第一节物体的内能

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内能的相关因素 内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有 关;当物体温度升高时,内能会增大。
想一想
下面的水、木柴的内能改变了吗?这是通过什么方式改
变了物体的内能?生活中还有哪些现象和这些类似?
太阳能热水器
凸透镜点燃木柴
炉子烧水
人体 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷,冷敷时,热从______传给
毛巾 ________。
乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。
8、乙醚的内能如何变化?什么
原因?
物体对外做功,物体的内能减小。
实验2:做功可以改变物体的内能
1、为什么选择用乙醚浸过棉花? 乙醚的着火点低,属于易燃物 。 2、压动活塞时,有没有做功?谁对谁做功? 活塞对空气做功
3、能量如何转变? 机械能→内能
筒内空气的内能增大,温度升高。
人体和毛巾的内能有改变吗? 有,人体的温度降低,内能减少,毛巾的温度升高,内
能增多。
想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?
热量:物理学中,把物体在热传递过程中传递的内能 的多少叫做热量(heat),单位是焦耳,即焦(J).
想一想
你有过这些体验吗?这是通过什么方式改变了物体的内
能?生活中还有哪些现象和这些类似?

内能
1、了解内能的概念,知道内能与温度有关。
2、知道热传递可以改变物体的内能。 3、知道热量的概念和单位。 4、知道做功可以改变物体的内能。
玩具回力汽车运动,其动能是从弹性势能转化而 来的,而真正的汽车开动时它的动能从何而来?
思 考
运动的物体具有动能,那么处于热 运动的分子是否具有动能呢? 受到地球吸引的物体若被举高,具 有重力势能;分子与分子之间也有相互 作用力,分子之间是否也具有势能呢?
解析:选D。热传递的条件是物体间存在温度差,冰
和水的温度相同,不能发生热传递,故A错;内能的
大小除了跟温度有关,还与物体的质量、体积、状态
有关,故B错;热量是个过程量,不能说一个物体
“具有”、“含有”热量,故C错;任何物体都有内
能,故D正确。
3、关于物体的内能,下列说法正确的是( D )
A. 物体运动得越快,内能越大 B. 物体被举得越高,内能越大 C. 物体运动得越快,举得越高,内能越大 D. 物体温度越高,内能越大
体的内能会减小;外界向物体传递热 量,物体的内能会增大。 2、做功:外界向物体做功,物体的
内能会增大;物体向外界做功,物
体的内能会减小。
1、下列属于通过做功途径改变物体内能的是( C )
A.在火炉上烧水,水温升高
B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头
C.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热
D.炎热的夏天,柏油路面温度升高
解析:选C。火炉烧水,热量从火炉上传到水上,冷
毛巾敷额头,热量从头上传递到毛巾上,太阳光把
柏油路晒热,都属于热传递改变内能;用气筒给轮
胎打气,活塞压缩空气做功,还要克服摩擦做功, 气筒内能增加,温度升高,故选C。
2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( D )
A.0℃的冰可从0℃的水中吸热
B.100℃水的内能比0℃水的内能大 C.水的温度越高,所含热量越多 D.物体的内能不会为零
实验1:做功可以改变物体的内能
1、来回拉绳子的过程中,有没有做功? 克服摩擦做功 2、能量如何转变? 机械能→内能 3、乙醚有什么变化? 内能增大,温度升高,乙醚汽化 。 4、乙醚内能增大的方法?
对物体做功,物体的内能增大。
Байду номын сангаас
5、橡皮塞为什么会跳起?
乙醚蒸气膨胀,将塞子推出。 6、这个过程中有没有做功?谁对谁做功? 乙醚蒸气对塞子做功 7、能量如何转变?
4、棉花燃烧的原因?
达到乙醚的着火点
5、增大空气内能的方法? 对空气做功,空气内能增大
分析以上两个实验得出结论: 外界对物体做功,可以使物体的内能增加。 做功的方式有:1.克服摩擦做功。 2.压缩气体做功。 请你举出一些生活中做功使物体内能增加的例子。
改变内能的方式
1、热传递:物体向外传递热量,物
内能:物理学中,我们把物体内所有分子做无规则 运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
想一想
炽热的铁水有内能,北极的冰山也有内能。
任何物体在任何情况下都具有内能。
1、内能与机械能是一回事吗? 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关;机械 能跟机械运动有关,故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机 械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械 能;但无论在地上还是在空中,都具有内能。
解析:选D。物体的内能与物体的质量、温度、体 积、状态有关,与物体的运动速度和举起的高度无 关;物体的速度和高度影响的是机械能,内能和机 械能是不同形式的能,故A、B、C错。
一、内能
1、定义
2、相关因素:温度、质量、状态、体积等
二、改变内能的方式
1、热传递 2、做功
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