英语语法独立主格结构讲解及习题
独立主格结构经典例题及解析
独立主格结构经典例题及解析1. ______ no bus, we had to walk home.A. There beingB. It wereC. There wereD. It being答案：A。
解析：这里是独立主格结构，“There being no bus”表示原因，相当于“Because there was no bus”。
整个句子的意思是因为没有公交车了，我们不得不走路回家。
2. The test ______, we began our holiday.A. was finishedB. finishingC. had been finishedD. finished答案：D。
解析：“The test finished”是独立主格结构，test和finish之间是被动关系，finished在这里表示完成的状态，意思是考试结束了，我们开始度假。
3. All things ______, her paper is of greater value than mine.A. consideredB. consideringC. to considerD. consider答案：A。
解析：“All things considered”是独立主格结构，意思是把所有的事情都考虑进去，things和consider之间是被动关系。
4. The meeting ______ over, we all left the room.A. isB. to beC. beingD. would be答案：C。
解析：“The meeting being over”是独立主格结构，表示会议结束这个状态，它在句子中作原因状语。
5. Weather ______, we'll go out for a walk.A. permittedB. permittingC. permitsD. for permitting答案：B。
独立主格结构知识点及例题
独立主格结构的构成独立主格的构成稍显复杂，主要有以下几种:1、名词/代词+现在分词（表示主动或正在进行）e.g. Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow.2、名词/代词+过去分词（表示被动和已完成）e.g. The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved.3、名词/代词+不定式（表示将要发生的动作）e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner(=His friends are going to come tonight so he is busy preparing the dinner.)4、名词/代词+形容词或副词（常用来说明名词的性质,特征或所处的状态）e.g. So many people absent, the meeting had to be called off.（=Because so many people were absent, the meeting had to be called off.）Nobody in, he left a message on the board.5、名词/代词+介词短语e.g. He went into the classroom,book in hand. （=He went into the classroom and a book is in his hand. )6、with/without+名词/代词+现在分词/过去分词/形容词/不定时e.g. With his son so disappointing, the old man felt unhappy. He sat at a desk with his attention fixed on a book.I can’t go out with all these clothes to wash.7、It being +名词e.g. It being a holiday, all the shops were shut.8、there +being/having beene.g. There being no further business, I declare the meeting closed.“with/without”引导的独立主格结构“介词with/without+宾语+宾语补足语”结构可以构成独立主格结构，在句中常作伴随状语、原因状语，也可作定语。
(精品高中英语语法-独立主格讲解与练习
高中英语语法-独立主格讲解与练习独立主格结构一、概念“独立主格结构”就是由一个相当于主语的名词或代词加上非谓语动词、形容词（副）词或介词短语构成的一种独立成分。
该结构不是句子，也不是从句，所以它内部的动词不能考虑其时态、人称和数的变化，它与主句之间不能通过并列连词连接，也不能由从句阴道词引导，通常用逗号与主句隔开。
独立主格结构在很多情况下可以转化为相应的状语从句或者其他状语形式，但很多时候不能转化为分词形式，因为它内部动词的逻辑主语与主句主语不一致。
二、独立主格的特点【注意】1.当独立主格结构中的being done表示“正在被做时”，being不可以被省略。
2.当独立主格结构的逻辑主语是it, there时，being不可以省略。
三、独立主格结构的用法。
独立主格结构在句中往往做状语，表时间、原因、条件、方式或伴随状【注意】独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
四、非谓语动词独立主格结构。
“名词或代词+非谓语动词”结构构成的独立主格结构称为非谓语动词的独立主格结构。
名词或代词和非谓语动词具有逻辑上的主谓关系。
1.不定式构成的独立主格结构不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的行为或状态，在句中常作原因状语，有时做条件状语。
Lots of homework to do, I have to stay home all day.由于很多作业要做，我只好待在家里。
So many children to look after, the mother has to quit her job.如此多的孩子要照顾，这个妈妈不得不辞掉她的工作。
2.动词+ing形式的独立主格结构动词-ing形式的句中作状语时，其逻辑主语必须是主句的主语，否则就是不正确的。
动词-ing形式的逻辑主语与主句的主语不一致时，就应在动词的-ing形式前加上逻辑主语，构成动词-ing 形式的独立主格结构，逻辑主语与动词间为主谓关系，是分词的动作执行者，分词表示的动作时逻辑主语发出的动作。
