根据各种生活情境写成语(附答案)

成语情境填空答案参考

成语情境填空答案参考1．小明今天只考了个60分。

妈妈问成绩，他（欲言又止、吞吞吐吐）不想回答，妈妈感觉不妙，更加严厉地追问，小明没有办法，只好（支支吾吾）说出实话。

2．大人们聚在一起时总喜欢（高谈阔论）。

爸爸们一说起股票就（口若悬河），每个人都（妙语连珠）；妈妈们谈起自己优秀的孩子，也总是（眉飞色舞），得意忘形。

3．白衣天使是护士的美誉。

特别是叶欣那玉洁冰清的品格尤其让人们感动。

4．父母亲含辛茹苦把我们养育成人，我们一定要孝顺父母，“报得三春晖”。

5．面对“非典”恶魔，医生护士们处变不惊，舍生忘死，救死扶伤。

只要全国人民万众一心，舍生忘死，就一定能战胜这个穷凶极恶的魔鬼。

6．如果你在学习上浅尝辄止，囫囵吞枣，那么知识在你的脑袋里就会如浮光掠影，对所学的知识不甚了了，只能让你浪费时光，最后一无所获。

相反如果你做事喜欢寻根究底，那就能熟能生巧，终有一天天道酬勤，你就能无所不晓。

7．旭日东升，活泼可爱的鸟儿们成群结队，呼朋引类地来到茂密的森林里玩耍。

它们一唱一和，时而轻快地飞翔，时而卖弄清脆的歌喉，欢呼雀跃，玩得如痴如醉。

夜深人静了，劳累了一天的人们倦鸟知还，昏昏欲睡，鸟儿们也纷纷回到自己温暖的家里。

8．医生（寻根问底），为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

9．夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是蔚为壮观。

10．这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（山外有山）的道理。

11．清明节，想到那些为了我们今天幸福生活（舍生忘死）的先烈，我不由顿生崇敬之情。

12．我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是（寻根问底），而不是（浮光掠影），所以，他对课内外的知识是（无所不晓）。

13．诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。

人们常用（才华横溢）、（料事如神）来赞颂诸葛亮的聪明才智。

然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他（鞠躬尽瘁）、（死而后己），但势单力薄，最终（独木难支）（回天无力）。

根据语境填写恰当的成语

根据语境填写恰当的成语
1. 哎呀，那情况可真是到了千钧一发的时候，就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转！比如说，有一次考试马上就结束了，我还有好多题没写，那时候可真是千钧一发啊！
2. 他这个人啊，做事总是拖拖拉拉，就像只蜗牛似的！你看他每次出门，都要磨蹭半天，这不就是活生生的例子嘛！
3. 哇塞，今天的聚会真是热闹非凡啊，大家都玩得不亦乐乎！就好像进入了一个欢乐的海洋。

上次我们同学聚会就是这样，那可真是热闹非凡呀！
4. 她伤心起来那真是肝肠寸断啊，就跟天塌了似的。

你想想，失恋的时候不就是那种感觉吗，真的是肝肠寸断哟！
5. 那场面简直是人声鼎沸，跟菜市场一样吵闹！上次去看演唱会，那观众的欢呼声，可真是人声鼎沸啊！
6. 他高兴起来呀，简直是心花怒放，像中了大奖似的！上次他升职了，瞧他那心花怒放的样子！
7. 这事儿可真是迫在眉睫了，一刻都不能耽误呀！就好比家里着火了，你能不赶紧去救吗？这不就是迫在眉睫嘛！
我的观点结论：在不同的语境中，恰当使用成语能更生动形象地表达我们的感受和描述情景，让语言更富有魅力！。

