2015年西南大学826经济学(微观经济学30%,宏观经济学70%)考研真题【圣才出品】

2015年西南大学826经济学（微观经济学30%，宏观经济学70%）考研真题

一、对比说明下列概念（共3个小题，每小题10分，共计30分）

1．会计成本与机会成本

2．私人物品、公共物品与准公共物品

3．社会总产量、国内生产总值与国民生产总值

二、计算分析题（共2个小题，每小题15分，共计30分）

1．某劳动力市场的供给曲线分别为D L＝4000－50W，S L＝50W。请问：

（1）均衡工资为多少？

（2）假如政府对工人提供的每单位劳动征税10元，则新的均衡工资为多少？

（3）实际上对单位劳动征税的10元税收由谁支付？

（4）政府征收到的税收总额为多少？

2．假设一个只有家庭和企业的两部门经济中，消费c＝100＋0.8y，投资i＝150－6r，实际货币供给M＝150，货币需求L＝0.2y－4r（单位：亿元）。

（1）求IS和LM曲线；

（2）求产品市场和货币市场同时均衡的利率和收入；

（3）如果下调利率，均衡的利率和收入将如何发生变化？为什么？（结合IS-LM模型

图进行分析）

三、简述题（共3个小题，第1、2小题每题10分，第3小题15分，共计35分）

1．试结合图形分析垄断的无谓损失（即垄断产量小于效率产量），并列出政府解决垄断无谓损失的办法。

2．党的十八届四中全会提出了“市场经济是法治经济”的理念。请联系经济学知识，并举例说明“法治”在市场运作中的作用及其表现。

3．假定一国出现储蓄大于投资时，国民经济会出现哪些症状？并结合国民收入核算知识，分析此时应采取何种外贸政策，以实现国内经济均衡？

四、论述题（共3个小题，第1小题15分，第2、3小题每题20分，共计55分）

1．联系微观经济学知识，分析农业的产业特性，并为农业经营者设计一套可行的提升农业效益的策略建议。

2．从目前我国社会收入分层来看，高、中、低收入阶层占比属于典型的“哑铃型”社会结构。要促进我国经济由投资拉动向消费驱动转变，关键要培育中产阶层，降低低收入阶层，实现向“橄榄型”社会结构转变。请结合经济学知识，分析我国“哑铃型”社会结构的成因，并提出向“橄榄型”社会结构转变的收入分配政策改革建议。

3．党的十八大以来，我国政府采取了一系列放权让利、调结构、促质量和定向调控的

供给管理政策，从而使我国经济逐渐步入“新常态”运行。请结合宏观经济学知识，分析我国宏观调控新模式的理论依据，并解释国民经济步入“新常态”的含义和必要性。