2023高考 丨 高中英语重点语法-独立主格结构专项练习
如何区分独立主格结构和非谓语动词独立主格结构：不是主谓完整的简单句，其形式是：名词/名词短语/代词+不定式/动词-ing形式/过去分词/形容词/副词/介词短语非谓语动词：指句子中不是谓语动词的动词，主要包括不定式，动名词和分词（现在分词、过去分词）Ps:非谓语动词做定语，状语与补语；独立主格结构只做状语。
小妙招：判断独立主格结构就看有没有一个逗号连接的两个简单句，每个句子都有两个不同的主语，这时其中一个句子的谓语动词一定要用非谓语形式一、单项选择1．It is said that the project will cost$580million,half coming from investors, the rest________.A．to borrowB．to be borrowedC．borrowingD．being borrowed【答案】B【详解】考查独立主格结构。
句意：据说这项工程将耗资5.8亿美元，其中一半来自于投资方，剩下的将要贷款。
分析句子成分可知，此处为独立主格结构，且表示将来的动作，应用“名词+不定式”，the rest与borrow构成被动关系，应用to be done形式。
故选B。
2．________,we'll go to visit the Great Wall.A．Weather permittingB．If permittedC．If permittingD．Weather permits【答案】A【详解】考查独立主格结构。
句意：如果天气允许，我们就去参观长城。
分析句子结构可知，逻辑主语与主句主语不一致，所以用独立主格结构。
weather 与permit之间为主动关系，所以用现在分词形式。
故选A。
3．After______by the heavy deluge,Henan province suffered from serious damages to its scenic spots,many tourists______in the disaster region. A．struck,were trappedB．being struck,trappedC．struck,having been trappedD．having been struck;were trapped【答案】B【详解】考查非谓语动词。
高中英语独立主格结构练习题30题含答案解析
高中英语独立主格结构练习题30题含答案解析1.The girl sat there, her eyes looking at the book, her mind lost in thought. In this sentence, “her eyes looking at the book” is an example of independent nominative structure. Which of the following sentences also uses this structure?A.Her hands holding the pen, she began to write.B.Her feet walking on the road, she felt happy.C.Her head nodding, she agreed.D.Her mouth smiling, she greeted everyone.答案解析：A、B、C、D 四个选项都是独立主格结构中名词加现在分词的形式。
选项A“Her hands holding the pen”表示她的手拿着笔，在句中作伴随状语。
选项B“Her feet walking on the road”表示她的脚走在路上，在句中作伴随状语。
选项C“Her head nodding”表示她点头，在句中作伴随状语。
选项D“Her mouth smiling”表示她微笑着，在句中作伴随状语。
2.The boy lay on the grass, his eyes closed. Which of the following is NOT an example of independent nominative structure?A.His face red, he looked angry.B.His heart beating fast, he was nervous.C.His book open, he was reading.D.His sister came in, he was happy.答案解析：选项A、B、C 都是独立主格结构中名词加现在分词或形容词的形式。
【含答案解析】人教版高中英语独立主格结构练习题50题
【含答案解析】人教版高中英语独立主格结构练习题50题1.The book lying on the table, he began to read.The book laid on the table, he began to read.The book being laid on the table, he began to read.The book to be laid on the table, he began to read.答案解析：第一句正确。
“The book lying on the table”是独立主格结构，“book”和“lie”之间是主动关系，所以用现在分词“lying”。
第二句错误，“lay”的过去分词是“laid”，表示“放置”，但此处“book”和“lay”不是被动关系。
第三句正确，“being laid”强调正在被放置，但与语境不太符合。
第四句错误，“to be laid”表示将来被放置，也不符合语境。
2.The sun shining brightly, we went for a walk.The sun shone brightly, we went for a walk.The sun being shone brightly, we went for a walk.The sun to shine brightly, we went for a walk.答案解析：第一句正确。
“The sun shining brightly”是独立主格结构，“sun”和“shine”之间是主动关系，所以用现在分词“shining”。
第二句错误，两个独立的句子不能直接用逗号连接。
第三句错误，“shine”是不及物动词，没有被动形式。
第四句错误，“to shine brightly”表示将来要发光，不符合语境。
