高中生物盲点知识总结材料(第一版)
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高中生物盲点知识总结
主编:巩丽芹王丽娜(前期)
王亚妮姬广萍(必修1)
许亮娟娟(必修2)
阿娜王晓蕾(必修3)
B C
A
必修一 分子与细胞
1、高尔基体的作用
植物细胞的高尔基体....
与细胞壁的形成有关。动物细胞中与分泌物的形成有关。
2、蛋白质的合成和加工
外分泌蛋白.....
的合成与加工分泌与核糖体、质网、高尔基体这些细胞器有关;而胞蛋白...
只考虑其合成场所核糖体,不考虑其加工过程(即认为与质网、高尔基体无关)。如果问蛋白质的合成场所,只答核糖体。
3、质壁分离程度与吸水能力的关系
在细胞保持生命活性的前提下,质壁分离程度越大,细胞的吸水..
能力越强。 4、渗透与扩散、自由扩散的联系和区别
渗透作用是水分子等溶剂分子....通过半透膜...
的扩散。扩散是一种物质由高浓度区域向低浓度区域的物理运动,不管是否通过半透膜。自由扩散指物质通过简单的扩散进出细胞..
(物质进出细胞的方式之一)。三者的的关系可表示为:
A 、
B 、
C 依次为扩散、自由扩散、渗透。B 、C 的交集指水等溶剂进出细胞。
5、协助扩散的例子
协助扩散的例子有:葡萄糖进入红细胞、离子通道....
等。 注:葡糖糖、氨基酸、离子等如果题干中不知道浓度关系,也不知是否消耗ATP ,一般认为是主动运输。
6、酶的特性相关实验试剂的选用
验证温度对酶活性的影响,不能用过氧化氢(H 2O 2)作底物,原因是高温可使H 2O 2分解。验证PH 对酶活性的影响,不要用碘液检验实验结果,原因是碘能与NaOH 反应。
7、ATP 的结构简式
ATP 的结构中“A ”代表腺嘌呤与核糖结合而成的腺苷..
,ATP 去掉两个磷酸后与RNA 的组成腺嘌呤核糖核苷酸相同。
8、产生ATP 的场所
植物叶肉细胞ATP 的产生场所有“三处..”即叶绿体类囊体......薄膜..、细胞质基....质.、线粒体...
,但叶绿体中产生的ATP 专用于暗反应,不能用于其他耗能过程。 动物细胞产生ATP 的产生场所有“两处..”即细胞质基质.....、线粒体...
。 9、细胞产生CO 2的部位
动物细胞....CO 2只来自有氧呼吸,只产自线粒体...
; 绝大多数植物细胞及酵母菌........
等无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,CO 2既来自有氧呼吸又来自无氧呼吸,即CO 2可产自细胞质基质和线粒体.........
。 10、水对光合作用的影响
水是光合作用的原料,缺水可直接影响光合作用,更主要的是,缺水可能导致气孔关闭,限制CO 2进入叶片,从而间接影响光合作用。
11、光合作用曲线上补偿点与饱和点移动问题
一般情况补偿点与饱和点变化相反,若因素变化对光合作用不利,则补偿点左移、饱和点右移;若因素变化对光合作用有利,则补偿点右移,饱和点左移。
12、区分真实光合速率和净光合速率
表示真实光合作用速率的表述:①植物叶绿体(光合作用)固定..
的二氧化碳量;②植物叶绿体(光合作用)产生..、制造..
的氧气量;③植物叶绿体(光合作用)产生..、制造..、合成..
有机物(或葡萄糖)的量; 表示净光合作用速率的表述:①植物从环境中吸收..
的二氧化碳量;②容器中减少..的二氧化碳量;③植物叶片释放..的氧气量;④容器中增加..
的氧气量;⑤植物叶片积累..、增加..
的有机物(或葡萄糖)的量。 13、确认植物能否生长的依据
确认植物能否生长主要参照净光合量....
而不是总光合量,净光合量大于零,植物才能生长,净光合量越大,植物生长越快。
14、分裂间期的S 期及其应用
抑制分裂间期的S 期(DNA 复制期)可抑制细胞分裂。该原理可应用于抑制癌细胞增殖。另外诱变育种也是作用于S 期,可提高突变频率。
15、细胞分化与细胞全能性比较
分化的结果是形成不同的组织和器官,全能性的结果是形成“完整个体....
”。 细胞分化的实质是基因的选择性表达;细胞有全能性是因为:细胞含有本物种生长发育所需的全部遗传信息。
16、盐酸在生物实验中的作用
“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验中,水解是用8%的盐酸..
,目的是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使DNA 与蛋白质分离。
“观察有丝分裂”实验中,解离是用解离液(15%的盐酸
与95%的酒精混合液
..
开来。
1:1),目的是使组织细胞相互分离
..
17、酒精在生物实验中的作用
50%酒精,在“油脂鉴定中洗去多余染色”实验中,检测生物组织中的油脂。
95%酒精,在“提取叶绿体中的色素”中,用于光合色素的提取与分离;在有丝分裂的实验中做解离液;鉴定光合作用的产物--淀粉,用于脱色;在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,用卡诺氏液固定细胞形态后,用体积分数95%的酒精冲洗2次。
必修二遗传与进化
1、Aa产生的配子比例
基因型为Aa的雄性个体,产生的含A精子与含a精子的比例为1∶1;
基因型为Aa的雌性个体,产生的含A卵细胞与含a卵细胞的比例为1∶1;
但含A精子与含a卵细胞的比例不是
1∶1。一般而言,精子数远远大于卵细胞
..
数。
2、关于生物的遗传物质
凡有细胞结构的生物,其遗传物质是DNA。有的病毒的遗传物质是DNA,有的病毒的遗传物质是RNA。绝大多数生物的遗传物质是DNA,因此,DNA 的遗传物质。对于一种生物,遗传物质只能是一种,例如豌豆,遗传物质
是主要
..
是DNA,不能说主要是DNA.