部编版道德与法治三年级上册全册完整版课件
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藏族望果节 望果节是藏族人民一年 一度祝农业丰收的节日。 “望”藏语意思是田地、土 地，“果”意为转圈，“望 果”是译音，音为绕地头转 圈，“转庄稼地”的节日。 望果节广泛流行于西藏农区。
二、中秋节，团圆夜
(一)话团圆
中秋节是我国千百年来传统的节日 ，是中国人团圆的节日，是家庭的节日 ，是具有中国特色幸福的节日，团圆的 人儿思念着不能团圆的亲人。
学习新知
(二)中秋诗词佳句知多少
有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当 然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人 就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
交流园
学说话
学走路
学整理
交流园
学跳舞
学礼仪
学写字
学做手工
回家问一问
• 问爸爸妈妈， • 我是怎么学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • ......
七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有 了很多本领，这些本领都是天生 就有的吗？
本领不是天生就有的， 而是通过学习获得的。
探究分享
关于这个美丽的月亮啊 ，还流传着许多有趣、动人 的故事呢？同学们我们一起 来听听故事吧。
探究分享
玉兔捣药 相传有三位神仙变成三个可 怜的老人，向狐狸、猴子、兔子 求食，狐狸与猴子都有食物可以 济助，唯有兔子束手无策。后来 兔子说：“你们吃我的肉吧：” 就跃入烈火中，将自己烧熟，神 仙大受感动，把兔子送到月宫内， 成了玉兔。陪伴嫦娥，并捣制长 生不老药。
1.做饭、做菜 2.弹钢琴 3.写毛笔字
总结
成长离不开学习，生活中处处皆可 学习，让我们不断学习，不断进步！
• 谢谢！
部编人教版道德与法治三年级上册全册课件
部编人教版三年级上册 道德与法治 全册优质课件
学习伴我成长
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一 步都离不开学习。让我们追寻成长的 脚步，回想一下我们是怎样在学习中 成长起来的。
交流园
学说话
学走路
学整理
交流园
学跳舞
学礼仪
学写字
学做手工
回ห้องสมุดไป่ตู้问一问
• 问爸爸妈妈， • 我是怎么学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • ......
教师作为教 育工作者，是人 类文明的主要传 承者之一。
从幼儿园开始，老师就陪伴 我们成长。我们和老师之间 ，曾经有过许多难忘的故事 ……
看教材P32页图文
说说下列你与老师 有哪些难忘的故事
？
和老师一起做游戏； 老师给我讲题……
经验交流 会
有时候我们当时不能理解 或接受老师的做法，但事 后发现老师是有道理的。 你遇到过这种情况吗？
可以从以下几个方面来介绍学校 ： ①介绍学校全称和地理位置
②介绍学校的荣誉 ③介绍学校的环境和设施 ④介绍学校的快乐生活
介绍学校全称和地理位置
湖南省常德市北正街小 学
湖南省常德市武陵 区丹阳街道恒大华 府
湖南省常德市武陵 区朗州路298号
介绍学校的荣誉
校机器人代表队在全国取得了2金3银的好成绩 研究的《小学生语文素质评价研究》课题获国家级一等奖
视野放宽一点，去了解一下其他的学校，
讨论一下看一看有什么不同。
了解其他不同学校 ：
贫困地区
在书上27页下面的表格里写下 我还想了解学校的什么，把问题写 下来，这就是发现的开始。我们会 更了解自己的学校！
学习伴我成长
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一 步都离不开学习。让我们追寻成长的 脚步，回想一下我们是怎样在学习中 成长起来的。
交流园
学说话
学走路
学整理
交流园
学跳舞
学礼仪
学写字
学做手工
回ห้องสมุดไป่ตู้问一问
• 问爸爸妈妈， • 我是怎么学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • ......
