甘罗救祖父阅读理解及答案
第六单元测试题带解析2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
九年级语文上册第六单元测试题一、选择题(共20分，每题5分)1. 晁盖等人智取生辰纲的故事中，谁是策划这次行动的智囊？A. 公孙胜B. 吴用C. 刘唐D. 阮小七解析：正确答案是B。
在《智取生辰纲》的故事中，吴用是梁山好汉中的智囊，他策划了智取生辰纲的行动，并利用天气、地形等条件成功夺取了生辰纲。
公孙胜虽然也参与了行动，但主要是负责法术方面；刘唐是行动的主要执行者之一；阮小七则是参与行动的水军头领。
因此，B选项正确。
2. 范进中举后，因过于兴奋而喜极而疯，最终是谁用何种方法使他清醒过来？A. 胡屠户，打嘴巴B. 张乡绅，赠银送房C. 范母，劝解安慰D. 邻居，泼冷水解析：正确答案是A。
在《范进中举》的故事中，范进中举后因过于兴奋而喜极而疯，胡屠户为了让他清醒过来，打了他一巴掌，范进因此受刺激而清醒。
张乡绅是来祝贺并赠银送房的，范母和邻居则主要是劝解和安慰，但都没有使范进清醒。
因此，A选项正确。
3. 刘备三顾茅庐的故事中，诸葛亮最终因为什么而被刘备的诚心所打动，决定出山辅佐他？A. 刘备的权势和地位B. 刘备的才华和学识C. 刘备的诚心和毅力D. 刘备的财富和名声解析：正确答案是C。
在《三顾茅庐》的故事中，刘备为了请诸葛亮出山辅佐自己，三次亲自前往隆中拜访，展现了极大的诚心和毅力。
诸葛亮被刘备的这种精神所打动，认为刘备是一个值得辅佐的明君，因此决定出山。
刘备的权势、才华、财富和名声虽然也是他的优点，但并不是打动诸葛亮的主要原因。
因此，C选项正确。
4. 刘姥姥进大观园的故事中，她因为什么而成为了众人取乐的对象？A. 她的美貌和才华B. 她的朴实和无知C. 她的机智和幽默D. 她的身份和地位解析：正确答案是B。
在《刘姥姥进大观园》的故事中，刘姥姥是一个朴实的农村老人，对大观园的奢华和规矩并不了解，因此在大观园中闹出了很多笑话，成为了众人取乐的对象。
虽然她也有机智和幽默的一面，但主要是因为她的朴实和无知而引发的笑料。
【暑假阅读提升】部编版五升六语文阅读讲义现代文阅读衔接(五)(含答案解析)
【暑假阅读提升】部编版五年级（五升六）现代文阅读衔接讲义（五）（有答案解析）【考点解读】分析写作手法及其作用★常见写作手法及作用如下：（1）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。
（2）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
（3）衬托（侧面烘托）手法和正面描写。
以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
（4）欲扬先抑和先扬后抑。
先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
（5）象征手法：......象征......，表达了......的情感，增强了文章的表现力。
（6）对比手法：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。
（7）讽刺手法。
运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
（8）文章开篇的常见写作手法有：A、可以用诗经里的赋比兴手法。
比如说，兴，是先言他物的。
B、也可以用引用的手法。
如名句、箴言之类的。
C、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈。
D、或是采用题记的方法。
显得隽永深刻，又有文采。
E、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。
F、开门见山。
G、倒叙开头。
（9）文章末尾的常见写作手法有：A、抒情议论结尾，画龙点睛，点明主旨。
（又称卒章显志）B、出人意料，又合乎情理C、戛然而止，发人深省【例题精析】例：阅读短文，回答问题。
青海高原一株柳（节选）①这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。
②这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
③在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。
走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。
④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。
部编2024小学语文六年级第四单元阅读题及答案
部编2024小学语文六年级第四单元阅读题及答案未命名一、现代文阅读课内阅读。
父亲不慌不忙地向外走去。
我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。