3.The rain falling heavily, we stayed indoors.The rain fell heavily, we stayed indoors.The rain being fallen heavily, we stayed indoors.The rain to fall heavily, we stayed indoors.答案解析：第一句正确。
独立主格结构讲解及练习含答案
独立主格结构讲解及练习含答案语法重点：独立主格结构。
1. 原文再现。
This silence was suddenly broken when a large car, with its headlights on and its horn blaring, roared down the arcade.2. 独立主格结构定义。
独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。
前后两部分具有逻辑主谓关系，非谓语动词主动用现在分词，被动用过去分词。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
3. 独立主格结构用法。
A．用作时间状语The work done(=After the work had been done), we went home. 工作完成后，我们就回家了。
B. 用作条件状语Weather permitting(=If weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow.如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。
C. 用作原因状语An important lecture to be given tomorrow (=As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night.因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。
D. 用作伴随状语He was lying on the grass, his hands crossed under his head (=and his hands were crossed under his head).他躺在草地上，将两手交叉枕在脑后。
高中英语 独立主格结构精讲(配套练习和答案)
独立主格结构“独立主格结构”（absolute construction）又叫“独立结构”。
由于在语法上有自己的逻辑主语，结构上与主句不发生关系，因此传统语法叫做“独立主格结构”。
独立主格结构可放于句首、句尾，用逗号和主句隔开。
（一）独立主格结构形式独立主格结构可以分为两部分，形式为：基本形式是：名词普通格/代词主格+现在分词/过去分词/不定式/名词/形容词/副词/介词短语。
1．名词/代词+ 现在分词现在分词表示前面的名词或代词主动进行的动作或状态等。
例：The man lay there, his hands trembling.So many students being absent, the meeting had to be put off.注：“独立结构”中的being或having been 有时可以省去，形成一种名词或代词+名词、形容词、副词、介词短语的结构形式。
2．名词/代词+过去分词过去分词表示前面的名词或代词被动完成的动作或所处的一种状态。
例：The boy lay on his back, his hands crossed under his head.The job not finished, we couldn’t see the film.Her shirt caught on a nail, she could not move.3．名词/代词+不定式不定式表示的是将来的动作。
These are the first two books, the third one to come out next month.We shall get together at 7:30, the procession（游行）to start moving at 8 sharp.4. 名词/代词+名词名词一般做前面名词或代词的同位语。
例：Many people joined in the work, some of them women and children.He fought the tiger，a stick his only weapon.5．名词/代词+形容词短语形容词（短语）说明前面名词或代词的性质，状态，原因等。
高中英语独立主格结构练习题50题(答案解析)
高中英语独立主格结构练习题50题(答案解析)1.The students having a discussion, the classroom was filled with excitement.A.withB.ofC.inD.at答案解析：本题考查独立主格结构中名词/代词+现在分词的形式。
“The students having a discussion”是独立主格结构，表示“学生们在讨论”，在句中作原因状语。
选项A“with”表示“有”，不符合题意；选项B“of”表示“……的”，不符合题意；选项C“in”表示“在……里面”，不符合题意；选项D“at”表示“在……（小地点）”，不符合题意。
2.Mother cooking in the kitchen, the house smelled delicious.A.whenB.whileC.asD.with答案解析：本题考查独立主格结构中名词/代词+现在分词的形式。
“Mother cooking in the kitchen”是独立主格结构，表示“妈妈在厨房做饭”，在句中作原因状语。
选项A“when”表示“当……的时候”，引导时间状语从句，不符合题意；选项B“while”表示“当……的时候”，引导时间状语从句，不符合题意；选项C“as”表示“当……的时候”，引导时间状语从句，不符合题意；选项D“with”表示“随着”，后面接名词/代词+现在分词的形式，符合题意。
3.The teacher entering the classroom, the students stood up.A.andB.butC.soD.or答案解析：本题考查独立主格结构中名词/代词+现在分词的形式。
“The teacher entering the classroom”是独立主格结构，表示“老师走进教室”，在句中作时间状语。
选项A“and”表示“和”，连接并列的成分，不符合题意；选项B“but”表示“但是”，表示转折关系，不符合题意；选项C“so”表示“所以”，表示因果关系，不符合题意；选项D“or”表示“或者”，表示选择关系，不符合题意。
高中英语独立主格结构练习题30题含答案解析
