教育部考试中心
教育部考试中心综合查询网
教育部考试中心综合查询网教育部考试中心综合查询网是一个为广大学生和考生提供便捷查询服务的平台，通过该网站，用户可以方便快捷地查询高考成绩、自主招生信息、统考成绩等相关信息。
本文将介绍教育部考试中心综合查询网的功能特点及使用方法，帮助用户更好地利用这一平台获取所需信息。
功能特点教育部考试中心综合查询网以简洁、直观的界面设计为基础，提供了以下主要功能：•高考成绩查询：用户可在指定时间内查询高考成绩，包括各科成绩、总分、排名等信息。
•自主招生信息查询：提供自主招生计划、录取分数线等相关信息，方便考生了解报考情况。
•统考成绩查询：为参加统一考试的考生提供成绩查询服务，快速查询考试表现。
•考试资讯动态：发布各类考试资讯、政策变动等信息，帮助用户及时获取最新消息。
使用方法下面介绍用户如何使用教育部考试中心综合查询网进行相关查询：1.访问网站：在浏览器中输入查询网址，打开教育部考试中心综合查询网的首页。
2.注册登录：首次使用需注册账号，填写个人信息并设定登录密码，完成注册。
3.选择查询功能：根据需求选择相应的查询功能，如高考成绩查询或自主招生信息查询。
4.填写信息：按页面提示输入相关信息，例如姓名、准考证号等，确保信息准确。
5.提交查询：点击查询按钮提交信息，系统将在短时间内返回查询结果。
6.查看结果：查看返回的查询结果，可以查看成绩、录取信息、考试动态等内容。
综上所述，教育部考试中心综合查询网为用户提供了方便快捷的查询服务，帮助考生及时获取所需信息，为广大学生提供了便利。
欢迎广大用户积极利用该平台，获取最新的考试信息及动态，提升学习效果，实现自身发展目标。
教育部考试中心：202X高考考什么、怎么考.doc
教育部考试中心：202X高考考什么、怎么考202X年10月11日，教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》发表署名文章《探索构建高考评价体系全方位推进高考内容改革》。
对202X年高考《考试大纲》修订和命题改革的重要性进行了权威解读，并对202X年乃至今后几年高考的考查目标、考查要求进行了详细阐释，具体回答了明年高考“考什么”“怎么考”的问题。
如果说弄清一门门学科的复习内容和备考方法，是解决了战术问题的话；那么，了解命题机构和命题人对“考什么”“怎么考”的宏观意图，就是高考的战略问题！只有战略清楚、战术正确，高考备考这场战役才能取得最终胜利。
今天，学习哥就给大家介绍教育部考试中心对明年高考“考什么”“怎么考”是怎么谋篇布局的，并进行简要解读！202X高考为何特别重要？探索构建新的评价体系，外语“一年两考”将首次实施2014年9月，国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，这是未来若干年考试招生制度改革的纲领性文件。
按照《实施意见》部署，我国高考改革——2014年“拿图纸、出方案”，制订了高考内容改革规划和分省命题省份使用全国卷的调整方案；2015年“打基础、抓施工”，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神的考查，并顺利实现7个省份使用全国卷的平稳过渡；202X年“调布局、克难点”，科学实行“一纲多卷”，平稳完成命题格局调整，全国26个省份使用全国统一命题试卷，通过加强法治化建设强化考试管理和秩序，进一步提升了全国高考的权威性和公信力；202X年高考，外语“一年两考”即将在我国历史上首次实施，并肩负着探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系的重任。
为此，要通过修订《考试大纲》、改进评分方式及评卷管理、加强国家题库建设等措施，增强改革的整体性和可持续性，力争实现新的突破！“一体四层四翼”到底是什么？从顶层设计上回答高考“为什么考”“考什么”“怎么考”“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。
教育部教育考试院
有关动态
2019年1月15日，教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力等级量 表对接研究结果，标志着中国英语语言能力标准与国际考试接轨，中英在教育领域的合作进入新阶段 。截至 2018年12月，教育部考试中心为社会艺术水平考级机构。
2022年2月16日，经中央编委批准，按照深化事业单位改革的要求，教育部部分直属事业单位进行了调整， 教育部考试中心更名为教育部教育考试院，保留原加挂的教育部教师资格考试中心、国际教育测量交流与合作中 心牌子。
组织机构
组织机构 ●中华人民共和国教育部考试中心
现任领导
党委书记、院长：李强 党委副书记、副院长（正司级）：于涵 党委副书记、纪委书记：李光明 党委委员、副院长：张为舟、郑益慧
机构职责
一、根据国家的教育方针及政策法规，参与教育部有关司组织教育考试的政策和规定的草拟； 二、负责全国普通高校、成人高校的本专科入学统考的命题、评卷、成绩统计分析与评价工作； 三、受教育部的委托，通过考试的方式，对已批准建校招生的成人高校的教学质量进行检查； 四、受委托对社会力量举办的不具备颁发学历文凭资格的高等学校和中等专业学校实施学历文凭考试； 五、行使国务院《高等教育自学考试暂行条例》和教育部《中等专业教育自学考试暂行规定》所赋予的职责； 六、承办教育部批准的海外委托的考试； 七、开展考试服务，经教育部批准有选择地承办社会委托的考试； 八、开展科学研究，改进自学考试的自学与助学指导，促进考试的科学化、标准化。培训考试工作人员。
感谢观看
发展历史
教育部考试中心系教育部直属事业单位，主要承担教育考试专项职责任务。 1987年，国家教委考试管理中心成立。 1990年，更名为国家教委考试中心。 1998年，国家教委改称教育部，国家教委考试中心相应改称教育部考试中心。 2022年，教育部考试中心更名为教育部教育考试院，保留原加挂的教育部教师资格考试中心、国际教育测量 交流与合作中心牌子。 考试中心
简述教育部考试中心构建的“一核四层四翼”的高考评价体系中,生物科考查的关键能力包括哪些内容
简述教育部考试中心构建的“一核四层四翼”的高考评价体系中，生物科考查的关键能力包括哪些内容?【100分】答：生物科关键能力是指即将进入高等学校的学习者在面对与生物学科相关的生活实践或学习探索问题情境时，有效地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力。
它是支撑高水平人才终身发展和适应时代要求的能力，是发展生物学科素养、培育核心价值所必须具备的能力基础。
高考评价体系中的关键能力包括知识获取能力群、实践操作能力群和思维认知能力群，涵盖认识世界、解决问题和关键思维等维度。
