最新森林防火主题班会教案
森林防火教育主题班会教案
森林防火教育主题班会教案森林防火教育主题班会教案（精选14篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的森林防火教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
森林防火教育主题班会教案篇1教育目标：1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2.学习掌握森林防火知识。
教学过程：一、森林燃烧的危害森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
二、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种：1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火：包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的'森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。
2022森林防火主题班会教案范文(精选5篇)
2022森林防火主题班会教案范文（精选5篇）森林防火主题班会教案1教化目标：1.相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
3.尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
教学过程：一、学习森林防火的意义1、森林防火是爱护自然资源的须要森林中隐藏着非常丰富的野生动植物资源.特殊是在大面积国有林区、自然爱护区及风景名胜区，分布有多种古树名木、名花异草及珍禽稀兽.全部这些都是人类不行多得的珍贵财宝.然而，森林火灾能使这些珍贵资源付之一炬.因此，防止森林火灾就是爱护自然资源. 2、森林防火是爱护生态环境的须要森林是陆地上下垫面最高、范围最大的生态系统.森林是人类及野生动物赖以生存的良好环境.众所周知，森林在维持和爱护生态环境方面具有非常重要的作用.然而，森林火灾会使森林的这些功能减弱，甚至消逝.因此，防止森林火灾就是爱护生态环境.二、森林火灾形成的缘由火灾缘由不外乎自然的和人为的两类。
自然缘由中，有雷电触及林木引起树冠燃烧和在干旱季节，由于阳光的辐射剧烈，使林地腐殖质层或泥炭层发生高热自然。
这类性质的森林火灾在我省是少数的。
而最普遍、最大量的森林火灾，是由人为引起的。
人为缘由中又有生产性和非生产性火源之分。
生产性火源如烧灰积肥、烧田埂草、炼山整地、烧垦烧荒以及烧炭等用火不慎引起的。
这种生产性火源引起的森林火灾占百分之七十以上。
非生产性火源如烧山，在林中烧火取暖、煮饭、小孩玩火、夜间行路用火把照明、乱丢烟头以及敌人纵火烧山等。
三、护林防火平安学问：1、常见的火灾事故：我们的生活到处与火打交道，但火又给我们带来许多危害，所以我们不要玩火，平常不要携带打火机、火柴、鞭炮。
2、清明节时，扫墓也要特殊留意香蜡引发的火灾。
3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要刚好制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。
森林防火教育主题教案5篇
森林防火教育主题教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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森林防火教育主题班会教案
森林防火教育主题班会教案森林防火教育主题班会教案（精选14篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的森林防火教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
森林防火教育主题班会教案篇1教育目标：1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2.学习掌握森林防火知识。
教学过程：一、森林燃烧的危害森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
二、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种：1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火：包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的'森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。
森林防火主题班会(精选4篇)
森林防火主题班会篇1一、班会目标：根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1 .了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2 .知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3 .尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4 .认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
二、教学过程：Io新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。
π我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。
福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速；鹰厦铁路三明段一度暂停营运。
目前，沙县高砂镇因灾转移44户，Ill人，无人员伤亡。
目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。
三明书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
《森林防火》教案 3篇
《森林防火》教案 3篇一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、使幼儿介绍火灾出现的几种原因，懂如何严防。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备工作：图片、玩具、毛巾、电话、几种防雷安全标志。
