让学生爱上你

让你的学生爱上你(教学随笔)

常听人说，爱是最好的老师。现在想来确实是有些道理。

记得刚接手五年级这个班的第一次语文摸底测验，有一个叫周宇的学生只考了三十八分。我在公布分数的时候，把考得九十分以上的学生先念分数，再念姓名，并以热烈的掌声对考得好的学生给予热情的鼓励；在念六十分以下的分数时，我强调这些学生这次没考好，我们不点名，也不批评，只希望这些同学下去后要努力赶上。没想到我念到三十八的时候，地下就有人说‘肯定是周宇的，她每次分数不超过六十，每次都是倒数第一’。

于是，我给大家讲了一个故事。故事是这样的：有这么一个家，儿子的成绩很不好，而且越来越差。有一次考了全班最后一名。父亲接过儿子的试卷，微笑着说：“太好了！儿子，以后你没有什么负担了。”儿子大吃一惊，忙问：“爸，你是不是病了？”父亲说：“没病。你想，一个跑在最后的人还有什么负担呢？不会担心在有人会超过你。但只要你往前跑肯定会进步。”儿子受到启发，心里就高兴起来。第二次考了二十九名，父亲看了儿子的试卷，兴奋地说：“太好了！儿子，你比上回前进了十几名了。”儿子很高兴。第三次，儿子考了全班第十名。父亲激动地说：“太好了，你真了不起！离第一名只差九名了。”

讲完故事，我对周宇说：“这个故事你听懂了吗？”周宇点了点头。“老师相信你一定会步步高升的！”我带头为她的决心鼓起掌来。以后，我总是有事没事的和她说说话，问她有什么爱好，并告诉她读书是学好语文的最好方法。国庆节的时候，我推荐她独奏了一首古筝，博得了同学们一阵又一阵的掌声。得到老师的鼓励，赢得同学们的掌声，让她开朗了许多。我时常看到她在看，作业也比以往认真了许多。平时，有什么话也会找老师谈，有什么不懂的也会找老师向老师请教。我对她的点滴进步都会在全班给予表扬，号召同学们向她学习。这样，她的学习成绩真的是芝麻开花节节高。老师的关心，呵护使她感受到了老师对她的爱。她也因为爱上老师而爱上了学习。

我有一个同事，，我非常非常地佩服她，她似乎有一种神奇的向心力，让她的所有的学生时刻都围绕在她的周围，心往学习上想，力往学习上用。我曾听她说过，如果你让你的学生感受到你无时无刻不在关心她，时时事事都是为着他，他就会把你奉若神明，唯命是从。如果你对你的每一个学生都付出真爱心，付出真爱，他们自然而然的会尊敬你，崇拜你，爱上你。

我想，要想让你的学生努力的学习好好地做人，最最重要的就是千方百计的让你的学生爱上你。