小羽创业故事作文解析及范文

2016年全国卷三高考作文试题分析及满分作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产

不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不

如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政

府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不

断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

名师解题

2016年全国新课标Ⅲ卷作文题在命题形式上属于新材料作文。对于新材料作文，

审题立意依旧是写好作文的关键。考生要整体把握材料，寻找写作角度。材料中的小

羽无疑是个成功的创业者，她的经历给人们提供了一个成功创业的范式，那么，我们

不禁会问：小羽成功主要靠的是什么？这是我们审题立意的出发点。从材料看，小羽

本来是靠创新而获得专利的，面对恶性竞争，小羽做出了超出常规的举动：将工艺流

程公之于众，带领大家将市场做规范。在这些努力逐渐见效后，小羽则集中精力率领

团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。由此，我们可以小羽的成功来自多

个方面，创新、变通、分享、规则等都是我们写作的切入点。

在明确立意后，我们可以抓住一个方面来写，比如，抓住“创新”这一点来写。也

可以

统筹兼顾，以“创新”为主，兼顾“规则”“分享”等。只要切中材料，言之有理，

论之有据，都能成就一篇佳作。在文体的选择上，议论文应该是我们的首先。

精彩思路

好思路1：创新，是成功的永久驱动力

创新，是民族的灵魂，是我们成功的永久驱动力，不回避，不固执，会变通，勇创

新，这是我们成功的法宝。

好思路2：无规矩不成方圆

当今社会主流强调创新，世界竞争也需要创新，创新是社会发展的必须。与此同时，

秩序化、规范化、法制化也是当务之急——即新的规矩也许要建立。

好思路3：穷则变，变则通

人生不如意十八九，换个角度看问题，走出一条新大道。不被常规所困扰，勇于突破传统，你便会收获不一样的结果；以新思维看老问题，你便会发现其中的美。

好思路4：懂得分享，赢得成功

倘若我们仅以有利自我的眼光看世界，那我们看得到只有狭隘，永远也看不到美丽的风景，就像作了茧的蚕。我们要学会分享，将自己的心灵分享给整个世界，我们才能被世界拥抱，得到更多的美好。

好思路4：让规则为创新保驾护航

任何一个新事物的产生，都面临着骄阳和风雨。创新难，从创新走向成功更难！没有良好的市场规范，没有严格的生产标准，没有大家共同遵守的秩序，再好的创新也没有出头的日子。

★标卷作文

转换思维，笑迎阳光

一考生

一样山水别样情怀，转换思维看问题，便可笑迎美好明天。（开门见山，直奔主题，亮出观点。）

小羽眼看假冒伪劣产品充斥市场而使得产业逐渐衰败，她选择将工艺流程公之于众，并拟定了地方标准，把市场做规范。在创业的道路上遭遇坎坷，小羽没有退缩放弃，而是愈战愈勇，她没有独享专利，而是公之于众，与人共享；她没有任市场混乱而是勇担规范市场的责任。小羽懂得只有转换思维看难题，才能坦荡地笑迎阳光，于是她得以集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。（联系材料，照应观点，让材料和观点和谐统一。）

“美国脱口秀女王”奥普拉·温弗里在就业初期受人排挤欺辱，就在人人都贬低她时，她总是换个角度看自己，“你没有他们口中那么差，你有自己的潜力”。就在这种力量的鼓舞下，她终于打破了美国脱口秀的传统形式与嘉宾交换秘密，走进彼此的世界，节目最终成为收视冠军。（事例典型，紧扣材料。）在别人冷眼相看时她从美好的角度看到自己的价值，她敢与换个思维创新脱口秀形式，所以她看到了自己的光芒，实现了自己的梦想。换个角度看自己，一样境况别样结果。（总结到位，并与下文“换个思维看世界”构成层次的递进关系，结构严谨））

曹文轩转换思维，从另一个角度看到美丽童话的不完美。（材料新颖，富有说服力。单

纯美好的童话故事总能让人幻想这世界的美妙，相信一切都是那么的简单完美。但曹文轩认为现代孩子缺乏的是面对挫折的勇气，他们没有一颗坚强勇敢而强大的内心。于是他坚持写作励志而又不失美好的故事，因其独具一格的写作角度，他最终斩获“国际安徒生奖”。曹文轩转换思维，敏锐地察觉到孩子们最需要的精神力量，他没有沿袭以往儿童读物的写作形式，而是在原来的基础上教导孩子们学会勇敢坚强的面对困难。换个思维看世界，一样的世界别样领会。（照应上一自然段的“换个角度看自己”，论证富有层次。）

人生充满不如意，换个角度看问题，成就了材料中的小羽，也会成就我们自己。不被常规所困扰，勇于突破传统，你便会收获不一样的结果；以新思维看老问题，你便会发现其中的美。（照应材料，升华主题）学会转换思维，便可笑迎阳光，拥抱美好明天。（首尾照应，言简意赅，结束全文。）

★满分启示

◎学立意——审题立意是我们写好作文的第一步。本文从材料出发，紧扣材料，抓住“创新变通”这一角度，审题准确，立意恰当。

◎学结构——本文是一篇典型的议论文，在论证上，文章的主体采用了“层进式”的结构——“换个角度看自己——换个角度看世界”层次清晰，论证严密，结构严谨。

◎学选材——材料是议论文的血肉，本文选材恰当典型，“奥普拉·温弗里”“曹文轩”两个事例既照顾到论据的典型性又照顾到论据的的时效性，既有空间的跨度也有人文的深度。

★佳作欣赏1

争做荆棘中的踩路人

一考生

每一个时代，都不缺乏创新。因为生活中总有一些人如同材料中的小羽一样，走在时代的最前沿，敢于付出，不断推陈出新，创建美好生活。（联系材料，点明观点，语言简洁，一举两得。）

