自己的地图，让其他小组检查并提出改进建议。
（2）游戏2：火情报警准备一些火情场景卡片，每个小组选择一张卡片，模拟火灾发生时应急情况下的处理办法并展示给其他小组。
2024年森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会
2024年森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会课题名称：森林防火主题班会目标：通过开展森林防火主题班会，提高学生对森林防火意识的认知，培养学生正确的森林防火行为，增强学生的环保意识和责任心。
一、情境设置（5分钟）1. 显示一副森林火灾现场的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论图片中发生的森林火灾可能给人们带来的危害。
3. 谈论火灾过程中的人类活动对森林防火的重要性。
二、认识森林防火（10分钟）1. 向学生介绍森林防火的定义及其重要性。
2. 通过图片展示不同的环境条件（如干燥的森林、烈日炎炎的夏季等）对森林火灾的影响。
3. 引导学生思考和讨论：应该如何保护森林、预防森林火灾。
三、森林防火知识普及（15分钟）1. 分发森林防火知识手册，让学生阅读、理解。
2. 根据手册的内容，组织学生进行森林防火知识问答。
四、森林防火行为培养（15分钟）1. 引导学生了解正确认识和防范森林火灾的具体行为准则，如不乱丢烟蒂、不在森林中使用明火等。
2. 给学生分发森林防火行为表，让学生自愿签名并承诺在日常生活中遵守这些准则。
五、合作游戏——消防员训练营（20分钟）1. 将学生分为若干小组，每组选出一名“森林消防员”。
2. 设计一种消防训练游戏，如搬运沙袋接力赛，要求学生模拟搬运水桶救火的场景，完成任务。
3. 游戏结束后，进行小组之间的比赛，评选出“最佳消防员”。
六、森林防火宣传活动（10分钟）1. 鼓励学生设计和制作森林防火主题宣传海报。
2. 选择几幅优秀作品进行展示，向学生解释宣传海报的制作目的和效果。
3. 将宣传海报张贴在校园内，激发周围的人们对森林防火的关注和参与。
七、总结与反思（5分钟）1. 向学生展示一些实际发生的森林火灾事件，并进行简单分析。
2. 总结学生们在班会中学到的森林防火知识和行为准则，并强调其重要性。
3. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，积极参与维护森林环境的活动中。
八、作业布置（5分钟）1. 要求学生写一篇关于森林防火的读后感或心得体会。
小学生森林防火主题班会教案4篇
小学生森林防火主题班会教案小学生森林防火主题班会教案4篇在平凡的学习生活中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编帮大家整理的小学生森林防火主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生森林防火主题班会教案1教学目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教学过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。
三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）大家认真观察表演后讨论：1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四、小组讨论设计森林防火措施1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。
可以是一目了然的图案，也可以用横写的`文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
森林防火安全教育教案小学4篇
森林防火安全教育教案小学4篇森林防火安全教育教案小学篇1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
2、了解火灾发生的几种缘由，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。
4、培育幼儿自我爱护力量。
5、知道在发生危急时如何自救。
二、活动预备：物质预备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动过程：1、教师引导幼儿发觉几种简单起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
3、通过观看图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火“标志。
4、让幼儿知道几种自救逃命的方法与技能。
小结：小朋友遇到到火灾时，不要惊慌，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。
假如被火困住了，出不去，立刻大声呼喊求助。
活动反思：活动开头，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。
表达《纲要》理念，进展幼儿语言表达力量。