在《生物课程标准》提出的4个学科核心素养要素中：“生命观念”是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的观点；“科学思维”是指尊重事实和证据，运用科学方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力；“科学探究”是指能够发现现实世界中的生物学问题，并能设计方案进行研究、得出结论，侧重于实验和实践能力；“社会责任”是指能够理性地运用生物学知识解决生产生活问题，以及在这个过程中所表现的担当和责任感。
现行高考生物科能力考查目标包括理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。
结合现行高考生物科对能力考查的积累和凝练，基于学科素养发展、价值塑造的现实要求，反映新课程理念与人才培养目标，体现时代性、传承性、学科特性，将新高考生物科关键能力确立为理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力。
新高考生物科关键能力与高考评价体系、现行高考生物科能力目标的关系如图1所示。
理解能力要求深入了解必备知识的内涵并形成知识的网络结构，将单一、零散的知识构建成系统的知识网络体系，作为能力培养与素养发展的基石。
在学以致用的培养理念下，对知识的输出提出较高要求，要求学生能够从生物学视角获取关键信息、解释生物学现象、解决生物学问题，能够用科学准确的语言或图表等形式进行表达。
这是对现行高考生物科理解能力及获取信息能力的延续和提升，也是对学科素养发展的铺垫。
教育部考试中心：公平正义之舟不能倾覆
教育部考试中心：公平正义之舟不能倾覆考试，拼的是实力，重的是公平。
2019年，全国高考报名人数1031万，创近10年新高；紧接着，研究生考试341万人报考，又刷新40年来纪录。
一边是持续“爆仓”的考生，一边是频频“挑战红线”的作弊团伙，在“道”与“魔”的较量背后，是万千学子改变命运的可能，是民众对于社会公平正义的信心。
守住安全保密这条底线，对于教育部考试中心（以下简称考试中心）而言，绝对是至关重要的。
使命：为党育人为国选才“改革开放40多年，我国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完备的考试招生体系。
国家教育考试是国家教育制度的重要组成部分，承担了为党育人、为国选才的重要使命，也是社会流动的重要通道，格外受到重视与关注，尤其是公平性，更是高度敏感的问题，安全保密作为公平性的底线、红线，更被考试中心视为生命线。
”采访一开始，考试中心党委书记、主任孙海波就直奔主题。
作为教育部指定承担国家教育考试专项职责的单位，考试中心肩负着普通高考、成人高考、研究生考试、自学考试4项绝密级任务和中小学教师资格考试、全国计算机等级考试、大学英语四六级考试、全国英语等级考试等7项机密级任务，仅2019年就组织各类考试达6800万人次，是教育部的重点涉密单位。
“考试是人才选拔培养的重要途径，关系国家未来发展，关系社会和谐稳定，关系群众切身利益。
国家教育考试的公平公正公开，其意义绝不局限于考试组织层面，更代表了社会对公平和法治的信仰。
安全保密工作就是国家教育考试治理体系和治理能力建设水平的重要体现。
”孙海波直言。
为守好安全保密这道关口，2003年，考试中心成立保密工作领导小组，历任组长均由一把手担任。
2013年，在教育部巡视组要求考试中心压缩部门职数与编制的情况下，为强化安全保密工作，考试中心党委咬紧牙关，决定成立保密办，负责起草与制定国家教育考试保密制度，加强安全保密教育和技术防范，强化监督检查，指导省级教育考试机构做好安全保密工作，协助有关部门进行国家教育考试失泄密事件的调查处理等。
教育部考试中心—英国文化教育协会
教育部考试中心—英国文化教育协会教育部考试中心—英国文化教育协会英语测评科研课题管理办法一、总则第一条根据教育部考试中心与英国文化教育协会签署的《关于合作开展英国英语考试与中国英语能力等级量表对接研究后续项目的谅解备忘录》，现双方将共同出资设立“教育部考试中心—英国文化教育协会英语测评科研课题”。
此课题旨在资助中国及中国以外国家、地区的研究人员开展英语测评相关研究，以促进英语测评研究的发展，鼓励中外研究人员的合作与交流，推动英语教育改革与发展。
第二条课题管理坚持公开、公正的原则，采用按需设立、公开申请、专家评审、择优资助、流程监督、成果评估的工作机制，严格质量管理的同时，鼓励创新。
第三条教育部考试中心和英国文化教育协会在协商的基础上共同指导和管理本科研课题项目。
本办法由双方共同制定。
二、课题设立与申报第四条“英语测评科研课题”的课题申请要求由教育部考试中心与英国文化教育协会共同制定。
第五条“英语测评科研课题”分为国际合作、重点、一般三类课题，分别按15万（金额均为人民币，下同）、4万和2万的标准提供研究经费。
国际合作课题主要针对中外联合研究团队。
课题研究周期原则上为两年，不超过三年。
第六条本项目面向中国及中国以外国家、地区的学校、科研院所、考试机构的研究人员开放，申请人应具备下列条件：1.具备英语测评专业基础，有能力独立开展、完成研究；2.国际合作课题须由中外联合研究团队中的中方和外籍研究人员联名申请，外籍研究人员须承担实质性研究任务。
第七条教育部考试中心和英国文化教育协会通过双方官方网站发布课题申请通知。
申请人须根据要求，登录网站在线填写、提交课题申请材料。
第八条每位申请者作为课题负责人只能申请1项课题。
第九条申请人所在机构应对申请人的材料进行审查并签署意见，承诺提供适当的研究条件，承担课题管理职责，并提供信誉保障。
第十条教育部考试中心和英国文化教育协会在申请过程中提供必要的建议和技术支持。
课题申请不收取任何费用。
【平安广西(一)】教育部考试中心下达“封杀令”
教育部考试中心下达“封杀令”考试中心：版权被盗1997年7月30日，国家教委高等教育自学考试办公室（简称自考办）委托郑州大学法学院教授姜建初主编自学考试教材《票据法》，双方签订了《委托编撰作品合同》，其中第8条约定：“本作品自受托方正式交付委托方之日起，其整体著作权归属委托方……”1998年3月10日，国家教育委员会更名为教育部，国家教委考试中心随之也更名为教育部考试中心。
自考办没有想到，一本并非畅销书的自学考试教材《票据法》，竟会引来了一场讼争，而国家机关机构改革名称更换也成了当事人没有侵权的“理由”。
2005年4月，教育部考试中心接到举报：南宁市江南润泽书社销售盗版的《票据法》。
考试中心认为，《票据法》的版权受到了侵犯，遂聘请广西中司律师事务所的律师，向自治区公证处申请证据保全。
4月14日，自治区公证处派出公证员林小丽、袁翠微，随同中司律师事务所律师陈海燕、都郁来到润泽书社，购买了3本《票据法》进行证据保全，保全的证据包括润泽书社业主开具的编号L3500000009号零售单一张。
4月20日，自治区公证处出具了（2005）桂证民字第942号《公证书》。
