最新人教版五年级上册语文第一课窃读记教案
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第一课时
三、交流反馈 Байду номын сангаас、梳理内容: 窃读的时间段?窃读的办法?窃读的感受? (引导学生体会文章的内容紧密围绕课题展
开叙述。) 2、识读词语: 窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、
充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟等词语。 3、范写观察: 饿、惧、柜、檐、酸、撑 注意字的间架结构。 4、生书写练字本上的汉字。
读书名言
⑴ 抓紧时间读书: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书名言
⑵ 读好书: 读书也象开矿一样,“沙里淘金”。
──赵树理
读书名言
⑶ 善读书: 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
── 朱熹
读书名言
⑷ 读书的乐趣: 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想 和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户,日日让我看到一个不可
第一课时
四、再读课文 1、画出描写林海音动作和心里活动的句
子。 2、体会: 这样写的好处,并摘抄在自己的语言
积累本里。
第一课时
五、放声朗读全文
六、结束语 “我”是担忧又害怕的跨进书店,因为那
是一种怎样的窃读滋味?(文中第四段) ──很快乐,也很惧怕。我快乐什么?害怕什 么呢?让我们走进作者的内心深处,下节课继 续学习。
人教版五年级上册语文第 一课窃读记教案
阅读课文
• 转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,
听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后 急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是 紧邻它的一家书店。
• 我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放
在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看 见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心 了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几 天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
思议的新世界。
学习感悟
我们要好好学习珍惜时间
结束语
谢谢大家聆听!!!
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