对比的含义

具体代抽象
例如： 1. 南国烽烟正十年。 （《梅岭三章》 ） 例 1 中的 “烽烟 ”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
工具代本体
例如： 1. 等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（《榆钱饭》 ）
例 1 中的 “囤 ”是装粮食的工具，用 “亮了囤底 ”代指缺了粮； “锅 ”是做饭的工具，用 “揭不开锅 ”代指没饭吃。
编辑本段 举例
这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
例子 (1) ：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。
《管子．牧民篇》
例子 (2) ：亲贤臣，远小人，此先汉所以
兴隆 也； …… 亲小人，远贤臣，此後汉所以倾颓也。
《 出师表 》 诸葛亮
例子 (3) ：虚心使人进步，骄傲使人落后。
借代
修辞手法 “红花还须
百科名片
借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且
要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种
说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物， 而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
] 相对比较
详细源自文库释：
1. 把两种不同的事物或情况互相比较。 郁达夫 《花坞》 ： “但泥墙倾圮，蛛网绕梁，与壁上挂在那里的字画屏条一对比，极自然地令人生出了 的感想。 ”秦牧 《艺海拾贝 ·跋》： “任何譬喻都仅仅是对比其中的一点罢了，两种事物决不可能完全相提并论。 2. 犹比例。如：女同志和男同志的人数对比是二比三。
编辑本段 借代的种类
1. 喻借，即比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系是相似。 2. 旁借，即非比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系不是相似，而是其它关系。
运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。 从构成的方式看，对比有两种情形。 1. 反面对比； 2. 反物对比。 对比还有 反差 的意思 使相反或相对事物的特征或本质突现出来，更为鲜明、突出。 对比与衬托的区分： 1．衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的 事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。 2．衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。 3 ．衬托的 修辞 效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的 绿叶扶 ”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给 人们留下深刻而鲜明的印象。
例子 (4) ：有缺点的战士终究是战士，
……
…… 完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
编辑本段 修辞手法
在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它是把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对 化抒情话语的表现力。
对比
‘俯仰之间，已成陈迹 ’ ”
照，强
故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种 叫对比，也叫对照。
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的
表现手法 。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方
面放在一起作比较，让 读者 在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条
件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表
（《有的人》 ）
例①中的 “石头 ”，通常用来作 纪念碑 的材料，这里借 “石头 ”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动
美梦终将破灭。
编辑本段 借代的运用
统治者 想名垂后世的
借代的方法很多，主要有以下几种：
部分代整体
即用事物具有代表性的部分代本体事物。 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 用船的一部分 “帆 ”代替船。
被替代的叫 “本体 ”，替代的叫 “借
体”， “本体 ”不出现，用 “借体 ”来代替。
目录
借代的定义 借代的作用 借代的运用 借代与借喻的区别 借代的种类
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编辑本段 借代的定义
陈望道的《 修辞 学发凡》第一次明确地将借代定义为：
“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关
系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。如此借代的，名叫借代辞。
专名代泛称
用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。 例如： 1. 你们杀死一个 李公朴 ，会有千百万个李公朴站起来！ （《 最后一次讲演 》） 例 1 中第二个 “李公朴 ”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
编辑本段 借代与借喻的区别
借代与 借喻 有相近的地方，都是用一事物代另一事物，但它们的性质却完全不同。 借喻是 喻中 有代，借代是代而不喻； 借喻侧重相似性，借代侧重相关性； 借喻可以改为 明喻 ，借代则不能。 借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的； 借喻的本体与 喻体 是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
目录
释义 举例 修辞手法 显示器的对比 生物学名词
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编辑本段 释义
词目 ：对比 拼音 ：duì b ǐ
基本解释：
1. [contrast;balance] 新旧对比
： [两种事物或一事物的两个方面
2. [antithesis] ：比例 双方人数对比是一比二
” 传统修辞学将借代 辞格 定义为根据修
辞需要，临时以相关的人或事物代替本来的人或事物的修辞格，叫做借代；逻辑思维将借代定义为借代是同一个概念域中邻近
概念之间的临时替换。这种定义是建立在对借代辞格产生的心理基础的认之上的，是对借代更为理性的定义。与传统定义相比，
这个定义仍然包涵相关性、临时性、
本体 与借体的替换三个因素，而概念可以是名词概念、动词概念，也可以是形容词概念，
以 “概念 ”的替换代替 “名称 ”的替换，弥补了传统定义容易让人误解为借代只是名词间替代的不足。
编辑本段 借代的作用
恰当地运用借代可以突出事物的本质特征，增强语言的形象性，而且可以使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感。
恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
例如：①把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。
（《望天门山》 ）
特征代本体
即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如： 1. 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去
…… （《故乡》 ）
2. 旌旗十万斩阎罗。 （《梅岭三章》 ）
例 1 是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为
“圆规 ”。例 2 是标志代本体，借 “旌旗 ”代替军队或武装力量。