润泽书社的业主黄继冰，她销售的被控盗版《票据法》一书载明为“2000年11月第2版，2000年11月第1次印刷”，第2页防伪页内附双圆环套NEEA油印图像。
8月30日，教育部考试中心认为，润泽书社销售的是盗版图书，并对其销售的《票据法》一书下达了封杀令，同时向南宁市中级法院提起诉讼。
被告辩称：合同有假在法庭上，原告考试中心诉称，2005年，润泽书社业主黄继冰销售了3本盗版《票据法》，侵犯了原告的作品发行权、获得报酬权，要求被告停止侵害，赔礼道歉，并赔偿经济损失1万元。
被告黄继冰辩称，原告不是《票据法》著作权人，不具备诉讼的主体资格。
被告的理由是，《委托编撰作品合同》是一个假合同：该合同1997年7月30日签订，国家教委于1998年3月10日更名，但该合同上却有着教育部考试中心的印章。
教育部考试中心海外考试报名信息网
教育部考试中心海外考试报名信息网教育部考试中心海外考试报名信息网教育部考试中心是中国政府委托负责全国各类大学英语考试和心理学职业资格考试的机构。
为方便海外考生报名，教育部考试中心设立了“海外考试报名信息网”。
一、网站概述海外考试报名信息网是教育部考试中心官方指定的海外考试报名渠道。
该网站提供了丰富多样的海外考试项目报名服务，包括英语考试（如CET-4和CET-6）、心理学职业资格考试等。
二、注册流程1. 访问网站首先，在浏览器中输入“教育部考试中心海外考试报名信息网”的官方网址，点击进入网站。
2. 注册账号进入网站后，新用户需要先注册一个账号。
点击“注册”按钮，填写必要的个人信息（如姓名、性别、出生日期等），注意确保信息的准确性和完整性。
同时，设置一个安全的密码用于登录。
3. 验证身份完成注册后，系统将会发送一封验证邮件到注册时填写的电子邮箱。
考生需要登录邮箱，点击验证邮件中的链接，以完成身份验证。
4. 开通报名权限完成身份验证后，考生需要等待教育部考试中心的审核。
审核通过后，考生将收到一封电子邮件，通知开通了报名权限。
考生可以登录账号，查看是否已开通报名权限。
三、考试报名1. 选择考试项目登录账号后，在网站首页查看当前开放的考试项目。
考生可以根据自己的需求，选择相应的考试项目进行报名。
2. 填写报名信息点击“报名”按钮后，考生需要填写相关的报名信息。
包括个人信息（姓名、性别、出生日期、国籍等）、联系方式、报考学校和学院/系部信息等。
在填写报名信息时，请务必准确完整，以免影响报名结果。
3. 缴费完成报名信息的填写后，考生需要根据网站提示的缴费方式支付相应的考试费用。
考生可根据自身情况选择支付方式，如银行转账、支付宝或微信支付等。
4. 确认报名缴费成功后，考生需要核对报名信息和缴费信息是否准确无误，确认无误后点击提交，完成报名流程。
四、其他服务除了考试报名外，教育部考试中心海外考试报名信息网还提供其他相关服务，如成绩查询、考试指导、考前资料下载等。
国家计委、财政部关于教育部考试中心有关考试收费标准问题的通知
国家计委、财政部关于教育部考试中心有关考试收费标准问题的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】1999.09.03•【文号】计价格[1999]1199号•【施行日期】1999.09.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财务制度正文*注：本篇法规已被《国家发展改革委、财政部关于重新核定教育部考试中心考试收费标准的通知》（发布日期：2003年12月11日实施日期：2003年12月11日）废止国家计委、财政部关于教育部考试中心有关考试收费标准问题的通知（一九九九年九月三日计价格〔１９９９〕１１９９号）教育部，各省、自治区、直辖市物价局（委员会）、财政厅（局）：教育部《关于申报教育部考试中心有关收费项目和标准的函》（教财函〔１９９９〕５６号）收悉。
根据财政部、国家计委《关于教育部考试中心有关考试收费问题的复函》（财综字〔１９９９〕１１０号）的规定，现将教育部考试中心（以下简称考试中心）考试收费标准的有关问题通知如下：一、考试中心在组织中英合作商务管理和金融管理专业自学考试、高校保送生综合能力考试、全国公共英语等级考试、剑桥少儿英语考试和全国计算机应用技术证书考试时，按下列收费标准向各省、自治区、直辖市教育部门的考试机构收费。
（一）中英合作商务管理和金融管理专业自学考试费，每生每科６０元。
（二）高校保送生综合能力考试费，每生５元。
（三）全国公共英语等级考试费，一级Ｂ、一级、二级每生每级３０元，三级、四级、五级每生每级５０元（含口语考试费用，一级Ｂ、一级、二级每生每级１０元，三级、四级、五级每生每级１５元）。
（四）剑桥少儿英语考试费，每生每级６５元。
（五）全国计算机应用技术证书考试费，每生每模块３５元。
二、考试中心收取考试费，应到国家计委申领《收费许可证》，并到财政部收费票据监管中心购领财政部统一印制的行政事业性收费票据。
三、考试中心要严格执行上述规定的收费标准，不得擅自提高，也不得以其他名目收取费用，并自觉接受物价、财政部门的监督检查。
教育部考试中心 关于全国计算机等级考试工作调整具体方案
考之日起停止使用。
2、大纲科目试点问题：
为保证新考试科目的顺利实施，在新科目全国范围内正式开考前，将先行在部分
省、市、自治区的部分考点进行试点，随后在全国推广实施。试点省份的工作要
求等事宜另行通知，其他不参加试点工作的省份在新科目开考前，按原考试安排
Office”，并启用新大纲在全国范围内开考。2004年9月考试时将安排部分省
进行试点。
3）自2005年4月考试起，现一级B考试启用新大纲在全国范围内开考。2004
年9月考试时将安排部分省进行试点。
自2005年4月考试起一级科目调整结束，一级共设三个科目，即一级B（代码
13）、一级WPS
间为当天下午开始，共5天半。具体开考安排、时间、代码见附表。
五、考试安排、计划表
1、2004年4月考试科目： 科目 代码 笔试考试时间长度（分钟） 上机考试时
间长度（分钟） 备注
一级 12 90 60
一级B 13 无 90
一级WPS Office 14 无 90 部分省试点
环境下所有考试科目允许使用单机考试或NOVELL网络。
3、考试环境：
有关软件、考试环境、版本要求如下：
1）一级：Windows2000，WPS Office2003教育部考试专用版、MS
Office2000、Internet Explore 6.0（包括Outlook Express）。
一级WPS Office 14 无 90
一级MS Office 15 无 90 全国推广
二级 二级QBASIC 21 120 60 不接受新考生报名
高考语文试题权威评价教育部考试中心
