第3讲数据库设计方法—逻辑模型以及ER模型到关系模型的转化
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必须对“联系”单独建立一个关系。“联系”关系 的属性至少包含它所关联的双方实体的“主键”，
若“联系”自身有属性，也要一起纳入“联系”关系 中。
2020/7/19
12
学号
姓名
性别
学生
M
选修
N
课程
课程号 课程名
成绩 学分
2020/7/19
学生（学号，姓名，性别） 选修（学号，课程号，成绩） 课程（课程号，课程名，学分）
2020/7/19
19
工程号 工程名 工程进度
工程项目
M
数量
需求
Baidu Nhomakorabea
N
P
零件
厂家
零件名
单价
厂名
厂址
工程项目（工程号，工程名， 工程进度）
需求（工程号，厂名，零件名， 数量）
厂家（厂名，厂址） 零件（零件名，单价）
2020/7/19
20
课堂小练
1：试述采用E-R方法进行数据库概念设计的过程。 答：采用E-R方法进行数据库概念设计，可以分成3步进
职工
1
N
领导
2020/7/19
职工（工号，姓名，工资， 领导者工号，民意评价）
民意评价
16
4） 同一实体集各实体间1: N联系
工号 1 2 3 …
姓名 陈一 李二 张三 …
工资 850 890 900 …
领导者工号 民意评价
3
称职
3
优秀
3
称职
…
…
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5） 同一实体集各实体间M: N联系
2020/7/19
1
数据库原理与应用
第3讲 数据库设计方法—ER模型到 关系模型的转化
2020/7/19
2
本讲内容、重点和难点
重点 ER模型到关系模型的转化
难点 关系数据库概述 关系型逻辑模型是当前最常见的数据库逻辑模型
2020/7/19
3
1.逻辑模型（层次，网状，关系）、 物理模型
• 关系模型的基本概念 • 物理模型简介 • ER图到关系模型转换
无需专门用一个关系表示“联系”。可将“1”方关
系的主键纳入“N”方关系中作为外键，同时把联系 的属性也一起纳入“N”方关系中。
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学校名
校址
校长
学校
年薪
1
聘任
N
教师
教工号
姓名
专长
学校（学校名，校址，校长）
教师（教工号，姓名，专长， 学校名，年薪）
外键
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11
2） 两实体集间M: N联系
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8
从ER图导出关系模型数据结构
ER图描述信息的结构，是构造数据模型的依据。从ER图 出发导出关系模型数据结构的两点原则：
对ER图中的每个“实体集”，都应转换成一个关系； 对ER图中的 “联系”，根据实体联系的方式，采取 不同的方法加以处理；
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1） 两实体集间1: N联系
13
3） 两实体集间1:1联系
对两实体间1：1联系，有二种转换方案：
第一：“联系”不单独建立关系，将实体集A主键放
到实体集B中作为外键。
第二： “联系”不单独建立关系，将实体集B主键放
到实体集A中作为外键。
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姓名
性别
年龄
校长
1
管理
1
学校
学校名
校址
类别
方案1： 校长（姓名，性别，年龄）
学校（学校名，校址，类别， 姓名）
方案2 学校（学校名，校址，类别） 校长（姓名，性别，年龄，
学校名）
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以下的关系模型为补充内容
4） 同一实体集各实体间1: N联系 可在这个实体关系中多设一个属性，用来表示与当前 实体（表中当前行）相联系的另一个实体的“主键”。
工号
姓名
工资
另一个实体的主键
回顾
数据库的三级模式：外模式—用户视图，模式——全 局视图，内模式——物理视图。
通过两级映射提高数据的逻辑独立性和物理独立性。 概念模型中的两个概念：实体、联系. 数据模型包括：概念模型(ER)、逻辑模型、物理模型 概念模型的两个基本概念——实体与联系，E-R模型
是一种概念模型表示方法. 逻辑模型：层次型、网状、关系型
学生表
学号 姓名
课程表
课编号 课程名
教师表
教师号 姓名
s1
学生A
c1
课程A
t1
教师A
s2
学生B
c1
课程B
t2
教师B
学号 s1 s1 s2
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选课表