教师作为教 育工作者，是人 类文明的主要传 承者之一。
从幼儿园开始，老师就陪伴 我们成长。我们和老师之间 ，曾经有过许多难忘的故事 ……
看教材P32页图文
说说下列你与老师 有哪些难忘的故事
？
和老师一起做游戏； 老师给我讲题……
经验交流 会
有时候我们当时不能理解 或接受老师的做法，但事 后发现老师是有道理的。 你遇到过这种情况吗？
可以从以下几个方面来介绍学校 ： ①介绍学校全称和地理位置
②介绍学校的荣誉 ③介绍学校的环境和设施 ④介绍学校的快乐生活
介绍学校全称和地理位置
湖南省常德市北正街小 学
湖南省常德市武陵 区丹阳街道恒大华 府
湖南省常德市武陵 区朗州路298号
介绍学校的荣誉
校机器人代表队在全国取得了2金3银的好成绩 研究的《小学生语文素质评价研究》课题获国家级一等奖
视野放宽一点，去了解一下其他的学校，
讨论一下看一看有什么不同。
了解其他不同学校 ：
贫困地区
在书上27页下面的表格里写下 我还想了解学校的什么，把问题写 下来，这就是发现的开始。我们会 更了解自己的学校！
部编版人教版《道德与法治》三年级上册全册课件【全套】
好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。和同学分享 一下自己课外阅读的快乐，推荐几本好书。
第一单元 快乐学习
2 我学习，我快乐
1、小明学骑车的故事，带给我们什么启示？ 2、你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢？
2020/10/22
第一单元 快乐学习
2 我学习，我快乐
只要我们坚持不懈地努力，就一 定能够战胜困难。
2020/10/22
2020/10/22
《这两年，我成长了》
两年前，我第一次来到学校， 那时候，我是躲在爸爸妈妈的身后， 有点紧张，有点害怕， 周围都是我不认识的小朋友， 第一次走进属于自己的教室，
第一次坐在属于自己的书桌前， 第一次看到自己小组的伙伴， 第一次上课，第一次戴上红领巾， 第一次和好朋友闹矛盾，
人的一生必须是处在学习状态，虚心地学 ，学到老。你也可以不学习，但是不能拿 你的未来去做赌注。把所有的时间都放在 学习上不一定是乖孩子，但是不学习不会 学习可是一个愁人的孩子，或许将来还是 一个麻烦的孩子，呵呵，但愿你能明白： 人生，就是不停的学习成长的过程。
2020/10/22
学习是使自己进步，不断朝着自己的目标前进。 为了目标，只有不断前行，学习。做自己所能做 的一切。学而时习之，不亦说乎。
而现在，我成为了一名三年级的孩子， 每天能够自己独立的收拾书包， 每天能够认真听课学习， 每天都以一个高年级学生的标准要求自己。
尽管有过烦恼，有过眼泪，但是同时我也长大了，懂 事了。因为这两年，我成长了……
2020/10/22
这两年，我们学到的东西真不少， 知识增长了，本领增长了，比过去 更懂事了。分享一下我在学习中获 得的本领。
2020/10/22
第一单元 快乐学习
部编版三年级上册道德与法治全册课件
【思考】 （1）你知道为什么后来大家都不想再回答林俊的问题吗？ （2）当你提出疑问以后，会怎么解决自己的疑问呢？
这里有你想要的答案
向别人请教
查阅相关资料
实地调查
网络搜索
活动园：你问我答
（1）请以小组为单位，精心设计一个问题。 （2）评选出最能激发思考的问题“最佳问题 设计师”小组和最能开动脑筋回答问题的“最 强大脑” 选手。
小石头的日记
01 02 03
我在上课的时候总是有许多许多的疑 问，但是我都不好意思去提问，我担 心老师嫌我问题太多。
小米粒的日记
看 着 大 家01上 课 的 时02候 都 积 极03提 问 ， 我 也
很想把我心中的疑问提出来，但是，我 的问题会不会太傻呢？同学们会不会笑 话我？
爸爸，为什么……
0妈爷1妈爷，，为为什什0么 么2………… 03
奶奶，为什么……
我们到底该不该问“为 什么”呢？
做习 主
第二课时
观看视频：孩子为什么那么喜欢问为什么
我们该不该常常问“为什么”？
“问号”多重要（一）
伊西多·拉比小时候放学回家，妈妈经常问他：“你今 天在学校里有没有提出好的问题啊？”小拉比在妈妈的引 导下，养成了爱提问的好习惯。长大后，他成为英国著名 的核物理学家，并获得了1994年的诺贝尔物理学奖。
哪些你能做到？
哪些你能做到？ 1.我常常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就常见的事情向父母提问。
你还能做到更多吗？还能做到哪些？
思考是人类最大的乐趣。——布莱希特
做学习的主人 第二课时