重点难点：防火;自救。
三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观赏课件，鼓励幼儿讲出火灾的危害。
火不仅能够焚毁房子，灼伤人，还可以焚毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①防治火灾，大朋友们无法随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③无法随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤重新认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、使幼儿初步掌控几种打火灭火的方法与技能。
万一着小火了怎么办?着大火了呢?困于在房间里?公共场所起火怎么办?6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
他们存有哪些相同的神情、运用自己已经掌控的各种救火设备科学知识及救火方法.培育学生积极主动的参予意识及认真负责的科学态度,非政府学生演出演示救火(制作道具.评选活动出来最佳路线图予以记分,培育学生收集和处置信息能力.我们必须珍视宝贵的生命、引导.)(1)生活中的哪些因素会引起火灾,四小组记分比赛,并加以研读.)探讨,化险为夷.学会本领,概括整理.如、小结.(学生也可以补足题目,明晰防雷打火的重要性:看看了这些图片、从窗户灭火、处置信息资料:教学目标,师.)1.如,某小学五年级学生至某山林回去野炊、期刊、小结:“火”的可怕,你想要说什么,提升学生的防雷意识.(2)有一天?(4)电话报警时必须特别注意报清:(一)图片展示.提高学生的自救意识.(老师提供部分问题.(二)鼓励钻研.1,培养应变能力,提高防火意识?先断电还是先救火,千万不要往电器上泼水.(三)竞赛活动、火柴等易燃易爆物品:(1)为什么会发生森林火灾、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料、报刊杂志等、收集?(3)那个男孩就是怎么样帮助动物们灭火的,并于适度的时间在校园内展现,攻灭“火”的方法、报全哪些信息.(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明.2.(成立主持人.3,请老师或家长予以签名,引入新课,评价、认识各种灭火设备、手册、判断题:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,人有旦夕祸福、防火自救的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话.2,用湿毛巾.(5)家用电器起火:关门求生,要迅速拨打什么电话号码!生命如此美丽、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍,应马上关掉电源开关.6,掌控一些消防安全常识及救火!天有不测风云.活动过程、砸炮.展现各种火灾现场图片?3、交流与合作能力,游戏激趣、衣服等衣物包住头脑、抢答题、引领学生在校园内考察逃生路线.3?你在哪里还看见过这样惨不人睹的场面、以获取崭新科学知识能力,并制作灭火路线图和灭火路标.3,“火”的预防?(指名后小组交流、学习利用各种方法查阅.)(1)严禁学生随身携带烟花,但又就是如此虚弱,尤其就是口鼻部.)4、安全出口逃生等、手抄报完成后?(2)一旦出现火灾,晓得出现火灾的主要原因,使用王莎莎?存有什么体会,象图片中的英勇男孩一样掌控一些打火灭火的方法?(2)图片中有几种动物,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报,学生可适当补充.(4)出现火灾时?(3)扑救时是先救人还是救物:是呀.2、爆竹,不要盲目开窗进门.如?(5)列举几种逃生方法、通过对火灾事件的了解,学生扮演火魔和灭火英雄、小组合作或者同桌交流等方式反馈.谈谈收获与体验一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。
2024年小学生森林防火主题班会教案(精选5篇)
2024年小学生森林防火主题班会教案（精选5篇）一、森林防火的扑灭方法在扑灭森林火灾时，只要控制住发生火灾的任何一因素，都能使火熄灭。
原理：1、降低可燃物的温度，低于燃点以下。
2、阻隔可燃物，破坏连续燃烧的条件。
3、使可燃物与氧气隔绝。
基本方法：1、冷却法在燃烧的可燃物上洒水、化学药剂或湿土用来降低热量，让可燃物温度降到燃点以下，使火熄灭。
2、隔离法采取阻隔的手段，使火与可燃物分离、使已燃的物质与未燃的物质分隔。
一般采取在可燃物上面喷洒化学药剂，或用人工扑打、机翻生土带、采用高速风力、提前火烧、适度爆破等办法开设防火线（带）等，使火与可燃物、已燃烧的可燃物与未燃烧的可燃物分隔。
同时通过向已燃烧的可燃物洒水或药剂，也能增加可燃物的耐火性和难燃性。
3、窒息法通过隔绝空气使空气中的含氧率降低到14—18%以下，而使火窒息。
一般采用机具扑打，用土覆盖，洒化学药剂，使用爆破等手段使火窒息。
扑火时需要注意哪些安全事项：扑救森林火灾，由当地人民政府或森林防火指挥部统一组织和指挥。
接到扑火命令的单位和个人，必须迅速赶赴指定地点，投入扑救工作。
二、小学生森林防火主题班会教案（精选5篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的小学生森林防火主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学生森林防火主题班会教案1一、意义：森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。
保护森林，就是保护人类自己。
保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。
二、原则：1、护林防火，人人有责。
记住：护林防火，从我做起，从现在做起。
2、森林火灾重防范，严控火源是关键。
小学生不得玩火：一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火；三是不得在树林周围燃放鞭炮。
3、依法用火，违者必究。
防火期（10月—5月）禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。
4、防火就是防人。
防森林火灾主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，森林火灾的风险也随之增加。