课编号 c1 c2 c1
修读学期 2010春 2010春 2010春
授课表（写写看）
教师号 t1
课编号 c1
授课学期 2010春
t2
c2
2010春
D002 D003 D004
•部门关系（部门编号，部门名称）。
•员工关系（员工编号，姓名，性别，部门编号)。
•部门关系中有4个元组，员工关系中有5个元组。
•员工关系的外部关键字是部门编号，体现了部门关系与
员工关系之间的联系。
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6
讨论：实体集用表格来表示是容易理解的，联系如何用表格 来表示呢？以选课系统为例。
则需为“联系”单独建一个关系。该关系中至少应 包含被它联系的双方实体的“主键”，若“联系”有
属性，也要纳入该关系中。
课程号 课程名
学分
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课程
M
N
预修
课程（课程号，课程名，学分）
预修（课程号，预修课程号）
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6） 多个实体集间M: N联系
必须为“联系”单独建一个关系。该关系中至少应
包含被它联系的双方实体的“主键”，若“联系”有 属性，也要纳入该关系中。
6. 元
属性个数（n）称为关系的元。
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关系示例:
部门表
部门编号 D001 D002 D003 D004
部门名称 总经理办 市场部 销售部 仓储部
员工编 号 E001 E002
E003 E004 E005
员工表
员工姓名
性 别
钱达理
男
东方牧
男
郭文斌
男
肖海燕
女
张明华
男
部门编 号
D001 D001
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4
关系模型的基本概念
1．关系
将一个没有重复行、重复列的二维表看成一个关系。
2．元组（记录）
二维表的每一行在关系中称为关系的一个元组。
3．属性（字段）
二维表的每一列在关系中称为属性。
4．关键字
关系中用于区分和标示不同元组的属性组合。
5．外部关键字
如果关系中某个属性组合是另一个关系的关键字，则 称此属性组合为本关系的外部关键字。外部关键字体 现表间的联系。
7
物理模型（了解）
物理模型 在逻辑模型确定后，要将逻辑模型提出的静态结构、动 态结构、约束规则在计算机上进行实现，这项工作由 DBMS软件实现。 目前的DBMS大多支持关系型逻辑模型，比如Oracle, SQL Server，DB2等等。 我们也可以开发自己的DBMS，但这项工作的所需的人 力是很大的，所以当前软件行业的做法是：使用比较成 熟的DBMS系统，解决具体应用问题。因此，物理模式 一般不作过多的讨论。
若“联系”自身有属性，也要一起纳入“联系”关系 中。
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学号
姓名
性别
学生
M
选修
N
课程
课程号 课程名
成绩 学分
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学生（学号，姓名，性别） 选修（学号，课程号，成绩） 课程（课程号，课程名，学分）
2020/7/19
19
工程号 工程名 工程进度
工程项目
M
数量
需求
Baidu Nhomakorabea
N
P
零件
厂家
零件名
单价
厂名
厂址
工程项目（工程号，工程名， 工程进度）
需求（工程号，厂名，零件名， 数量）
厂家（厂名，厂址） 零件（零件名，单价）
2020/7/19
20
课堂小练
1：试述采用E-R方法进行数据库概念设计的过程。 答：采用E-R方法进行数据库概念设计，可以分成3步进
职工
1
N
领导
2020/7/19
职工（工号，姓名，工资， 领导者工号，民意评价）
民意评价
16
4） 同一实体集各实体间1: N联系
工号 1 2 3 …
姓名 陈一 李二 张三 …
工资 850 890 900 …
领导者工号 民意评价
3
称职
3
优秀
3
称职
…
…
2020/7/19
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5） 同一实体集各实体间M: N联系
2020/7/19
1
数据库原理与应用
第3讲 数据库设计方法—ER模型到 关系模型的转化
2020/7/19
2
本讲内容、重点和难点
重点 ER模型到关系模型的转化
难点 关系数据库概述 关系型逻辑模型是当前最常见的数据库逻辑模型
2020/7/19
3
1.逻辑模型（层次，网状，关系）、 物理模型
• 关系模型的基本概念 • 物理模型简介 • ER图到关系模型转换
