“互联网教育”行业发展前景PPT课件

1.2“互联网+教育”行业形态
近半年来，项目规模显著增长
25% 389
311
41% 212
90% 281
150
148
24% 17 21
1.3“互联网+教育”内容提供商
学习视频 内容模式 教育工具
文档资料
传统网源自文库 远程教育
MOOC
公开课
词汇型产品 题库型产品 笔记型产品 早教类产品 测评与咨询
Eg：
拓词网 猿题库 云笔记 熊猫识字 决胜网
1.4“互联网+教育”平台提供商
Eg：
平台提供商
B2C B2C
B2C交互 B2C交互 C2C电商 C2C社区
微课网 学而思 YY教育 多贝网
2.1“互联网+教育”政策环境分析
三通
宽带网络——校校通 优质资源——班班通 网络学习空间——人人通
两平台
教育资源公用服务平台 教育管理公共服务平台
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
代表产品：
“E学大”提倡个性 化辅导教育，根据每个 学生的需求和喜好量身 定制个性化辅导方案， 同时匹配全职的专业辅 导小组进行一对一的辅 导。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
2.2“互联网+教育”社会环境分析
中国人重视教育，教 育支出是我国居民家庭的 主要消费性支出之一。近 十年来，中国家庭教育支 出规模年均复合增速为 10.7%。美国投行调查显 示，2013年我国家庭的 教育支出规模已将近万亿。
2.3“互联网+教育”技术环境分析
互联网技术的发展 离不开云计算。2014年 我国云计算产业的发展 思路和工作重点是培育 龙头企业，打造完整的 产业链；鼓励有实力的 大型企业兼并重组、集 中资源；打造云计算产 业链。
课程辅助工具 服务提供商
课程辅助工具 服务提供商
课程辅助工具 服务提供商
课程辅助工具 服务提供商
基础设备 软件平台提供
商 MOOC是Massive Open OnlineCourse的字母缩 写，即大规模在线开放课程。代表产品：慕课网。
3.2“互联网+教育”B2B电商模式
公开课. 30%
咨询. 30%
2.4“互联网+教育”经济环境分析
“互联网+教育” 行业的发展与电子 商务息息相关。 2014年，中国电子 商务市场交易规模 12.3万亿元，增长 21.3%，其中本地 生活服务O2O增长 42.8%。预计2018 年，我国电子商务 市场交易规模将达 到24.2万亿。
3.1“互联网+教育”MOOC平台模式
“325盈利模式”
企业内训. 30%
国内有大量从事B2B业务的教育培训机构，主要以为企 业提供企业内训或咨询服务为主的咨询公司，虽然这些公 司多某某咨询公司著称，但真正能承接咨询项目的公司却 很少。
3.3“互联网+教育”2B2C信息化模式
2B2C模式即教育信息化模式，通过固定教育场景的 信息化(2B)导流线上(2C)，实现教育的互联网化。
核心：
代表产品：
O2O场景转换
特点：
O2O场景转换
由电子教育专家刘 桥明研发的“好成绩” 学习机，利用“线上学 习”+“线下亲子互动” 将互联网与教育紧密结 合。
3.4“互联网+教育”2C导流模式
线下2C模式即通过互联网平台获得用户再导流线下 教育。
核心：
基于线下内容 设计在线产品
本质：
线下培训服务
一张图读懂—— “互联网+教育”行业 发展前瞻
目录： CONTENRT
行业发展综述 市场环境分析 商业模式分析 行业前景预测
1.1“互联网+教育”行业定义
互联网+教育
网络+移动终端 学生人数众多 学生老师任选
教育领域比任何领域都更加欢呼移动互联网
时代。因为它改变了教育的开放性，改变了教育 的透明性，改变了教育的共享性以及改变了教育 的全面性。