梵净山特色动植物资源重点实验室

为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
4.我院以梵净山及其周边地区作为教学实践基地已多年，基 本情况熟悉。 5.我院对梵净山及其周边地区动植物资源已有较多研究，基 础较扎实。 6.随着我院升本成功，生物科学类本科专业不断增多，具有
一定实践教学条件基础，但仍然薄弱，有待所申报重点实
验室建设项目的实施而予以加强。
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
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建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
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建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
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建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
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建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
（ 三）意义 • 1.有利于提高梵净山动植物资源的保护水平； • 2.有利于促进梵净山及其周边地区特色动植物 资源开发利用产业化，推动地方经济的快速发 展和农民增收致富； • 3.为我院生物科学类专业人才培养提供实践教 学条件保障； • 4.为动植物资源的开发利用培养一支研发能力 强的科技队伍。
• 二、特色重点实验室的建设有哪些成熟条件 （一 ）研究工作现状
贵州省特色重点实验室（实验教学示范中心）
申 请 报 告
单位名称：铜仁学院 名 称：梵净山特色动植物资源重点实验室
主要内容
一、为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室 二、特色重点实验室的建设有哪些成熟条件 三、将建成生什么样的特色重点实验室 四、将怎样建成特色重点实验室
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
• 1. 研究方向明确。主要从事梵净山及其周边地区 特色动植物（珍稀动植物和特色经济动植物）资 源的保护与利用研究。目的是提高动植物的保护 水平和实现动植物资源开发利用产业化，提高我 院相关本专科专业的人才培养质量。 • 2.我院已具有建设梵净山特色动植物资源重点实 验室的较好基础。 • （1）已组建成了遗传学综合实验室，完成投入 257万元，为研究梵净山特色动植物资源研究提 供了基本保障。但与实际需要尚有较大差距，还 需加大投入给予改善。
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
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1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
• （3）具有较强的研究团队。拥有教授3名，副高 职称教师11名，中级职称教师20名，初级职称教 师13名，具有硕士学位教师18名，在读博士4名， 在读硕士7名。 • （4）我院对梵净山及其周边地区特色动植物资源 的保护与开发利用研究具有得天独厚的天然条件: 距离近，研究成本相对较低；情况熟，通过多年 的学生野外实习，已经较好地掌握了梵净山及其 周边地区的特色动植物资源状况、生态特征和地 理环境特点等基本情况。
• 二、特色重点实验室的建设有哪些成熟条件 （二 ）人才培养现状 • 1.遗传学综合实验室等现有实验室已为我院相关专业人才 培养提供了较好的条件保障，梵净山特色动植物重点实验 室的建设将进一步促进人才培养质量的提高。 • 我院生物科学与化学系自2006年升本以来，已培养了生 物科学、生物教育、园林等本专科毕业生620人，平均就 业率达87%以上，大多数毕业生均在我区及省内教育、农 业、林业、园林等企事业单位及行政管理部门发挥作用。 2010年又申请获批了两个新本科专业：园林及制药工程， 原有本专科专业人才培养质量的提高和新增本科以及拟申 报专业（如食品科学与工程等）人才培养质量的保障均需 要本重点实验室的建设和投入使用。
• 2.教学队伍状况和培养人才的能力 • 目前，我院在梵净山及其周边地区特色动植物保护 与利用研究方向上，拥有教授3名，副高职称教师 11名（高职比30%），中级职称教师20名，初级职 称教师13名，具有博士学位教师2名、硕士学位教 师18名（硕博比38%），在读博士4名，在读硕士7 名。其中院学术带头人2名，中青年学术骨干3名； 系级学术带头人2名，中青年学术骨干6名。教师主 要来源于川大、西南大、北师大、华中科大、南京 林大、贵大、贵师大等国内、省内重点大学及中科 院等研究机构，已初步形成一支年龄、职称、学历、 学缘结构合理的教学、科研能力较强的爱岗敬业的 学术团队。获得院教学专家督导组课堂教学评价优 秀者6人。承担省级教改项目1项，院级教改项目7 项，省级科技基金项目2项，地厅级科研项目11项， 院级科研项目17项。
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
• 3.铜仁地区对动植物资源的开发寄予厚望， 渴望通过梵净山特色动植物资源的开发利 用而形成新的特色农业产业、天然产物生 产产业和食品加工产业等，以推动地方经 济的快速发展和农民增收致富。 • 4.我院以梵净山及其周边地区作为教学实 践基地已多年，基本情况熟悉。 • 5.我院对梵净山及其周边地区动植物资源 已有较多研究，基础较扎实。 • 6.随着我院升本成功，生物科学类本科专 业不断增多，具有一定实践教学条件基础， 但仍然薄弱，有待所申报重点实验室建设 项目的实施而予以加强。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
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1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
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1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
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1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
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1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物发寄予厚望，渴望通过梵净山 特色动植物资源的开发利用而形成新的特色农业产业、天 然产物生产产业和食品加工产业等，以推动地方经济的快 速发展和农民增收致富。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
• 2.梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济 动植物）资源蕴藏量丰富，极具开发价值。 • 梵净山是国家级自然保护区，联合国“人 与生物圈保护区网”成员，人类宝贵的生 物基因库，总面积567平方公里。梵净山野 生动植物资源十分丰富， 较新的调查资料 显示：梵净山自然保护区的野生动植物资 源还要丰富，包括动物约2500种，其中脊 椎动物300多种；植物4000多种,其中种子 植物约2300种。在如此丰富的动植物物种 资源中，不仅珍稀种类众多，而且极具开 发价值的经济种类也十分丰富，珍稀动植 物和经济动植物成为了梵净山的特色动植 物资源，其开发潜力巨大。
• （2）已对梵净山及其周边地区特色 动植物资源的保护与开发利用展开了 研究，并取得了较好成绩。已对可食 用野生植物、蛇莓、连香树等经济植 物、珍稀植物及梵净山大鲵、麻鱼 （小口白甲鱼）、鳜鱼、蛙类、蛇类 等经济动物展开了生态习性及种养殖 （植）技术研究，取得了一定的成果。 近年来直接承担省长基金项目1项、 校企合作项目1项、省科技厅自然科 学基金项目2项、省教育厅科研项目9 项、校级科研项目17项。在省级以上 刊物发表学术论文160多篇，其中核 心期刊25篇，公开专利2项。
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实验室
建设背景
1. 铜仁地区乃至我省的人民群众（ “十二五”规划等）
对铜仁高校的科学研究和人才培养提出了更高的要求。 2. 梵净山特色动植物（珍稀动植物和经济动植物）资源蕴 藏量丰富，极具开发价值。
• 一、为什么要建设梵净山特色动植物资源重点实 验室
（二 ）目的
• 1.提高梵净山动植物的保护水平； • 2.实现梵净山及其周边地区特色动植物资源开发 利用产业化； • 3.提高我院相关本专科专业的人才培养质量； • 4.造就一支特色动植物资源开发利用产业化研发 和生物类专业人才培养的学术团队。
• 一、为什么要建设梵净山特色动植物资源重点 实验室