高考语文试题权威评价教育部考试中心IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】2019年高考语文试题评价■教育部考试中心教育部考试中心相关负责人表示，2019年高考语文命题全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，依托高考评价体系，推进高考内容改革，机制性落实立德树人根本任务，体系性促进德智体美劳全面培养，充分体现高考语文以文化人、全面育人的导向和追求。
“试题以德育为魂，积极回应时代重大主题，展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和接续奋斗，突出新中国成立70年来的辉煌成就，发掘新时代立德树人的深刻内涵；试题以智育为基，持续深化新时代高考考试内容改革，精准落实高考评价体系，紧密衔接高中课程标准，贴近学生现实生活及认知实际，在增长知识见识、注重能力考查、凸显应用导向、突出情境设计等方面进行积极探索；试题助力体美劳教育，精心撷取素材，科学体现素质教育的全面育人理念。
”上述负责人表示，2019年全国高考语文科共有8套试卷，其中教育部考试中心统一命制3套，北京、天津、上海、江苏、浙江分省自主命制5套，所有试题均保持较高质量及合理难度。
一、坚持立德树人导向，培养社会主义建设者和接班人2019高考语文命题立足高考评价体系，坚持立德树人价值导向，结合语文学科特点，通过科学设计命题，厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述奋斗故事，引导考生传承爱国精神，接续时代奋斗，谱写新时代中国青年的奋进之歌。
（一）厚植家国情怀，培育追梦赤子爱国主义是我们民族精神的核心，五四以来中国青年的百年奋斗史书写了无数爱国青年的青春风采。
2019高考语文命题充分发挥语文学科的特点，将深厚的家国情怀以贴近现实、贴近考生的方式，生动地呈现在试题之中，营造极富时代特点和青春色彩的语境，彰显高考育人功能。
如全国Ⅱ卷作文试题“青春接棒，强国有我”：1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
教育部考试中心张开
教育部考试中心张开：注重题型设计、强化教育功能——2015年的高考语文受到的社会关注超乎过往。
自2014年9月《国务院考试招生制度改革实施意见》颁布以来，考试内容改革大幅度推进；辽宁、山东、江西等进入分省命题调整，使用全国统一试卷。
从考试自身的发展来看，考试改革推进伊始的语文作文注定反映了高考未来的走向。
而在社会的关注、热议和纷纷繁荣的现象背后，涌动着这个时代的趣味和诉求，在这个层面上，高考语文更是一个社会的象征符号。
一、2015年高考作文试题的特点2015 年高考语文作文题体现出的变化主要体现在三个方面。
1.作文的教育功能被强化高考这一具有选拔意义的社会制度，关乎千家万户的切身利益，备受关注。
但作为教育的一个环节，高考的教育功能也同样不能被忽视。
高考的重要性和影响力可以给考试的亲历者和关注者留下长久的记忆。
正是因为高考具有这一特殊性，作文试题格外强调重视其教育功能，实现试题的育人使命，体现立德树人的教育任务。
作文的育人定位，首先要明确高考是一项国家行为的性质。
高考的主要功能除了为考生开辟自我发展的途径外，更重要的是为国家选择高素质的建设者和接班人，体现为国选材的目的。
同时，通过试题把积极的思想和正确的理念传递给学生，引导学生对有社会价值和人生价值的问题展开思考。
今年部分作文试题突显了考试对人才培养和价值引导的作用，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查，形成在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。
体现社会主义核心价值观。
比较典型的如全国新课标乙卷作文，利用试题创设“风采人物评选”的情境，要求考生从三名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。
材料中的三个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。
教育部考试中心高考试卷
最新2019 年高三数学模拟试卷理科数学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均 无效。
4 ．考试结束后， 请将本试题卷和答题卡 一并上交。
第Ⅰ卷一、选择题： 本大题共 12 小题， 每小题 5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的．1．［2019 ·广安期末］已知集合 A xx 2 0，BN， 则集合 AI B= （ ）A 0,1,2B ． x x 2C ． 1,2D ．x0 x 22． [2019 ·齐齐哈尔一模］ 21（） A ．1 5i 22 B ．1 5i C ．1 5i 2 2 2 2 D ．1 5i223． [2019·济宁一模］如图为某市国庆节 7 天 假期的楼房认购量与成交量的折线图，小明同学根据折线图对这7 天的认购量（单位：套）与成交量（单位：套）作出如下判断：①日成交量的中位数是16 ；②日成交量超过日平均成交量的有 2 天；③认购量与日期正相关；④ 10 月7 日认购量的增幅大于10 月7 日成交量的增幅．则上述判断正确的个数为（）A．0 B． 1 C．2 D．3224 ．［2019 ·乌鲁木齐一模］双曲线x32 2 1的焦点y6到渐近线的距离为（）A．36B． 2 C． 3 D ． 65．［2019 ·浏阳一中］设a，b都是不等于 1 的正数，则“ 3a3b3”是“ log3a log3b ”成立的A ．充要条件B．必要条件C．必要不充分条件 D分也不必要条件6．［2019 ·桂林联考］已知等比数列S n 3n 1 1 R ，则 2 S a8 1（）a n 和A．13B．3 C．6 D7．［2019 ·福建毕业］执行如图所示的程序框图，则输出的S的值等于（））充分不．既不充A．3 B．3C．21 D ．21 8．［2019 ·鹰潭期末］如图所示，过抛物线y2 2px p 0 的焦点 F 的直线l ，交抛物线于点A，B ．交其准线l于点C ，若BC 2 BF ，且AF 2 1，则此抛物线的方程为（）A．y2 2x B．y2 2x C．y2 3x D．y2 3xln x2 1 x 3x 9．［2019 ·南昌一模］函数 f x x2 1 的图像大致为（ ）A ． 12 3B ． 14 3C ． 16 3D ． 20 310 ． ［2019 ·大连一模］已知 △ABC 的内角 A， B，C所对边分别为 a，b ，c，且满足 3atanA bcosC ccosB ，则 A（ ）11 ．［2019 ·南昌一模］一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（A ．B ．5π 6C ．D ．2π 3A ．像大致为（）A．12 3 B．14 3 C．