仿照示例,把成语的意思用具体的情境表现

成语主题：狗急跳墙在生活中，我们经常会遇到“狗急跳墙”的情况。

这个成语形象地描绘了在危急关头，人们会做出不计后果的行为。

让我们通过具体的情境来理解这个成语的含义。

情境一：办公室里的竞争想象一下，在一个竞争激烈的办公室环境中，某个重要的晋升机会突然出现了。

许多员工都急于展现自己的能力，争取这个机会。

其中一个员工，小王，平时总是低调谨慎，不善于表现自己。

但是在这个关键时刻，他急急忙忙地去找领导谈论自己的优点，并给出了一些不切实际的承诺。

这种突然的变化和不计后果的行为就可以说是“狗急跳墙”。

情境二：考试压力下的学生另一个情境是在考试前夕的学生们。

想象一下，某个学生在平时总是拖拖拉拉，不努力学习。

但是在临近考试的时候，他急急忙忙地翻阅教科书，甚至熬夜背诵资料。

这种不计后果的行为也可以看作是“狗急跳墙”。

总结：通过以上两个情境的具体描述，我们更深入地理解了“狗急跳墙”的含义。

这个成语教导我们在危急时刻要沉着冷静，理智对待，而不是胡乱行动。

个人观点：我个人认为，成语是汉语言中的精华，通过具体的情境来展现成语的含义，可以让我们更深刻地领会其中蕴含的道理。

希望我们在生活中能够不断学习成语，用适当的情境来展现，增加语言的魅力和深度。

通过这样的方式，你能够更深入地了解这个主题，以及它在生活中的具体运用。

文章中多次提及了“狗急跳墙”的情境，帮助你更好地理解这个成语的意义。

文章总结了成语的教导，让你能够全面、深刻和灵活地理解主题。

希望这篇文章对你有所帮助！“狗急跳墙”是一个形象的成语，用来形容在危急关头人们做出不计后果的行为。

在我们的生活中，经常会遇到这样的情况，无论是工作场合，学习考试，还是日常生活中，都可能出现狗急跳墙的情形。

在工作环境中，竞争激烈的情况下，人们不愿意输在起跑线上，都希望能够通过努力获得更好的职位和待遇，这时就容易出现“狗急跳墙”的情况。

在一个跨国公司的年度评优时，各个部门的员工都在尽力争取得到最佳员工的称号。

根据各种生活情境写成语（附答案）

根据各种生活情境写成语（附答案）根据情景写成语考试的情景1同学们准备充分______ ______ ______2教室里非常安静______ ______ ______3同学们非常集中______ ______ ______4第二个字要是“然”的______ ______ ______5如梗在喉（）找错别字6天气热了，建筑工地上，工人们正在紧张地施工，看到这样的劳动场面，你会想到哪些词语呢______ ______ ______ ______ ______ ______ 7一个愉快的周末，我们展开了野炊活动。

同学们自己动手点起了柴火，烧熟了饭菜。

你看到这些情景，会想到哪些词语______ ______ ______ ______ ______ ______8写出与学习有关的成语。

______ ______ ______ ______ ______ ______9（）闻（）睹（）干（）燥摇（）鼓（）焦（）烂（）有（）无（）10反映人们喜悦的成语______ ______ ______11照样子写成语甜言蜜（语）（文）质彬彬都能连成属术语的成语难分难（）（）不达意______ ______ ______ ______12有动物名的成语（）（）虎（）（）（）熊（）（）（）鸡（）13形容同学们在操场上的活动情景的成语。

______ ______ ______ ______ ______ ______14形容学习认真的成语。

______ ______ ______ ______ ______ ______考试的情景1 严阵以待2 鸦雀无声3 聚精会神4 砰然心动5 哽在喉咙6 热火朝天,如火如荼7 无比欣慰,兴奋异常,拭目以待(能吃么)呵呵8 勤奋刻苦,头悬梁,锥刺骨,铁杵磨成针,万官皆下品,惟有读书高9 而闻目睹口干舌燥焦头烂额有来无回10 欢天喜地,皆大欢喜,11 难分难解,题不达意12 狐假虎威,侠胆熊心,半夜鸡叫(实在想不出了,呵)13 活蹦乱跳14 全神贯注15 孜孜不倦1小明与同学闹矛盾，因此没有朋友．我们可以用”＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句来劝他与大家和睦相处．2我们一般用”＿＿＿＿.＿＿＿＿”来形容朋友之间关系亲密，若是欢迎远道而来的朋友，我们可以说“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”若是好友分离，依依惜别，我们可以说”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”1小明与同学闹矛盾，因此没有朋友．我们可以用”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”（或者用“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也行）的诗句来劝他与大家和睦相处．2我们一般用“情同手足.形影不离”来形容朋友之间关系亲密，若是欢迎远道而来的朋友，我们可以说“有朋自远方来，不亦乐乎”若是好友分离，依依惜别，我们可以说”海内存知己天涯若比邻我从电视上看到，太湖蓝藻暴发，导致无锡市区市民饮水困难，当时人们多着急呀，一个个（）、（）、（），看到这情景，我头脑里马上浮现出（）、（）等有关节约用水的成语。