纵览古今，每一条创新之路途中都充满了艰辛。富兰克林在风雨中搜集雷电，证明了它不是上帝的怒火。诺贝尔研制烈性炸药，麦哲伦的环球航行，无不是冒着生命危

险进行的开创性举动。（论证有力，短、平、快！）不容置疑，他们的创新为大千世

界增添了光彩，为时代的前进指明了方向。创新的火光也让新时代中的小羽散出了光芒，推陈出新的新式花茶虽然遭受大量假冒伪劣的攻击，但小羽却迎刃而上，最终以创新的方式一解难题，成为致富的领头人。可见，跨越总是布满荆棘前行的道路，但只要敢于创新，不忘初心，方得始终。（语言优美，富有意蕴，照应题目。）鲁迅先生曾大用笔墨来称赞第一个“吃螃蟹”的人是勇士，是敢为天下先的勇士！是啊！创新是社会前进的火车头，我与先生一样都赞美这种敢为人先的创新精神。（过渡句，承上启下）

美国富豪亚默尔，原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后，他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺，在恶劣的自然环境下，每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，

马克思曾使无产阶级第一次认识到自身解放地位的重要性，毛泽东最先开辟了“农村包围城市”的革命性道路并取得成功，邓小平开辟了“有中国特色的社会主义道路”??凡此种种，不胜枚举，无论哪个时代，哪个社会都需要创新，都期盼创新。

同学们，停下脚步，回首历史，多一份对创新人士的崇敬。同学们，加快步伐，快一些对创新人士的追赶。纵使路旁长满了荆棘，也不能阻挡创新之花的开放，让褪色的过往植为路边的灌丛，走向新时代的前沿，走向另一片新绿。

携手共创，争做荆棘中的踩路人。（照应题目，再次亮出观点。）

★名师解读

◎学语言：文章语言简洁，富有意蕴，给阅卷者以审美的享受，如题目“争做荆棘中的踩路人”富有诗意，耐人品读，给文章增添了几分亮色。

◎学论证：掌握论证方法是写好议论文的关键，本文采用了“正反对比论证”，选用“亚默尔”“牛顿”两个事例，一正一反，在对比中凸显“创新”的重要性。

◎学照应：本文很好地做到了首尾照应，让文章结构更加严为一体，成为文章的另

一个亮点。

小羽访谈录

观众朋友们，大家好。这里是新一期的《先锋访谈录》节目录制现场，欢迎您收看我们今天的节目。发财人人都想，成功却是不易。2016年6月7日，荣获我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO 小羽先生，做客本台访谈栏目，并接受记者专访。让我们一起走进本期节目里的先锋人物的辉煌世界里，去感受一下创业者的成功风采。

主持人：欢迎高富帅小羽CEO，欢迎您来到《先锋访谈录》节目录制现场。(小羽西装革履，缓缓步入会场。现场观众一片掌声与欢呼声。)

小羽：主持人好，观众朋友们，大家好!

主持人：小羽先生，您是怎么想起来要创业致富的呢?小羽：京东集团CEO刘强东在哈佛中国论坛演讲时称，今天是中国人创业最好的时代。确实，如今在“大众创业、万众创新”的背景下，国家支持力度大，我作为一个当代青年党员，就应该积极响应国家号召，投身火热的创业之中去。而我致富的最初的动力，其实来源于我们家乡的花茶启示——父亲常常教导我们，做人就应该像花茶一样，放进水里，先苦后甜，芬芳一片，影响一方水土，造福一方人民。正是在这样的家教下，我才走上了如今这条路。

主持人：哎呀，看来好的国策和家风，确实是幸福的人生伴侣啊。那么你是如何围绕“茶”字做文章的呢?小羽：我们是在研究传统工艺的基础上，推陈出新，开发出新式花茶的。大家知道，中国的茶文化里有“三味”说，而“花茶”则是在茶里加入了鲜花的成分，制成不同的口味和品牌。我们通过申请专利技术，从而开始了花茶产业的批量生产。

主持人：有首歌词唱道“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，你们在生产过程中就没有遇到过什么困难吗?小羽：这，在所难免，我们也是一样。我们的专利技术没能抵挡住那些假冒伪劣产品之横行。为此，我们决定“开门办厂”，把我们的核心技术和工艺流程都公布于众，不隐瞒，不遮掩，并和地方政府一块，携手制定出了行业标准。这样，见不得光的“山寨货”，就没有了生存的空间，从而自动地退出了历史的舞台。(全场鼓掌)

主持人：哦(吃惊地)，你们敢于开诚布公，这需要很大的勇气的。

小羽：是的，本着做良心企业、放心企业、龙头企业，我们在所不辞。(全场再次鼓掌)主持人：您做为“十大杰出致富能手”，今后有什么希冀吗?

小羽：一枝独秀不是春，满壶清香春满园。一个人的力量毕竟有限，我希望更多的青年人，能加入到创业致富的队伍中来，为我们的共同家园的中国梦，一起加油!