1、问号多重要 2、常问为什么 3、懂得找答案
同学们辛苦了，再见
这里有你想要的答案
向别人请教
查阅相关资料
实地调查
网络搜索
活动园：你问我答
（1）请以小组为单位，精心设计一个问题。 （2）评选出最能激发思考的问题“最佳问题 设计师”小组和最能开动脑筋回答问题的“最 强大脑” 选手。
小石头的日记
01 02 03
我在上课的时候总是有许多许多的疑 问，但是我都不好意思去提问，我担 心老师嫌我问题太多。
小米粒的日记
看 着 大 家01上 课 的 时02候 都 积 极03提 问 ， 我 也
很想把我心中的疑问提出来，但是，我 的问题会不会太傻呢？同学们会不会笑 话我？
爸爸，为什么……
0妈爷1妈爷，，为为什什0么 么2………… 03
奶奶，为什么……
我们到底该不该问“为 什么”呢？
做习 主
第二课时
观看视频：孩子为什么那么喜欢问为什么
我们该不该常常问“为什么”？
“问号”多重要（一）
伊西多·拉比小时候放学回家，妈妈经常问他：“你今 天在学校里有没有提出好的问题啊？”小拉比在妈妈的引 导下，养成了爱提问的好习惯。长大后，他成为英国著名 的核物理学家，并获得了1994年的诺贝尔物理学奖。
哪些你能做到？
哪些你能做到？ 1.我常常带着问题去学习。 2.我敢于向老师提出问题。 3.我常和同学们一起讨论问题。 4.我经常就常见的事情向父母提问。
你还能做到更多吗？还能做到哪些？
思考是人类最大的乐趣。——布莱希特
做学习的主人 第二课时
1、问号多重要 2、常问为什么 3、懂得找答案
同学们辛苦了，再见
部编版道德与法治三年级上册全册课件
思考：学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？
一、明确学习目的，找到学习 动力。
二、端正学习态度，培养良好 的学习习惯。
三、选择恰当的 学习方法， 提高学习效率。
学习需要良好的态度、习惯和方法， 它们直接影响我们学习的效率和效果。
克服过分紧张和焦虑
青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人融洽相处、生活上有较强的适应能 力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是 非常重要的。
3、组内交流活动中的想法或感受， 并派代表汇报。
我从报纸和儿童杂志上 学到很多知识。
在与同学的交往中，我懂得了 人与人之间应友好相待。
跟叔叔学吹笛子， 使我更喜欢音乐了。
参观科技馆， 使我们增长了不少科学知识。
在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
长征运载火箭
长征系列运载火箭 是中国自行研制的航天 运载工具。
我的苦恼，请你来帮助我
请大家把自己在学习上的苦恼讲 出来，让我们大家一起来互相帮助他/ 她。
活动一：适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容 小学
科目 知识量 难度 老师讲课 的风格 作业量
比起小学你认为初中学习的特点是：
初中
老师这样对我说：
学好语文，语文老师这样说： 学好数学，数学老师的建议是： 出类拔萃，英语老师这样说： 地理、生物老师这样说：
地动仪有八个方位， 每个方位上均有口含龙 珠的龙头，在每条龙头 的下方都有一只蟾蜍与 其对应。任何一方如有 地震发生，该方向龙口 所含龙珠即落入蟾蜍口 中，由此便可测出发生 地震的方向。
地动仪
地球构造
三个同心球层： 地核、地幔和地壳。
地球是太阳系从 内到外的第三颗行 星，也是太阳系中 直径、质量和密度 最大的类地行星。 它也经常被称作世 界。
一、明确学习目的，找到学习 动力。
二、端正学习态度，培养良好 的学习习惯。
三、选择恰当的 学习方法， 提高学习效率。
学习需要良好的态度、习惯和方法， 它们直接影响我们学习的效率和效果。
克服过分紧张和焦虑
青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人融洽相处、生活上有较强的适应能 力以及学习上发挥高效率。要克服过分紧张和焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是 非常重要的。
3、组内交流活动中的想法或感受， 并派代表汇报。
我从报纸和儿童杂志上 学到很多知识。
在与同学的交往中，我懂得了 人与人之间应友好相待。
跟叔叔学吹笛子， 使我更喜欢音乐了。
参观科技馆， 使我们增长了不少科学知识。