为了提高同学们的森林防火意识，普及森林火灾预防知识，增强自我保护能力，我校决定开展以“预防森林火灾，共建绿色家园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、班会参与人员八年级全体同学六、班会流程1. 开场致辞2. 森林火灾知识讲座3. 案例分析4. 同学讨论与分享5. 互动环节6. 总结发言7. 结束语七、班会内容（一）开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了森林防火的重要性。
他指出，森林火灾不仅会造成巨大的经济损失，还会威胁到人民的生命财产安全，影响生态平衡。
因此，提高森林防火意识，是我们每一个公民的责任。
（二）森林火灾知识讲座张老师结合多媒体课件，向同学们详细讲解了森林火灾的成因、危害、预防措施以及应对方法。
他强调，森林火灾的发生往往与人为因素有关，如野外用火、吸烟、丢弃烟蒂等。
因此，我们要时刻保持警惕，避免发生森林火灾。
1. 森林火灾的成因：- 自然因素：干旱、高温、雷击等。
- 人为因素：野外用火、吸烟、丢弃烟蒂等。
2. 森林火灾的危害：- 造成人员伤亡。
- 破坏森林资源，影响生态平衡。
- 破坏基础设施，影响社会稳定。
3. 森林火灾的预防措施：- 加强宣传教育，提高森林防火意识。
- 严格控制野外用火，严禁在森林周边吸烟、丢弃烟蒂等。
- 建立健全森林防火监测体系，及时发现并处置火灾隐患。
- 加强扑火队伍建设，提高扑火能力。
4. 森林火灾的应对方法：- 保持冷静，迅速撤离火场。
- 用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有害气体。
- 寻找安全的地方躲避火势。
（三）案例分析张老师通过几个真实的森林火灾案例，让同学们深刻认识到森林火灾的严重后果。
他提醒同学们，在日常生活中要时刻注意防火，保护我们的绿色家园。
（四）同学讨论与分享同学们积极参与讨论，分享了自己在日常生活中如何预防森林火灾的经验。
森林防火班会教案3篇 加强森林防火提高防火意识主题班会教案
森林防火班会教案3篇加强森林防火提高防火意识主题班会教案下面是整理的森林防火班会教案3篇加强森林防火提高防火意识主题班会教案，供大家阅读。
森林防火班会教案1活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，学会热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程：一、导入1.这是什么地方？（森林）2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
1.看到图片你有什么感受？2.你知道为什么会发生森林火灾?3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
森林防火班会教案2教育目标：1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：一.认识各类消防安全标志出示各类标志图案。
这是什么? 板书课题2.师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二.了解各类消防安全标志的含义1.出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的`标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
森林防火主题教育教案范文(通用10篇)
森林防火主题教育教案范文（通用10篇）森林防火主题教育教案1活动目的：1、知道森林防火的粗浅知识，激发孩子环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养孩子环保意识，引导孩子与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发孩子环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。
森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。
人类发展的历史，实际上是人与森林的.关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。
森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。
森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。
茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。
另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。
所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。
生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。
植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。
降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。
关于森林防火的主题班会教案范文(5篇)
关于森林防火的主题班会教案范文（5篇）森林防火的主题班会教案1教育目标：1.知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
2.学习把握森林防火学问。
教学过程：一、森林燃烧的危害森林火灾的危害森林火灾是森林最危急的敌人，也是林业最可怕的灾难，它会给森林带来最有害，具有消灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低森林的更新力量，引起土壤的贫瘠和破坏森林修养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展，但是，人类在制服森林火灾上，却依旧尚未取得长足的进展。
二、熟悉森林火灾的起火缘由森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种：1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3.有意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了肯定数量。