高中英语独立主格结构练习题30题含答案解析1.The students having finished their homework, they went out to play.A.having finishedB.finishedC.finishingD.to finish答案解析：A。
此句中“The students having finished their homework”是独立主格结构，逻辑主语是“The students”，与动词“finish”之间是主动关系，且动作发生在“went out to play”之前，所以用现在分词的完成式。
B 选项“finished”是过去分词，表被动或完成，不符合逻辑主语与动词的关系；C 选项“finishing”是现在分词一般式，不能表示动作发生在谓语动词之前；D 选项“to finish”是不定式，通常表示将来的动作，也不符合题意。
2.The teacher walking into the classroom, silence fell.A.walking intoB.walked intoC.walks intoD.to walk into答案解析：A。
“The teacher walking into the classroom”是独立主格结构，逻辑主语是“The teacher”，与动词“walk”之间是主动关系，用现在分词。
B 选项“walked into”是过去式，不是独立主格结构；C 选项“walks into”是一般现在时，也不是独立主格结构；D 选项“to walkinto”是不定式，不是独立主格结构且表将来，不符合语境。
3.The book lying on the desk is mine.A.lying ony onC.lies onD.to lie on答案解析：A。
“The book lying on the desk”是独立主格结构，逻辑主语是“The book”，与动词“lie”之间是主动关系，用现在分词。
高二英语独立主格结构练习题40题含答案解析
高二英语独立主格结构练习题40题含答案解析1.The students walked out of the classroom, each ______ their books.A.holdingB.heldC.to holdD.being held答案解析：A。
本题考查独立主格结构中名词/代词+现在分词形式。
句子中“each holding their books”是独立主格结构，在句中作伴随状语，表示主动关系，即“每个学生拿着他们的书”。
B 选项held 是过去分词，表示被动关系，不符合语境；C 选项to hold 表示将来的动作，不符合此处语境；D 选项being held 也是被动形式，且强调正在进行的被动动作，不符合题意。
2.The teacher entered the room, a book ______ in his hand.A.holdingB.heldC.to holdD.being held答案解析：B。
本题考查独立主格结构中名词/代词+过去分词形式。
“a book held in his hand”是独立主格结构，book 与hold 之间是被动关系，所以用过去分词held。
A 选项holding 是主动关系，不符合；C 选项to hold 表示将来动作，不符合；D 选项being held 强调正在进行的被动动作，在此处不合适。
3.The boys played basketball on the playground, some ______ loudly.A.shoutingB.shoutedC.to shoutD.being shouted答案解析：A。
考查独立主格结构中名词/代词+现在分词形式。
“some shouting loudly”是独立主格结构，some 与shout 之间是主动关系，所以用现在分词shouting。
B 选项shouted 是过去分词，表被动；C 选项to shout 表将来；D 选项being shouted 是被动形式且强调正在进行的被动动作，均不符合题意。
（完整版）独立主格结构讲解及练习
（完整版）独立主格结构讲解及练习独立主格结构的用法一、独立主格结构的概念独立主格结构（Absolute Structure）是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
在句中作状语，相当于一个状语从句。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构基本构成形式名词（代词）+现在分词；过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）1. 名词（代词）+现在分词例句：The storm drawing nea，the navvy decided to call it a dayThe storm draw ing n ear在句中作：原因状语=Since the storm was drawing nea，the navvy decided to call it a day由于暴风雨即将来临，那个挖土小工决定收工。
（call it a day今天到此为止）例句：Win ter comin g, it gets colder and colder.Win ter comi ng 在句中作：伴随状语=The win ter comes, and it gets colder and colder.冬天来了，天气越来越冷了。
造句：时间允许的话，我就和你一起走。
Time permitt in g, I will go with you. 独立主格作：条件状语=改写：ftime permits, I will go with you.造句：那个姑娘望着他，他不知道说什么好。
The girl stari ng at him, he did n 'k now what to say.独立主格作：时间状语=改写：As the girl stared at him, he did n 'tk now what to say.2. 名词（代词）+过去分词例句：He was listening attentively in class, his eyes fixed on the blackboard.他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。
独立主格结构完美总结（附习题）[5篇材料]
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独立主格结构完美总结（附习题）[5篇材料]第一篇：独立主格结构完美总结(附习题)温新堂个性化VIP一对一教学独立主格结构的用法说明与注意点一、有关独立主格结构的基本概念独立主格结构是一个名词或代词（作为逻辑主语），加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。