活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。
最终，采纳嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。
总之，在整个教育活动中，坚持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿供应开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护力量。
森林防火安全教育教案小学篇2活动目标：1 、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。
活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
教育过程：一、熟悉各类消防安全标志1、出示各类标志图案，这是什么?。
小学森林防火主题班会教案（精选5篇）
小学森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会教案（精选5篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小学森林防火主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学森林防火主题班会教案1一、班会目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1.了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
二、教学过程：Ⅰ、新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
Ⅱ、我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。
福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。
目前，沙县高砂镇因灾转移44户，111人，无人员伤亡。
目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。
三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
2024年小学森林防火主题班会教案
2024年小学森林防火主题班会教案主题：保护森林，共同防火目的：通过小学森林防火主题班会的开展，让学生了解森林防火的重要性，掌握基本的防火知识和技能，培养学生的环境保护意识和责任心。
时间：约40分钟活动安排：1. 班会开始（5分钟）- 老师介绍本次班会的主题和目的。
- 谈论森林对生态系统的重要性，提醒学生保护森林的重要性。
2. 森林防火知识讲解（15分钟）- 老师以图片、视频等形式，向学生呈现森林防火的知识，让学生对森林防火有一个直观的了解。
- 介绍造成森林火灾的主要原因，如人为原因、气候因素、自然因素等。
- 解释森林火灾对环境和生态的影响，引导学生认识到保护森林的重要性。
3. 森林防火技能演示（15分钟）- 教师请专业的森林防火人员到学校进行技能演示。
演示内容包括如何正确使用灭火器、如何扑灭初起火焰、如何疏散逃生等。
- 借助教具和模拟火灾情景，向学生展示如何正确应对火灾，提醒他们在火灾发生时要冷静、快速、有效地处理。
4. 学生练习与检测（10分钟）- 学生分组进行防火知识的练习，包括选择题、填空题、判断题等。
- 边练习边讲解答案，纠正学生对防火知识的错误认识。
5. 总结与反思（5分钟）- 老师进行总结，强调学习森林防火知识的重要性，并表扬学生对本次活动的参与和表现。
- 引导学生进行反思，让他们思考如何在日常生活中积极参与森林防火工作，保护环境。
6. 班会结束（5分钟）- 老师再次强调班会主题和目的，鼓励学生将班会学到的知识应用到日常生活中，共同保护森林。
- 班会结束，学生返回教室。
注意事项：1. 班会前老师需要提前准备好相关的图片、视频和教学材料，确保内容直观、生动。
2. 手势、表情丰富可信，声音洪亮自然。
3. 学生可以事先做一些阅读和了解，提前了解森林防火的重要性。
4. 班会过程中，老师要注意学生的反应和情绪，适当与学生互动，提高班会的参与度和效果。
5. 在班会结束后，老师可以要求学生写一篇心得体会或拓展阅读相关的文章，以进一步巩固所学的知识和技能。
关于小学生森林防火主题班会教案
关于小学生森林防火主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解森林防火的重要性，认识到森林火灾的危害。
2. 培养学生爱护森林、保护生态环境的意识。
3. 学习森林防火知识，提高学生自我防护能力。
二、教学重点1. 森林防火的重要性2. 森林火灾的危害3. 森林防火知识三、教学难点1. 森林火灾的成因2. 森林防火的有效措施四、教学方法1. 采用讲授法，讲解森林防火知识。
2. 运用案例分析法，分析森林火灾的危害。
3. 利用互动讨论法，引导学生主动参与，提高防火意识。
五、教学准备1. 准备森林防火的相关资料、图片、案例。
2. 准备投影仪、白板、markers等教学用具。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师出示森林火灾的图片，引导学生关注森林防火。