根据语境填成语（及答案）

根据语境填成语（及答案）1、辩论会上，虽然场上气氛（），但双方辩手都（）、（），他们（）、（）的精彩发言使观众们（）。

六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。

因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）的准备着。

表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。

我们都是六年级的学生了，看了不少书，如果老师让你说出从书中看来的有关勤奋学习的成语，你肯定会说出很多，比如 10、小明是一个（）、琴棋书画无所不通（）的人，他写出的文章（），他画的国画更是（），在前不久他与一班的小书法家比了一次书法大赛真是（）。

11、春天到了，蝶园广场（），蝴蝶们（）被这明媚的春光陶醉了，喷泉旁嬉戏的儿童无不为这（）的日子陶醉。

12、看到（）的大海，我想起了诗人雨果的一句名言：（世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

）根据语言情境填诗句、成语或名言警句。

13、以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。

我去问刘老师，刘老师听了笑了，然后（）地对我说：“光是羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？（）。

你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。

可是，还是写不好，就又上门请教老师。

刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？（）听了老师的话，我（）。

从此，我成了一个爱读书的人。

14、他学习习惯很不好，经常把书放得（），他妈妈看到了总是（）地教育他，他也总是（）地承认错误，可是，下次，他的书照样堆得很乱，真是（）。

15、诸葛亮真可谓是（）。

他料定三天后必有大雾，对（）的周瑜立下了军令状，但他又向（）的鲁肃借了“借箭”所必须的东西，终于在第三天早上到（）的曹操处借到了十万支箭。

16、这曾是一只（）的蝴蝶，可惜的是，那只是往日，现在，它已经变成了一个（）的标本。

17、新的空气迎面吹来，令人（）。

成语应用题答案及解析

成语应用题答案及解析1. 题目：请根据成语“画龙点睛”的含义，完成以下句子。

句子：这幅画的作者在画中巧妙地添加了一笔，使得整幅画生动起来，真是_________。

答案：画龙点睛解析：成语“画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛，使龙显得栩栩如生。

比喻说话或写文章时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。

2. 题目：用成语“对牛弹琴”来描述以下情景。

情景：小明向不懂音乐的人讲解古典音乐的美妙，但对方却毫无反应。

答案：对牛弹琴解析：成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，白费口舌。

3. 题目：根据成语“掩耳盗铃”的意思，解释以下行为。

行为：小偷在偷东西时，为了不让别人听见，捂住了自己的耳朵。

答案：掩耳盗铃解析：成语“掩耳盗铃”原指偷铃铛时捂住自己的耳朵，自以为别人听不见，比喻自欺欺人，自己欺骗自己。

4. 题目：用成语“杯弓蛇影”来描述以下心理状态。

心理状态：小华看到杯子里的酒中有一条蛇的影子，吓得不敢喝。

答案：杯弓蛇影解析：成语“杯弓蛇影”原指误将酒杯中的弓影看成蛇，比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