它有以下三个特点：1.独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2.名词或代词与后面的形容词、副词、介词短语、分词、不定式等存在逻辑上的主谓关系。
3.独立主格结构一般用逗号与主句分开，但与主句之间不能使用任何连接词。
二、独立主格结构的常见形式独立主格类型1：名词（代词）+现在分词The question being settled, we went home.问题解决之后，我们就回家了。
We shall play the match tomorrow, weather permitting.明天假设天气好，我们就进行比赛。
The monitor being ill, we’d better put the meeting off.班长病了，我们最好还是延期开会吧。
独立主格类型2：名词（代词）+过去分词The job finished, we went home.工作结束后我们就回家了。
The last bus having gone, we had to walk home.最后一班公车已经走了，我们必须走路回家。
More time given, we should have done the job much better.如果给我们更多的时间，我们会把工作做得更好。
独立主格类型3：名词（代词）+不定式Nobody to come tomorrow, we will have to put off the meeting till next week.如果明天没有人来，我们将把会议推迟到下周。
So many people to help him, he is sure to succeed.有如此多的人来帮助他，他一定会成功的。
初三英语独立主格结构特殊形式练习题50题含答案解析
初三英语独立主格结构特殊形式练习题50题含答案解析1. With his work ______, he went home happily.A. finishB. finishedC. finishingD. to finish答案解析：B。
在独立主格结构中，“with + 宾语+ 宾语补足语”，这里工作是被完成的，所以要用过去分词finished作宾语补足语。
A 选项finish是动词原形，不能用于此处；C选项finishing表示主动或进行，不符合工作被完成的语义；D选项to finish表示未发生的动作，而这里工作已经完成，所以也不正确。
2. The meeting ______, they all left the room.A. overB. was overC. is overD. to be over答案解析：A。
“The meeting over”是独立主格结构，“over”在这里是形容词，表示会议结束的状态。
B选项“was over”是句子形式，这里需要的是独立主格结构而不是句子；C选项“is over”同理也是句子形式；D选项“to be over”表示将来的状态，不符合语境。
3. Her mother being ill, she ______ stay at home to look after her.A. mustB. had toC. shouldD. would答案解析：B。
“Her mother being ill”是独立主格结构，表示原因。
因为妈妈生病这个原因，她不得不待在家里照顾妈妈。
“had to”表示客观上不得不做某事，由于妈妈生病这一客观情况，她只能待在家，A选项“must”侧重于主观必须；C选项“should”表示应该；D选项“would”表示意愿或过去将来，都不符合语境。
4. Weather ______, we will go for a picnic tomorrow.A. permitB. permitsC. permittingD. permitted答案解析：C。
独立主格和非谓语动词的用法和练习
独立主格和非谓语动词的用法和练习一、独立主格的用法独立主格是英语中一种常见的语法结构，它由名词、代词或动名词作为主语，后面接上介词短语，起到强调、补充或状语的作用。
独立主格可以出现在句首、句中或句尾，用于修饰整个句子或表达句子的时间、原因、条件等。
1. 独立主格的形式独立主格的形式有两种，分别是名词短语和动名词短语。
名词短语独立主格由名词或代词充当主语，后面接上介词短语或从句。
动名词短语独立主格由动名词充当主语，后面接上介词短语或从句。
例句1：His hands in his pockets, Tom strolled down the street.例句2：Seeing the movie, she burst into tears.2. 独立主格的功能独立主格的功能包括强调、补充或状语的作用。
强调的作用：独立主格通常用于句首，用来强调主句中的内容。
这种结构使得重要信息更加突出，给读者强烈的印象。
例句3：The weather being fine, we decided to have a picnic.补充的作用：独立主格可以补充主句中的信息，进一步丰富句子的意思。
例句4：The test over, the students left the classroom.状语的作用：独立主格可以用来表示时间、原因、条件等，在句子中起到修饰或状语的作用。
例句5：The door being locked, we had to find another way in.二、非谓语动词的用法非谓语动词指的是不带有动词个人形态的动词形式。
在英语中，非谓语动词主要有动词不定式、动名词和分词三种形式，具有名词、形容词或副词的特点。
1. 动词不定式动词不定式是非谓语动词的一种形式，一般由"to + 动词原形"组成。
动词不定式可以作为句子的主语、宾语、表语、定语、状语等。
主语：例句6：To learn a foreign language is not easy.宾语：例句7：She wants to visit her grandparents next week.表语：例句8：The most important thing is to believe in yourself.定语：例句9：I have a book to read tonight.状语：例句10：He left the office to catch the last train.2. 动名词动名词是以动词加-ing形式构成的名词，具有名词的性质。
英语语法独立主格结构讲解及习题