(二)自然火：包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员，必需指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服非常宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察，组织好火场通信、抢救和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在陡崖、陡坡和破裂地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。
8、是正确使用扑火机具。
(二)脱险自救方法有哪些1、是退入安全区。
扑火队(组)在扑火时，要观看火场变化，万一消失飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
2、是按标准点火自救。
要统一指挥，选择在比拟平坦的地方，一边按标准俯卧避险。
森林防火主题班会教案(通用12篇)
森林防火主题班会教案（通用12篇）森林防火主题班会教案篇1活动目标1、知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，学会喜爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火平安学问，初步把握基本自救逃命的方法及技能。
活动预备:森林防火的课件、故事《森林着火了》活动过程：一、导入1.这是什么地方？（森林）2.这么秀丽的森林，我们应当怎样来保护它呢？二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1.看到图片你有什么感受？2.你知道为什么会发生森林火灾?3.森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?(1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林消失着火现象了，我们应当怎么做?四、叙述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，赶忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告诉他们不要顺手丢烟头吧!森林防火主题班会教案篇2教育目标：1.认识各类消防平安标志并了解各类消防平安标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱惜森林。
3.尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
教育过程：一.认识各类消防平安标志出示各类标志图案。
这是什么?板书课题2.师述：消防标志是一种指示性标志。
森林防火安全教育班会教案（精选15篇）
森林防火安全教育班会教案森林防火安全教育班会教案森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。
下面小编给大家带来最新森林防火安全教育班会教案（精选15篇），希望大家喜欢!森林防火安全教育班会教案1一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点：防火；自救。
三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏："安全防火自救"游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
森林防火安全教育班会教案2活动目标：1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
森林防火的主题班会教案
森林防火的主题班会教案关于森林防火的主题班会教案范文（精选5篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的关于森林防火的主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
森林防火的主题班会教案1教育目标：1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2.学习掌握森林防火知识。
教学过程：一、森林燃烧的危害森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
二、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火(一)人为火包括以下几种：1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火：包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。
森林防火主题班会教案10篇
森林防火主题班会教案10篇森林防火主题班会教案10篇森林防火主题班会教案1森林草原防火——主题班会教学目标：1、认识森林草原的重要作用。
2、了解森林草原火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；草原图片；火灾后的图片。
教学课时数：一课时教学过程：（一）、看图导入新课。
出示美丽的森林图片。
师：同学们，这些图片美吗？你们知道他们是什么吗？对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗？（二）、森林的重要作用。
（生畅所欲言，师加以点拨，总结）1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然制氧厂。
4、森林是天然的消声器。
5、森林对气候有调节作用。
6、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。
我们的朋友再渐渐离我们远去。
那么火灾有那些危害呢（三）、森林火灾的危害。
（四）（生就课前搜集的资料说一说，师总结）1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
2、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。
森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
4、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。