情况：小李饿了，但是没有食物，只能看着墙上的画饼。

答案：画饼充饥解析：成语“画饼充饥”原指画饼来解饿，比喻用空想来安慰自己，解决不了实际问题。

6. 题目：根据成语“守株待兔”的意思，完成以下句子。

句子：他总是希望_________，而不愿意付出努力。

答案：守株待兔解析：成语“守株待兔”原指守着树桩等待兔子撞死，比喻不主动努力，而希望侥幸得到成功。

7. 题目：用成语“滥竽充数”来描述以下现象。

现象：在乐队中，有些人并不擅长吹竽，却混在乐队里。

答案：滥竽充数解析：成语“滥竽充数”原指不会吹竽的人混在乐队里，比喻没有真才实学的人冒充有才能的人。

8. 题目：根据成语“刻舟求剑”的意思，解释以下行为。

行为：某人在船上掉了剑，便在船上刻下记号，希望在船靠岸后能找到剑。

答案：刻舟求剑解析：成语“刻舟求剑”原指在船上刻记号寻找掉入水中的剑，比喻拘泥于形式，不知变通。

把成语的意思用具体的情景表现出来

把成语的意思用具体的情景表现出来
1、不计其数：
公园里，无数朵五颜六色的菊花在绽放，形成了一片美丽的花海。

夜晚，深蓝色的天空中闪烁着无数颗小星星，繁星点点，夜空浩瀚无垠。

2、悠然自得：（加神态、动作描写）
爷爷悠闲地坐在葡萄架下的躺椅上，一边听评书，一边闭着眼睛享受着刚泡好的红茶。

3、左右为难：（心理活动）
我最好的两个朋友参加班级选举，我陷入了左右为难的境地，不知道该支持谁。

4、无价之宝：（可以表现价值，也可以从意义角度写）
和氏璧是价值连城的宝物，人人都想得到，即使战国霸主秦国也没能骗到手。

这个笔记本是我参加比赛获得的奖品，对我来说意义非凡，是我人生中最为珍贵的纪念，任何东西都不能取代它。

5、争先恐后：（神态、动作描写）
发令枪响起，运动员们像猛虎下山一般，争先恐后地向前冲，谁也不想落后。

6、喋喋不休：（语言描写）
妈妈看到我坐在电视机前，就开始唠唠叨叨。

一会儿问我作业写完了没有，一会儿说我午饭吃得太少，一会儿又提醒我看电视时间不要太长，一直喋喋不休。

7、奋不顾身（动作、神态）
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕受伤了，他用左手继续向敌人射击。