我的心（剧烈猛烈）地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个！”窗外响起（粗暴粗鲁）的吼声。
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。
他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。
1．用“√”画出括号里运用恰当的词语。
2．第1自然段中，描写李大钊神态的词语是“ ”，从这个词语可以看出李大钊在敌人面前、。
3．“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
”这句话运用了的修辞方法，从“魔鬼”一词可以体会到敌人的。
4．为了突出父亲的镇定无畏，选文运用了对比手法来突显父亲的品质。
主要体现在哪些方面？请结合选文内容写一写。
阅读理解我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
5．干部要做到什么？6．文章讲了哪几方面的内容？7．《为人民服务》的第2-4段讲了什么？二、文言文阅读阅读理解。
怀素学书怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿庵”。
书不足，乃漆一盘书之，又漆一方木板，书之再三，板盘皆穿。
8．联系小古文内容，解释加点字的意思。
（1）贫无纸可书．：（2）书．不足：9．下列句中的“乃”，与“乃种芭蕉万余株”中的“乃”意思相同的一项是（）A．乃布裘坐观B．今乃掉尾而斗C．家祭无忘告乃翁D．此乃天意10．用现代汉语解释文中画“ ”的句子。
11．文中写了怀素和这两件事。
高三语文《甘罗》山东人民知识精讲2
高三语文《甘罗》山东人民知识精讲2高三语文《甘罗》山东人民知识精讲2一。
教学内容：《甘罗》学习目标1. 熟读文本,把握人物性格2. 学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获得最大成功的人生智慧3。
进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“相、使、强、难、事〞和“于、其、以〞等虚词4. 了解各种特殊句式的形式和特点，提高文言文阅读能力学习重点1。
常见的文言词语及句式2. 对文本内容的理解分析与赏评3. 对人物性格的把握学习难点1。
较难翻译的语句2. 对甘罗的评价文本解读一。
《樗里子甘茂列传》战国时期秦国武王时樗里子任右丞相,甘茂任左丞相。
本传即是樗里子和甘茂的合传，并附甘茂之孙甘罗传。
樗里子和甘茂在对韩、赵、魏、楚等东方各国用兵方面颇有功绩，所以《太史公自序》说：“秦所以东攘雄诸侯，樗里、甘茂之策。
作《樗里甘茂列传第十一》。
〞樗里子、甘茂并显于秦而境遇大不相同。
樗里子是惠王兄弟“以骨肉重〞，故秦王信而不疑.他在惠王时受封，历任武王、昭王两代秦相，秦人称他为“智囊〞。
对此，明凌稚隆指出：“夫秦素猜忌而残忍之国也,非智囊何以周旋其间而结数主之心耶?此太史公意也。
〞〔《史记评林》〕所言当是.甘茂则是由楚入秦的“羁旅之臣〞，尽管他是个“非常之士〞，任为左丞相后，却得不到秦王的真正信任，因而他事事小心、提防，最后仍遭谗逃往齐国。
传文中反映了这种不合理的社会现象.同时还对当时秦国于其他诸侯国、秦国统治集团内部错综复杂的矛盾作了详细记载。
二. 甘罗《樗里子甘茂列传》之所以久传不衰,主要是它生动地记写了一位少年政治家甘罗的事迹。
甘罗年仅十二，却能洞察时局，利用国与国、人与人之间的矛盾，解决了丞相吕不韦所解决不了的问题,使秦国不费一兵一卒便得到了赵国五个城池。
甘罗少年有为，十二岁成为秦国上卿，主要不是靠他的天才，除了他平时注意培养自己的能力外，也与当时的客观环境有关。
诚如赞论所说：“方秦之强时，天下尤趋谋诈哉。
〞司马迁在当时即注意到这个问题，可谓难能可贵.三。
行知天下第三单元答案人教版四年级下册语文
行知天下第三单元答案人教版四年级下册语文行知天下第三单元答案一、课内阅读我最棒蝙蝠和雷达1、y 虫2、横七竖八五颜六色千姿百态七上八下3、三蝙蝠的眼睛蒙上蝙蝠的耳朵塞上蝙蝠的嘴封住蝙蝠没有碰到铃铛，也没碰着绳子蝙蝠到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停4、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的5、一种声音超声波推进障碍物蝙蝠的耳朵里6、嘴超声波耳朵7、青蛙电子蛙眼鸟飞机自然之道1、踌躇—犹豫企图---意图颓丧---颓废震惊----吃惊2、争先恐后踌躇不前若无其事气喘吁吁3、（1）若无其事（2）鱼贯而出（3）气喘吁吁4、指太平洋绿龟离巢如海时，为了龟群的安全，总是先有一两只幼龟冒着被食肉鸟啄食的危险，充当“侦察兵”，以确保龟群安全如海，这是海龟生存之道。