主持人：好的，谢谢小羽先生，也谢谢各位观众的收看。我们这期访谈节目，到此结束;下期再见。

材料作文及例文

阅读下面的材料，按要求作文。在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【题旨解析】寓意型材料作文要与社会实际恰当联系，生发开去。这类考场作文也最容易出现审题失误，而“一着不慎，满盘皆输”。【写作导引】这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同，现象型材料是提供一种或几种社会现象，要求进行评析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨别异同，或指明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心，它只是引出论点的途径，找出其中的寓意才是至关重要的。所以对于此种类型的作文题，首先一定要认真阅读材料，仔细揣摩，深入领会其中蕴含的道理，然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点，进而分析论证。这则材料可从以下几个方面立意：①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②知足者常乐，贪得无厌终害己；③贵在专一，一心不可二用；④鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。【写作范文】把握正确的人生方向轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中；人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了闪光的人生篇章，昭示着后人。江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生？抑或择死？两种想法交替在他的脑海中闪现。择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸；择死，意味着以死可以明志，成为世俗人眼中的有节之臣。

2020高考模拟材料作文“争与不争”原题分析素材及范文[2020年最新]

2020高考模拟材料作文“争与不争”原题分析素材及范文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。英国诗人瓦特·兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。以上文字引发了你怎样的思考?请根据要求写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生根据以上三则名言，阐述自己的思考，任务指向性非常明确，既有内容上的指向，也有文体上的指向，这就要求考生分析三句名言，这是一道名言类的材料作文，三句名言围绕“争与不争”指向三个写作角度，考生需要结合这些角度来阐述自己独特的思考。【审题】首先概括分析三则名言材料。三条名言材料围绕的是：“争与不争”。第一条名言是英国诗人瓦特·兰德说自己和谁都不争或不屑与人争，这条名言强调的是不争是一种态度。不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。第二条名言是印度小说家普列姆昌德说竞争心对人类生活具有重大意义。第三条名言是英国经济学家马歇尔指出竞争的建设与破坏的两面性。然后分析挖掘其背后反映的人生哲学与人生态度：争与不争的背后是进与退，是积极与消极，是拼搏与淡然，是热闹与安静，是儒家与道家，是青春与暮年，是都市与田园，是不同的人生哲学与人生态度。可以围绕“争与不争”从三个角度写作；如第一、竞争的进步意义。第二、理性竞争。第三、不争是一种态度。不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛之后毅然决然的放下与洒脱。不争是万千阅历后的看破，饱经沧桑后的睿智，无数沉浮后的淡泊。参考立意：（1）竞争不可避免、竞争无所不在，若我们消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。（2）竞争源于压力，产生动力，竞争对个人的激励鞭策作用，让人不在懈怠；竞争能让我们更加努力拼搏进步；竞争使人更勇敢；竞争能增强人的自信心；竞争激发个人潜力。（3）竞争使大家各呈奇技，各出精品，给各行各业带来活力，让国家在竞争中不断强大，落后就要挨打，只有敢于竞争，直面竞争，在竞争中赢得先机，占据优势，国家与民族才能兴旺发达。世界也会在竞争的多姿多彩。（4）要理性竞争。竞争的本质是输赢，竞争的精神是参与，竞争的条件是平等，竞争的旗帜是光明正大，竞争的本身是提高，竞争的过程是丰富。（5）不争是一种态度。不争是一种转向，由外在转向内在，由关注金钱名利转向精神心灵。不争还是一种清醒，一种达观，一种自信，是内心的不执不迷，不贪不念。行文结构：议论文结构较为常见的是总分式、并列式、层进式和对比式。此题可采用总分式的结构行文，首先总说自己的观点是什么，然后分析为什么，最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。素材：

材料作文写作技巧及实例精析

材料作文写作技巧及实例精析材料作文是中学生必须要掌握的一种文体，需要从选材，围绕中心选材要真实新颖，具体，典型，写好后要多修改，经过磨炼，写作水平一定会有大副提高。首先，要围绕中心来选材。选材最基本的要求，就是要围绕中心来选材，也就是说，文中的材料都要为文章的中心思想服务。比如以下这一则材料就是典型的偏离中心，前后不一致的作文材料。如，写与“讲文明，有公德”有关的一篇文章。开头写道：我们这一代是二十一世纪的新一代，讲文明礼貌，培养社会公德心是我们必不可少的一课，社会的和谐，需要我们每一个人在文明道路上多一份礼让和理解。中间引用的事例便是：一天，公交车上，满车子的人随着司机到站时的一个急刹车，你挤我碰，拥挤不已。不一会儿上来一位老奶奶，只见一位和老大爷并排坐在双人座上的叔叔，没好气地对着车上提高嗓门喊道：“怎么都这样呀，竟然没有一个愿意让座的……来，大妈上这儿来。”说着便起身去扶住大妈，走进座位时，那位叔叔便拍了拍旁边老大爷的肩膀说：“大爷，您都不知道女士优先吗?”大爷扶着座位，艰难地地站起身来。叔叔趁势让老大妈坐到了大爷座上，自己便一屁股又做回了自己的座…… 结尾写道：这位叔叔可真逗! 这篇文章犯了一个典型的材料脱离中心的毛病，不仅首尾不一致，且严重跑题。其次，选材要真实新颖。只要是真实的即可以写，但并不是所写的都必须是实实在在发生的。写作是文学创作，素材来源于生活，但经过作者的加工改造后又高于生活，小学生所经历的事情都大同小异，要想吸引读者，完全可以在真实的材料之上加上自己的一些小心思，进行加工创作，不仅在读者心中留下真实感，还有新鲜之意。比如，小学生笔下不真实不新颖的老师形象无外乎以下几类：一写老师外貌就是满头白发，至少也得是花白头发，仿佛黑头发的老师都教不好书似的。一写老师工作负责，就是深夜里老师还在批改作业，仿佛当老师的不熬夜就是责任心不强似的。一批改作业，就是往作业本上批上密密麻麻的红字，那些训练学生自己批改作业的老师，虽然有改革的精神，仿佛其做法不宜提倡似的。还有些同学爱写生病的老师，讲课时不是捂着肝部，就是捂着胃部，并且额上沁出豆粒大的汗珠，仿佛沁出米粒大小的汗珠还不够标准。再不就是下雨了，老师冒雨去给不来上学的同学补课。这样的材料会让人感觉既不真实又落入俗套，就更别提能打动读者了。再次，选材要具体典型。选择好要写哪件事或哪个人以后，用具体的语言把当时经历这件事情的情景再现出来，这就