不久，他的腹部中弹了，鲜血直流。

他咬紧牙关，猛地起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

8、暴跳如雷（神态、动作）
听说儿子上课时睡觉不听讲，他气得跳了起来，双眼瞪成铜铃，喘着粗气，一拳砸扁了桌上的铁盒。

9、齐心协力：只要我们大家同心协力，共同努力，这次运动会，我们班一定能取得好成绩。

情景小练笔,自选三个成语用其意思表达情景

情景小练笔,自选三个成语用其意思表达情景
1、欢声笑语：欢乐的说笑声礼堂里洋溢着一片欢声笑语。

2、锣鼓喧天：喧：声音大。

锣鼓震天响。

原指作战时敲锣击鼓指挥进退。

后多意为喜庆、欢乐的景象。

3、声势浩大：声势：声威和气势；浩：广大。

声威和气势非常壮大。

4、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

5、万众欢腾：许多人非常开心。

6、掌声如雷：意为掌声很热烈！
7、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。

意为非常欢乐。

8、其乐融融：其乐融融，意为十分欢乐、和睦。

9、开怀大笑：意为心情无拘无束，无所纷扰，十分畅快地放声大笑。

10、高歌曼舞：曼：动人，意为舞姿的优美。

高：高昂。

音乐轻快，舞姿优美。

11、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。

意为人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

12、高朋满座：高：高贵。

高贵的朋友坐满了席位。

意为宾客很多。

13、人山人海：人群如山似海。

意为人聚集得非常多。

14、生龙活虎：意为活泼矫健，富有生气。

15、热火朝天：意为群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽
热的火焰照天燃烧一样。

16、哄堂大笑：意为全屋子的人同时大笑。

成语用具体情景表现

成语用具体情景表现
当使用成语时，通过具体情景的描述，可以更生动地展现成语的意义。

以下是一些成语的例子，配以具体情景的表现：
1.成语：亡羊补牢
情景：小明在农场照看羊群，一天不小心有只羊逃走了。

第二天，他发现了逃走的羊并及时修补了栅栏。

表现：小明意识到亡羊补牢，及时找回了丢失的羊并加强了农场的安全措施。

2.成语：纸上谈兵
情景：一群学生在课堂上讨论如何打仗，但没有实际经验。

表现：老师笑着说：“纸上谈兵是不够的，要理论联系实际，才能真正学到东西。

”
3.成语：对牛弹琴
情景：小李是一位小提琴家，他拿着小提琴对着牛弹奏。

表现：朋友看着他说：“这不是对牛弹琴吗？牛不懂音乐。

”小李回答：“虽然牛听不懂，但我感觉很愉悦。

”
4.成语：杯弓蛇影
情景：小张在山上散步，看到一个弯曲的树枝，误以为是蛇，吓得连忙躲开。

表现：朋友笑他：“杯弓蛇影啊，只是一根树枝而已，你太紧张了。

”
5.成语：画蛇添足
情景：小王在画一条蛇，却不满足，额外地在蛇脚下再画了一只脚。

表现：朋友看了说：“画蛇添足了，本来挺好的，现在反而不自然了。

”
这样通过具体情景的描述，成语的含义就更容易理解和记忆。

把成语的意思用具体的情景

把成语的意思用具体的情景
1. 揠苗助长：在种植庄稼的时候，有人急于看到庄稼长得快，于是拉苗，结果苗死了。

这个成语用来比喻急于求成，着急过头反而弄巧成拙的情景。

例句：小明每天都做大量的运动，希望能够快速变强壮。

然而，他却不知道，锻炼是需要时间的，急于求成只会让他的身体被逼得筋疲力尽。

2. 守株待兔：有一年，农民胡翠山种的田里有一棵糟糠柳，他把土里的土都掏空了，糟糠柳也因此枯死。

之后，胡翠山就常常守在那个地方等兔子，希望能有兔子踩到挖好的坑里。

这个成语用来形容事事依赖运气，不积极努力的情景。

例句：小李考试的时候没有复习，完全靠运气。

结果他考得很差，可谓是守株待兔。

3. 纸上谈兵：当一个人只是在纸上或者口头上谈论战争、战略等课题，但没有实际行动时，就可以用这个成语来形容。

例句：他总是在网上论战略，可他连自己的家庭都管理不好，纸上谈兵而已。

4. 井底之蛙：在一个井底住着一只青蛙，它对外界了解非常有限。

因此，这个成语用来形容视野狭窄，思想狭隘的人。

例句：他从来都不愿意接触新事物，只宅在家里玩游戏，真是个井底之蛙。

5. 杯弓蛇影：有一个人在晚上喝酒的时候，看到一个杯子反射的倒影，被吓得以为是一条蛇。

这个成语用来形容因过分敏感
或过分焦虑而产生恐惧的情景。

例句：小王最近老是杯弓蛇影，经常担心自己会得重病，实际上他却非常健康。

以上情景只是为了更好地理解成语的意思，在实际使用时，应根据具体的情境和需要进行灵活运用。

根据情境填成语

依据情境填成语 (附答案）1.面对这场考试，你做了充足的准备，感觉很有掌握，用一个成语来描述（胸有成竹）。

到达考场，每个人的心情是不同样的，你现在的心情是（局促不安七上八下不慌不忙）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（彬彬有礼彬彬有礼气度轩昂、娇小玲珑）；再看看你四周的同学，答题答得仿佛很随手，你想到了成语（驾轻就熟），这时候，你也该（全神贯注）地答题了。

不论考试结果怎样，你都会做到（倾尽全力胜不骄败不馁）。

2.“六一”少儿节那一天，校园到处（欢声笑语喜色洋洋），同学们个个（欣喜若狂神彩飞扬心花绽放）。

操场上（精妙绝伦别出心裁）的文艺演出正在（热火朝天）地进行。

（龙腾虎跃稚气未脱开朗可爱）的小演员优秀的表现让观众（啧啧赞美、赞美不已）。

3.爷爷诞辰那一天，精神很好，显得（神彩奕奕心旷神怡）、（红光满面）。

来祝寿的人好多，堪称（宾客盈门车水马龙），（座无虚席纷至沓来）。

席间，姑父提起笔，一会儿时间就写好了一副寿联，真是（鸾翔凤翥洋洋洒洒），（一蹴而就）。

客人有说有笑，（说笑风生喧闹非凡）。

4.我是个铁杆小足球迷。

世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（急不行待）地翻开电视，一边（津津乐道全神贯注）地观看竞赛，一边听解说员（娓娓悦耳绘声绘色）地解说，每当看到自己的球星（追风逐电）般地带球过人，并最后将球踢入对方球门时，我就（载歌载舞得意忘形），高声喝彩，我想，只需我们（同心合力），中国足球就必定能走向世界，为国争光。

5.在马上毕业的日子里，我们（心潮汹涌），六年来，我们在讲堂上（全神贯注全神贯注）地听讲，（声情并茂抑扬顿挫）地朗读，我们切记母校的嘱咐，怀着对将来的向往，在学习之路上（历尽艰险、百折不回再接再砺），再攀顶峰。