5、过度砍伐树木植树造林6、不好，因为人如果做的事顺应自然之道，可能起到推波助澜的作用，不一定都走向反面二、课外阅读我能行1、直接---间接细心---粗心秘密---公开复杂---简单2、茂密的森林辽阔的草原栖息的动物掩蔽的地方复杂的网有趣的事实3、c基础练兵场一、略二、鱼贯而出随心所欲异想天开见死不救气喘吁吁不折不扣愚不可及争先恐后响彻云霄三、1、虽然、、、、、、但是2、因为、、、、、所以3、如果、、、、、、就、、、、、、4、不但、、、、、、而且四、1、②2、①五、1、语文课上，我第一个发言。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌。
3、我今天看了一天的书。
六、日积月累我知道1、朝霞不出门，晚霞行千里。
2、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不就到。
3、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
4、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
能力冲刺站一、气喘吁吁呼吁不禁禁止折腾折磨枝折花落模样模型二、旅游沙滩侦察企图繁殖蝙蝠揭开敏锐愚蠢障碍三、fùtuíchúYǎn qīn dīJíbǔsào zhou四、一心一意不闻不问一板一眼五颜六色五光十色七上八下积累运用一、1、温存2、温暖1、敏捷敏锐二、1、人类的老师是就是自然。
甘罗击掌解难题
一时间，整个演兵场响起一片惊讶的赞叹之声。秦王更是喜上眉梢，没想到甘罗小小年纪竞如此聪慧，当即任命小甘罗为郎中，作为对甘罗的奖赏。
（摘自《少儿智慧故事100则》金盾出版社）小阅告诉你
没等秦王说完，甘罗就说：“我如果查不清，任凭大王处置。”
“那就马上开始！”秦王迫不及待地说。“好！”只见甘罗走上阅兵台，学着大将军的样子命令士兵们：“大家听着，我击第一掌时，你们必须立即去取件兵器。我击第二掌时，所有拿到兵器的人必须火速到我跟前集合，没有拿到兵器的人站在原地不动。违令者斩！”
士兵们齐声回答：“遵令！”
甘罗击掌解难题
作者：
来源：《小学阅读指南·低年级版》2020年第01期
甘罗是战国时代秦国人，从小就聪明过人。
他五岁那年，有一次跟着时任大臣的爷爷甘茂去演兵场观看兵士们操练。恰巧，秦王也在阅兵台上。
这秦王有个古怪脾气，经常喜欢给周围的人提一些很难回答的問题。这回，他瞧士兵们密密麻麻地刚集合好，身后那一大堆兵器还没顾得上拿，就大声对身边的文官武将们说：“你们谁能用十击掌的工夫，查清演兵场上是士兵多呢，还是兵器多？”
有时候，聪明是一个人爱思考的表现。小小年纪的甘罗，不仅聪明，而且临危不乱，胸有成竹。相信平日里，甘罗就是一个爱观察、爱思考、爱实践的孩子。读过故事，我们不仅要学会甘罗解决问题的方法，更要学习他爱思考的习惯和从容不迫的勇气。
这一问，把满场的文官武将都给难住了，一个个心里直嘀咕：这么多士兵和兵器，不要说十击掌这么短的时间了，就是花上半天工夫也难查清啊！因此，谁也不敢作声。甘罗见冷了场，便不慌不忙地走到阅兵台前，奶声奶气地对秦王说：“我能查清。”
秦王诧异地问：“你能查清？”甘罗点点头说：“只要士兵们听我的命令。我只用三击掌的工夫，就可以查出是士兵多，还是兵器多。”秦王打量了一下眼前这个乳臭未干的娃娃，开玩笑道：“哦？你真有这么大本事？我告诉你，军中可无戏言……”
部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷
部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累-语言运用 (共10题；共46分)1. （3分）小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。
（每字写两个）具、族、幸2. （5分）照样子，加偏旁组新字再组词。
例：分扮（打扮）份（月份）亭 ________ ________ ________ ________且 ________ ________ ________ ________3. （4分）下列词语字形不正确的一组是（）。
A . 美貌睫毛丝绸追逐B . 降临船帆航行掀开C . 舞蹈舞姿喝彩疑望D . 帐篷耀眼锋利巫婆4. （4分）下面带横线字意思相同的一组是（）。
A . 医学家作曲家他们家专家B . 父亲亲眼亲自亲人C . 记载刊载登载载入D . 花费花朵昏花花白5. （4分） (2020四上·郑东新期中) 下列句子与括号中的修辞手法不下列句子与括号中的修辞手法不对应的一项是对应的一项是（）A . 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
（拟人）B . 双翅一翻，把斜阳掉在江山。
（夸张）C . 从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
（反问）D . 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。
（排比）6. （3分）选择恰当的关联词填空。
不但……而且……一……就……因为……所以……①________那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，________“我”永远不会忘记。