2. 学生分享自己对森林火灾的了解和感受。
二、知识讲解（10分钟）1. 教师讲解森林火灾的成因、危害及影响。
2. 学生了解森林防火的重要性，认识到保护森林刻不容缓。
三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现森林火灾案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生讨论如何避免类似事故的发生，提出森林防火措施。
四、互动讨论（10分钟）1. 教师引导学生思考如何在日常生活中践行森林防火。
2. 学生分享自己的观点，讨论如何宣传森林防火知识。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次班会内容，强调森林防火的重要性。
2. 学生承诺自觉遵守森林防火规定，积极参与森林防火工作。
教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解学生对森林防火知识的掌握情况。
2. 课后收集学生的反思日记，评估教学效果。
3. 定期了解学生在生活中践行森林防火的情况，检验学生对教学内容的内化程度。
六、教学内容6. 森林火灾的预防措施7. 森林火灾的应急处理8. 森林防火的法律法规9. 学生森林防火实际行动演练10. 森林防火意识与生态文明建设六、教学内容6. 森林火灾的预防措施1. 教师讲解森林火灾的预防措施，包括：a. 严格火源管理b. 禁止在森林防火期内在森林防火区野外用火c. 推广无火旅游、无火清明等理念d. 加强森林火灾监测预警2. 学生了解并掌握森林火灾的预防方法。
小学森林防火主题班会教案范文
教案名称：小学森林防火主题班会教学目标：1. 增强学生对森林防火安全意识，提高他们的自我保护能力；2. 增加学生了解自然环境、自治和团结合作的重要性；3. 吸收学生践行环保理念的积极性；4. 思考在生活中如何预防火灾和逃生。
教学重点：1. 知道森林火灾给生物和环境造成的伤害；2. 掌握森林防火常识，明白如何预防火灾发生；3. 培养学生的安全防范意识；4. 引导学生爱护自然环境。
教学难点：1. 如何提高学生防范火灾的自我保护意识；2. 引导学生行动起来，践行环保理念；3. 如何帮助学生正确判断火源，以防范扑灭大面积的火灾。
教学方法：1. 教师讲解；2. 图片展示；3. 视频展示；4. 情景模拟。
教学过程：一、引入环节1. 借助“火”字谈论火灾的相关问题，了解学生的观点、关注点和困惑；2. 教师展示视频或图片，让学生了解火灾发生的过程和危害，引发学生主动去思考如何进行防范。
二、知识讲解1. 怎样预防火灾，2. 火源放置规范；3. 高温、高压条件下的电器使用，及及时断电；4. 吸烟需谨慎；5. 妥善保管火源；6. 了解自身安全防范意识不能掉以轻心。
三、情境预演1. 模拟火灾发生场景，让学生分析火源和救援行动的问题；2. 讲解如何进行疏散和自救；3. 调查校园一般的火灾隐患，寻找出解决思路。
四、讲道理1. 了解火灾危害的重要性；2. 告诉同学们和家人防火小常识；3. 预防火灾必须自觉，分享森林防火的技能。
五、总结1. 小结内容，强化防火常规；2. 指出防范措施；3. 省思行动；教学评价：1. 集体讨论；2. 经验交流；3. 学习笔记。
森林防火班会教案记录(3篇)
第1篇年级：五年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解森林火灾的危害，增强防火意识。
2. 培养学生掌握防火知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生关注环保，热爱大自然。
教学重点：1. 森林火灾的危害2. 防火知识及自我保护能力教学难点：1. 如何在实际生活中运用防火知识2. 培养学生的环保意识教学过程：一、导入1. 教师简要介绍森林火灾的危害，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道森林火灾有哪些危害吗？二、课堂讲解1. 森林火灾的危害a. 森林火灾会造成大量的森林资源损失，破坏生态平衡。
b. 森林火灾会导致空气质量下降，对人体健康产生危害。
c. 森林火灾会引发山体滑坡、泥石流等次生灾害，威胁人民群众的生命财产安全。
2. 防火知识及自我保护能力a. 注意用火安全，不野外用火、不乱扔烟头。
b. 遇到森林火灾，要保持冷静，迅速报警，听从指挥。
c. 学习使用灭火器等灭火工具，掌握灭火技能。
d. 遇到火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。
三、互动环节1. 教师组织学生进行防火知识问答，巩固所学知识。
2. 学生分享自己在生活中如何防火、保护环境的实例。
四、案例分析1. 教师展示森林火灾的图片、视频，让学生直观感受火灾的危害。
2. 分析案例，让学生了解火灾发生的原因及预防措施。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调防火意识的重要性。
2. 学生反思自己在生活中如何做到防火、保护环境。
六、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传防火知识，提醒家人注意用火安全。
