我与贫困山区孩子相对比 (共54张)

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这是他们简陋的家
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天冷了，孩子们还穿着露脚的鞋
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小小年纪就 要外出打工 挣钱。
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贫困地区的 孩子生活条 件多么艰苦。
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失学！基本的 温饱都无法得 到保障，谈什 么教育！这些 孩子们上学时 也要照顾自己 的弟弟妹妹！
条件很差，但是他们很珍惜能够读书的机会
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为了学习再苦也不累！！！
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简陋破损的教室
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我们的课桌又是怎样的呢？
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我一笔一画的写字
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上学还要照顾自己 的小弟弟，还要喂 饭给他吃（只有饭， 没有菜，更谈不上 吃肉）。
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孩子，祖国的花朵！
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吃的苦中苦，方为人上人
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这是我的教室，在“好好学习”字边上
我不用在简陋的教室里学习 我不用在寒冬去拣树枝 我不用使用破旧的桌椅
即使现在有时会不如意 但是相比图中的那些孩子们 我已经很知足了
要学会更加的自立 要少让父母担心 要更加坚强 要更听话
……
千万不要等到失去的时候 才去后悔 才明白过错。
现在的我 要学会珍惜
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不要一有时间，只想多玩一
会儿，吃饭要吃好的；和其他贫困
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有这样一群孩子： 他们只能在简陋的教室里学习； 在寒冬去拣树枝； 使用破旧的桌椅； 铅笔用到很短也不会扔去...... 他们的生活很艰辛，但他们从来没有 放弃求学的心！
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接下来 ——
心 是应该用 去感受的图片
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一个来 自贫困山区 的小学生， 用“一天为 何要吃三顿 饭？”这样 “荒诞”的 “文学语 言”，撞醒 了我们麻木 的心灵。原 来，山区的 孩子们在家 乡每天只能 吃一顿饭。
地区的孩子比，你们有这么好的学
习条件，这么好生活条件，所以要
懂得珍惜，不要辜负爸爸、妈妈、
老师对你们的期望。
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景县梁集高中 同学们对比我们的环境，我们应 感恩父母给了我们美好的生活 感恩学校给了我们好的学习环境 我们要努力学习！创造美好生活
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破烂的教室里, 是从未破烂过的希望
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窗里吹来的, 是瑟瑟的寒风
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,
前 面 路 再 难 也 要 学 下 去
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坎坷的黄土路上,何时能有一丝生命的绿意?
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失学的孩子:那里是我的梦,我向往的天地!
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黑板上方,模糊的字迹,还能依稀认出, 那是:为祖国…奋学
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黯淡的灯光,照亮了书上的符号,也照亮了前途的路。
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简 单 的 白 饭 ， 放 点 盐 就 是 他 们 的 一 餐
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贫困地区的孩子在学校吃饭。
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吃完饭自己要排队洗碗。
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贫困地区的孩子在学校吃饭。
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贫困地区的孩子缺衣少食（瘦的 不行了，你呢？）。
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生病没钱看病。 “小病拖，大病扛， 重病等着见阎王”， 这句民间俗语已经 成了那些没有医疗 保障的农村百姓的 真实写照。其实说 白了，之所以会出 现这种情况，最关 键的原因就是一个 字——“钱”。因 为没钱、或者缺钱 不愿意去医院治疗， 进而延误病情已经 成了一种普遍现象， 医院的大门已经成 了他们最害怕走进 的一扇门。
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站 着 也 要 读 书
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头这样低,是因为不 舍得扔掉已快拿不 起来的铅笔头
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4个人挤一个桌子上课
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长大一定要建设我的家乡
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清脆的读书声
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舍不得扔断头的铅笔
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有 了 柴 火 全 家 就 不 冷 了
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祖国，我爱你！
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小 小 的 铅 笔 头 ， 他 们 舍 不 得 扔
眼里，有三分忧伤，三分渺茫，三分无奈一分……
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贫困地区的孩子 在上学只能自己 去，他们是多么 希望妈妈能送他 们去上学呀！
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生活条件虽然很 差，但是他们依 然刻苦学习，奖 状就是他们的骄 傲。
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看了这么多幅图片 不知道你们有什么感受 至少 我觉得我现在很幸福 。