②英子________站定在讲台上，教室里________响起了掌声。
③英子________和同学们一起游戏说笑，________让同学们在联欢会上教她跳舞。
7. （8分）按照要求写句子。
三年级语文阅读理解
②表示突出强调。 说他“特别”，因为他爱鱼到 了忘我的境界。
③表示特定称谓。 荷兰有“风车之国”的
美誉。 ④表示讽刺或否定。
那个“文明”人随手扔垃圾。
⑤表示特殊含义。 海伦用手指“说话”。
写反义词 急忙 奖赏
知恩图报
5、读完这篇文章，你有哪 些收获？
知恩图报是一种美德， 因此我们要学会感恩， 懂得回报。
触手可及：本义为近在身边，一伸手就可以接触到。 文中指阳光很容易得到。
7、本文主要讲了一件什么事?从中 可以看出罗尔斯是个什么样的人？
① 本文主要讲了罗尔斯受到夏威夷阳 光的启发，发明了太阳能背包并创 立自己公司的故事。
② 罗尔斯是一个富有创意注重细节聪 明能干的人
“不好对付”的林则徐
1838年，道光皇帝任命湖广总督林则徐为 钦差大臣，负责查禁鸦片。一些外国人总想 找机会摸摸林则徐的底细。
忽有所悟。为何不利于这取之不尽的太阳能呢？ 接下来，罗尔斯在网上购买了一款太阳能充电器 并把它缝到了背包上。当他把这种背包拿到一个 旅行网站上出售时，竟吸引了许多购买者。
2005年，罗尔斯创立了罗尔斯设计公司，生产销售 自己的“瑞特”牌太阳能背包。半年后，罗尔斯公司的产 品竟在世界各地的沙滩上有了一席之地，公司也因此盈利 8万美元。紧接着，罗尔斯又开始设计一种能为笔记本电 脑充电的背包。结果，这种产品面市后更受欢迎，世界各 地的订单雪片般飞向罗尔斯的公司。这使罗尔斯每个月有 近2万美元的收益。
建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，外表看上去冰冷，内 里却滚烫异常，吃的时候，性急不得，否则就要烫了喉 咙！”
外国人个个呆若木鸡，有苦说不出。他们这才感到 林则徐不是个好对付的中国官员。
简介
林则徐，福建省侯官（今福州市
苏教版二年级语文上册课内阅读专项强化训练
苏教版二年级语文上册课内阅读专项强化训练1. 阅读短文，回答问题甘罗甘罗的爷爷是秦国的宰相。
有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。
“爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。
“唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。
”“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。
他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。
”第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。
他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。
秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。
他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。
”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”（1）填空。
当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗______。
当“秦王很不高兴，说：‘小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？’”时，甘罗说：“______。
”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“______”从这里可以看出甘罗的______、______、______。
（2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？（3）读了短文之后，你有什么感想？2. 阅读短文，回答问题。
喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。
”"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。
（1）短文有______个自然段。
2019学年高二语文选修《史记选读》：第3单元5甘罗含答案
5甘罗智慧之源智通禅师在那一带很有名气。
他的弟子很多。
在晚年他又收了两名弟子。
大弟子聪明机灵能说会道；小弟子虽然沉默寡言智慧一般，但却勤奋踏实。
禅师闲时喜欢和人参禅论道。
他把能说会道的大弟子留在身边，一边教他些佛理，一边和他探讨些问题；而那位小弟子则被派去干其他的杂事。
几年后，智通禅师已经变得很老了。