16 3 D．20 312．［2019 ·汉中联考］已知函数 f xe x e x，若对任意的x 0,，f x mx恒成立，则m的取值范围为（）A．,1B．,1C．,2D ．,2第Ⅱ卷二、填空题：本大题共 4 小题，每小题5 分．13．［2019 ·临川一中］设向量a，b满足 a 2，b 1，且 b a b，则向量a在向量b方向上的投影为．14．［2019 ·榆林一中］设x，y满足约束条件x 2y 3 0x y 1 0，则z 3x 4y 的最大值为_______ ．y115．［2019 ·湘潭一模］已知球的半径为4，球面被互相垂直的两个平面所截，得到的两个圆的公共弦长为 2 2 ，若球心到这两个平面的距离相等，则这两个圆的半径之和为________________________________ ．16 ．［2019 ·铜仁期末］已知函数π，x 4π为 f x 的零点，x cos x 0,2为y f x图象的对称轴，且 f x在1π8,6π上单调，则的最大值为___ ．三、解答题：本大题共 6 小题，共70 分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．（12 分）［2019 ·新乡期末］已知数列a n 满足a1 1 ，a n 1 3a n 2 ．1）证明：数列a n 1是等比数列；和 S n．18 ．（12 分）［2019 ·南昌一模］市面上有某品 牌 A型和 B型两种节能灯，假定 A型节能灯使 用寿命都超过 5000小时，经销商对 B型节 能灯使用寿命进行了调查统计， 得到如下频 率分布直方图： 某商家因原店面需要重新装修， 需租赁一家 新店面进行周转，合约期一年．新店面需安 装该品牌节能灯 5 支2）设bnlog 3a n 1 1 2 log 3 a n 2 1 2，求数列bn的前 n 项（同种型号）即可正常营业．经了解，A型20 瓦和B型55 瓦的两种节能灯照明效果相当，都适合安装．已知A型和B 型节能灯每支的价格分别为120 元、25 元，当地商业电价为0.75元/ 千瓦时，假定该店面正常营业一年的照明时间为3600 小时，若正常营业期间灯坏了立即购买同型灯更换．（用频率估计概率）（1）若该商家新店面全部安装了B 型节能灯，求一年内恰好更换了 2 支灯的概率；（2）若只考虑灯的成本和消耗电费，你认为该商家应选择哪种型号的节能灯，请说明理由．19．（12 分）［2019 ·南开期末］如图所示，四棱锥 P ABCD 中，PA 底面 ABCD ，AB∥ DC ，DA AB ，AB AP 2，20 ．（12 分） [2019 ·临川一中]已知椭圆22C:ax2 by2 1 a b 0，离心率 e 21，A是椭圆的左顶点，F是椭圆的左焦点， AF 1，直线 m: x 4．（1）求椭圆 C 方程；（2）直线 l 过点 F与椭圆 C 交于 P、Q 两DA DC1， E为 PC 上一点，且 PE 23PC1） 求 PE的长；求证：AE平面 PBC ； 3）求二面角 B AE D 的度数．点，直线PA、QA分别与直线m交于M、N 两点，试问：以 MN为直径的圆是否过定点，如果是，请求 出定点坐标；如果不是，请说明理由．e 为自然对数的底数） ， g x ax a R．1）当 a e时，求函数 t x f x g x的极小值； 且只有一个实数解，求 a的取值范围．请考生在 22 、 23 两题中任选一题作答， 如果多做，则按所做的第一题记分．22 ．（10 分）【选修 4-4 ：坐标系与21 ．（12 分）［2019东北三校］ 已知函数 f xex2）若当 x 1时，关于 x 的方程 f xln x e g x a有参数方 程】［2019 ·大连一模］在平面直角坐标系xOy中，曲 线C1的参数方程为 y tsin （ t为参数且t 0, 0,2π）， 曲线 C 2的参数方程为 xy 1cossin（ 为参数，且2π,2π），以O 为极点， x 轴的正半轴为极轴建 立极坐标系，曲线 C3的极坐标方程为：1 cos 0,2π，曲线 C 4的极坐标方程为 cos 1．（1）求 C 3与C 4的交点到极点的距离； （2）设C 1与C 2交于 P点，C 1与C 3交于 Q点，当 在0,2π上变化时，求 OP OQ的最大值．23 ．（ 10 分）【选修 4-5 ：不等式选讲】[2019 ·东北三校]已知函数 f x x 4a x，aR．（1）若不等式 f x a2对x R 恒成立，求实数a的取值范围；（2）设实数m为（1）中a的最大值，若实数x，y，z满足4x 2y z m，求x y 2 y2 z2的最小值．2019 年数学期中高三考卷理科数学答案一、选择题．1．【答案】 A【解析】由题意 A xx 2 ；AI B 0,1,2 ．故选A．2．【答案】 B【解析】z 213i i 213i i11i i 125i 1252i，故选B．3．【答案】 B【解析】7 天假期的楼房认购量为91 、100 、105 、107 、112 、223 、276 ；成交量为8、13 、16 、26 、32 、38 、166 ．对于①，日成交量的中位数是26 ，故错；由log 3a log 3b，得b a 0有 1 天日成交量超过日平均成交量，故错； 对于③， 根据图形可得认购量与日期不是正 相关，故错；对于④，10 月 7 日认购量的增幅大于 10 月7 日成交量的增幅，正确． 故选 B ． 4 ．【答案】 D22【解析】 根据题意，双曲线的方程为 x 32 y 621， 其焦点坐标为 3,0，其渐近线方程为 y 2x，即2x y 0 ，则其焦点到渐近线的距离 d 31 226，故选 D ． 5 ．【答案】 D【解析】 由 3a3b 3，可得 a b 1；对于②，日平均成交量为8 13 16 26 32 38 16642.7 ，7所以当“ a b 1”成立时，“ b a 0 ”不成立；反 之，当“ b a 0 ”成立时，“ a b1”也不成立， 所以“ 3a3b3 ”是“ log 3alog 3b”成立的既不充分 也不必要条件．故选 D ．6 ．【答案】 DS 3，i 6； S 3，i 7， 故输出 S的值等于 3，解析】因为 Sn 3n11，所以 n 2时，n1 n2Sn 131，两式相减，可得 an S n S n1 2 3n 2，n 2，a 1 S 1 1， a 22 ，因为 an是等比数列，所以3，所以a n 2 3n 1 ，S n 3n 1 ，S 8 37 81，a 7 2636 ，所以2 S a8 19，故选 D ．a7S2i 4；S 2故选 B ．8 ．【答案】 A【解析】 如图，过 A作 AD垂直于抛物线的准 线，垂足为 D，过 B作 BE垂直于抛物线的准线， 垂足为E，P为 准线与 x轴的交点，由抛物线的定义， BF BE ， AF AD 2 1 ， 因为BC 2 BF，所以 BC 2 BE ，所以 DCA 45 AC 2 AD 2 2 ，CF 2 2 21 1 ，所以 PF CF2 22，即 p PF 22， 所以抛物线的方程为 y2 2x，故选 A．