6.他写作业老是（谨小慎微、全神贯注），从不用家长监察，所以他的成绩在班上老是（首屈一指），让他的父亲母亲（称心如意）。

并且，他又是一个心地和善，（乐于助人）的孩子，真是个（德才兼备）的勤学生。

用具体情景表现成语的意思

用具体情景表现成语的意思
1. 安居乐业：在一个小村庄里，居民们在自己的房屋和田地里辛勤工作。

他们种植庄稼，养殖家禽，过着平静而充实的生活。

傍晚时分，村庄里弥漫着炊烟袅袅的气息，人们围坐在餐桌旁分享着一天的收获。

这个场景展现了“安居乐业”的意境，即人们安定地生活并从事着自己的工作。

2. 幸福安康：一个家庭在温馨的氛围中庆祝着团聚。

餐桌上摆放着各种美食，家人们相互传递着爱意和祝福。

他们的脸上洋溢着满足和幸福的笑容。

这个家庭充满了温暖和和谐，每个成员都享受着健康和平安的生活。

这个场景传达了“幸福安康”的意境，即家庭和睦、生活幸福、身体健康。

3. 平安如意：一个旅行者走在崎岖的山路上，他背负着重重的行囊，但步伐稳健。

虽然路途艰险，但他始终保持着内心的平静和信念。

最终，他成功地攀上了山顶，俯瞰着壮丽的风景。

这个场景展现了“平安如意”的意境，即无论面临何种困难和挑战，只要保持内心的平静和坚韧不拔的精神，就能达到自己的目标。

4. 心想事成：一个年轻人一直梦想着成为一名优秀的音乐家。

他努力学习、不断练习，并参加各种音乐比赛和演出。

经过长时间的努力和坚持，他终于获得了成功，并成为了备受瞩目的音乐家。

这个场景传达了“心想事成”的意境，即只要心怀梦想并付出努力，最终就能实现自己的愿望。

5. 和和美美：一个社区里的人们相互关心、帮助和支持。

他们在社区活动中共同协作、分享欢乐。

这个社区没有争吵和纷争，只有和谐与团结。

这个场景展现了“和和美美”的意境，即人们和睦相处、团结一心、生活美满。

成语练习题及答案

成语练习题及答案成语是汉语中的一种特殊表达方式，通过短小精悍的词语，传达出深刻的含义和丰富的文化内涵。

对于学习汉语的人来说，掌握成语是非常重要的一部分。

下面将给大家带来一些成语练习题及答案，希望能够帮助大家更好地掌握和运用成语。

题目一：请写出以下成语的意思和用法。

1. 画蛇添足2. 杯弓蛇影3. 杞人忧天4. 纸上谈兵5. 一箭双雕答案一：1. 画蛇添足：形容做了多余的事情，反而起到了相反的效果。

2. 杯弓蛇影：比喻因为过分紧张或疑神疑鬼而产生的错觉。

3. 杞人忧天：比喻没有事实根据的虚无担忧。

4. 纸上谈兵：指只在纸上讨论战争，没有实际经验。

5. 一箭双雕：比喻一举两得，一次行动达到两个目的。

题目二：请将以下成语填入空白处，使句子通顺合理。

1. 一步登天2. 掩耳盗铃3. 狐假虎威4. 眼高手低5. 有口皆碑答案二：1. 一步登天：比喻一下子达到了非常高的地位或境界。

2. 掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，不愿意面对现实。

3. 狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。

4. 眼高手低：形容自己的目光很高远，但实际能力不足。

5. 有口皆碑：形容人人都称赞，口碑极好。

题目三：请用成语来描述以下情境。

1. 一个人在考试中因为没有好好复习，导致考试成绩很差。

答案三：1. 因为没有好好复习，这个人考试成绩很差，可以用“自食其果”来形容。

意思是自己吃自己的果实，比喻自己的错误行为导致了不好的结果。

题目四：请将以下成语按照意思进行分类。

1. 各有千秋2. 不可救药3. 一败涂地4. 亡羊补牢5. 以毒攻毒答案四：1. 各有千秋：形容各自的优点或特色各不相同。

2. 不可救药：形容情况已经到了无法挽救的地步。

3. 一败涂地：形容战败得很彻底，一片狼藉。

4. 亡羊补牢：比喻事情发生错误后，及时采取补救措施。

