六年级科学上册1.3简单的实验技巧1.3.3刻度尺和长度学案无答案牛津上海版

刻度尺和长度
【学习目标】
一、知识与技能
1．从刻度尺测量物体长度的实验操作中，知道刻度尺是测量物体长度的工具。

2．通过用刻度尺测量长度的实验操作，学生能规范地使用刻度尺测量物体长度。

3．在小组交流合作中，能力较高的学生能根据物体的特殊性，找到测量特殊物体长度的方法。

二、过程能力与方法
1．实际的测量过程获得用刻度尺测量物体长度的技能。

2．通过实验活动及交流，学生能够如实地记录和正确处理数据。

【学习重难点】
一、重点
1．熟悉刻度尺的使用规则。

2．规范地使用刻度尺测量物体长度。

二、难点
1．编写刻度尺使用说明书。

2．用刻度尺测量一些特殊物体的长度。

【学习过程】
一、填空
1.测量长度的常用工具是（）。

2.长度的单位是（），（）和（）。

3.1km=（）m 1m=（）cm
二、问答
简述刻度尺的使用规则。

三、探究
如何测量一些特殊的物体如何测量。

如一张纸的厚度；弯曲的铁丝；乒乓球的直径；细铜丝的直径等。