在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
长征运载火箭
长征系列运载火箭 是中国自行研制的航天 运载工具。
我的苦恼，请你来帮助我
请大家把自己在学习上的苦恼讲 出来，让我们大家一起来互相帮助他/ 她。
活动一：适应新的学习生活 请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容 小学
科目 知识量 难度 老师讲课 的风格 作业量
比起小学你认为初中学习的特点是：
初中
老师这样对我说：
学好语文，语文老师这样说： 学好数学，数学老师的建议是： 出类拔萃，英语老师这样说： 地理、生物老师这样说：
地动仪有八个方位， 每个方位上均有口含龙 珠的龙头，在每条龙头 的下方都有一只蟾蜍与 其对应。任何一方如有 地震发生，该方向龙口 所含龙珠即落入蟾蜍口 中，由此便可测出发生 地震的方向。
地动仪
地球构造
三个同心球层： 地核、地幔和地壳。
地球是太阳系从 内到外的第三颗行 星，也是太阳系中 直径、质量和密度 最大的类地行星。 它也经常被称作世 界。
部编人教版三年级道德与法治上册全册课件【最新】
费了我们的宝贵初中时光了，其他的先不管。
• 小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在 学校内好好学习，放学了再好好玩。
学习的范围非常广泛 （1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、 所尝、所触、所做，都可以是学习。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历 中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守 规则……
（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将 会枯萎。
（3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。 在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人， 服务社会，为幸福生活奠基。
谈谈你的收获吧！
学习伴成长
打开 学习 之窗
（特点）
我们的重要 任务
学习方式的 多样性
学习没有终 点
听我讲故事
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件！
《学习伴我成长》
动动小脑瓜
1.下雪天，小明开了暖气，关上了门 窗，为什么还感到冷？
2.一只蚂蚁居然从四川爬到了东京， 可能吗？
3.有一个人到国外去，为什么他周围 却都是中国人？
• 2.学习没有终点。我们终生都在学习， 终生都需要学习。只有善于抓住和利用 各种机会去学习，才能适应不断发展的 社会。
• （情景三）小明与小花再次学校相遇 • 小明：其实我们这么辛苦的学习到底为了什么呢？学
习对我们有什么意义呢？为什么非要学习不可？ • 小花：学习的意义太多太多了……
为何而学？
他们是在学习吗？为什么？
社团活动
培养自理自立能力
他们是在学习吗？为什么？
• 小花：你就不对了，学习只能在学校，所以我们要在 学校内好好学习，放学了再好好玩。
学习的范围非常广泛 （1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、 所尝、所触、所做，都可以是学习。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历 中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守 规则……
（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将 会枯萎。
（3）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。 在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人， 服务社会，为幸福生活奠基。
谈谈你的收获吧！
学习伴成长
打开 学习 之窗
（特点）
我们的重要 任务
学习方式的 多样性
学习没有终 点
听我讲故事
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件！
《学习伴我成长》
动动小脑瓜
1.下雪天，小明开了暖气，关上了门 窗，为什么还感到冷？