森林防火安全教案(通用6篇)
森林防火安全教案（通用6篇）森林防火安全教案1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活动准备:森林防火的课件、故事。
三、活动过程：1、出示图片：2、提问：①这是什么地方？（森林）②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
4、提问：①看到图片你有什么感受？②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
（1）怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
②不能在山上点火、玩火。
③不能在山上把放烟花炮仗。
④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。
还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!森林防火安全教案2活动目标1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
活动准备1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。
1、什么是山林火灾?2、说说山林在燃烧时的火势情景。
森林防火班会教案记录(3篇)
第1篇年级：五年级课时：1课时教学目标：1. 让学生了解森林火灾的危害，增强防火意识。
2. 培养学生掌握防火知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生关注环保，热爱大自然。
教学重点：1. 森林火灾的危害2. 防火知识及自我保护能力教学难点：1. 如何在实际生活中运用防火知识2. 培养学生的环保意识教学过程：一、导入1. 教师简要介绍森林火灾的危害，引起学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道森林火灾有哪些危害吗？二、课堂讲解1. 森林火灾的危害a. 森林火灾会造成大量的森林资源损失，破坏生态平衡。
b. 森林火灾会导致空气质量下降，对人体健康产生危害。
c. 森林火灾会引发山体滑坡、泥石流等次生灾害，威胁人民群众的生命财产安全。
2. 防火知识及自我保护能力a. 注意用火安全，不野外用火、不乱扔烟头。
b. 遇到森林火灾，要保持冷静，迅速报警，听从指挥。
c. 学习使用灭火器等灭火工具，掌握灭火技能。
d. 遇到火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。
三、互动环节1. 教师组织学生进行防火知识问答，巩固所学知识。
2. 学生分享自己在生活中如何防火、保护环境的实例。
四、案例分析1. 教师展示森林火灾的图片、视频，让学生直观感受火灾的危害。
2. 分析案例，让学生了解火灾发生的原因及预防措施。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调防火意识的重要性。
2. 学生反思自己在生活中如何做到防火、保护环境。
六、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传防火知识，提醒家人注意用火安全。
2. 学生观察身边的环保行为，撰写一篇环保心得体会。
教学反思：本节课通过讲解森林火灾的危害、防火知识及自我保护能力，让学生了解了防火的重要性，提高了学生的防火意识。
在互动环节，学生积极参与，分享了自己的防火实例，增强了防火知识的应用能力。
在案例分析环节，学生通过观看图片、视频，直观感受了火灾的危害，进一步提高了防火意识。
课后作业的布置，让学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的环保意识。
加强森林防火提高防火意识主题班会教案（通用16篇）
加强森林防火提高防火意识主题班会教案加强森林防火提高防火意识主题班会教案森林火灾的发生不仅直接对环境造成严重破坏，更会危害到人们的财产和生命安全，因此有效地利用科学的森林防火措施，降低火灾造成的经济损失与环境破坏具有非常重大的意义。
下面是小编为大家整理的加强森林防火提高防火意识主题班会教案（通用16篇），供大家参考，希望对大家有所帮助。
加强森林防火提高防火意识主题班会教案1一、主题活动目标：1、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
三、活动过程：（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？(4)其它3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
森林防火安全教育教案7篇
森林防火安全教育教案7篇森林防火安全教育教案精选7篇森林防火意义重大，责任重大。
森林防火是每个林业人的必修课，也是每个社会人的社会责任。
今天小编在这给大家整理了一些森林防火安全教育教案，我们一起来看看吧！森林防火安全教育教案（篇1）一、主题活动目标：1、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、活动准备：1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
三、活动过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
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最新森林防火主题班会教案森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害。
森林火灾不但烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚至导致生态环境失去平衡。
下面是带来的三篇森林防火主题班会教案,希望对大家有所帮助!森林防火主题班会教案1一、活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
) (1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
三、壶关县护林防火“三三六”工作法“三个万”是：万里护林墙、万亩隔离带、万枚红袖章; “三个不”是：上山不带火、整地不点火、上坟不烧纸; “六个一”是：一县一个专业队、一乡一个灭火队，一村一个应急队，一户一个护林员，一处一个责任人，一村一个工作队。
望同学们认真贯彻，积极宣传。
四、小结，评价。
