北京交通大学幼儿园调研分析报告

交通大学幼儿园调研分析1、周边及入口分析

2、立面分析

主入口

城

市

干

道

北京交通大学东校区

方便交大校内老师

接送子女的入口

3、流线和动静分区分析

图例

儿童流线

教师流线

儿童停留区

老师停留区

入口

室外活动区

一层平面图

二层平面图

4、形体分析

教学区是一个长方体块，方便教室布置与功能分区。音体活动室呈圆台形状，是方形盒子形态有了趣味性和活泼性。 5、材质分析

厕所采用防滑瓷砖，教室采用木地板，弹性粉刷墙面，色调为暖色。室外为绿色塑胶地面

地下一层——教师食堂

6、亮点与缺点

（1）一层教室与室外的通道是楼梯与滑梯二合一的。楼梯平台板下可存储儿童娱乐器械。

不足时楼梯太陡，不适合儿童上下。

（2）圆台音体活动室与方形教学区中间形成吹拔空间，起门厅作用。不足是空间太小，采光使得空间更加狭隘使人感觉不舒适。

（3）二层音体活动室北侧有一道细长的走廊，功能是储物与通道。不足是空间太狭窄细长，儿童单独通过时可能害怕。

（4）音体活动室圆形天窗有活动的遮阳幕，可以调节室光线。不足是启动时噪声太大，减少了天花板上可利用的调挂灯具的面积。