5. 以毒攻毒：比喻用同样的方法对付对方。

通过以上的成语练习题及答案，相信大家对于成语的意思和用法有了更深入的了解。

成语是汉语文化的瑰宝，掌握成语不仅可以提升自己的语言表达能力，还能够更好地理解和欣赏中国文化。

成语情境填空试题及答案

成语情境填空试题及答案一、选择题1. 面对困难，他从不气馁，总是能够________，最终克服重重难关。

A. 持之以恒B. 半途而废C. 知难而退D. 一蹴而就答案：A2. 他虽然年轻，但处理问题时却________，让人不得不佩服。

A. 老成持重B. 轻举妄动C. 举棋不定D. 鲁莽行事答案：A3. 经过多年的努力，他的事业终于________，成为了行业的佼佼者。

A. 蒸蒸日上B. 每况愈下C. 一落千丈D. 平平无奇答案：A4. 这场比赛，两队实力悬殊，最终________，毫无悬念。

A. 旗鼓相当B. 一决高下C. 一边倒D. 胜负难分答案：C5. 他对待工作________，每一个细节都力求完美。

A. 粗枝大叶B. 精益求精C. 敷衍了事D. 漫不经心答案：B二、填空题6. 尽管遭遇了失败，但他________，继续朝着目标前进。

答案：锲而不舍7. 她在比赛中________，赢得了观众的阵阵掌声。

答案：脱颖而出8. 这家公司的产品在市场上________，深受消费者喜爱。

答案：供不应求9. 他________，总是能在关键时刻提出解决方案。

答案：临危不惧10. 经过反复讨论，团队最终________，达成了一致意见。

答案：集思广益三、情景应用题11. 在这个故事中，主人公________，最终实现了自己的梦想。

答案：百折不挠12. 面对强大的对手，他没有选择逃避，而是________，展现出了勇气和智慧。

答案：迎难而上13. 经过一段时间的观察，我们发现这个计划________，确实值得投资。

答案：行之有效14. 他________，总是能够在复杂的局势中找到解决问题的关键。

答案：洞察秋毫15. 这个团队________，每个成员都能发挥自己的长处，共同推动项目的成功。

答案：同心协力四、结束语通过以上成语情境填空试题的练习，可以加深对成语的理解和应用能力。

掌握成语不仅能丰富语言表达，还能在交流中更准确地传达思想和情感。

成语运用练习及答案

成语运用练习及答案1. 请写出以下成语的意思：- 画蛇添足- 自相矛盾- 杯水车薪- 一箭双雕2. 请用以下成语填空:- 捭阖 __ __- 锱铢 __ __- 触类 __ __- 石破 __ __3. 请根据给出的情景选择适当的成语：- 他的话说得一团乱麻， __ __。

- 囟缩堪伤- 他没有履行诺言，我真是 __ __。

- 气急败坏- 姐姐总是为妹妹解决问题，真是 __ __。

- 义不容辞4. 请在下面的句子中使用适当的成语，让句子更富有表现力：- 这个人总是边说边做， __ __。

5. 请用以下成语填空（同义成语）：- 拈轻怕重→ __ __- 囊空如洗→ __ __- 一败涂地→ __ __答案：1.- 画蛇添足：做多余的事情，弄巧成拙。

- 自相矛盾：自己的话或行为与前后不一致。

- 杯水车薪：比喻一点微薄的帮助对解决问题没有真正作用。

- 一箭双雕：一箭射中两只鹿，比喻一举多得。

2.- 捭阖有道：指明察事物的可能性。

- 锱铢必较：形容小心计较，斤斤计较。

- 触类旁通：从一个事物的相似之处，推想另一事物的特点。

- 石破天惊：形容轰动世界，震动全国，也形容事情出乎意料地出现。

3.- 囟缩堪伤：形容受了伤害或惊吓后，畏缩不前的样子。

- 气急败坏：形容因恼怒或焦虑而心情极度不安。

- 义不容辞：应当负起责任，不能推卸。

4.- 这个人总是边说边做，真是言行一致。

5.- 拈轻怕重→ 蜻蜓点水- 囊空如洗→ 名存实亡- 一败涂地→ 溃不成军。

根据情境写成语.