时事类素材作文题目解析及范文

时事类素材作文题目解析及范文(4则) 一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。七月二十三日下午三时许，在北京延庆八达岭野生动物内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园内救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现在已被勒令停业整顿。该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物属于野生动物，具有相当的野性”;“进入园内必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。猛兽内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。请结合材料的内容，做出你的选择和权衡，阐述你的看法和理由…… 优秀作文：老虎，唤醒规则意识常言说：“无规矩，不成方圆”。社会是由众多群体组成，规则的制定和遵守是必要的。八达岭野生动物园发生老虎食人事件，园方和上级部门固然需要承担一定的责任，但我认为，最主要的原因是女游客藐视规则。因此，老虎再次唤醒我们的规则意识。藐视规则，害人害己。纵然事出有因，但你无视规则，任性下车，最终酿成悲剧。国人常常视规则为儿戏，“中国式”过马路便是一个例证。凑齐一撮人就大摇大摆的过马路，眼里丝毫没有对交规的敬畏，礼仪之邦的风范不复存在。回到女游客身上，既然事先与园方签订协议，却轻易下车，归根结底还是规则意识的淡忘与藐视。也许，她觉得自己一向违规都无大碍;也许，她只是一时冲动，但都不能成为藐视规则的借口。最终被坚守动物规则的老虎咬死，这是对侥幸心理的惩罚，对藐视规则的讽刺，却搭上了自己的娘亲，何必呢? 生命，不能承受之轻。站在女子家人的角度思考，看到女子冒着生命危险下车，应该及时有效制止，即使她对自己的生命不重视，也应该重视别人的生命。家人盲目施救，非但不能解决问题，还会搭上自己性命。如果丈夫不够理性，岂不是一家三口都丧命虎口。因此，丈夫没有盲目施救，值得肯定，无可厚非，但愿多一些理性和责任。

材料作文范文带材料

材料作文范文带材料同时出现两则材料的材料作文，看似多了个“提示”，实际上，要分别找到两则材料的立意，并把他们结合起来，还是挺难的，听听梁建洲老师如何给你支招。拨开云雾见青天 ——材料作文思路点拨及佳作点评 ■梁建洲指导教师简介：梁建洲，xx年毕业于南京师范大学文学院文科基地班，现任教于江苏省盱眙中学。从教十余年，潜心教学，主编《精品随笔》一书，先后在国家、省、市级多种刊物上发表过多篇论文。文题呈现阅读下面两则材料，根据要求作文。如果你掉进了黑暗里

你能做的不过是静心等待直到你的双眼适应黑暗 ——村上春树《挪威的森林》我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明 ——顾城《我是一个任性的孩子》要求：①选准角度，立意自定，文体不限，题目自拟；②不得脱离材料内容及含义的范围；③写一篇不少于800字的文章。

材料解读本道作文题由两则材料构成。第一则材料选自村上春树的作品《挪威的森林》，意思是：人如果掉进黑暗之中，盲目地挣扎无助于摆脱困境，也解决不了问题。只有静下心来等待，当眼睛适应了黑暗之后，才有可能看见黑暗中的真相，才有机会摆脱黑暗。如果从现有材料的角度出发，对适应黑暗后便忘记了光明加以批评，也可以。第二则材料节选自顾城的诗《我是一个任性的孩子》，意思是：很多人因长期生活于黑暗之中，已经习惯了黑暗，如同生活在黑屋子里，便忘记了光明为何物。诗人满怀关切，意欲改变这种状况，给黑暗中的人带去光明，并让这些人把光明的生活当作一种常态。需关注两则材料共同的关键词：黑暗、眼睛、光明（第一则材料中隐含着“光明”）。黑暗指向人的外部生活环境，眼睛指向人的内心态度。两则材料都告诉我们，外部环境常常是不尽如人意的，黑暗可以是时代的、社会的、政治的等多方面的，写作的重点应是在这种外部环境中，人应该如何自处。审题

最新材料作文题目及解析5篇：8篇材料作文题目及例文600字

篇一：材料作文题目及解析阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 [构思提示] 对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思： (1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 (2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。 (3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。 (4)做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。篇二：材料作文题目及解析阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。题意分析这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，

材料作文写作导引示例

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材料作文写作导引示例 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）【材料】螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思，自主确定立意，写一篇记叙文或议论文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。【写作导引】这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果全面地把握材料，提出“误会于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 2、阅读下面材料，按要求作文。一个牧羊人养了一群羊。他很为自己能拥有这群雪白的羊自豪，可是，有件事却总让他感到些许不快———他的羊群里还有一只黑羊。黑羊的皮毛没有白羊的好看，牧羊人盘算着：“等黑羊长大些就把它卖掉！这样我的羊群里就全都是可爱的白羊了！” 冬天到了。一天，羊群走到了一个很远的牧场，突然遭遇暴风雪。牧羊人与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，他四处寻找，但哪里还有羊群的影子？这时候，牧羊人突然发现远处有一个晃动的小黑点，于是跑过去一看，果然是那只黑羊，其他的白羊也全都在那里。牧羊人兴奋地抱起立功的黑羊：“嘿，小家伙，真多亏了有你！” 上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此选择一个合适的角度立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。【写作导引】：参考立意（考查多角度立意）：（一）站在农夫的角度：（1）不同角度看问题；更全面地看问题；一分为二地看问题；看问题应注意整体和局部的关系等。（2）过分追求完美会带来“真遗憾”。（3）所处的环境会影响人们看待事物的心态。（4）心态（审美取向）会影响人们对事物的判断。（5）思维定势会影响人们对事物的判断。（6）宽容“异类”。（二）从羊的角度来看：（1）“劣势”也许就是“优势”（2）单调的整齐划一不一定就是完美。（3）事物本应丰富多彩。（4）个性才是事物的天性。（5）每个事物都有自己的价值。