2.一只蚂蚁居然从四川爬到了东京， 可能吗？
3.有一个人到国外去，为什么他周围 却都是中国人？
• 2.学习没有终点。我们终生都在学习， 终生都需要学习。只有善于抓住和利用 各种机会去学习，才能适应不断发展的 社会。
• （情景三）小明与小花再次学校相遇 • 小明：其实我们这么辛苦的学习到底为了什么呢？学
习对我们有什么意义呢？为什么非要学习不可？ • 小花：学习的意义太多太多了……
为何而学？
他们是在学习吗？为什么？
社团活动
培养自理自立能力
他们是在学习吗？为什么？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
—— 别林斯基
学习的快乐
人教版《道德与法治》三年级上册
小游戏
词语接龙
游戏方式：请每个小组选出一 名代表，开展词语接龙比赛。
游戏要求：后一个同学说出的 词语的第一个字，必须是前一个同 学说出的词语的最后一个字。
家务小能手
比赛方式：请每个小组选出一名代 表，开展叠衣服比赛。
比赛要求：将准备好的衣服拉好拉 链进行整平、叠放好，折得又快又好的 为第一。
小小朗读者
快乐阅读
快乐阅读
老师荐书
学生荐书
好书推 荐
要求：
1.把书名写在书签正面。 2.在书签的背面用一两句话 写出你喜欢这本书的理由。
姓名：
自评 得分
备注
每个自评 项目后面 有三栏， 请在你符 合的 那 一栏里打 √，在得 分栏里写 出相应的 分数，最 后加起来 算出得分 。
自评得分：
人人皆学、 处处能学、 时时可学！
1.学习伴我成 长
成长离不开学习
从出生到现 在，我们成长 的每一步都离 不开学习。让 我们追寻成长 的脚步，回想 一下我们是怎 样在学习中成 长起来的。
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件！
三年级道德与法治上册
书香荣昌“学习之星”
评选活动开始啦
第一关：我学习，我成长
第一关：我学习、我成长
第一关：我学习、我成长
我学本领的故事： 1.拿着自己学本领的照片向同桌介绍。 2.可以学着童童姐姐的格式来介绍。
闯关成功
第 三关：活到老，学到老
活动三：活到老、学到老
活动三：活到老、学到老
我们要建设一个 “人人皆学、处处能学、时时可学” 的学习型社会。
活动三：活到老、学到老
调查采访汇报要求： 1.小组里轮流交流课前调查采访的记录和资 料。 2.小组整理，选取有代表性的全班汇报。
① 学习情况调查表
调查对象
大家说一说
如果没有学到这些本领，我们 会是什么样子呢？
小小调查员
我们小孩子需要学 习 ，那么大人是否还 需要学习呢？让我们去 调查一下，看看大人们 还在学什么。
小调查
调查 对象
调查内容
我的发 现
学什么 为什么学
想一想： 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习
呢？
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只 要我还有精力，我还要学习下去。
分享学习快乐
我喜欢下中国象棋， 从中感受到许多快乐。
分享学习快乐
我种了一些花，看着他们 一天天长大，我非常开心。
分享学习快乐
经过刻苦练习，我写毛笔 字的水平提高了很多。我体 会到了进步的快乐。
和乐小厨师
和乐小厨师
和乐小厨师
快乐课堂
红领巾实验田
红领巾实验田
读一读
下象棋、学书法、种花草、学烹 饪、做钟表……我们都是在学习，各 种各样的学习，给我们带来无数的收 获和无穷的乐趣。
姓名：
自评 得分
备注
每个自评 项目后面 有三栏， 请在你符 合的那一 栏里打√ ，在得分 栏里写出 相应的分 数，最后 加起来算 出得分。
自评得分：
② 书香荣昌“学习之星”自评表
自评项目 1.学习态度 2.学习过程 3.学习效果 4.学以致用 5.学习广度
自评标准 我积极主动学习20分 高兴时，我就主动学（15） 家长强迫我学（10分） 我很快乐（20分） 我有时快乐、有时不快乐（15分） 我不快乐（10分） 我在学习过程中经常得到表扬（20分） 我在学习过程中偶尔得到表扬（15分） 我在学习过程中没得到表扬（10分） 很好的运用（20分） 偶尔运用（15分） 根本不用（10分） 学习各种本领（20分） 凭自己兴趣学本领（15分） 听凭家长选取学本领（10分）
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 快乐学习
第二单元 我们的学校
第三单元 安全护我成长
第四单元 家是最温暖的地方