children of no more than 10. 很多学生参加了这次数学竞赛，其中大多数 人年仅10岁。I received many gifts, many of them books.我收到很多书
其中很多事书籍
b.逻辑主语+形容词 This section of road slippery, every driver can never be too careful.此路段很滑，所有司机都应小心谨慎。Arriving at the spot, they were all standing in surprise face to face, eyes wide open.一到现场，他们都面对面吃惊的站着，眼睛瞪得大大的 c.逻辑主语+副词 Music over, all the audience stood up with fits of applause. 乐一结束，所有的观众都站了起来报以热烈的掌声。Nobody in, I had to wait.没人在，我只好等着 d.逻辑主语+介词短语 Many experts attended the conference, most of them from the States.很多专家参加了此次会议，其中很多人来自美国。The boy went off
3‘独立主格结构中的being和having been常 可以省略
All the windows (being) open, the air in the room is fresher.所有 的窗户开着，屋子里的空气更新鲜了。All the tickets(having been) sold out, we had to wait for the next week’s show.所有的票都卖出去了，我 们只好等下周的演出。
独立主格结构讲解及题目
独立主格结构1一、独立主格结构的概念及基本构成形式独立主格结构(the absolute structure)是由名词或代词加上分词或分词短语构成的一种独立结构，用于修饰整个句子，而不是一个词或词组。
独立主格结构中的名词或代词与其后的分词或分词短语构成逻辑上的主谓关系。
这种结构与主句不发生句法上的联系，独立主格结构的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
例如：1)Night enshrouding the earth,nobody could make out what the dark mass was from a distance.(黑夜笼罩大地，谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西。
)2)He lay at full length upon his stomach,his head resting upon his left forearm.(他的脊背朝天，四肢伸展，头枕着左臂，直挺挺地趴伏着。
)3)The coward was backing,his face being deathly pale,toward another room.(那个胆小鬼向另一个房间退去，脸色煞白。
)独立主格结构多用于书面语，尤其是描述性语言中，在口语和非正式文体中，一般用从句或两个句子来代替。
例如，上述例句可变为：1)Because night enshrouded the earth, nobody could make out what the dark mass was from a distance.2)He lay at full length upon his stomach.His head rested upon his left forearm.3)The coward was backing toward another room.His face was deathly pale.二、独立主格结构的特殊构成形式独立主格结构除上述基本构成形式，即名词／代词＋分词(短语)外，还有如下特殊构成形式。
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构成
名词(代词)/逻辑主语+现在分词、过去分词；Weather permitting, we will have a picnic tomorrow 名词(代词)/逻辑主语+形容词； The men moved slowly forward, neck deep in the water, with their officers guiding them 名词(代词)/逻辑主语+副词；Nobody in, the thief took a lot of things away. There being+名词 ；there being nothing else to do, we went home 名词(代词)/逻辑主语+不定式；She proposed a picnic, she herself to pay the railway tickets, and Mary to provide the food. 名词(代词) /逻辑主语+介词短语 ；the teacher entered the classroom, book in hand It being + 名词：It being X'mas, the government office was closed
2尾，用逗号将与主句其隔开
The plan successfully carried out, everything worked out perfectly. 计划成功地完成了，一切进展顺利。 A number of officials followed the emperor, some to hold his robe, others to adjust his girdle, and so on.许多官员跟在皇帝后面，有的 拎着皇帝的长袍，其他的则给他整理要带等。
其他形式的独立主格结构
1. 逻辑主语+名词/形容词/副词/介词短语 A.逻辑主语+名词 a.Many students joined in the math competition, most of them
children of no more than 10. 很多学生参加了这次数学竞赛，其中大多数 人年仅10岁。I received many gifts, many of them books.我收到很多书
2. 动词+ing形式的独立主格结构动词-ing形式的 句中作状语时，其逻辑主语必须是主句的主语， 否则就是不正确的。动词-ing形式的逻辑主语与 主句的主语不一致时，就应在动词的-ing形式前 加上逻辑主语，构成动词-ing 形式的独立主格 结构，逻辑主语与动词间为主谓关系，是分词 的动作执行者，分词表示的动作时逻辑主语发 出的动作。
