人力资源教师职位说明书
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外语要求
工作经验
具备人力资源管理课程的教学经验
必要的能力素质
能力
良好的沟通能力,语言表达能力、应变能力、与人合作能力、抗压调节能力,具备自学能力,能够组织课堂,需要科研能力。
素质
友善、坚毅、刻苦钻研、作风良好、团结合作、乐观积极
其他事项
上级分配的其他临时性任务
4.教师年度考核合格及以上
工作条件
工作场所
指定办公室及教室
工作时间
教师课程表规定的时间
使用设备
办公室及教室的基础教学设备(桌椅、黑板)以及电脑、投影仪等多媒体设备
职业危害
易引发咽炎、静脉曲张等病症;搞科研高压力;工作时间不均衡,科研时间不定
环境舒适度
办公室环境好气氛轻松,同事关系良好,但缺乏私人空间
2.4参加省(部)级以上经济管理类科研项目
3.学生指导
3.1指导学生课程学习,使学生掌握学习重点、难点
3.2指导学生撰写人力资源管理相关的论文
3.3维持良好的师生关系
4.学校服务
4.1总结共享教学经验
4.2对学校教学制度提出合理建议
工作标准
1.爱岗敬业,作风正派
2.每学期完成相应教学任务
3.教学课程期末考试及格率达到60%及以上
工作关系
向教务处主任汇报
与教师管理人员合作完成上课任务
与学生配合完成教学任务
与校内其他工作任务配合完成学校分配的任务
任职资格要求
一般条件
学历要求
硕士研究生及以上学历
年龄要求
专业要求
人力资源相关专业
性别要求
资格证书
具备教师资格证、普通话合格证书
必要知识
工作经验
必要知识
具备人力资源管理及相关专业知识
计算机要求
人力资源管理教师职位说明书
基本信息
职位编号
职位名称
人力资源管理教师
所属部门
教务处
职位类型
教师
直属上级
教务主任
编写日期
职位概要
制定、实施人力资源管理课程的教学计划,指导学生学习掌握人力资源管理的相关专业知识和技能,分析教学中存在的问题,并归纳相关教学经验。
履行职责及考核要点
工作职责
1.教学
1.1制定人力资源管理相关课程教学计划
1.2执行人力资源管理课程的主讲工作,每学期完成相应班级32学时的教学工作量
1.3末考试试题,对期末考试计划提出合理意见
2.研究
2.1每年在核心刊物上独立或作为第一作者发表本专业高水平、有创见的学术论文
2.2作为主要编写人出版教材用书或相关学术著作
2.3参加经济管理类学术研讨会
工作经验
具备人力资源管理课程的教学经验
必要的能力素质
能力
良好的沟通能力,语言表达能力、应变能力、与人合作能力、抗压调节能力,具备自学能力,能够组织课堂,需要科研能力。
素质
友善、坚毅、刻苦钻研、作风良好、团结合作、乐观积极
其他事项
上级分配的其他临时性任务
4.教师年度考核合格及以上
工作条件
工作场所
指定办公室及教室
工作时间
教师课程表规定的时间
使用设备
办公室及教室的基础教学设备(桌椅、黑板)以及电脑、投影仪等多媒体设备
职业危害
易引发咽炎、静脉曲张等病症;搞科研高压力;工作时间不均衡,科研时间不定
环境舒适度
办公室环境好气氛轻松,同事关系良好,但缺乏私人空间
2.4参加省(部)级以上经济管理类科研项目
3.学生指导
3.1指导学生课程学习,使学生掌握学习重点、难点
3.2指导学生撰写人力资源管理相关的论文
3.3维持良好的师生关系
4.学校服务
4.1总结共享教学经验
4.2对学校教学制度提出合理建议
工作标准
1.爱岗敬业,作风正派
2.每学期完成相应教学任务
3.教学课程期末考试及格率达到60%及以上
工作关系
向教务处主任汇报
与教师管理人员合作完成上课任务
与学生配合完成教学任务
与校内其他工作任务配合完成学校分配的任务
任职资格要求
一般条件
学历要求
硕士研究生及以上学历
年龄要求
专业要求
人力资源相关专业
性别要求
资格证书
具备教师资格证、普通话合格证书
必要知识
工作经验
必要知识
具备人力资源管理及相关专业知识
计算机要求
人力资源管理教师职位说明书
基本信息
职位编号
职位名称
人力资源管理教师
所属部门
教务处
职位类型
教师
直属上级
教务主任
编写日期
职位概要
制定、实施人力资源管理课程的教学计划,指导学生学习掌握人力资源管理的相关专业知识和技能,分析教学中存在的问题,并归纳相关教学经验。
履行职责及考核要点
工作职责
1.教学
1.1制定人力资源管理相关课程教学计划
1.2执行人力资源管理课程的主讲工作,每学期完成相应班级32学时的教学工作量
1.3末考试试题,对期末考试计划提出合理意见
2.研究
2.1每年在核心刊物上独立或作为第一作者发表本专业高水平、有创见的学术论文
2.2作为主要编写人出版教材用书或相关学术著作
2.3参加经济管理类学术研讨会