项目一认识应用统计 - 应用统计方法
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基于工作过程的项目-任务驱动课程
应用统计方法
《应用统计方法》 精品课程组
c
嘉兴职业技术学院
1
《应用统计方法》精品课程组
案例引入
中国北京——二零零九年十月二十九日——中国 石油化工股份有限公司 今日公布截至二零零九 年九月三十日止三季度业绩。按照中国企业会计 准则(ASBE)，二零零九年前三季度实现营业收入 人民币8934.48亿元，同比下降21.7%。归属本公 司股东净利润为人民币497.14亿元，基本每股收 益为人民币0.573元，两项均同比上升230.3%。前 三季度本公司累计资本支出为人民币602.80亿元。 公司预计二零零九年全年业绩将同比增长50%以 上。
可变标志
可变标志是指 在总体中各总 体单位之间具 有不同的具体 表现的标志
18 c
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19 c
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《应用统计方法》精品课程组
任务一 认识应用统计方法 六、应用统计方法中的几个基本概念
（三）标志和指标
2．指标
含义 说明总体的数量特征的名称
指标分类
实物指标
（三）标志和指标
1．标志
含义 说明总体单位数量特征或属性特征的名称
标志表现 是标志的具体表现，即在标志名称后所表明的属性或数值
标志分类 品质标志
品质标志表示 事物的质的特 征，不能用数 值表示
数量标志
数量标志表示 事物的量的特 征，用数值来 表示
不变标志
不变标志就是 总体中所有总 体单位具有相 同具体表现的 标志
6c
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《应用统计方法》精品课程组
任务一 认识应用统计方法
一、统计的重要性 二、统计学的含义、统计学对象的特征 三、统计工作过程与统计数据来源 四、统计学的研究方法 五、应用统计方法的含义与分类 六、应用统计方法中的几个基本概念 七、统计数据的计量
7c
Байду номын сангаас
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2．总体单位 含义：单位，又称为个体，是构成总体的个别事物
3．总体的特征 客观性 同质性 大量性 差异性
4．总体的分类 有限总体 无限总体
16 c
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任务一 认识应用统计方法
六、应用统计方法中的几个基本概念
（二）样本
1．样本含义 从总体中抽取的部分单位所组成的整体，称为样本总体，简称样本
任务一 认识应用统计方法
三、统计工作过程与统计数据来源
1．统计工作过程
1 统计设计 2 统计调查 3 统计整理 4 统计分析
11 c
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12 c
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任务一 认识应用统计方法
三、统计工作过程与统计数据来源
2．统计数据来源
1
2．样本容量 样本中所包括的单位的个数称为样本容量。通常样本容量用n表示， 全及总体的单位数用N表示。 大样本:样本单位数达到或超过30个 小样本:样本单位数在30个以下
3．样本、统计总体、总体单位的比较
17 c
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任务一 认识应用统计方法 六、应用统计方法中的几个基本概念
调查数据与实验数据
2
直接来源与间接来源
13 c
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任务一 认识应用统计方法
四、统计学的研究方法
1 大量观察法 2 统计分组法 3 综合指标法 4 统计推断法 5 统计模型法
14 c
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任务一 认识应用统计方法 五、应用统计方法的含义与分类
价值指标
统计指 标特点
数量性
综合性
数量指标
具体性
3．标志与指标的关系
20 c
质量指标
客观性
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任务一 认识应用统计方法 六、应用统计方法中的几个基本概念
（四）变异与变量
1．变异 标志或指标的具体表现之间的差异
任务一 认识应用统计方法
一、统计的重要性
我们 身边的统计
对企业 经营管理的作用
对国民 经济的重要性
8c
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9c
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任务一 认识应用统计方法
二、统计的含义、统计学对象的特征
1．统计的含义
➢ 统计工作 ➢ 统计资料 ➢ 统计学
能力（技能）目标
1.能区分统计工作过 程 2.能区分描述统计与 推断统计 3.会区分总体、总体 单位、样本、标志、 变量 4.会计量统计数据
知识目标
1.统计与应用统计方 法的含义
2.学习应用统计方法 的意义
3.应用统计方法的基 本分类
4.统计学中几个基本 概念
5.统计数据的计量类 别 6.常用的统计软件
案例引入
4c
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案例讨论
1．以上 资料中汲 及到哪些 数据资料？
这些数据 资料从何 而来？
2．列举一 些发生在你 周围的统计 现象与统计 数据
5c
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项目描述
项目目标
本项目将从统计的 重要性出发，学习 统计的含义、统计 工作过程的几个阶 段，对统计数据从 哪里来有较直观的 认识；并对统计总 体、总体单位、样 本、标志、指标、 变异与变量等统计 学中的一些基本概 念。
2c
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案例引入
据教育部公布的统计数据，我国2010 届高校毕业生超过630万人，比上年 增加近20万人，创历史新高。在庞 大的就业人群中，记者调查发现， 高职毕业生普遍比本科生更容易找 到工作，有些省市高职就业率甚至 超过了研究生。
3c
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2．统计学对象的特征
➢数量性 ➢总体性
•数量多少 •各种现象之间的数量关系 •质与量互变的界限
注意： 统计的数 量都是在 一定时间、 地点、条 件下的现 象的具体 数量表现， 而不是抽 象的数量
又称大量性，即以整体客观现象（总 体）的数量方面作为研究对象
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1．应用统计方法的含义
应用到社会、经济、科学研究的各个领域以解决各学科 的具体问题的统计方法