9 ．【答案】 A即f x f x ，故fln 2 1 3 f 1，排210 ．【答案】 AsinA 0 ，由3a tan A bcosC ccosB，根据正弦定理：可得3sin A tan A sin BcosC sin C cosB sin B C sinA ，所以tanA 33，那么 A 6π，故选 A ．11 ．【答案】 D【解析】 由三视图可知该几何体是由一个正 三棱柱（其高为 6，底面三角形的底边长为 4，高为 2 3 ）截去一个解析】 f xln x 2 1 x 3x ln x 222 0，1 x 3x为奇函数，排除 C ，D 选项；除 B 选项，故选 A ．解析】 Q 0 A π，同底面的三棱锥（其高为 3 ）所得，则该几何体的体积为V 124 2 3 6 13 214 2 3 3 20 3 ，故选 D ．12．【答案】 C【解析】令g x e x e x mx ，x 0, ，g x e x e x m ．当m 2 时，g x 0，则g x在0,上单调递增，又g 00，所以 f x mx恒成立；当m 2 时，因为g x e x e x m 在0,上单调递增，故存在x0 0,，使得g x0 0，所以g x在0,x0上单调递减，在x0,上单调递增，又g 0 0，则g x0 0，这与g x 0恒成立矛盾，综上m 2，故答案为C．二、填空题．13 ．【答案】 【解析】 由于 b a b，所以 b a b 0，即a b b 2 a b b 2 a b 1 0，a b 1，所以向量a在向量b方向上的投影为a b b 111．14 ．【答案】 5x 2y 3 0【解析】 作出 x ， y满足约束条件 x y 1 0，所y1作直线 3x 4y 0 ，然后把直线 l 向可行域平移， 结合图形可知，平移到点 A时 z 最大， 由xx 2y y 1300A1,2，此时 z 5，故答案为 5．15 ．【答案】6【解析】设两圆的圆心为O1O2，球心为O，公共弦为AB，中点为E，因为球心到这两个平面的距离相等，则OO1EO2 为正方形，两圆半径相等，设两圆半径为r ，OO1 16 r2，OE 32 2r2，又OE2 AE2 OA2，32 2r22 16，r29，r3 ．这两个圆的半径之和为 6 ．16．【答案】 5【解析】由题意可得4π4π k2T T4，即 2π2k41T 2k4 1 2π，解得2k 1, k N*，又因为 f x 在1π8,6π上单调，所以6π1π8 9π T2122π，即9 ，验证 9 ，7，5，得知 5 满足题意，所以 的 最大值为 5 ．三、解答题．可得an 11 2 3 an 1 ，数列．2）由（ 1）可得 an 1 2 3n 1，11n n 1 2，2 log3 3n log 3 3n 1n n 1 n n 1数列 bn的前 n项和 S n 2 1111 22311 n n 11 2n2 1． n 1 n 118． 答案】 1） 63225；（2）应选择 A 型节能17．【答案】（1）详见解析；（2）S n2n．Sn解析】（1）证明：数列 an满足 a 11 a n 13a n2 ，即有数列 an 1是首项为 2，公比为 3 的等比即有2bnlog 3an 12 1log 3an 2灯．【解析】（1）由频率分布直方图可知，B型节能灯使用寿命超过3600 小时的频率为0.2，用频率估计概率，得B型节能灯使用寿命超过3600 小时的概率为15．所以一年内一支B型节能灯在使用期间需更换的概率为45，所以一年内 5 支恰好更换了 2 支灯的概率为23C5 45 5163225．（2）共需要安装 5 支同种灯管，若选择A型节能灯，一年共需花费 5 120 3600 5 20 0.75 10 3870 元；若选择B型节能灯，由于B型节能灯一年内需更换服从二项分布 B 5,45，故一年需更换灯的支数的期望为 5 454支， 故一年共需花费 5 45 25 3600 5 55 0.75 10 3967.5元．5因为 967.5 870 ，所以该商家应选择 A型节能灯． 19．【答案】（1）236；（2）见解析；（3）120 ． 【解析】（ 1）Q 四棱锥 PABCD中，PA底面 ABCD ，AB∥DC ，DA AB ，AB AP 2 ，DA DC 1AC AD 2 DC 2 2 ，2 2 6 PE PC ．33（2）以 A为原点， AB为 x轴， AD 为 y轴，AP为 z 轴，建立空间直角坐标系，E为 PC 上一点，且 PE 32PC ，PC PA 2 AC 24 2 6 ，A 0,0,0C 1,1,0 ，0,0,2，222 E , , 333B2,0,0uu ur AE uuur PB 2,0, uu ur PC1,1,uu ur AE uu ur PB又 PB I PCP，uu ur AE uu ur PCAEPB，AEPC，AE平面 PBC3)0,1,0uu urAB 2,0,uuur AD0,1,0uu ur AE23，设平面 uuurAB uuur AEABE的法向量 x, y, zm 则mm2x 2 x 30 2 y3 2z 0 ，取 31， 0,1,设平面 uuurADuuur AE n 则nnADE的法向量 na,b,cb 2 a 3 02 b 30，取a 1， 1,0, 1设二面角 AE D的度数为 mn mn则 cos π cosm ,n 1 2．120 ，二面角 B AED的度数为120 20 ．【答案】 21)x42MN为直径的圆能过两定点 1,0、7,01c1解析】（1）ca 12 ，得 ca 12，所求椭圆方程ac1a2c122xy 432）当直线 l斜率存在时， 设直线 l: ykx P x 1,y 1 、 Q x 2,y 2 ， 直线 PA: y y1x 122，令 x 4 ，得 M4, x 12y12 同理N 4,2 y2，x 22 以 MN 为直径的圆2 y1 y 2y2x 1 2 x 22，整理得 x 4 2 2k 2 x1 x2 4x 1x 2 2 x 1 x 24y 2 x 1 x 2 x 1 x 2 14 k2 1 2 1 2x 1x 2 2 x 1 x 2 4y 21，得 43 4k228k 2x 4k212，x 1x 2 4k 2x x 8k 2x 1 x2 2，x1x224k 2 3 4k 2 312②将②代入①整理得22xy8x k6 y7 0，令y，得 x1当直线 l斜率不存在时，1,32、Q 1, 32M 4, 3 、N 4,31x1x以 MN 为直径的圆 x 4 2y 29 ，也过点 1,0 、7,0 两点，综上：以 MN 为直径的圆能过两定点 1,0、 7,0．21．【答案】（1）0；（2）a e1． 【解析】（ 1 ）当 a e 时， t x e xex ， t x e xe ， 令t x 0则 x 1列表如下：所以tx极小值t 1 e e 0．