2. 学生观察身边的环保行为，撰写一篇环保心得体会。
教学反思：本节课通过讲解森林火灾的危害、防火知识及自我保护能力，让学生了解了防火的重要性，提高了学生的防火意识。
在互动环节，学生积极参与，分享了自己的防火实例，增强了防火知识的应用能力。
在案例分析环节，学生通过观看图片、视频，直观感受了火灾的危害，进一步提高了防火意识。
课后作业的布置，让学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的环保意识。
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四、代表表演发生森林火灾的情景：(一人读情节过程，4人表演)午饭后我在家看电视，我还津津有味的看着，这个时候我闻一股难闻的火烟味，我用鼻子嗅了嗅分辨从哪里传来的气味，我站起来看到我家对面的山坡着火了。
这个时候我很害怕，不知道怎么办，我大声的叫爸爸妈妈，却没有回应。
我冷静下来，想到在学校老师告诉给我们的防火知识。
遇到火灾要保护好自己后再拨打火警电话119，并且要说清楚发生火灾的地点、还有就是火灾的情况。
拨火警电话后，我焦急的等待着消防警察的到来。
大家观察表演后说一说：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？【设计意图】通过学生的亲生经历和体验，对学生进行真实的体验。
一．认识各类消防安全标志1.出示各类标志图案。
这是什么？板书课题2.师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二．了解各类消防安全标志的含义1.出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3.师简介消防栓。
三．代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)1、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四．小组讨论设计森林防火措施1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。
可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4．交流点评。
五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
最后，祝大家永远都平安幸福。
板书设计：森林防火主题班会1、消防安全标志。
2、消防安全标志的含义。
3、森林防火的措施。
附件：森林防火主题班会之防火标语集锦1．护林木，不吸烟，文明就在你身边。
2．珍爱森林，放火于未“燃”。
3．防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。
4．身在绿海中，防火在心中。
5．冬春草木干，防火要当先。
6．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。
7．火苗背后就是荒漠。
8．森林，生命的起源；火灾，森林的终结。
9．关注森林防火，守护绿色家园。
10．少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。
11．防火必严，玩火必究。
12．星星之火别小看，疏忽大意可燎原。
13．绿色孕育生命，防火重于泰山。
14．星火可燎原，此处禁吸烟。
15．一份责任心，保住万重山。
——以上十五句森林防火宣传标语是在这次主题班会上学生通过各种方式，收集的一些比较有代表性的宣传标语！新中国成立以来最严重的一次森林火灾：1987年大兴安岭火灾2012-06-03 04:34:00 来源: 钱江晚报(杭州) 有0人参与1987年5月6日至6月2日在黑龙江省大兴安岭地区发生的特大火灾，是新中国成立以来最严重的一次森林火灾。
该大火不但使得中国境内的一百多万公顷（相当于苏格兰大小）的面积受到不同程度的火灾损害，还波及了苏联境内的相当面积的森林。
这次火灾在大兴安岭地区的西林吉(漠河县）、图强（图强镇）、阿木尔（劲涛镇）和塔河4个林业局所属的几处林场同时发生。
起火最初原因是一位林场工人启动割灌机引燃了地上的汽油造成的，灭火时只熄灭明火，却没有打净残火余火，致使火势失控。
大兴安岭火灾更深层的原因是平时林区防火投入不足，灭火过程中也有严重官僚作风。
大火被扑灭后，林业部部长和副部长均被撤职。
1987年大兴安岭火灾有以下特点：一、面积特大。
整个火灾过火面积达133万公顷，外加1个县城、4个林业局镇、5个贮木场；二、时间特长。
从5月6日开始，一直延续到5月25日林区大范围降雨，才全部不见明火，而后续战斗则到6月2日才最后结束，以防复燃；三、损失巨大。
这场大火直接损失达4.5亿元人民币，间接损失达80多亿元，还未包括重建费用和林木再生资源的损失，以及多年后林木减产，林区人员重新安置的费用。
如果算上环境恶化的因素，这些损失几乎可以超过200亿；四、死亡人数多。
仅有户籍之人死亡即达210人，烧伤者达266人、1万余户、5万余人流离失所；这还不算失踪人员和林区大量的外来流动人口。
国家从那次火灾中汲取了深刻的教训，不然也就不会有20世纪90年代的“天保”(天然林保护)工程，也不会下决心从林区逐年疏散人口。