2．应用统计方法的分类
描述统计方法
15 c
推断统计方法
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任务一 认识应用统计方法
六、应用统计方法中的几个基本概念
（一）统计总体、总体单位
1．统计总体（全及总体） 含义：根据研究目的和要求确定的研究事物的全体
应用统计方法
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案例引入
中国北京——二零零九年十月二十九日——中国 石油化工股份有限公司 今日公布截至二零零九 年九月三十日止三季度业绩。按照中国企业会计 准则(ASBE)，二零零九年前三季度实现营业收入 人民币8934.48亿元，同比下降21.7%。归属本公 司股东净利润为人民币497.14亿元，基本每股收 益为人民币0.573元，两项均同比上升230.3%。前 三季度本公司累计资本支出为人民币602.80亿元。 公司预计二零零九年全年业绩将同比增长50%以 上。
可变标志
可变标志是指 在总体中各总 体单位之间具 有不同的具体 表现的标志
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任务一 认识应用统计方法 六、应用统计方法中的几个基本概念
（三）标志和指标
2．指标
含义 说明总体的数量特征的名称
指标分类
实物指标
（三）标志和指标
1．标志
含义 说明总体单位数量特征或属性特征的名称
标志表现 是标志的具体表现，即在标志名称后所表明的属性或数值
标志分类 品质标志
品质标志表示 事物的质的特 征，不能用数 值表示
数量标志
数量标志表示 事物的量的特 征，用数值来 表示
不变标志
不变标志就是 总体中所有总 体单位具有相 同具体表现的 标志
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任务一 认识应用统计方法
一、统计的重要性 二、统计学的含义、统计学对象的特征 三、统计工作过程与统计数据来源 四、统计学的研究方法 五、应用统计方法的含义与分类 六、应用统计方法中的几个基本概念 七、统计数据的计量
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2．总体单位 含义：单位，又称为个体，是构成总体的个别事物
3．总体的特征 客观性 同质性 大量性 差异性
4．总体的分类 有限总体 无限总体
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任务一 认识应用统计方法
六、应用统计方法中的几个基本概念
（二）样本
1．样本含义 从总体中抽取的部分单位所组成的整体，称为样本总体，简称样本
任务一 认识应用统计方法
三、统计工作过程与统计数据来源
1．统计工作过程
1 统计设计 2 统计调查 3 统计整理 4 统计分析
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三、统计工作过程与统计数据来源
2．统计数据来源
1
2．样本容量 样本中所包括的单位的个数称为样本容量。通常样本容量用n表示， 全及总体的单位数用N表示。 大样本:样本单位数达到或超过30个 小样本:样本单位数在30个以下
3．样本、统计总体、总体单位的比较
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调查数据与实验数据
2
直接来源与间接来源
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任务一 认识应用统计方法
四、统计学的研究方法
1 大量观察法 2 统计分组法 3 综合指标法 4 统计推断法 5 统计模型法
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任务一 认识应用统计方法 五、应用统计方法的含义与分类
价值指标
统计指 标特点
数量性
综合性
数量指标
具体性
3．标志与指标的关系
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质量指标
客观性
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任务一 认识应用统计方法 六、应用统计方法中的几个基本概念
（四）变异与变量
1．变异 标志或指标的具体表现之间的差异
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一、统计的重要性
我们 身边的统计
对企业 经营管理的作用
对国民 经济的重要性
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二、统计的含义、统计学对象的特征
1．统计的含义
➢ 统计工作 ➢ 统计资料 ➢ 统计学
能力（技能）目标
1.能区分统计工作过 程 2.能区分描述统计与 推断统计 3.会区分总体、总体 单位、样本、标志、 变量 4.会计量统计数据
知识目标
1.统计与应用统计方 法的含义
2.学习应用统计方法 的意义
3.应用统计方法的基 本分类
4.统计学中几个基本 概念
5.统计数据的计量类 别 6.常用的统计软件
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案例讨论
1．以上 资料中汲 及到哪些 数据资料？
这些数据 资料从何 而来？
2．列举一 些发生在你 周围的统计 现象与统计 数据
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项目描述
项目目标
本项目将从统计的 重要性出发，学习 统计的含义、统计 工作过程的几个阶 段，对统计数据从 哪里来有较直观的 认识；并对统计总 体、总体单位、样 本、标志、指标、 变异与变量等统计 学中的一些基本概 念。
2c
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案例引入
据教育部公布的统计数据，我国2010 届高校毕业生超过630万人，比上年 增加近20万人，创历史新高。在庞 大的就业人群中，记者调查发现， 高职毕业生普遍比本科生更容易找 到工作，有些省市高职就业率甚至 超过了研究生。
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2．统计学对象的特征
➢数量性 ➢总体性
•数量多少 •各种现象之间的数量关系 •质与量互变的界限
注意： 统计的数 量都是在 一定时间、 地点、条 件下的现 象的具体 数量表现， 而不是抽 象的数量
又称大量性，即以整体客观现象（总 体）的数量方面作为研究对象
10 c
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1．应用统计方法的含义
应用到社会、经济、科学研究的各个领域以解决各学科 的具体问题的统计方法
2．应用统计方法的分类
描述统计方法
15 c
推断统计方法
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任务一 认识应用统计方法
六、应用统计方法中的几个基本概念
（一）统计总体、总体单位
1．统计总体（全及总体） 含义：根据研究目的和要求确定的研究事物的全体