1 学习伴我成长 2套 4 说说我们的学校 2套 7 生命最宝贵
2套 10 父母多爱我
2套
2 我学习，我快乐 2套 5 走近我们的老师 2套 8 安全记心上
2套 11 爸爸妈妈在我 2套 心中
第二关：关键期、好好学
蒙台梭利:儿童学习关键期 错过关键期后，个体的学习更加困难，需要花费更多的时间和精力。
第二关：关键期、好好学 ★ 《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有受教育权， 国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
★《中华人民共和国教育法》第43条第三点规定,受教育者应当履行下列义务 ：努力学习,完成规定的学习任务。
我在学习中获得本领有
。我最厉害的
本领是
，这个本领是我
学
来的。
闯关成功
第二关：关键期，好好学
第二关：关键期、好好学
为使两个狼孩能转变为人，人们作出了各种各样的尝试。结果是小狼孩阿 玛拉在回到人间的第11个月就死去了, 大的狼孩卡玛拉活到1929年也死了。
第二关：关键期、好好学
狼孩为什么不能在人类社 会中正常的生活？
与你的关系
职业
你现在还在 学习吗？
调
查
你在学什么
内
？
容
你为什么要 学习？
闯关成功
书香荣昌“学习之星”评选要求
1.结合自己平时的学习，公正地自评打分。 2.自评得分95分及以上， 3.能按自评表要求一直坚持下去。
第 四关：自评表，来检测
② 书香荣昌“学习之星”自评表
自评项目 1.学习态度 2.学习过程 3.学习效果 4.学以致用 5.学习广度
自评标准 我积极主动学习20分 高兴时，我就主动学（15） 家长强迫我学（10分） 我很快乐（20分） 我有时快乐、有时不快乐（15分） 我不快乐（10分） 我在学习过程中经常得到表扬（20分） 我在学习过程中偶尔得到表扬（15分） 我在学习过程中没得到表扬（10分） 很好的运用（20分） 偶尔运用（15分） 根本不用（10分） 学习各种本领（20分） 凭自己兴趣学本领（15分） 听凭家长选取学本领（10分）
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
大家说一说
从出生到现在， 我们已经有了很 多本领。这些本 领都是有了很多 本领。这些本领 都是本领有？
问问爸爸妈妈
• 我是怎样学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • …………
学习的快乐
人教版《道德与法治》三年级上册
小游戏
词语接龙
游戏方式：请每个小组选出一 名代表，开展词语接龙比赛。
游戏要求：后一个同学说出的 词语的第一个字，必须是前一个同 学说出的词语的最后一个字。
家务小能手
比赛方式：请每个小组选出一名代 表，开展叠衣服比赛。
比赛要求：将准备好的衣服拉好拉 链进行整平、叠放好，折得又快又好的 为第一。
小小朗读者
快乐阅读
快乐阅读
老师荐书
学生荐书
好书推 荐
要求：
1.把书名写在书签正面。 2.在书签的背面用一两句话 写出你喜欢这本书的理由。
姓名：
自评 得分
备注
每个自评 项目后面 有三栏， 请在你符 合的 那 一栏里打 √，在得 分栏里写 出相应的 分数，最 后加起来 算出得分 。
自评得分：
人人皆学、 处处能学、 时时可学！
1.学习伴我成 长
成长离不开学习
从出生到现 在，我们成长 的每一步都离 不开学习。让 我们追寻成长 的脚步，回想 一下我们是怎 样在学习中成 长起来的。
3 做学习的主人 2套 6 让我们的学校更 2套 9 心中的“110” 2套 12 家庭的记忆
2套
美好
每课均提供了两套精美课件！
三年级道德与法治上册
书香荣昌“学习之星”
评选活动开始啦
第一关：我学习，我成长
第一关：我学习、我成长
第一关：我学习、我成长
我学本领的故事： 1.拿着自己学本领的照片向同桌介绍。 2.可以学着童童姐姐的格式来介绍。
闯关成功
第 三关：活到老，学到老
活动三：活到老、学到老
活动三：活到老、学到老
我们要建设一个 “人人皆学、处处能学、时时可学” 的学习型社会。
活动三：活到老、学到老
调查采访汇报要求： 1.小组里轮流交流课前调查采访的记录和资 料。 2.小组整理，选取有代表性的全班汇报。
① 学习情况调查表
调查对象
大家说一说
如果没有学到这些本领，我们 会是什么样子呢？
小小调查员
我们小孩子需要学 习 ，那么大人是否还 需要学习呢？让我们去 调查一下，看看大人们 还在学什么。
小调查
调查 对象
调查内容
我的发 现
学什么 为什么学