无需专门用一个关系表示“联系”。可将“1”方关
系的主键纳入“N”方关系中作为外键，同时把联系 的属性也一起纳入“N”方关系中。
2020/7/19
10
学校名
校址
校长
学校
年薪
1
聘任
N
教师
教工号
姓名
专长
学校（学校名，校址，校长）
教师（教工号，姓名，专长， 学校名，年薪）
外键
2020/7/19
11
2） 两实体集间M: N联系
2020/7/19
8
从ER图导出关系模型数据结构
ER图描述信息的结构，是构造数据模型的依据。从ER图 出发导出关系模型数据结构的两点原则：
对ER图中的每个“实体集”，都应转换成一个关系； 对ER图中的 “联系”，根据实体联系的方式，采取 不同的方法加以处理；
2020/7/19
9
1） 两实体集间1: N联系
13
3） 两实体集间1:1联系
对两实体间1：1联系，有二种转换方案：
第一：“联系”不单独建立关系，将实体集A主键放
到实体集B中作为外键。
第二： “联系”不单独建立关系，将实体集B主键放
到实体集A中作为外键。
2020/7/19
14
姓名
性别
年龄
校长
1
管理
1
学校
学校名
校址
类别
方案1： 校长（姓名，性别，年龄）
学校（学校名，校址，类别， 姓名）
方案2 学校（学校名，校址，类别） 校长（姓名，性别，年龄，
学校名）
2020/7/19
15
以下的关系模型为补充内容
4） 同一实体集各实体间1: N联系 可在这个实体关系中多设一个属性，用来表示与当前 实体（表中当前行）相联系的另一个实体的“主键”。
工号
姓名
工资
另一个实体的主键
回顾
数据库的三级模式：外模式—用户视图，模式——全 局视图，内模式——物理视图。
通过两级映射提高数据的逻辑独立性和物理独立性。 概念模型中的两个概念：实体、联系. 数据模型包括：概念模型(ER)、逻辑模型、物理模型 概念模型的两个基本概念——实体与联系，E-R模型
是一种概念模型表示方法. 逻辑模型：层次型、网状、关系型
学生表
学号 姓名
课程表
课编号 课程名
教师表
教师号 姓名
s1
学生A
c1
课程A
t1
教师A
s2
学生B
c1
课程B
t2
教师B
学号 s1 s1 s2
2020/7/19
选课表
课编号 c1 c2 c1
修读学期 2010春 2010春 2010春
授课表（写写看）
教师号 t1
课编号 c1
授课学期 2010春
t2
c2
2010春
D002 D003 D004
•部门关系（部门编号，部门名称）。
•员工关系（员工编号，姓名，性别，部门编号)。
•部门关系中有4个元组，员工关系中有5个元组。
•员工关系的外部关键字是部门编号，体现了部门关系与
员工关系之间的联系。
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讨论：实体集用表格来表示是容易理解的，联系如何用表格 来表示呢？以选课系统为例。
则需为“联系”单独建一个关系。该关系中至少应 包含被它联系的双方实体的“主键”，若“联系”有
属性，也要纳入该关系中。
课程号 课程名
学分
2020/7/19
课程
M
N
预修
课程（课程号，课程名，学分）
预修（课程号，预修课程号）
18
6） 多个实体集间M: N联系
必须为“联系”单独建一个关系。该关系中至少应
包含被它联系的双方实体的“主键”，若“联系”有 属性，也要纳入该关系中。
6. 元
属性个数（n）称为关系的元。
2020/7/19
5
关系示例:
部门表
部门编号 D001 D002 D003 D004
部门名称 总经理办 市场部 销售部 仓储部
员工编 号 E001 E002
E003 E004 E005
员工表
员工姓名
性 别
钱达理
男
东方牧
男
郭文斌
男
肖海燕
女
张明华
男
部门编 号
D001 D001
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关系模型的基本概念
1．关系
将一个没有重复行、重复列的二维表看成一个关系。
2．元组（记录）
二维表的每一行在关系中称为关系的一个元组。
3．属性（字段）
二维表的每一列在关系中称为属性。
4．关键字
关系中用于区分和标示不同元组的属性组合。
5．外部关键字
如果关系中某个属性组合是另一个关系的关键字，则 称此属性组合为本关系的外部关键字。外部关键字体 现表间的联系。
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物理模型（了解）
物理模型 在逻辑模型确定后，要将逻辑模型提出的静态结构、动 态结构、约束规则在计算机上进行实现，这项工作由 DBMS软件实现。 目前的DBMS大多支持关系型逻辑模型，比如Oracle, SQL Server，DB2等等。 我们也可以开发自己的DBMS，但这项工作的所需的人 力是很大的，所以当前软件行业的做法是：使用比较成 熟的DBMS系统，解决具体应用问题。因此，物理模式 一般不作过多的讨论。