根据情境写成语不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇1、自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到今天会在火车站____,真是___ _啊!2、我们要善于抓住每一次机会,否则,一旦与良机____,你后悔也来不及了。

3、指望天上掉馅儿饼____的人最终必将一无所获;而凭借自己辛勤的劳动____的人才有可能收获幸福!4、人都伤成这样了,你们还有心情在这儿扯皮!____是要把他送往医院救治啊!呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑5、这部作品总体上写得很成功,个别地方有点美中不足,但也只是____。

6、在学习上,我们要发扬____的精神,不能满足于一知半解。

7、黄老师的教学语言诙谐幽默,____,常常逗得大家____。

8、听到亲人生还的好消息,刚才还____、____的他立刻____、____。

自暴自弃持之以恒半途而废天昏地暗理屈词穷不甘示弱变幻无常古道热肠9、我们不管做什么事都要朝着一个目标,____地去做,不能____。

10、老王____,是个热心人。

11、铁证面前,刚才还在百般狡辩的他一下子____了。

12、学习上有困难的同学千万不要____,而要树立信心,勤学好问,这样才能不断进步。

13、看到姐姐每年都被评为“三好学生”,我____,学习勤奋刻苦,今年终于也当上了“三好学生”。

14、俗话说“六月的天——小孩子的脸”,刚才还是晴空万里,转眼间却飞沙走石,___ _,不一会儿就下起了瓢泼大雨。

这天气真是____啊!哭爹喊娘应有尽有出其不意抱头鼠窜集腋成裘全心全意万籁俱寂猝不及防15、我军侦察员乔装改扮,潜入敌人的内部,摸清了敌人的情况。

一天深夜,周围____,我军____地对敌人发动进攻。

敌人____,一个个被打得____,____。

16、俗话说“金杯银杯比不上老百姓的口碑”,谁要是____为人民谋幸福,谁就会得到老百姓的衷心拥戴。

17、这个大市场云集了全国各地的客商。

高中语文高考复习根据语境填写恰当成语练习(新题型共50题,附参考答案和成语解释)

高考语文根据语境填写成语班级考号姓名总分1李教授从来就（），临终前还叮嘱家人，将自己最后的一笔稿费赠给福利院的孩子们。

2一边是污染成因，一边是地球卫士，对待臭氧，要正确认识、区别看待，不能简单（）。

3古人说："沉舟可补，（）"，这话很有道理。

4（）的人，总是能用爱心为他人带去快乐，让烦恼远离。

5野生菌只是当地积极修复生态的“副产品”，但通过小小的野生菌，大自然给予人们的回馈（）。

6着力培养客观理性审视世界的技能与素养，需要当代大学生学会观察，尽可能全面准确地掌握热点事件的有关信息，避免（）、以点带面。

7要胸怀群众感情，（）为群众考虑，提高调查核实效率，能办的事情马上办，不能办的做好沟通解释工作。

8仁爱意味着（），底线要求是尊重他人权利，更高要求是扶危救困、见义勇为。

9个体境遇是时代注脚，切口虽小，但（），能够一窥社会发展现实图景。

10即便综合应用谈话、比对台账资料等多种措施，找出了问题，也因（），难以挽回后果。

11正因为样本检测对病例确诊有（）的作用，所以检测质量极为重要，对取样手法、运送过程、保存要素都有非常严格的条件限制，只有按最严格的标准进行操作，才能保证得出的检测结果最精准。

12要看到，骗子虽打着不同的幌子，但万变不离其宗，就是巧立名目、（）地钻空子，能骗一个是一个。

13日复一日间，刘师傅的雕刻技艺达到了（）的地步。

14经历了又一次依法调查、听证等一系列程序后，案件（）。

15这项工作对他来说简直就是（。

16经过长时间的练习，她终于可以（）地进行脱稿演讲。

17要改变（）的毛病，最好的办法就是多学习，多实践。

18他对本职工作（），受到上级领导的一致好评。

19谈到这里，他的险恶用心（）。

20仔细读完，方知每一个专题之间（），不仅逻辑严密，而且自成体系。

21本公司具强大品牌设计团队，不断（）颠覆时尚引领服装品牌潮流。

22老猴见多识广，对相机闪光灯早已（），反而更津津有味地吃着。