《有趣的七巧板》课件2
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2.如图,七巧板中小阴影的面积是大阴影面积的几分之几?
1
小阴影面积占大阴影面积的
4
2.在一副七巧板中,线段14 的交点中有 六 个点是线段
的中点。
.
3. 在七巧板拼成的兔子的图案中,∠ABC= 1350 度。
C B A
第9题图
4.在一副七巧板中小正方形的面积是1,则平行四 边形的面积为 1 ,拼成最大的正方形面积是 8 。
的线段,并将它们之间的关系表
示出来。 A
D
I
O
E
H
G
F
B
C
四.欣赏七巧板拼图
1994年由香港承办的第34届国 际数学奥林匹克的会标,看到这 幅图,你想到了什么?
作书
舟山
, .
有
一路
帆勤
风 顺
为 径
学
海
无
崖
苦
1.动物类
11/1/2020
2.人物类
11/1/2020
11/1/2020
3.字母类
5手.用舞边图长案为,1其的中正舞方者形头材部料占制整作个的身七体巧面板积拼的成_一_18_幅__摆
6.用一副七巧板,可以拼成图形…… … ( D ) A.5种子 B.10种子 C.20种 D.无数种 7. 如图,是用七巧板拼成的 “奔跑的人”,这个图案 的脚尖是………( C ) A.900的角 B.600的角 C. 450的角 D. 300的角
二 制作七巧板
A D
I O
中点
G 中点
中点 H
E 中点
B
F 中点
C
涂上自己喜欢的颜色并剪开
展示一
1.七巧板由哪几个几何图形组 成?这些图形中,共有几个锐 角、直角和钝角?
它是用一个 正方形分割成五个三角形、一个平行四边形、 和一个 一个小正方形 。
2、12个锐角;9个直角;2个钝角
展示一
2.找出图中三组互相平行或垂直
11/1/2020
11/1/2020
五、设计美丽的图案
以小组为单位,可以拼出各 种类型的图案,尽可能的有趣精 美,还可以写上一两句贴切诙谐 的解说词。几分钟后,各小组展 示自己的作品。
六 小结:本节课你有什 么收获?什么感受?
当堂检查:
c 1.在一幅七巧板中,有( ).种不同形状的图形.
A.1 B.2 C.3 D.4
有趣的七巧板
学习目标:
通过七巧板的制作,拼摆等活动, 进一步认识垂直、平行、角等有关内容, 做到学以致用。
自学提纲:
看课本P160-161页内容,完成以下内容 1、关于七巧板的相关知识,大家了解多少? 2、自已动手制作一副七巧板 3、你能利用七巧板拼出哪些图形?
一、七巧板的来历:
七巧板是我们祖先的一项卓越创造,它源于生活,是由古代家 具演变而来的。宋朝有一个叫黄伯恩的人,对几何图形很有研究, 而且他为人特别的热情好客,他发明了一种用六张小桌子组成的 “宴几”——请客吃饭的小桌子,后来有人把它改成由七张桌子组 成的“宴几”,这样可以根据用餐人数的不同,拼成不同的形状, 比如来了三人拼成三角形,四人拼成四边形,六人拼成六边形等, 这样人人用餐方便,气氛更好。再后来,有人把它缩小为只有七快 板,用它拼图,演变成一种玩具。因为它巧妙好玩,所以人们叫它 “七巧板”。到了明末清初,皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱 乐,拼成各种吉祥的文字,故宫博物馆中至今还保存着当时的七巧 板呢。到了19世纪,七巧板传到了国外,立刻引起了他们极大的兴 趣,有些外国人通宵达旦的玩它,并迅速的传播,被称为是“东方 魔板”或“唐图”,即来自中国的拼图。据说,拿破仑在战争之余, 最喜欢拼七巧板了,英国、芬兰、美国等世界很多国家,让他们的 学生都学习七巧板拼图,作为我们则更应该继承和发扬我国的文化 遗产,学好七巧板。那么,我们先看七巧板的制作。
第4题图
ห้องสมุดไป่ตู้
第9题图
1
小阴影面积占大阴影面积的
4
2.在一副七巧板中,线段14 的交点中有 六 个点是线段
的中点。
.