材料作文范文

材料作文范文一、雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来,第一个人看到了,叹了一口气说：?我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得.?于是,他日渐消沉.第二个人看到了说：?这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?我可不能像它那样愚蠢.?于是,他变得聪明起来.第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了.于是,他变得坚强起来. 1、我阳光，我成功为蜘蛛哀叹的人日渐消沉，为蜘蛛

反思的人变得聪明，为蜘蛛感动的人坚强起来。由此我明白一个道理：追求成功的人心中充满阳光，畏惧失败的人心中布满阴霾。所以每个人都应该呼喊：我阳光，我成功！荀子曰：?玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。?心中的阳光，如美玉，如珍珠，如牛黄，如红木。?夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。?既然如此，就要相信阳光总在风雨后。英国诗人雪莱说：?冬天已经来了，春天还会远吗？?的确?不宜妄自菲薄?，应在心底保留哪怕一米阳光。屈原曾是个阳光大臣，写过?揽彗

星以为旌兮，举斗柄以为麾?的豪言，但顶不住流放的痛苦自杀了，多么可惜！纵然楚王使?蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣?，但?留得青山在, 不怕没柴烧?啊! 《周易》上说：?夫人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而弗违，后天而奉天时。?心中有阳光，便能?与日月合其明?，顺应自然规律，积极追求进步。韩愈诗云：?白日悬大野，幽泥化轻壒。?阳光使沉泥化为轻尘，使烦恼化为轻烟。韩愈?焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年?，把心中的阳光化为油灯的光，走向文学的成功。

高中新材料作文题目及分析例文

高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。提示： 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。提示： 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。决定胜负的铜钱

材料作文解析及例文

材料作文立意及例文点评阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。〖命题意图〗这是一个可以多元立意的作文题目，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。〖题意把握〗题目由两个部分组成，提示语和要求。 “提示语”有三句话：一“多走一步”是某个企业家成功的经验；二“多走一步”或许就会取得成功；三“多走一步”也许没有实际作用，甚至带来不好的结果。考生写作时，可以从“成功”“无作用”“不好的结果”等三者中任选其一，也可以任选其二，或者三者都选……所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文。 “要求”指明以“多走一步”为标题，“多走一步”是一个浅显的比喻，泛指在各种活动中比其他人，或比原先、平时的做法，多进了一步，即多做了些努力，多采取了些措施和行动，从而产生了好的或不好或为零的效果。多走一步，区别于早走一步，和先下手为强，题目强调的是“多”，其基本意思是数量大，与“少”、“寡”相对，比一定的数目大，谓之多；也可以引申为程度上更深，或超出了一定的范围。题目中的“多”是比较得出的判断，所以要建立在和原来、和常态、和他人比较的基础之上的。写作中要有比较对象或能看出有比较对象；“走”是一种行为动作，有比喻色彩，可以是“走路”本义，也可理解为各种活动，比如阅读、思考、记诵、研究、训练、试验、检查、管理等等一切学习、生活、工作中的任何行为。“一步”，是在相当距离的基础上的一小段，包括数量、范围、程度的超出，也就是比原来或他人多作了一部分的努力。“要求”中明确考生要结合自己的体验与感悟，无论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符。本题主要考查以下的能力：①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力； ②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。” “多走一步”立意：（1）往前多走一步，就是在原来的基础上再努力点，再做进一步的工作；或与他人比较，采取了更多一些的行动，也付出了更多的心血；由此，取得成功，或超越他人，或使自己的生活更为精彩。（2）多走一步，也会徒劳无益；虽然多做了努力，但没有正确的态度方法，多走不如不走。（3）多走一步，变得过分、超量了，甚至招致相反的效果，反而有害。（4）是否多走这一步，要观察分析，正确判断，以免做无用功，甚至带来危害。（5）多走一步，就要有不满足的心态，要有敢想敢干的作风，要有深谋远虑的智慧，这一步才会走得正确，才会取得成功。例文

带材料的材料作文范文800字

材料作文下笔难，审题难，但书读百遍其义自现，看得多了自然就会写了。以上就是作文栏目为您带来的《带材料的材料作文范文800字》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。篇一：带材料的材料作文范文800字一、阅读下面的文字，按要求作文面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当看见一轮红日冉冉升起的时候，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋进取；当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来，傲立山巅时，我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格…… 你对生活有什么感悟吗？请就自己的经历及感悟，自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。 [写作提示]这是一道新材料作文试题，在材料中，给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理，要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度，写一篇作文。笔者在此特别提醒考生，近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活，贴近自己的生活经历，写出有真情实感的作文，这一道作文试题，就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文，就要求考生必须写自己的亲身经历，写自己的真实感悟，而不能以写他人为主，不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外，考生要注意写出感悟，感悟(元旦见闻)不是一般的酸甜苦辣的浅层感受，而是要在记述经历的基础上，层层开掘，参悟出深刻的人生哲理。站在高处看世界王晓琳 “会当凌绝顶，一览众山小”。站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。去年刚放暑假时的那段日子，是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯，而是平时一向排在我之后的同桌，这次竟然排在我前头。她的姓名，沉沉地压在了我的心头，压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹：“上帝啊，既生瑜，何生亮也！” 不久，一次偶然的苏杭之旅，让我的心胸改变了“景观”。那天阳光很好，空气清新。早上一醒来，爸爸就告诉我一个惊人的好消息，爸妈单位也放了长假，他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂，下有苏杭”，去苏杭旅游是我多年的梦想，今日如愿以偿，我高兴得跳起拉丁舞来。未了，还破天荒地搂住爸爸的脖子，“狠狠”地亲了他一口。第二天上午10时许，飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边，眺望窗外的风景，

材料作文写作示例

材料作文写作示例【题目】阅读下面材料，根据要求作文。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。请根据上面的材料，选择一个侧面，一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，文体不限(诗歌除外)。不少于800字。【导引】仔细阅读材料，全面把握含义，才能准确立意。可以从肯定“步非烟”有超越权威的勇气的角度立意，拟题如下：勇者无畏，敢于超越，勇于超越，超越权威，超越的勇气，要敢于挑战权威，超越才能进步，不断超越推动社会进步，不要被“高峰”吓到，拿出你的勇气，拥有超越权威的勇气，勇气是前进的动力，有勇气才有成功，勇气——成功的条件，勇敢挑战是成功的基石，敢拼才会赢，在“革命”中进步，敢想是成功的第一步，确立奋斗的目标，目标就是力量，长江后浪推前浪，江山代有才人出，青出于蓝而胜于蓝，初生牛犊不畏虎，等等。可以从肯定“步非烟”的“狂”的角度立意，拟题如下：不“狂”枉少年，狂妄需要资本，化“狂妄”为动力，等等。可以从否定“步非烟”放言“要革金庸们的命”这种做法的角度立意，拟题如下：志远不必轻狂，谦虚做人，谦逊为人，切戒浮躁，浮躁之风不可取，摒弃狂妄，人贵有自知之明，等等。也可以从其他角度立意的，拟题如下：

量力方能行远，自信以实力为基础，给挑战者以赞许的目光可以从“超越”的角度谈“创新”，拟题如下：要创新才能超越，超越需要创新。审题不准就会导致立意偏差，拟题如下：世界需要创新，生活需要革新，创新才有进步，敢为天下先，创新才能发展，勇于创新，胆识过人，超越自己，做真正的自己，千里之行始于足下，如何面对网络时代，找准位置展现自我，等等。如果肯定“步非烟”超越权威的勇气，就不要以“蚍蜉”为喻。“蚍蜉撼大树，可笑不自量。”出自唐代文学家韩愈《调张籍》诗。蚂蚁想摇动大树，十分可笑。后以成语“蚍蜉撼树”比喻自不量力，感情色彩很鲜明。毛泽东《满江红·和郭沫若同志》： “蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。”如下标题都不妥当：蚍蜉撼大树，勇气可嘉；蚍蜉撼大树，贵在不自量，等等。精心构思，采用新颖的形式表情达意可以让人耳目一新，如用书信的形式（金庸致“步非烟”的一封信）表情达意，或用网络论坛的形式议论说理。【例文1】勇于超越权威近日，一位笔名“步非烟”的女作家语出惊人，声称要超越金庸等权威，写出新时代的武侠小说。我虽然没有读过她的作品，却为她勇于超越权威的精神击节叫好。中国武侠文学界，金庸先生首屈一指，却禁不住岁月的流逝，诸多网络写手产量虽高，质量却颇为平庸。穷则思变，只有敢于超越才能有新的发展，因此，“步非烟”的勇气和胆识令人钦佩。

材料作文解析及例文

材料作文立意及例文点评阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）有位企业家在谈到自己成功经验的时候说：“我就是多走了一步。”是的，在生活的道路上多走一步，或许就取得了成功。但是，有的时候多走一步，并不能改变什么，甚至带来不好的结果。请你结合自己的生活体验与感悟，以“多走一步”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。〖命题意图〗这是一个可以多元立意的作文题目，可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意；考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。〖题意把握〗题目由两个部分组成，提示语和要求。 “提示语”有三句话：一“多走一步”是某个企业家成功的经验；二“多走一步”或许就会取得成功；三“多走一步”也许没有实际作用，甚至带来不好的结果。考生写作时，可以从“成功”“无作用”“不好的结果”等三者中任选其一，也可以任选其二，或者三者都选……所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文。 “要求”指明以“多走一步”为标题，“多走一步”是一个浅显的比喻，泛指在各种活动中比其他人，或比原先、平时的做法，多进了一步，即多做了些努力，多采取了些措施和行动，从而产生了好的或不好或为零的效果。多走一步，区别于早走一步，和先下手为强，题目强调的是“多”，其基本意思是数量大，与“少”、“寡”相对，比一定的数目大，谓之多；也可以引申为程度上更深，或超出了一定的范围。题目中的“多”是比较得出的判断，所以要建立在和原来、和常态、和他人比较的基础之上的。写作中要有比较对象或能看出有比较对象；“走”是一种行为动作，有比喻色彩，可以是“走路”本义，也可理解为各种活动，比如阅读、思考、记诵、研究、训练、试验、检查、管理等等一切学习、生活、工作中的任何行为。“一步”，是在相当距离的基础上的一小段，包括数量、范围、程度的超出，也就是比原来或他人多作了一部分的努力。 “要求”中明确考生要结合自己的体验与感悟，无论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符。本题主要考查以下的能力：①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力； ②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。” “多走一步”立意：（1）往前多走一步，就是在原来的基础上再努力点，再做进一步的工作；或与他人比较，采取了更多一些的行动，也付出了更多的心血；由此，取得成功，或超越他人，或使自己的生活更为精彩。（2）多走一步，也会徒劳无益；虽然多做了努力，但没有正确的态度方法，多走不如不走。（3）多走一步，变得过分、超量了，甚至招致相反的效果，反而有害。（4）是否多走这一步，要观察分析，正确判断，以免做无用功，甚至带来危害。（5）多走一步，就要有不满足的心态，要有敢想敢干的作风，要有深谋远虑的智慧，这一步才会走得正确，才会取得成功。

材料作文写作示例及点评

材料作文写作示例及点评江苏省宿迁中学蔡宏振文题：阅读下面的材料，然后按要求作文。一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面。爷爷看见了，急忙引她到另一个窗口，窗外是美丽的玫瑰花园，小女孩果然笑逐颜开了。爷爷说：“孩子，不要开错了窗户。体验这则材料，你一定有话要说。请自拟文题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。选文：痛，也要接受宿迁中学高三（23）班陈倩倩人，总是贪心的。贪心地想拥有世间的所有美好，贪心地不想接受任何伤害，贪心地想一帆风顺，贪心地不想路过荆棘。然而成长、生活告诉我们：不可能！小时候我们可以在父母的羽翼下成长。正如材料中的小女孩，在看到让自己伤心的景象时，会有爷爷的出现，领她去看美丽的玫瑰花园。这的确是很温馨的场面，只是，我不禁怀疑：需要这样吗？不面对就不存在吗？终究是要独自飞翔的，即便是痛，也学着接受吧！所谓人间万象，生活的窗太多，窗外并不都是美好。真、善、美的存在也是因为有假、丑、恶的映衬。存在的就是合理的。如果你看到窗外的情景令你心痛，也不要后悔你的选择，更不要选择避开。抚摸着心口看下去。直到有所感悟，有所启迪。生活就是一盆大杂烩。想要寻找“纯粹”，实属不易，既然没有能力改变现状，那就只有学会适应。接受痛的人是坚强的。是痛，磨砺了人的毅志；是痛，激发了人的斗志。痛定思痛，才有了历史上无数仁人志士救亡图存的英雄事迹，才有了历史的进步，我们的现在。古人云：生于忧患，死于安乐。忧患从何而来？还不是从一个个悲剧中来。看看悲剧，可以让我们清醒头脑，认识问题。是悲剧，警醒了一代又一代人；是悲剧，让我们在擦干眼泪后，心中多了一个太阳！现在的社会，浮躁已成为一种风气。庸俗的娱乐节目充斥着我们的生活，及时行乐更是成为许多人的人生目标。大家都在感叹人生苦短，来日无多。但这种快乐会不会太肤浅，这种生活状况会不会太空虚？“大事化小，小事化了”甚至视而不见，回避苦难与沉重，真的是现代人的“大智慧”吗？我想，是有点自作聪明了吧？！没有痛苦，就无所谓快乐，准确点说是“真”快乐。生活无所谓对与错，既然已经接收到“这一个”人生体验，就要接受它。敞开心扉，尽兴地体验爱恨情仇、悲欢离合、阴晴圆缺……只有这样，人生才完整，人才没有白活！痛并快乐着，这就是生活。所以，痛，也要接受。面前有一扇窗，我们一起来推开它，观看窗外风光…… 点评：立意真诚，思考深沉，语透大气派。首尾两处与材料回应，思出有

马冬晗材料作文例文6篇

例文一：从赞成的角度立意，开篇以起兴手法引出自己的观点，接下来作者从毅力和牺牲两个角度采用群例的分论点结构论述成功的原因。本文中心明确、思路清晰、语言流畅、事例素材丰富，文中名句的引用，使语言深刻而富有理性。带着荣光牺牲的收获（50分）幼狼牺牲了欢乐的童年，洒遍了牺牲的血雨，才得以成为苍茫大地上的王者；雏鹰牺牲了幼时温饱的居户，搏击长空，最终才收获了整个浩瀚的碧空。继上海复旦大学“门萨女神”事件过后，网上又一度疯传“清华学霸”马冬晗的相关视频。人们为她高度毅力所震惊的同时，大多数人留言表达了赞叹。与此同时，也有少数人对她的行为不屑一顾，孰不知他们在轻视他人成就的同时，或多或少都有那么一点羡慕与嫉妒的味道。唯有把高度的毅力，执行力倾注于学业，才可以学有所成。“漂母磨杵”的故事早已耳熟能详，李白原本也是一介顽童，放浪不羁。在听罢漂母的话后，他才意识到了学习中毅力与目标执行力的重要性，日复一日，年复一年，花开花落，几度春秋。把毅力与执行力贯彻到每日每时的他终是学业大成，“醉饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”诗仙秀口一吐，便是半个盛唐！再者如战国纵横大家苏秦。昔年也曾好玩厌学，历史总是惊人的相似，伯母的讥讽深深刺痛了他，也让他明白想

要出人头地，想要学有所成必得有所付出，有所牺牲。“一夜白头”，三年磨剑，终得执六国相印，成一世之杰。以上两人具有为学业牺牲，投入坚毅的执行力，最终也都得以成功。同理，马冬晗亦是如此。高度的毅力，执行力，正帮助她离目标愈来愈近。（群例）牺牲只是主观意义上的付出，收获却是客观意义上的通识。有人说“人生是旅程，不是赛场。”诚然，马冬晗的生活牺牲了很多在学业上，但她想必是乐在其中的。假使她不是发自内心的求知，是不会有如此强的执行力的。所以“牺牲”只是主观意义上的付出，看法因人而异。梁启超曾说过：“不乐于牺牲时间于学习的人是失败的”。试想下，没有牺牲精力与时间钻研数学，陈景润怎可摘得数学王国的桂冠？没有日夜辛劳的牺牲汗水与努力，袁隆平怎可喜迎稻黍千重浪？没有牺牲皇宫奢靡生活的决心，路易威登的LV品牌怎可在奢侈界独占鳌头。凡事达成都要牺牲些什么，只是马冬晗把它花在了有意义价值的事物上而已。（群例）进击的巨人里有句经典语录：什么都无法牺牲的人必定一事无成。或许此刻你的牺牲不受世人认可，赞同，但若干年后你收获甜果时，想必你会庆幸当年的牺牲。就像清华学霸马冬晗一样，正在为了她以后带着牺牲荣光的收获而牺牲着。例文二：从赞成的角度立意，谈马冬晗的成功在于奋斗、坚持、不断总结，采用并列分论点结构，例举三

2020高考作文预测：材料作文“老年群体捐款”审题分析及例文导写

2020高考作文预测：材料作文“老年群体捐款”审题分析及例文导写阅读下面的材料，根据要求写作。瘟疫无情，却总有一些瞬间温暖人心。近日，老人捐款的新闻屡屡出现，令人动容。87岁老人倪素英，拿出毕生积蓄20万捐献给武汉；68岁大爷李学明是一名环卫工，他将五年的积蓄10071元捐给疫区；还有老人靠捡垃圾维生，却将攒到的9000元全部捐给村委用于疫情防控…… 然而在带来感动的同时，这些新闻也引发了网友热议。有人觉得这些老人的捐款不论多少，都是对家国同胞的深情厚谊，不收就是对他们赤诚之心的辜负；也有人担心，老年群体本属全社会应予关爱的对象，若收下辛苦积攒的捐款，无异于将老人的晚年推向危险边缘。就此，立德中学组织了一次辩论赛，请你从正方“该收捐款”或反方“不该收捐款”两种立场中任意其一，写一篇总结陈词。要求题目自拟，观点鲜明，有理有据，不少于800字。【审题分析】本题考查写作能力。材料中先给出了几位老人捐款的新闻，再谈的是这些新闻引发的网友热议。网友的看法有两种，一是该收捐款，因为“不收就是对他们赤诚

之心的辜负”。另一种看法是不该收捐款，因为“若收下辛苦积攒的捐款，无异于将老人的晚年推向危险边缘”。写作时从正方“该收捐款”或反方“不该收捐款”两种立场中任意其一，如果选择正方，那么就从“每一颗爱心都不应被辜负”的角度阐发。如果选择反方，可以从“老人捐款固然能够释放善意，但如果因此影响他的晚年生活，显然有悖于社会道义的彰显”的角度阐发。参考立意：（1）每一颗爱心都不应被辜负。（2）老人的善意应被理解也应被妥善处理。（3）倡导一种“力所能及的慈善”。【范文导写】每一颗爱心都不应被辜负最近，面对新冠肺炎疫情，老人捐款该不该收的话题引发一些讨论。其实，大家关心的不仅仅是老人，包括那些本来生活就相对不富足的人，他们在疫情中的捐赠，该如何看待和对待？灾疫无情，人间有爱。首先必须向这些无私奉献的人致敬。当被问到为什么愿意拿出自己的积蓄时，很多人说得很平淡：“国家有难，当尽一份力。”而这份力，有的几乎是个人的全力，这是真正令人动容的地方。很多人听罢落泪，很多人则开始思考自己能为防控做些什么。在这个意义上，对此类爱心行为的传播，不意味着、也不可能是要鼓励和倡导更多生活拮据的人出来捐款。恰恰相反，它

材料作文开头写作的示例

材料作文开头写作的示例【原题再现】阅读下面材料，写一篇不少于800字的作文已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的，我站在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上，继续开拓是我们每一个人的职责。——赫胥黎【开头例析】例1、“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的。”赫胥黎的话语向我们展示了人类的渺小与未知世界的广袤。人类正处于世界中心的海岛，唯有不断开拓，方能安然行走在文明的大道上。所以，开拓是我们每一个人的职责。《开拓与职责》 “人类正处于世界中心的海岛”，显然对材料中的“小岛”的含义没有理解好。但对材料的核心思想理解是正确的。引用材料+议论+引用材料作为观点。例2、正如赫胥黎所说：“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的……继续开拓是我们每一个人的职责。”而这句话所体现的便是让我们去开拓那未知事物，去追求那属于我们自己的未来。《追求?未来》下文把“追求属于自己的未来“作为写作重点了，跑题了。引用材料+解释其含义+观点。例3、“已知的事物是有限的，未知的事物是无限的，我站在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上，继续开拓是我们每一个人的职则。”这是赫胥黎对人生作出的感悟，未知永远大于已知，但这不能阻止我们开拓进取，探索未知的步伐，但是，自然不会凭白无顾的呈上我们还不了解的未知领域的答案，一切都需要我们去开拓。《争脱束缚，勇于开拓》题目中的“争脱”应为“挣脱”。文中的“凭白无顾”应为“平白无故”，“职则”亦应为“职责”。在开篇的百多字中就有三处错误，有的甚至是抄错的，实属不该。全引材料，直接抄录，这样的引材料是不好的，最好是边引边议。从作者引用材料后的解说看，材料句子间的关系没有搞清楚。好在抓住了关键词。引用材料+解释说明+观点。

新材料作文写作指导及例文解析

新材料作文写作指导：五步成文法及例文解析新材料作文写作五步成文法——“引”、“析”、“提”、“联”、“结” １、“引”——定向剪裁,概述材料。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意： ①、要有针对性。即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心（论点）服务；同时根据中心（论点）的需要，恰当地处理好所引材料的详略。 ②、要概括。即对所引用的材料，根据中心（论点）的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。２、“析“——分析材料，突出感悟点。 “析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心（论点）的提出创造理论的条件。３、“提”——提出论点，纲举目张。 “提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心（论点）。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心（论点）是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，中心（论点）的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。４、“联”——联想联系,论证论点。（主体部分） “引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要尽量正反结合。表述观点（分论点）的角度： 1、原因：从为什么的角度思考 2、结果：从结果会怎么样的角度思考 3、态度：从应该以什么态度去对待的角度 4、方法：从如何去做的角度思考５、“结”——重申材料，深化论点结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。新材料作文之大忌（忌，即不要） 1、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。 2、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。 3、忌“引材料”时生搬硬套，原文照搬。 4、忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料来作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料于不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。由此可见，写材料作文是带着镣铐的舞蹈。 5、忌就事论事，局限于材料。