以史为鉴(中日关系)

以史为鉴,珍爱和平---------中日关系

一、日本的地理知识和文化概况

1、日本的海陆位置：

日本位于亚洲东部，太平洋西北岸，是洋上的岛国

2、中日位置比较：日本位于中国的方向；日本是中国的__________________（陆上邻国/隔海相望的国家）之一。日本属于______（发达/发展中）国家，中国属于______（发达/发展中）国家。

3、从经济发展程度上，日本属于。

4、日本的文化：（1）是世界著名的渔场，形成了独特的“鱼文化”。

（2）营建舒适的城市生活环境可以参考日本的，它位于附近，是著名的科学城。

二、历史上的中日关系

1、古代日本学习中国：

（1）公元7世纪，日本派遣唐使或留学生来中国学习，当时中国可供日本学习的政治制度有：

、

（2）唐朝时为两国的友好文化交往作出巨大贡献的人物是鉴真，其巨大贡献是_______________________。

2、近代日本侵略中国：

（1）近代日本侵略中国的相关史实

①近代以来，日本先后发动或参与了三次侵略中国的战争：即1894年—1895年的甲午中日战争、1900年—1901年的八国联军侵华战争、1937年—1945年的全面侵华战争，其中属于由日本单独发动的两次战争是____________________________和____________________________。

②19世纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，日本在中国的势力范围是___ __；

③第一次世界大战结束后召开的巴黎和会上将_____ 在山东的特权转让给日本。

（2）、近代中国学习日本

中国近代以________为首的资产阶级维新派认为中国应当在政治上要像日本那样，实行____________。（3）以史为鉴——探讨抗日战争胜利的原因及其相关史实

（4）日本侵华战争给我们的启示（或我的感受）

落后就要挨打，发展是硬道理，现阶段我国要以经济建设为中心，加强国防建设，不断提高我国的综合国力，增强我国的国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴；对日本军国主义的侵略本性千万不要丧失警惕。民族团结就是力量，只要中华民族团结一致就能战胜强敌，要始终坚持党的领导，依靠人民群众。；

（5）战争对日本有何教训？

日本应该进行深刻的反省，勇于承认错误，干预承担自己的罪责，要遏制和警惕国内军国主义等右翼势力的抬头，要集中力量搞好本国的经济建设，以史为鉴，珍爱和平，处理好与其他国家的关系。

（6）请你概括1945年中日关系前后两个阶段的主要特点

1945年之前：日本帝国主义侵略中国；以战争为主

1945年以后：抗日战争胜利后，中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系，以和平为主

三、今天（现代）的中日关系

1、目前中日关系发展的主要障碍

①日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书，日本政要不能正视侵华历史；

②领土与资源争端：日本钓鱼岛问题和莎资源开发问题；

③台湾问题：日本右翼势力时常干涉中国内政，支持台独

（2）我们可以列举哪些史实来批驳日本右翼势力修改历史教科书的错误行径？

20世纪全面侵华战争期间，日军对中国人民犯下的滔天罪行：

①南京大屠杀至少杀害30多万中国平民和俘虏；②为了进行细菌战而用中国人的身体代替动物做实验；

③对占领区的抗日根据地进行“扫荡”，野蛮实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。

19世纪末的滔天罪行：：①1894—1895年，发动甲午中日战争，签订《马关条约》，大大加重了中国的民族灾难，大大加深了中国半殖民地化的程度；②1900—1901年，参与八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊；

（3）谈谈你对以往日本首相参拜靖国神社（日本右翼势力撰改历史教科书）的认识和看法？

(4)最近日本谋求成为联合国安理会常任理事国,你是什么态度?

支持:日本是亚洲唯一的发达国家,应该在维护世界和平上发挥更大作用.

反对:联合国安理会是维护世界和平的重要机构,而日本右翼势力猖獗,不能正视二战中的侵略历史,军国主义复活,不能承担维护世界和平的重任.

（5）联合国是一个什么样的国际组织？中国何时恢复联合国的合法席位？参考九社P154

（7）针对日本右翼势力歪曲日军侵华史实的做法，青少年应该怎么做？

要揭露日军侵华战争的罪行，批驳他们歪曲历史的荒谬言论，牢记历史，认真汲取历史教训，不忘过去，珍爱和平，警惕日本军国主义复活；要树立远大理想，努力学习，提高自己的思想道德素质和科学文化素质，勇于承担社会责任，积极承担铸造民族辉煌、实现中华民族伟大复兴的重任。呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

（8）、某校九年级一班在 2009年12月13日举行了以“以史为鉴，珍爱和平”为主题的班会。如果你是其中一员，你在班会上会说些什么，请列出相关的发言要点？

如日本帝国主义侵华的历史背景和原因；中国及其他亚洲受害国人民对日本侵略战争的态度；当前我国与日本的关系；作为中学生，我们该如何做到“以史为鉴，珍爱和平，振兴中华”等。

2、今后中日的发展方向：

（1）请列举中日两国共同加入的全球性国际组织和区域性国际组织？（相关知识参考九社P154）

全球性国际组织：世界贸易组织、联合国；

区域性国际组织：亚太经全组织（APEC）

（2）中日领导人互访问说明了什么？（反映了什么历史潮流？）

反映了和平与发展是当今世界的主题，经济全球化是当今世界的基本特征，世界各国应该加强合作和交流。

（3）自1972年中日关系正常化以来，特别是中国改革开放以来，中日经贸关系迅速发展，中日互为主要贸易伙伴。分析中日经贸关系迅速发展的原因。

①中国地域辽阔，资源丰富，市场广阔，但经济相对落后，需要资金、先进技术、设备和管理经验；日本经济发达，资金充足，技术先进，但资源贫乏，国内市场相对较小，中日两国经济互补性很强。②中国经济的发展，综合国力增强和国际地位的提高，对外贸易迅猛增长。③当今世界出现了经济全球化和区域化趋势，中日现在都是世贸组织成员，中日同为亚太经合组织的成员，有力地推动了中日贸易的发展。

（4）请你为中日关系友好发展献计献策？（如何改善中日关系？）

①我们要牢记历史教训，坚持改革开放的基本国策，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高我国的综合国力，防止悲剧重演；②和平与发展是时代的主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处、互利合作、共同发展的伙伴关系。中日两国政府和人民都要以史为鉴、珍爱和平、立足长远，加强合作与交流，共同应对诸如全球气候变暖、国际金融危机、疾病蔓延等人类面临的各种挑战；③要本着睦邻友好的态度，处理好历史、能源、领海领土等争端，为构建和谐东亚、和谐世界做出我们应有的贡献。