2 ）设F x f x g x lnx e a e xax lnx e a ，x 1 ，Fxx1hx2xxe又 x x0,时，Fx 0F x单调递增，由 x 1得， x 21，x 2e x1 0，h x 0，h x 在 1, 单调递 增，即 F x 在 1, 单调递增， F 1 e 1 a ，①当e 1 a 0 ，即a e 1时，x 1, 时，F x 0，F x 在 1,单调递增，又 F 1 0，故当 x 1时，关于 x 的方程f x lnx eg x a有且只有一个实数解，符合题意． ②当 e 1 a 0 ，即 a e 1时，由（ 1）可知 exex ，x 1 1 a a ee a1所以F x exxaexxa，Fe e e a aa，又 ee1，故x 0 1, a ，F x，当x 1,x0 时， Fx 0， F x单调递减， 又 F 1 0，故当 x 1,x 0时， 在 1,x内，关于 x 的方程 f x lnx e g x a有一个实数解 1．增，又 a eax 0，由零点存在定理可知， x1 x 0,a，Fx 1 0， 故在 x0,a内，关于 x 的方程f x ln x eg x a有一个 实数解 x 1．又在 1,x内，关于 x 的方程f x lnx eg x a有一个 实数解 1 ，不合题意． 综上， a e 1 ．22 ．【答案】（1） 125；（2）1 5．且Faln a aea1，令k x e x x 2 1 x 1 ，2x，sx e2，故k x 在 1, 单调递又k1，1时， kx， k x在 1,单调递增，故kak1，故F，解析】（ 1 ）联立曲线C3，C4的极坐标方程π1 cos , 0,2cos 1得2 1 0，解得125，即交点到极点的距离为125．（2）曲线C1的极坐标方程为, 0,2π , 0，曲线C2的极坐标方程为2sin , 0,2π联立得π2sin , 0, ，2即OP 2sin , 0,π2 ，曲线C1 与曲线C3的极坐标方程联立得1 cos , 0, 2π，即OQ 1 cos ,成立，π0,π所以OP OQ 1 2sin cos 1 5sin，其中的终边经过点2,1 ，22k π，k Z，即arcsin 255时，OP OQ取得最5大值为 1 5 ．23 ．【答案】1) 4 4；（2）1261．解析】（1）因为函数 f x x 4a x x 4a x 4a a 2恒解得 4 a 4 ．（ 2 ）由第一问可知m 4 ，即4x 2y z 4 4 x y 2y z 4，由柯西不等式可得22 2222 24 x y 2 y z 42 2 12 x y y2 z2，化简16 21 x y2 y2 z2，即x y 2 y2 z2 1261，当且仅当x4y y2 1z时取等号，故最小值为1261．7 ．【答案】 B解析】由题意得，程序执行循环共六次，依次是S 1，i 2；S 1，i 3；2。
教育部考试中心
教育部考试中心
教育部考试中心是负责我国国家教育考试工作的权威机构。
其主要职责是组织和管理国家统一的普通高等教育招生考试、普通高中学业水平考试（高考）、普通高中学业水平考试（中考）等重要考试。
教育部考试中心的设立和发展是我国教育改革和发展的
必然要求，也是提高教育质量和实现人才培养目标的关键环节。
其职责主要包括：制定考试政策和考试大纲，制定考试题目和评分标准，进行考试监督和管理，组织考试评卷和成绩发布，提供考试咨询和信息服务等。
教育部考试中心在考试工作中积极推动以能力为导向的
考试理念，注重考查学生的综合素质和能力，倡导公平、公正、公开的考试原则。
其制定的考试政策和考试大纲，是根据教育改革的需要和社会发展的要求而制定的，旨在促进学生全面发展和适应社会需求。
在考试过程中，教育部考试中心严格遵守法律法规，保
护考生的权益，确保考试的公平性和安全性。
同时，它还通过建立和完善考试防范作弊机制，保障考试的真实性和可信度。
教育部考试中心积极引入现代信息技术手段，推进考试管理的智能化和信息化，提高考生服务水平和效率。
教育部考试中心还与各地教育行政部门、高等学校和研
究机构密切合作，共同推进考试改革和创新。
通过共同研究和交流，不断提高考试质量和效果，加强考试评价的科学性和客观性，促进教育发展和人才培养。
作为教育改革的重要一环，教育部考试中心在“能力为导向”的考试理念引领下，不断推进考试制度的改革和创新，积极探索灵活多样的考试形式和评价方式。
它致力于打造公平公正的考试环境，促进学生全面发展，培养德才兼备的高素质人才，为我国的科技创新和社会发展做出重要贡献。
国家计委、财政部关于调整教育部考试中心部分考试收费标准的通知-计价格[2000]572号
![国家计委、财政部关于调整教育部考试中心部分考试收费标准的通知-计价格[2000]572号](https://img.taocdn.com/s3/m/5807e8edf71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2788.png)
国家计委、财政部关于调整教育部考试中心部分考试收费标准的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家计委、财政部关于调整教育部考试中心部分考试收费标准的通知（二０００年五月十五日计价格〔２０００〕５７２号）教育部：你部《关于申请调整教育部考试中心考试费标准的函》（教财函〔１９９９〕１０４号）收悉。
经研究，同意调整你部考试中心（以下简称“考试中心”）的部分考试收费标准。
现将有关事项通知如下：一、考试中心向各省、自治区、直辖市考试机构的收费按以下标准执行：（一）高等学校自学考核收费标准，由原来按考试清样费每科１０００元，调整为按考生报考科次收费，每科次０．６元，收费标准暂定３年。
（二）高等教育招生考试收费标准，内蒙古、广西、西藏、宁夏和新疆自治区由每人次０．６元调整为每人次０．８元，其他省、直辖市由每人次０．８元调整为每人次１元。
二、各地考试机构向考生发放高等学历文凭的收费标准为每证６元，其中５．５元上交考试中心用于制证等开支；发放外语、计算机等级考试证书的收费标准为每证５元，其中４．５元上交考试中心用于制证等开支。
三、考试中心向各省、自治区、直辖市考试机构的其他收费按以下标准收取：（一）计算机等级考试（１￣４级）费为每人１０元。
（二）成人高考招生考试费每人次１元。
（三）研究生入学统考（二学位）、专科起点本科入学考试和成人高等职教（３＋２）考试费每份试卷３元。
（四）全国外语水平考试（ＷＳＫ）费每份试卷５０元。
（五）ＣＩＴ资格审查费每点每年１５００元。
（六）ＣＩＴ模块报告考核费每生１４０元。
（七）电大视听生考试和高等教育学历文凭考试费每人每科８元。
简述教育部考试中心构建的一核四层四翼的高考评价体系中,生物科考查的关键能力包括哪些内容
简述教育部考试中心构建的一核四层四翼的高考评价体系中，生物科考查的关键能力包括哪些内容?