想一想： 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习
呢？
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只 要我还有精力，我还要学习下去。
分享学习快乐
我喜欢下中国象棋， 从中感受到许多快乐。
分享学习快乐
我种了一些花，看着他们 一天天长大，我非常开心。
分享学习快乐
经过刻苦练习，我写毛笔 字的水平提高了很多。我体 会到了进步的快乐。
和乐小厨师
和乐小厨师
和乐小厨师
快乐课堂
红领巾实验田
红领巾实验田
读一读
下象棋、学书法、种花草、学烹 饪、做钟表……我们都是在学习，各 种各样的学习，给我们带来无数的收 获和无穷的乐趣。
姓名：
自评 得分
备注
每个自评 项目后面 有三栏， 请在你符 合的那一 栏里打√ ，在得分 栏里写出 相应的分 数，最后 加起来算 出得分。
自评得分：
② 书香荣昌“学习之星”自评表
自评项目 1.学习态度 2.学习过程 3.学习效果 4.学以致用 5.学习广度
自评标准 我积极主动学习20分 高兴时，我就主动学（15） 家长强迫我学（10分） 我很快乐（20分） 我有时快乐、有时不快乐（15分） 我不快乐（10分） 我在学习过程中经常得到表扬（20分） 我在学习过程中偶尔得到表扬（15分） 我在学习过程中没得到表扬（10分） 很好的运用（20分） 偶尔运用（15分） 根本不用（10分） 学习各种本领（20分） 凭自己兴趣学本领（15分） 听凭家长选取学本领（10分）
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 快乐学习
第二单元 我们的学校
第三单元 安全护我成长
第四单元 家是最温暖的地方
1 学习伴我成长 2套 4 说说我们的学校 2套 7 生命最宝贵
2套 10 父母多爱我
2套
2 我学习，我快乐 2套 5 走近我们的老师 2套 8 安全记心上
2套 11 爸爸妈妈在我 2套 心中
第二关：关键期、好好学
蒙台梭利:儿童学习关键期 错过关键期后，个体的学习更加困难，需要花费更多的时间和精力。
第二关：关键期、好好学 ★ 《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定：未成年人享有受教育权， 国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
★《中华人民共和国教育法》第43条第三点规定,受教育者应当履行下列义务 ：努力学习,完成规定的学习任务。
我在学习中获得本领有
。我最厉害的
本领是
，这个本领是我
学
来的。
闯关成功
第二关：关键期，好好学
第二关：关键期、好好学
为使两个狼孩能转变为人，人们作出了各种各样的尝试。结果是小狼孩阿 玛拉在回到人间的第11个月就死去了, 大的狼孩卡玛拉活到1929年也死了。
第二关：关键期、好好学
狼孩为什么不能在人类社 会中正常的生活？
与你的关系
职业
你现在还在 学习吗？
调
查
你在学什么
内
？
容
你为什么要 学习？
闯关成功
书香荣昌“学习之星”评选要求
1.结合自己平时的学习，公正地自评打分。 2.自评得分95分及以上， 3.能按自评表要求一直坚持下去。
第 四关：自评表，来检测
② 书香荣昌“学习之星”自评表
自评项目 1.学习态度 2.学习过程 3.学习效果 4.学以致用 5.学习广度
自评标准 我积极主动学习20分 高兴时，我就主动学（15） 家长强迫我学（10分） 我很快乐（20分） 我有时快乐、有时不快乐（15分） 我不快乐（10分） 我在学习过程中经常得到表扬（20分） 我在学习过程中偶尔得到表扬（15分） 我在学习过程中没得到表扬（10分） 很好的运用（20分） 偶尔运用（15分） 根本不用（10分） 学习各种本领（20分） 凭自己兴趣学本领（15分） 听凭家长选取学本领（10分）
交流园
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交流园
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交流园
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大家说一说
从出生到现在， 我们已经有了很 多本领。这些本 领都是有了很多 本领。这些本领 都是本领有？
问问爸爸妈妈
• 我是怎样学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • …………