最新人教版五年级上册语文第一课窃读记教案

第一课时
三、交流反馈 Байду номын сангаас、梳理内容： 窃读的时间段？窃读的办法？窃读的感受？ （引导学生体会文章的内容紧密围绕课题展
开叙述。） ２、识读词语： 窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、
充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟等词语。 ３、范写观察： 饿、惧、柜、檐、酸、撑 注意字的间架结构。 ４、生书写练字本上的汉字。
读书名言
⑴ 抓紧时间读书： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书名言
⑵ 读好书： 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
──赵树理
读书名言
⑶ 善读书： 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
── 朱熹
读书名言
⑷ 读书的乐趣： 我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想 和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日日让我看到一个不可
第一课时
四、再读课文 １、画出描写林海音动作和心里活动的句
子。 ２、体会： 这样写的好处，并摘抄在自己的语言
积累本里。
第一课时
五、放声朗读全文
六、结束语 “我”是担忧又害怕的跨进书店，因为那
是一种怎样的窃读滋味？（文中第四段） ──很快乐，也很惧怕。我快乐什么？害怕什 么呢？让我们走进作者的内心深处，下节课继 续学习。
人教版五年级上册语文第 一课窃读记教案
阅读课文
• 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，
听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后 急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是 紧邻它的一家书店。
• 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放
在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看 见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心 了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几 天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
思议的新世界。
学习感悟
我们要好好学习珍惜时间
结束语
谢谢大家聆听！！！
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