哲学史上的伟大变革
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模块:《生活与哲学》班级:小组姓名:
课题:哲学史上的伟大变革主编:审核:
学习流程学习指导
自
学导
思目标
指引
运用历史上哲学思想变革的事例,理解哲学的理论先导作用,说明马克思主义哲学是时代精神的精华。
阅读课标
明确要求
准确把握
学点
梳理
学点一:马克思主义哲学的产生
1.马克思主义哲学的产生不是偶然的,它有着深厚的、
和。
2.马克思主义哲学的产生的阶级基础是的产生和发展。
马
克思主义哲学产生有其自然科学基础。
其中最具时代性的
是、、。
马克思主义哲学的直接理
论来源是,其中主要是黑格尔的和费尔巴哈
的。
学点二:马克思主义哲学的基本特征
1.马克思主义哲学第一次实现了与的有机统
一,唯物辩证的与唯物辩证的的有机统一。
2.马克思主义哲学实现了实践基础上的和的
统一。
学点三:马克思主义中国化的重大理论成果
1.马克思主义中国化的四大理论成果
是、、、。
2. 是毛泽东思想的精
髓。
、、,贯穿于毛泽东思想各个组
成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的。
3.邓小平理论的主题是“”。
4.“三个代表”重要思想的本质是、。
5.科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代
表”重要思想既又的科学理论。
6.中国特色社会主义理论体系,就是包括、以
及等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国
化的最新成果。
阅读课本
梳理知识
独立思考
发现问题
练习
导思见《三维整合》P15随堂练习
课堂探究情景
感悟
探究
问题
成果
记录
问题1:马克思主义哲学产生的历史必然性
条件内容结论
社会历史条件
和阶级基础
自然科学基础
直接理论来源
阅读材料
提取信息
解读信息
围绕问题
展开讨论
互动交流
形成共识
存疑问题
做好记录
马克思主义的创始人、无产阶级的伟大导师卡尔〃马克思在多家西方媒体评选千年风云人物的活动中名列第一或第二。
在英国广播公司进行的一次网上民意测验中,卡尔〃马克思被评选为千年思想家,高居榜首。
路透社在报道评选结果时说,“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻影响”。
有人认为,马克思主义哲学产生于19世纪中叶,当今世界已经发生了巨大的变化,马克思主义哲学已经不再适用于今天的情况,因此,马克思主义哲学过时了。
也有人认为,马克思主义哲学没有过时,因为马克思主义哲学是绝对真理。
问题2:谈谈你对上述两种观点的看法。
从《共产党宣言》的发表到科学发展观的提出,浓缩了160年国际共产主义运动的发展历程,也展示了马克思主义中国化的历程。
问题3:马克思主义中国化过程中产生了那些理论成果?请说一说马克思主义中国化的意义是什么?
成果展示展示设计:形式多样
合作完成
有条有理
效果明显
成果反思可坚持:
需改进:
认真反思
积累经验
拓
展应用习题
训练
1.(2010年高考•江苏卷26)马克思主义哲学之所以是科学的,就在
于它坚持了
A.实践的观点
B.革命的观点
C.阶级的观点
D.历史的观点
2.(2008•江苏单科,27)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于
它坚持
A.联系的观点
B.发展的观点
C.实践的观点
D.矛盾的观点
完成习题
3.(09江苏24)马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
它第一次实现了
①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩
证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的
科学性和革命性的统一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2011•海南)马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲学的变革。
这表明
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5.(2011全国大纲卷·39)(60分)分析图文资料,完成下列各题。
(注意:在试题卷上作答无效)
材料四:20世纪上半叶,中国共产党在延安写下了辉煌的一页。
从1935年道1948年的13年间,延安经历了抗日战争、解放战争以及整风运动、中共七大等影响和改变中国历史进程的重大事件。
中国共产党以马克思主义为指导,结合中国实际,克服了“左”右倾机会主义的影响,确立了毛泽东思想子全党的指导地位。
中国共产党从中华民族的最高利益出发,推动建立了抗日民族统一战线,领导敌后抗日斗争,取得了抗日战争的伟大胜利,奠定了新民主主义革命在全国胜利的基础。
中国共产党取得这些伟大的成就的根本原因,就在于坚持了马克思主义基本原理与中国实际相结合。
结合材料和所学哲学知识,说明坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史和现实意义。
(10分)
整合知识技能提升马克思主义哲学及马克思主义中国化的理论成果
查补知识
根据逻辑
形成网络
总结方法
学习感悟总结经验
吸取教训。