他决定在众弟子中选出一位，作为自己的继承人。
出人意料的是，智通禅师选中了那位沉默寡言的小弟子！那位自以为学得不少真传的大弟子很不服气，问：“师傅，我从您身上学得不少佛理和智慧，管理一个小小的寺庙已经足够了，您为什么偏偏选中小师弟呢？”禅师叹道：“你虽聪明，但生性虚浮，终难成就大业。
这些年你是跟我学了不少东西，但这些对你来说都是肤浅的，况且，真正的智慧是学不来的，它只能在实践中获取。
就像花与果子，树上的花并不知道为什么会结果，而根却知道。
”大弟子听了，羞愧而出。
几日后，禅师圆寂了。
小弟子正式继承了衣钵，后来，他也成了那一带有名的禅师。
十二岁宰相——甘罗甘罗(生卒年不详)，战国时楚国下蔡(今安徽颍上)人，战国时代著名大臣甘茂之孙，从小聪明过人，是著名的少年政治家。
小小年纪拜入秦国丞相吕不韦门下，做其才客。
后为秦立功，被秦王拜为上卿。
甘罗是一位少年政治家，受家庭熏陶，少小聪明，有“神童”之称。
甘罗年仅十二，却能洞察时局，利用国与国、人与人之间的矛盾，解决了丞相吕不韦所解决不了的问题，使秦国不费一兵一卒便得到了赵国五个城池。
甘罗少年有为，十二岁成为秦国上卿，主要不是靠他的天才，除了他平时注意培养自己的能力外，也与当时的客观环境有关。
诚如赞论所说：“方秦之强时，天下尤趋谋诈哉。
”甘罗是甘茂的孙子，受家庭熏陶，少小聪明，有“神童”之称，被秦国国相吕不韦看中，收在相国府中差使。
特殊的环境与家庭变故，使甘罗受到政治洗礼，更加成熟起来。
当时，秦国处于强盛时期，甘罗如何利用矛盾向赵国陈以利害，迫使赵国听从秦国的摆布，从而损害赵国，削弱燕国，这正是本文所介绍的。
甘罗救祖父阅读理解及答案
甘罗救祖父阅读理解及答案一、文章阅读1.1 文章介绍《甘罗救祖父》是一则著名的民间故事，讲述了甘罗利用智慧和勇气，成功救出被困在山洞中的祖父的故事。
这个故事寓意深远，教育人们勇于担当，保护家人和亲人。
1.2 故事内容甘罗和祖父一起打猎的时候，祖父因为年迈体弱，掉进了一个山洞里，无法自救。
甘罗为了救出祖父，采取了许多他能想到的策略和方式，例如：找到洞口喊话、引狗找人、放鸟报信等，但最终没有能够成功救出他的祖父。
最后，甘罗决定自探险洞穴，重新发现了被遗忘的通道，并成功救出了他的祖父。
1.3 故事结局甘罗带着他的祖父出了山洞，回到了家中。
大家都非常欣喜地欢迎他们回来，而甘罗也成为了大家公认的英雄。
二、阅读理解2.1 问题1.故事的主人公是谁？2.故事中的祖父为什么会掉进山洞里？3.甘罗为了救出祖父，采用了哪些策略和方式？4.最终，甘罗是如何成功救出他的祖父的？5.故事的结局是什么？2.2 答案1.故事的主人公是甘罗。
2.故事中的祖父因为年迈体弱，掉进了一个山洞里。
3.甘罗为了救出祖父，采用了喊话、引狗找人、放鸟报信等策略和方式。
4.最终，甘罗决定自探险洞穴，重新发现了被遗忘的通道，并成功救出了他的祖父。
5.故事的结局是甘罗带着他的祖父出了山洞，回到了家中。
大家都非常欣喜地欢迎他们回来，而甘罗也成为了大家公认的英雄。
三、文章思考3.1 思考题1.故事中甘罗的勇气和智慧对故事的发展起到了什么作用？2.你从这个故事中学到了什么？3.故事中的祖父是如何最终被救出来的？与甘罗的策略和方式有什么关系？3.2 回答1.故事中甘罗的勇气和智慧对故事的发展起到了至关重要的作用，没有他的勇气、坚韧不拔和不放弃的努力，他的祖父将无法得救。
2.我们应该像甘罗一样，勇于担当，坚持不懈地追求自己的目标和理想，同时要具备智慧和创新能力，不断尝试各种方法，充分展现自己的才智和潜力。
3.故事中的祖父最终是因为甘罗重新发现了被遗忘的通道，而成功被救出来的。
2024-2025学年部编版五年级语文上册第六单元主题阅读(含答案)
2024-2025学年部编版五年级语文上册第六单元主题阅读(含答案)①坎坷中的记忆最难忘却。
那年冬天，弟弟患了急性肾炎。
于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。
数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。
有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。
每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持让他治疗。
有一天，我跟在父亲后面当帮手。
回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。
”②还是一个冬季。
有天早上，我磨蹭着没去上学。
我的饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。
因此，我今天去学校，不仅自己的肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。
父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上说：“你先去上学，我不会让你挨饿的。