3. 过去分词形式的独立主格过去分词形式的独立主格结构 是由“逻辑主语+过去分词”构成。逻辑主语与动词之间 为动宾关系，它是分词的动作承受者，这一结构在句中作 时间状语，原因状语、伴随状语、条件状语等。
This done, we went home.做完这个，我们就回家了。 All our savings gone, we started looking for jobs.积蓄用完后，我们 都开始找工作。 More time and money given, we can finish the work in advance.如果 给予更多的时间和金钱，我们能提前完成这个工作。
5‘独立主格有其特殊的使用场合，多用于书 面，尤其是描述性语言中，口语中不经常使 用。
Iris lay on the grassplot and her hands were crossed under her head.(口语) Iris lay on the grassplot , hands crossed under head.（书面） Iris头枕着手躺在草地上。 The boy was knocked over and blood streamed down his head.（口语） The boy was knocked over, blood streaming down head.（书面）这个男孩 被撞倒了，鲜血从头上留下来。
1.表时间，相当于一个时间状语从句
The meal over, we began to work again.（=When the meal was over,we began to work again.）吃晚饭，我们又开始 工作。The homework done, Jim decided to go and see the play.（=After the homework was done, Jim decided to go and see the play.）作业做完后，Jim决定去看戏
3‘独立主格结构中的being和having been常 可以省略
All the windows (being) open, the air in the room is fresher.所有 的窗户开着，屋子里的空气更新鲜了。All the tickets(having been) sold out, we had to wait for the next week’s show.所有的票都卖出去了，我 们只好等下周的演出。
独立主格结构 常见类型及其用法
概念
“独立主格结构”就是由一个相 当于主语的名词或代词加上非谓 语动词、形容词（副）词或介词 短语构成的一种独立成分。该结 构不是句子，也不是从句，所以 它内部的动词不能考虑其时态、 人称和数的变化，它与主句之间 不能通过并列连词连接，也不能 由从句阴道词引导，通常用逗号 与主句隔开。独立主格结构在很 多情况下可以转化为相应的状语 从句或者其他状语形式，但很多 时候不能转化为分词形式，因为 它内部动词的逻辑主语与主句主 语不一致。
非谓语动词独立主格结构。 “名词或代词+非谓语动词”结构构成的独立主格结构称为非谓 语动词的独立主格结构。名词或代词和非谓语动词具有逻辑上 的主谓关系。 1. 不定式构成的独立主格结构不定式构成的独立主格结构往往表 示还未发生的行为或状态，在句中常作原因状语，有时做条件 状语。 Lots of homework to do, I have to stay home all day.由于很多作业要 做，我只好待在家里。 So many children to look after, the mother has to quit her job.如此多 的孩子要照顾，这个妈妈不得不辞掉她的工作。
【注意】 1. 当独立主格结构中的being done表示“正在被做时”，being不 可以被省略。 2. 当独立主格结构的逻辑主语是it, there时，being不可以省略。
独立主格结构的用法
独立主格结构在句中往往做表 语，表时间、原因、条件、 方式或伴随状况。
【注意】独立主格结构表示时间、条 件或原因时，相当于一个状语从句，一 般放在句首，表示原因时还可放在句末； 表伴随状况或补充说明时，相当于一个 并列句，通常放于句末。
3.表条件，相当于一个条件状语从句 Weather permitting, the football match will played on Wednesday.（=If weather permits, …）如果天气允许，足球比赛将在周三举行。The book written in simple English, it will be more popular.（=If the book is written in simple English, …）如果这本书用简易英语写的，它会 更畅销。 4.表方式或伴随状语或补充说明 She rushed into the room, a letter in her hand.（=…, with a letter in her hand）她手里拿着封信冲了进来。Saddie sat alone, head bent.(=…, with his head bent.)Saddie独自坐在那里，耷拉着脑袋 5.做定语，相当于一个定语从句 He was walking along the road without any street lights on its both sides.他走在一条2便没有路灯的马路上
独立主格的特点
1‘独立主格结构的逻辑主语语主句的主语不一致，她独 立存在。
Leaves falling here and there, I suddenly notice autumn is drawing upon.树叶到处飘，我一下注意到已是深秋了。(独立主格的主语 是leaves,主句是 I) Time permitting, the restoration work could be done better.时间允 许的话，回复工作可以做得更好。(独立主格的主语是Time,主句是the restoration work)
2.表原因，相当一个于原因状语从句
Her shirt caught on a nail, she could not move. （=Because her shirt was caught on a nail,…）由于他的衬衫 挂在钉子上了，所以她动不了。The window broken, the cold wind blew into the room.（=Because the window was broken, …）由于窗户坏了，冷风吹进了这间房。