答：新高考生物科关键能力确立为理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力。
理解能力要求深入了解必备知识的内涵并形成知识的网络结构，将单一、零散的知识构建成系统的知识网络体系，作为能力培养与素养发展的基石。
实验探究能力是生物学自然科学属性的鲜明体现。
通过对《生物课程标准》、中学教学实际、高中学生认知水平的充分考量，提出学生要具备实验探究能力，即在对所学实验的实践和学习后，能够对相关生物学问题进行科学探究，如分析问题、设计实验、预测结果并得出结论或作出解释，掌握科学探究的整个流程。
解决问题能力是学有所用、学以致用理念的体现，反映了生物学与生产生活的密切联系，要求学生能够运用生物学知识解释或解决与生物学相关的生活生产实践等情境中的问题。
创新能力的提出反映了当前社会发展对创新型人才的强烈需求。
根据高中学生的认知水平，要求学生根据生活生产实践等情境中的问题，能够运用知识、经验、获取的相应信息，提出新解释、新方法、新思路或得出新结论；或者在已有知识的基础上，能够依据新证据得出新的结论或提出新的观点。
教育部考试中心函件
教育部考试中心函件关于全国计算机等级考试体系调整的通知教试中心函[2013]29号各省级NCRE承办机构：为进一步适应新时期计算机应用技术的发展和人才市场需求的变化，确保全国计算机等级考试（以下简称NCRE）健康持续发展，经研究，我中心决定对NCRE考试体系进行调整，改革考试科目、考核内容和考试形式。
从2013年下半年考试开始，将实施2013版考试大纲，并按新体系开考各个考试级别。
本次调整涉及NCRE一级到四级所有科目，具体调整内容详见附件。
请各级NCRE考试承办机构积极做好宣传、解释工作，确保考试安全平稳。
附件：全国计算机等级考试调整方案教育部考试中心2013年１月31日附件全国计算机等级考试调整方案2011年７月，我中心组织召开了第五届全国计算机等级考试（NCRE）考委会会议，会议完成NCRE考委会换届选举，并确定了下一步改革和发展的目标。
在新的历史时期，NCRE将以保持稳定为前提、以持续健康发展为目标、以职业需求为导向、以实际应用为准绳，积极、稳步推进考试内容和形式的改革。
从2013年下半年开始，将实施2013版考试大纲，并按新体系开考各个考试级别。
具体调整内容如下：一、考试级别1.一级定位和描述：操作技能级。
考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，包括Office办公软件、图形图像软件。
一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握Office办公自动化软件的使用及因特网应用，或掌握基本图形图像工具软件（Photoshop）的基本技能，可以从事政府机关，企事业单位文秘和办公信息化工作。
调整内容：一级Ｂ科目与一级MS Office科目合并，更名为“计算机基础及MS Office应用”，2013年上半年进行最后一次一级B考试；一级WPS Office科目更名为“计算机基础及WPS Office应用”；新增“计算机基础及Photoshop应用”科目（见附件１）。
获证条件：通过一级科目考试。
国家发展改革委、财政部关于重新核定教育部考试中心考试收费标准的通知-发改价格[2003]2161号
![国家发展改革委、财政部关于重新核定教育部考试中心考试收费标准的通知-发改价格[2003]2161号](https://img.taocdn.com/s3/m/8548df39ae45b307e87101f69e3143323968f568.png)
国家发展改革委、财政部关于重新核定教育部考试中心考试收费标准的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家发展改革委、财政部关于重新核定教育部考试中心考试收费标准的通知（发改价格[2003]2161号2003年12月11日）教育部：你部《关于申请调整考试中心考试费收费标准的函》（教财函［2003］36号）收悉。
经研究，现将有关事项通知如下：一、调整教育部考试中心（以下简称考试中心）向各省、自治区、直辖市考试机构的部分收费标准。
（一）高等教育自学考试收费标准，内蒙古、广西、西藏、宁夏和新疆自治区仍按每科次0.6元收取，其他省、直辖市由每科次0.6元调整为0.8元。
（二）研究生招生考试（二学位）、专科起点本科入学考试和成人高等职教考试费由每人每科3元调减为2.5元。
二、考试中心向各省、自治区、直辖市考试机构的其他收费标准仍按现行规定执行。
（一）高等学校招生考试收费标准，内蒙古、广西、西藏、宁夏和新疆自治区按每人次0.8元收取，其他省、直辖市按每人次1元收取。
（二）各地考试机构向考生发放高等学历文凭的收费标准为每证6元，其中5.5元上交考试中心用于制证等开支；发放外语、计算机等级考试证书的收费标准为每证5元，其中4.5元上交考试中心用于制证等开支。
（三）计算机等级考试费（1-4级）为每人每级10元（含上机考试费5元）。
（四）成人高考招生考试费为每人次1元。
（五）全国外语水平考试（WSK）费每份试卷50元。
（六）CIT资格审查费每考点每年1500元。
（七）CIT模块报告考核费每生140元。
（八）电大视听生考试和高等教育学历文凭考试费每人每科8元。
2021教育部考试中心调研座谈会(地理)记录
2021训练部考试中心调研座谈会（地理）记录安徽周兵2021年11月5日上午训练部考试中心调研一行在巢湖市调研。
5日下午2点在合肥八中调研，语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九个学科分成九个小组进行调研。
我参与了5日下午2点在合肥八中的地理组调研。
来自全省每个市的教研员、省直管县市教研员、合肥一中、八中等约三十位老师参与了调研座谈。
座谈会议由合肥一中副校长方晓培主持，训练部考试中心张亚南老师参与。
张亚南：地理学科的各位要相互支持、不能相互指责，否则本学科会受到损害，本学科的地位在各学科中会减弱。
问：地理考难了会影响今后同学的选科，选地理的人少了。
张：要更多的了解浙江省的同学选科状况，选地理的约占40%。
地理老师最吃香，地理老师缺。
由于地理对文科同学难，但对理科同学来讲并不难，好多理科的同学来选地理。
全国卷不是难，是你不适应，是你没有考过，是老师担忧、家长担忧，是老师、家长在焦虑。
难只是由于第一次，经过几年考就好了。
若说全国难，说明安徽卷就简洁，说明安徽地理教学质量在下降。
只要你想上高校，就不行能轻松。
考试中心不对某项学问负责，只对课标负责，只对力气负责。
简洁题占30%，难题占20%。
地理界有建树的，确定是理科很强的。
搞自然地理的，理科学问强，我国出名地理学家都是搞自然地理的。
真正的专家、大家不会出难题，往往有中学老师参与命会出难题（1991的关于日界线的题）难度与2021年相当，不会起过15年的。
大家要多做近年的全国卷。
问：选修模块是否能只考一个或不考。
张：不是一个或不考的问题，而是考少了。
三个选修题少了，应当更多，历史就是四个吗，是顶着压力的才选三个的。
没有选择题你能保证中学的选修课都能正常上吗？能体现“满足不同同学的学习需求”吗？问：综合题所给的材料有的过长，同学要用很长时间去审题。
有的材料太专业，同学不太看得懂。
（举例；15年的37题）张：结论是材料生成的。
让同学去挖，老师只是给同学供应工具和方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。