”③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。
他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远我就听到他的喘息声。
我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你还小，扛不动。
”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。
后来我才知道，这袋米是父亲向好几个亲戚家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。
到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给了我。
他临走前，伸出手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。
”④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。
但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。
⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我的“熬过冬天”的体验使我终生难忘。
有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。
——有删改1【整体感知】下列最适合作为短文题目的一项是（）A.父亲的话B.我和父亲C.冬天快过去了D.贫困的生活2【理解句子】第①段中画“”的句子运用了动作描写，“_____”“_____”“_____”“_ ____”等动词写出了父亲送弟弟去医院的艰难。
甘罗救祖父读后感
甘罗救祖父读后感
甘罗的祖父那可真是倒了八辈子霉，遇到个心胸狭隘的上司。
就因为一点小事，上司就要找茬儿整他祖父，非要他祖父在三天之内交出公鸡蛋。
这不是故意刁难人嘛，公鸡下蛋？这简直是天方夜谭。
我都能想象到他祖父当时的绝望，估计心里都在想：“这不是把我往绝路上逼吗？”
不过呀，这时候甘罗就像个超级英雄闪亮登场了。
他才十二岁啊，换做是我十二岁的时候，估计还在为作业发愁呢，哪能想出这么绝的主意去救人啊。
甘罗可倒好，他直接跟祖父说让他在家歇着，自己去见那个坏上司。
他见到上司后，那小嘴巴巴儿的，太能说了。
他说自己的祖父在家生孩子呢，来不了。
上司一听就火了，说男人怎么能生孩子呢。
甘罗等的就是这句话，他马上回怼：“男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”就这么一下子，把上司问得哑口无言。
我看到这儿的时候，忍不住想给甘罗拍手叫好，这简直就是“以其人之道还治其人之身”的经典案例啊。
这个故事让我明白，年龄小可不代表没本事。
甘罗虽然年纪轻轻，但他有勇气、有智慧，遇到问题不害怕，还能巧妙地化解危机。
我平常遇到点小困难，就像个缩头乌龟，要么就只会干着急。
和甘罗一比，我可差太远了。
我以后可得向他学习，遇到困难多动动脑子，说不定我也能想出奇奇怪怪但又特别有用的办法呢。
而且呀，这个故事也让我知道，做人可不能像那个上司一样，仗着自己有点权力就刁难别人，不然迟早会被聪明的人怼得下不来台。
四年级语文行知天下（共7篇）
四年级语文行知天下（共7篇）以下是网友分享的关于四年级语文行知天下的资料7篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇1人教版四年级语文上册《行知天下》第五组答案75页1、有十只羊,有九只蹲在羊圈里,一只蹲在猪圈里,打一成语抑扬顿挫(一羊蹲错）九寸加一寸等—尺.猜一个成语得寸进尺世界上最小的邮筒（打一成语）难以置信2、字冰洗然3、一心一意——意气风发——发扬光大——大有作为78页1、金碧辉煌葱郁朱红姿态不一古老长长2、朱红黄的绿的金碧辉煌葱郁3、昆明湖的宁静之美4、长廊、万寿山、承上启下5、天鹅湖静得像一面镜子79页1、【要求、哀求】【辛苦、苦闷】【安静、平静】【安静、平静】2、―什么问题？‖―爸，你一个小时可以赚到多少钱？‖―这与你无关，你为什么问这个问题？‖父亲生气地问。
―我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？‖小孩哀求。
―假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。
‖3、儿子的请求4、因为爸爸误解了，不知道儿子要钱干什么，以为儿子借钱去买玩具，觉得儿子自私，不理解自己工作的辛苦。
5、向爸爸买—个小时的时间，让爸爸早点回家，一起共进晚餐。
6、爸爸可不可以抽点时间陪陪我。
82页一、几(jī)乎画舫(fǎng) 堤(dī)岸数(shǔ)不清二、姿态不一南征北战崇山峻岭绝无仅有举世无双三、Z T 智慧明智戈 6 14 士四、气魄灵魂提出堤岸间隔融洽栽树载重五、1、②③①2、③②①3、③①六、长城：连绵的群山，是他的根基；葱郁的林木，是他的守卫。