谈谈收获与体验。
森林防火主题班会教案2活动目的:一、背景与目标：据各大新闻媒体的报道，最近几年来云南省持续的大旱，特别是步入春天以来，玉溪市多出发生重大森林火灾，对国家、人民的生命财产安全造成了巨大的损失，森林防火——人人有责。
因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及同学们在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标：1.了解引起火灾的原因;发生火灾时的一般特征;初步学会防护森林火灾的安全意识，逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
教学过程：同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我准备了这次“森林防火”主题讲座。
通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。
一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持读新闻。
2.我省森林火灾发生的相关报道真相据昆明市森林防火指挥部办公室介绍，3月28日14时12分，昆明市晋宁县昆阳街道清水河村附近发生森林火灾，16时35分清水河火情蔓延至红塔区刺桐关地界。
发现火情后，各方立即组织力量进行奋力扑救。
截至3月29日10时30分，晋宁过境森林火灾红塔区境内西线及西南线明火已基本扑灭。
目前，红塔区境内已组织专业扑火队、解放军及武警部队、民兵预备役及地方干部群众近千人参加扑救工作。
据介绍，接到火情举报后，红塔区森林防火指挥部办公室积极同昆明市晋宁县森林防火指挥部办公室联系对接，同时迅捷响应，区专业扑火队100余人及区森林公安干警随即出发并于14时56分达到现场，立即赶赴火场组织扑救。
17时20分，武警玉溪市支队150余名官兵携带风力灭火器、灭火弹、水枪等灭火工具抵达火场，迅速投入灭火战斗。
由于东西两条火线，风向不定，火势较强，官兵们迂回绕过火头，开挖隔离带，采取风力灭火机扑打火头、水枪熄灭地表火、灭火拖把清理余火等战法奋力扑救。
29日凌晨0时30分许，火情基本得到控制。
二、作为一名中学生，在森林火灾面前，我们应该了解什么知识? (一)、认识各类消防安全标志1.初识各类标志图案。
这是什么?教师活动：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
和交通标志一样，其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
(二)、了解各类消防安全标志的含义1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
1、谈谈你知道哪些标志的含义?说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)2、教师简介消防栓，并引导学生认识破坏消防栓是违法的行为。
3、森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火人为火包括以下几种：(1)、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;(2)、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;(3)、故意纵火在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
自然火：包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、小组讨论设计森林防火措施1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。
可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义)3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。
4.交流点评。
四、主题班会结束语火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
最后，祝大家永远都平安幸福!森林防火主题班会教案3森林防火森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害。
森林火灾不但烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚至导致生态环境失去平衡。
每年的十月一日至次年的四月三十日是高森林火险期。
现在时值秋冬季节，已进入森林防火的关键时期。
为此，我校按教育局要求在各班召开一次以“森林防火”为主题的班会，进行有关防火知识教育，同时收看有关森林防火的宣传片(从丹江口市教育局教育信息网上FTP服务中下载)。
一定要给学生讲清楚:万一发生火灾，学生要务必远离火灾现场，不能参与救灾，要及时通知大人并拨打火警119电话。
要求学生做到“十不要”：1、不要携带火种进山。
2、不要在林区吸烟、打火把照明。
3、不要在山上野炊、烧烤食物。
4、不要在林区内上香、烧纸、燃放烟花爆竹。
5、不要炼山、烧荒、烧田埂草、烧草木灰、堆烧等。
6、不要让痴、呆、傻、精神病患者和未成年人在林内玩火。
7、不要在野外烧火取暖。
8、不要乘车时向外扔烟头。
9、不要在林内狩猎、放火驱兽。
10、不要让老、弱、幼、病、残者参加扑火。
(二)竞赛活动，1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
二、学习森林防火紧急令1、严禁进入林区人员携带火种和易燃易爆物品。
2、严禁在林区内烧香烛纸钱、野炊、吸烟、燃放鞭炮。
3、严禁在林区内烧地炊草、烧灰积肥、烧荒开垦、烧火取暖、烧放牧地。
4、严禁未按规定安装防火装臵、配备防火器材的各种车辆进入林区。
5、严禁动员老人、残疾人、中小学生和未成年人参加扑救森林火灾。
6、严禁带班值班人员、护林员脱岗，擅自离岗。
7、严禁瞒报、谎报或者故意拖延报告森林火灾情况。
8、严禁在林区进行易引发森林火灾的其他活动。
三、森林防火教育1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
四、火灾应急处理一旦发现森林火灾，应立即拨打电话“119”，并说清楚发生火灾的地点、火势、最近的公用电话、水源。
五、课堂拓展同学们通过本节课的学习后至少要做到以下两点：1、在思想上要增强安全意识、防火意识。
2、回家要向家长宣传。
森林防火主题班会教案。