3. 在七巧板拼成的兔子的图案中,∠ABC= 1350 度。
C B A
第9题图
4.在一副七巧板中小正方形的面积是1,则平行四 边形的面积为 1 ,拼成最大的正方形面积是 8 。
的线段,并将它们之间的关系表
示出来。 A
D
I
O
E
H
G
F
B
C
四.欣赏七巧板拼图
1994年由香港承办的第34届国 际数学奥林匹克的会标,看到这 幅图,你想到了什么?
作书
舟山
, .
有
一路
帆勤
风 顺
为 径
学
海
无
崖
苦
1.动物类
11/1/2020
2.人物类
11/1/2020
11/1/2020
3.字母类
5手.用舞边图长案为,1其的中正舞方者形头材部料占制整作个的身七体巧面板积拼的成_一_18_幅__摆
6.用一副七巧板,可以拼成图形…… … ( D ) A.5种子 B.10种子 C.20种 D.无数种 7. 如图,是用七巧板拼成的 “奔跑的人”,这个图案 的脚尖是………( C ) A.900的角 B.600的角 C. 450的角 D. 300的角
二 制作七巧板
A D
I O
中点
G 中点
中点 H
E 中点
B
F 中点
C
涂上自己喜欢的颜色并剪开
展示一
1.七巧板由哪几个几何图形组 成?这些图形中,共有几个锐 角、直角和钝角?
它是用一个 正方形分割成五个三角形、一个平行四边形、 和一个 一个小正方形 。
2、12个锐角;9个直角;2个钝角
展示一
2.找出图中三组互相平行或垂直
11/1/2020
11/1/2020
五、设计美丽的图案
以小组为单位,可以拼出各 种类型的图案,尽可能的有趣精 美,还可以写上一两句贴切诙谐 的解说词。几分钟后,各小组展 示自己的作品。
六 小结:本节课你有什 么收获?什么感受?
当堂检查:
c 1.在一幅七巧板中,有( ).种不同形状的图形.
A.1 B.2 C.3 D.4
有趣的七巧板
学习目标:
通过七巧板的制作,拼摆等活动, 进一步认识垂直、平行、角等有关内容, 做到学以致用。
自学提纲:
看课本P160-161页内容,完成以下内容 1、关于七巧板的相关知识,大家了解多少? 2、自已动手制作一副七巧板 3、你能利用七巧板拼出哪些图形?
一、七巧板的来历:
七巧板是我们祖先的一项卓越创造,它源于生活,是由古代家 具演变而来的。宋朝有一个叫黄伯恩的人,对几何图形很有研究, 而且他为人特别的热情好客,他发明了一种用六张小桌子组成的 “宴几”——请客吃饭的小桌子,后来有人把它改成由七张桌子组 成的“宴几”,这样可以根据用餐人数的不同,拼成不同的形状, 比如来了三人拼成三角形,四人拼成四边形,六人拼成六边形等, 这样人人用餐方便,气氛更好。再后来,有人把它缩小为只有七快 板,用它拼图,演变成一种玩具。因为它巧妙好玩,所以人们叫它 “七巧板”。到了明末清初,皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱 乐,拼成各种吉祥的文字,故宫博物馆中至今还保存着当时的七巧 板呢。到了19世纪,七巧板传到了国外,立刻引起了他们极大的兴 趣,有些外国人通宵达旦的玩它,并迅速的传播,被称为是“东方 魔板”或“唐图”,即来自中国的拼图。据说,拿破仑在战争之余, 最喜欢拼七巧板了,英国、芬兰、美国等世界很多国家,让他们的 学生都学习七巧板拼图,作为我们则更应该继承和发扬我国的文化 遗产,学好七巧板。那么,我们先看七巧板的制作。
第4题图
ห้องสมุดไป่ตู้
第9题图