绵延万里，书写一曲荡气回肠的浩气之歌，这就是长城，中国的骄傲！颐和园：昨日皇家园林，近日百姓乐土；欢迎来到颐和园，相信大家一定不会白来一趟，因为这里有著名的长廊，平静的昆明湖和佛香阁等...秦兵马俑：昔日秦皇风云，今天世界奇迹；观秦兵马俑，品中华古韵，看古今文化，享世界韵味。
85页二、1、我们高兴地观看精彩的球赛。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
甘罗救祖父阅读理解及答案
甘罗救祖父阅读理解及答案甘罗救祖父阅读理解及答案甘罗救祖父阅读材料甘罗是战国时期的楚国人，是历史上充满智慧、机灵和谋略的一位超级神童。
十二岁在秦相吕不韦手下当过食客，曾经主动请求出使赵国，没用一兵一卒，就使秦国得到大片土地。
因为功劳大，被秦王封为上卿。
下面是他小时候智救祖父的故事。
甘罗的爷爷甘茂，是秦国的丞相，有一回因为一件事得罪了秦武王。
秦武王本想处罚甘茂，可又觉得他是朝中老臣，不好公开发落，就想了个法子整治他。
这一天，秦武王把甘茂叫到面前，板着脸说道：“命你在三天内，给我送来三个鸡蛋。
”甘茂刚答应了一个“是”字，秦武王又接着说：“我要的可是公鸡蛋!听清了吗?公鸡蛋。
”甘茂立刻傻了眼。
他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王。
秦武王连看都不看他，挥挥手说：“你走吧。
”甘茂回到家里，茶不思，饭不想，愁眉苦脸，闷闷不乐。
甘罗见爷爷神色不对，就缠着爷爷非要问出个究竟不可。
甘茂只好一五一十地说出了原委，最后叹了一口气，说：“我的死期已经不远了。
”没想到甘罗听了以后，一点也不着急，反倒(dào dǎo)安慰甘茂说：“爷爷，您别着急，三天以后，我替您去面见大王。
”三天期限到了。
秦武王召见甘茂，想不到进来的竟是一个孩子。
你是谁家的孩子秦武王奇怪地问甘罗不慌不忙地说尊敬的大王我是甘茂的孙子甘罗秦武王生气地说：“你爷爷为什么不来见我，倒派了你这样一个孩子，真不像话!”“报告大王，我的爷爷正在家里生孩子，来不了，所以派我来见大王。
”秦武王一听这话，禁(jīn jìn)不住怒火上升，一拍案几(jī jǐ)，说：“真是胡说，男人怎么会生孩子呢!”甘罗一点也不害怕，从容地答道：“大王说得有理。
既然男人不会生孩子，那么公鸡也自然不会下蛋!”秦武王张口结舌，不能答对。
他觉得眼前这个孩子真是又聪明，又大胆，实在太可爱了。
于是不再提要公鸡蛋的事儿，甘茂也免了一场灾难。
甘罗救祖父阅读题目15、我会选择文中括号内正确的读音。
甘罗救祖父阅读答案
甘罗救祖父阅读答案甘罗甘罗者，甘茂孙也。
茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。
秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。
张唐谓文信侯曰："臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰："得唐者，与百里地"。
今之燕，必经赵，臣不可以行。
"文信侯不快，未有以强也。
甘罗曰："君侯何不快之甚也？"文信侯曰："吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。
吾自请张卿相秦而不肯行"。
甘罗曰："臣请行之。
"文信侯叱曰："去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？"甘罗曰："大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？"于是甘罗见张卿曰："卿之功孰与武安君？"卿曰："武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。
"甘罗曰："应侯之用于秦也，孰与文信侯专？"张卿曰："应侯不如文信侯专。
"甘罗曰："卿明知其不如文信侯专欤"曰："知之。
"甘罗曰："应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。
今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。
"张唐曰："请因孺子行。
"令装治行。
行有日，甘罗谓文信侯曰："借臣车五乘，请为张唐先报赵。
"文信侯乃入，言之于始皇。
始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰："王闻燕太子丹入质秦欤？"曰："闻之。
"曰："闻张唐相燕欤？"曰："闻之。
""燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。
张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。
《甘罗列传》阅读练习及答案
甘罗列传阅读练习及答案一、阅读练习1. 甘罗是谁？他的家族背景是什么？甘罗是中国东汉末年到三国时期蜀汉名将，出身于甘氏家族。
