英语四六级考试复习策略

英语四六级考试复习策略

[复习策略一］

将复习“升级”为日常爱好

许多同学到临近考试都患上了“倒计时焦虑症”，那就是越临近考试，越觉得没有复习的东西越多，或者复习过的东西遗忘得越多。其实，只要对复习增加一点兴趣,一切都能变得轻轻松松。

“许多学生习惯将一本厚厚的六级词汇手册放在枕头边,按天数算好，每天背一些单词。可是时间长了,发现自己之前背过的单词又忘记了。还有些同学虽然采取循环复习的方法,但背来背去只停留在前几页,等到考试前,还有一半来不及背。其实这和背单词的专注程度有很大的关系。”同济大学倪惠民教授认为,其实只要稍微改变一下复习方式,也能把背单词、练阅读、听力变得“有滋有味”。

“许多同学喜欢看侦探小说,如果把这个爱好和四六级复习相结合,就能在阅读和背单词上产生巨大的效果。”倪惠民说道，“喜欢看侦探小说的同学,可以买一些口袋原版书，把平时看中文小说的时间转化为看英语小说，就能达到节省复习的时间。”由于每个作者都有自己的用词偏好，书中常常会反复出现某些

“生僻单词”或某个单词的“多项用法”，一词多用是复习四六级单词的一个重点，新单词大纲之所以取消了中文解释,让学生自己去搜集掌握大纲词汇的用法，也是传达出四六级考试的一个命题趋势，“有时学生往往会被一个生词难住,这时他肯定会马上去翻字典，查找这个单词的解释。在这样的情景下，翻阅词典比单纯背大纲来得更主动,也更容易让自己对生词留下印象。”而一些爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着将自己的中文阅读习惯换成“英语版”。

[复习策略二]“角色转换”巧得分

复习四六级少不了做习题,样题、真题、模拟题……许多同学抱怨做了这么多复习题,可依然没有提高分数。原因是做题时没有遵循“少而精”的原则。要做到“少而精”，关键在于学会在做题中“巧变角色”。

“做过的题要认真分析对错。如果把做过的题扔在一旁，不及时更正做题时的错误思路，总结做对题目的经验,即便做一百道题还是一样的正确率。”上海新东方集团主讲教师乐柯健说道，不少学生在做阅读题时发现自己的选项总是不能和标准答案“对对碰”，但对于文章本身却已经基本读懂，便以为做错题是因为自己粗心或误读题目，于是草草纠正答案,就继续做下一篇阅读，