安徽省池州市贵池区中考语文仿真试卷

安徽省池州市贵池区中考语文仿真试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、基础题 (共7题；共34分)

1. （2分）下列加下划线字的读音完全正确的一项是（）

A . 领悟(wù)彷徨(pánɡ)袖手旁观(ɡuān)

B . 埋没(mò)儒家(rǔ)不知所措(cuò)

C . 华裔(yì)接触(zhù)一帆风顺(fān)

D . 朱熹(xǐ)探测(cè)丁肇中(zhào)

2. （2分）没有错别字的是（）。

A . 败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋

B . 堆叠闲适映衬自出心材

C . 明艳阅历彩绘因地治宜

D . 鉴赏工细雷同俯仰生姿

3. （2分） (2020七下·新洲期中) 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）

⑴鲁迅先生的笑声是△的，是从心里的欢喜。

⑵“粗估”参数的时候，要有物理的△；昼夜不断地筹划计算时，要有数学的△；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的△。

A . 明朗直觉见地判断

B . 明朗判断见识直觉

C . 爽朗判断见地直觉

D . 爽朗直觉见识判断

4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）

A . 为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

B . 这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C . 针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D . 晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

5. （8分）古诗文名句默写。

①晴川历历汉阳树，________。(崔颢《黄鹤楼》)

②________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

③________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

④苔痕上阶绿，________。(刘禹锡《陋室铭》)

⑤红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：________，________。

⑥国庆假日，杨丹与家人沿着崎岖小路登上天竺峰顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。她不禁慨叹杜甫《望岳》中的诗句：________，________。

6. （13分） (2015八上·江苏期中) 根据所积累的知识，完成下面题目：

（1）登长城

“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。”这幅对联提到了有关长城的故事________ （2）品名著

阅读下面的一段文字，回答问题。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因为A，也不因为B——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

①默写A．B两处________ ，________

②这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自________ （国籍）小说________ （作者），这是书中主人公保尔对生命的诠释。

③主人公是在________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：________ ？

⑤保尔精神是________

（3）纪念长征胜利，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你为班会设计一段开场白。

开场白：

7. （5分） (2017九上·龙湾期中) 看图写作。如果下图中的人物穿越时空来到现代，你认为他正“低头”做什么？请从他的行为设想一个情境，并提出你的感受或看法。文长约120-150字(约8-10行)。

二、现代文阅读 (共2题；共47分)

8. （25分）阅读《藤野先生》有关选段，完成问题。

①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记

得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

②大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

④“我就是叫作藤野严九郎的……”

⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”

⑥但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”

（1）作者为什么只记得“日暮里”和“水户”?这反映了作者怎样的思想感情?

（2）作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用?

（3）“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用?

（4）⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质?

（5）从③至⑥段看，课文在写人上有什么特点?

9. （22分） (2016七上·长泰期中) 阅读下面文章，回答问题。

《给你人间寻常爱》

邓海燕

①一天，12岁的儿子放学回家，忽然问我：“妈妈，假如——假如啊，你别当真，我说的是假如。”我看他如此郑重，便有些好奇，说：“我知道你是假如，假如怎么样？”“假如，我被很严重地烧伤了，需要植皮……”我打断孩子的话，当即接口：“妈妈自然给你我自己的皮肤。”孩子摇头：“我当然知道你会给我。可我说的不是这个。你听我说，植皮手术只能在人清醒的时候进行，如果供皮人昏死过去或者被麻醉，都不会有效果，而这种痛苦人是没法忍耐的。如果是这样，你怎么选择？”我说：“我当然选择不打麻药。”儿子说：“那你就会昏死过去了，植皮也是没用的。”我说：“那，那可怎么办呢？”“告诉你吧，有个妈妈可伟大了，她选择了不打麻药，并且要求医生在她痛昏过去时就把她唤醒，一次又一次，最后终于植皮成功。”听了孩子讲的故事，我不禁心怀惴惴：我怎么就没有想到这样的办法，难道面对那样的生死考验，我会退缩吗？这个故事一直缠绕在我的心间，为自己母爱