微课制作基础培训

微课标题
作者及单位 学科学段、章节及教材
微课制作基础培训
杏花学校
二、PPT设计
2、版面设计 --- 背景设计
皮肤
素雅
不能乱
美
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杏花学校
二、PPT设计
2、版面设计 --- 中间页设计
最顶上可以写着知识点的小点，中间则放置主题内容， 右下角或左下角留出空白，以放置教师画面，同时 不挡住文字。
一、片头 您好，这个微课重点讲解„„
二、正文讲解
普通话，语言精练 三、结尾
如：1.感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解„„
2.我给出一道练习题怪本讲的内容进行简单应用，巩固提升， 祝您学习进步„„
注：1.微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”
2.微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传下一个微课
背景应当比首页更加简单，但是不推荐没有背景或是 某种纯色的背景，太素颜也不好。
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杏花学校
二、PPT设计
2、版面设计 --- 尾页设计
感谢语
下一个微课题目
欢迎观看
不加入教师画面
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二、PPT设计
3、美学设计
疏密 有间
使用原则
重点 突出
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文字
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微课的制作环节
微课知识点的确定及细化
选择微课录制的方式
微教学设计
微课件制作
微视频制作编辑及生成
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微课常用的录制方式
１、DV+Hale Waihona Puke Baidu板 ２、录屏软件 （ + PPT录制
Camtasia Studio ）
3、手机录制
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微课教学设计制作（模版）
方便 阅读
二、PPT设计
3、美学设计
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二、PPT设计
3、美学设计
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18
二、PPT设计
3、美学设计
一张幻灯片用3种 或3中以下的字体
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二、PPT设计
3、美学设计
字体搭配
微软雅黑（标题）+宋体（正文），
黑体（标题）+楷体（正文），艺术字不乱用。
字号搭配
PPT字体标配：标题字号是44号，一级文本32
号，二级文本28号，最好不要有三级文本
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二、PPT设计
3、美学设计
审美不疲劳
文字颜色用2种。
上下一致
文字：图片：空白 =5：2：3
左右协调
2-5种翻页效果
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微课制作基础培训
认识 微课
1
培训 内容
微课 录制
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一、认识微课
切记三不
微课程不是 一节录像课的片段剪辑
微课程不是 课堂过程中的一小段切片
微课程不是 精品课的数字化网上搬家
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一、认识微课
勿忘三合
选题
设计 设计
适合用多媒体表达
适合教学对象 符合认知过程
杏花学校
微课制作基础培训
一、认识微课
说透三点 一
微课培训 之
制作篇
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认识 微课
1
培训 内容
微课 录制
3
2
PPT 设计
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微课制作基础培训
一、认识微课
微课：是以 视频 为主要载体，记录教师针对某
特点：
个知识点而开展的简短完整的教学活动。
1、短：教学活动视频时长简短（小于10分钟） 2、小：知识点选题小，资源容量小，10M左右 3、精：内容精，围绕某个知识点考点难点等 4、悍：交互性强，应用面广
生成视频为
完成 录制
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二 三
微课制作基础培训
重点
难点 易错点
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认识 微课
1
培训 内容
微课 录制
3
2
PPT 设计
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二、PPT设计
1、内容设计
要有悬念性 只放核心内容
PPT
要有启发性
要有互动性
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二、PPT设计
2、版面设计 --- 首页与封面设计
xxx系列微课
3
2
PPT 设计
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三、微课录制
1、准备工作
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三、微课录制
2、录制流程
打开 录屏 软件 点击
点击 FullScreen 音量95﹪ 播放 PPT
录制
点击 Save 关闭 录制 窗口
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三、微课录制
3、编辑流程
导入 媒体
拖入 视频轨 编辑