大兴安岭森林火灾令五万同胞流离失所，五万余军民围剿25个昼夜方才扑灭。
“大火烧过了100万公顷土地、焚毁了85万立方米木材”，是“建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、损失最为惨重”的一次。
黑龙江省大兴安岭“5.6”特大森林火灾火烧区，经过20年的恢复和保护，火烧区地上重新长起了大片树林。
目前，火烧区恢复面积已超过96万公顷，森林覆被率由1987年火灾后的61.5%提高到现在的87%以上，动植物种群基本得到了恢复。
三、森林防火期野外火源管理“十不准”规定：一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。
二、不准在林区内丢烟头、火尾。
三、不准在山上烧灰积肥。
四、不准在山上烧木炭。
五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。
六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。
七、不准在山上玩火或烤火取暖。
八、不准使用火铳枪械狩猎。
九、不准在林区烧烤食物。
十、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山1、森林护我家，防火靠大家。
2、梅兰松竹，株株棵棵皆为友，倍加爱护；3、防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。
4、烤火令你暂时一热，火灾让人永久心寒。
5、让心灵的火花绽放，让森林的火花熄灭！6、星星之火，可以燎原；森林防火，重在堵源。
7、无论春夏秋冬，防火在我心中。
8、全民总动员，防火保安全。
9、森林防火常年抓，保护森林靠大家。
10、保护森林，造福子孙。
11、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤，星星之火能够烧掉莽莽林海。
12、棵棵树木可铸就绿色世界，星星之火可毁掉绿色家园。
13、草木有意，烈火无情。
14、北国之春，无火才美；秋色迷人，有火皆愁。
15、森林需要你的百般呵护，千万别给她“火”热的爱！16、人类一把火，森林满眼泪。
17、“林”近“火”为“焚”，一字足以警醒；“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。
18、我来栽树，你来乘凉，大家受益；你也防火，我也护林，绿色永存。
19、愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。
20、星火酿大祸祸及森林，防患须小心心系绿色。
21、沐浴阳光享受绿色，走进森林注意防火。
22、爱情的火花最甜蜜，森林的火花最无情。
23、火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。
24、让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。
25、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。
26、火烧森林易，树木成林难。
27、森林防火记心上，人人护林理应当。
28、悠悠森林情，寸寸防火心。
29、巍巍兴安岭青山翠，漫漫防火路责任重。
30、林＋火＝焚。
31、森林一把火，大地两行泪。
32、森林无火家家乐，生态优美人人康。
33、无林夕梦断，有火林焚心。
34、护林如爱家，防火靠大家。
35、钻木取火，始于文明；玩忽失火，殆于毁灭。
36、森林是万物之家，森林防火靠大家。
37、爱草爱花爱森林，无视防火等于零。
38、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。
39、保护森林，“火”速离开。
()40、火，恰到好处，是人类的文明；火，信马由缰，是文明的悲哀。
41、防火需要您支持，森林渴望人呵护。
42、火源不入山，森林才平安。
43、一份责任心，保住万重山。
44、科技兴林创大业，护林防火献青春。
45、树+树+…=绿色的家园，火+火+…=沙漠、洪涝＋…46、人人当好护林员，保护绿色大家园。
47、绿色家园是我家，森林防火靠大家。
48、护林防火，绘小康蓝图；青山常在，为子孙造福。
49、让火患远离森林，让绿色点缀人间。
50、冬春草枯树叶黄，护林防火记心上。
51、参天大树几十年，一缕青烟上西天。
52、小树成材真不易，用火切莫入林地。
53、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。
54、植树造林奔小康，森林防火保安康。
55、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。
56、林中无烟火处处山清水秀生态良好鸟语花香，大地有森林年年风调雨顺五谷丰登国泰民安。
57、防火常抓，青山常在。
58、生态家园保护好，森林防火少不了。
59、千亩林万亩林，无视防火等于零。
60、森林是地球最美丽的外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。