甘氏家族是蜀汉的重要家族之一，其家族成员在蜀汉政治、军事、文化等方面都有代表性的人物。
甘罗是甘氏家族中的代表人物之一。
2. 甘罗的儿子们都有哪些成就？甘罗的儿子们个个都是英俊勇猛的将士。
他们在历次战争中表现出色，尤其是在汉中之战中，他们几乎是蜀汉军队中的支柱。
其中，甘宁最为出色，他是蜀汉名将周泰的弟子，曾经领导五千精兵征战南徐，建立了自己的势力。
他还曾经参加了孔明的北伐，后来转投孙权，成为了吴国的重要将领。
3. 甘罗在三国历史上有什么特殊的地位？甘罗虽然不是蜀汉最高统帅，但却在很多次战争中起到了关键的作用，他是蜀汉的得力将领之一。
甘罗在中国历史上也是有很高地位的人物，因为他的家族在历史上曾经在文化、政治、军事等领域都有着很大的影响。
同时，甘罗也是一个非常善良、正直、忠诚的人，他的人品在当时的军队中也是非常受人敬重的。
4. 甘罗的死因是什么？甘罗死于蜀汉涪城之战，他在那场战争中英勇杀敌，但最终还是英年早逝。
据史料记载，当时蜀汉军队的将士都非常悲痛，人们对他充满了敬仰和怀念。
5. 甘罗列传的意义是什么？甘罗列传记录了甘罗一生中的经历和传奇历程，对于研究当时的历史和文化有很大的价值。
同时，甘罗列传还反映了当时人们的价值观和思想观念，可以深入了解到当时的社会和文化背景。
对于今天的人们来说，甘罗列传也是一本有趣的历史读物，可以让我们领略三国时期的风貌和风采。
二、答案解析1. 甘罗是谁？他的家族背景是什么？甘罗是中国东汉末年到三国时期蜀汉名将，出身于甘氏家族。
甘氏家族是蜀汉的重要家族之一，其家族成员在蜀汉政治、军事、文化等方面都有代表性的人物。
甘罗是甘氏家族中的代表人物之一。
2. 甘罗的儿子们都有哪些成就？甘罗的儿子们个个都是英俊勇猛的将士。
他们在历次战争中表现出色，尤其是在汉中之战中，他们几乎是蜀汉军队中的支柱。
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甘罗救祖父阅读理解及答案
甘罗救祖父阅读材料
甘罗是战国时期的楚国人，是历史上充满智慧、机灵和谋略的一位超级神童。
十二岁
在秦相吕不韦手下当过食客，曾经主动请求出使赵国，没用一兵一卒，就使秦国得到大片
土地。
因为功劳大，被秦王封为上卿。
下面是他小时候智救祖父的故事。
甘罗的爷爷甘茂，是秦国的丞相，有一回因为一件事得罪了秦武王。
秦武王本想处罚
甘茂，可又觉得他是朝中老臣，不好公开发落，就想了个法子整治他。
这一天，秦武王把甘茂叫到面前，板着脸说道：“命你在三天内，给我送来三个鸡蛋。
”甘茂刚答应了一个“是”字，秦武王又接着说：“我要的可是公鸡蛋!听清了吗?公
鸡蛋。
”甘茂立刻傻了眼。
他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王。
秦武王连看都不看他，挥挥手说：“你走吧。
”甘茂回到家里，茶不思，饭不想，愁眉苦脸，闷闷不乐。
甘罗见
爷爷神色不对，就缠着爷爷非要问出个究竟不可。
甘茂只好一五一十地说出了原委，最后
叹了一口气，说：“我的’死期已经不远了。
”没想到甘罗听了以后，一点也不着急，反
倒dào
dǎo安慰甘茂说：“爷爷，您别着急，三天以后，我替您去面见大王。
”三天期限
到了。
秦武王召见甘茂，想不到进来的竟是一个孩子。
你是谁家的孩子秦武王奇怪地问
甘罗不慌不忙地说尊敬的大王我是甘茂的孙子甘罗
秦武王生气地说：“你爷爷为什么不来见我，倒派了你这样一个孩子，真不像
话!”“报告大王，我的爷爷正在家里生孩子，来不了，所以派我来见大王。
”秦武王一
听这话，禁jīn jìn不住怒火上升，一拍案几jī
jǐ，说：“真是胡说，男人怎么会生孩子呢!”甘罗一点也不害怕，从容地答道：“大王说得有理。
既然男人不会生孩子，那么公鸡也自然不会下蛋!”秦武王张口结舌，
不能答对。
他觉得眼前这个孩子真是又聪明，又大胆，实在太可爱了。
于是不再提要公鸡
蛋的事儿，甘茂也免了一场灾难。
甘罗救祖父阅读题目
15、我会选择文中括号内正确的读音。
3分
16、给文中缺标点的地方填上合适的标点符号。
3分
17、我会从文中找出下列词语的反义词。
4分
慌张镇定滔滔不绝心花怒放
18、秦武王想了个怎样的法子整治甘罗的爷爷甘茂?2分
19、“他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王”一句属于描写，“惊讶”的原因是，“呆呆地望”说明。
3分
20、甘罗说：“我的爷爷正在家里生孩子”是为了让秦武王说出，既而达到说明的
道理，使秦武王想的阴谋不能实现。
3分
21、甘罗的办法妙在哪里?用自己的话说一说。
3分
甘罗救祖父阅读答案
15、dào jīn jī3分
16、“你是谁家的孩子?”秦武王奇怪地问。
甘罗不慌不忙地说：“尊敬的大王，我
是甘茂的孙子甘罗。
” 3分
17、从容着急张口结舌闷闷不乐4分
18、在三天内，送来三个公鸡蛋2分
19、神态要送三个公鸡蛋不知道怎么办好3分
20、男人怎么会生孩子公鸡也自然不会下蛋处罚甘茂3分
21、将计就计，以其人之道还治其人之身。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。