戏曲艺术传承 文化自信先行

戏曲艺术传承文化自信先行

增强文化自信要夯实“娃娃教育”，传递文化自信从娃娃开始。戏曲艺术最能体现中华文化基因和审美风范，对于当下戏曲的传承与发展，园长妈妈杨新荣认为，要让小朋友走进戏曲，最好的办法是营造环境、激发兴趣，经典好戏进课堂，京剧演员进园所，多种形式引导、普及，让孩子们学会欣赏，品尝戏曲的魅力。同时，我们不只是京剧进课堂、还结合本园教育课程的八大模块特色，开展多样的传统文化教育。

省一幼大班主题活动“京剧艺术节”，在“京剧节”开幕之前我们做了问卷分析，通过数据整理发现孩子对于京剧的了解甚少，就连爷爷奶奶辈的也只是对现代剧目的了解，由此可见，弘扬我们的京剧艺术是必要的。简单的说教，很难激发孩子的兴趣，所以我们采用让孩子参与体验的策略。让孩子们从认识京剧、接纳京剧到喜欢京剧。瞧！孩子们在

老师的指导下亲手绘制京剧脸谱、学台步、甩水袖、学唱腔、零距离感受中国戏曲的非凡魅力。

12月14日幼儿园请来了百花京剧社的京剧演员，作为幼儿园的特聘戏曲老师，定期来园为孩子们传授京剧表演技艺。教孩子们京剧唱腔、解读京剧脸谱、欣赏京剧服饰，更重要的是将京剧故事中关于爱国、忠义、孝道、友善的内容循循善诱地传授给孩子们。

孩子们在专业老师的指导下，认真地练习着。看身段、听腔调，可谓字正腔圆、有板有眼。演员们带来了专门为孩子们准备的京剧片段，京剧已经成为幼儿欢迎的特色课程之一，很多孩子因此爱上了这项传统文化，并从中学到了丰富的历史知识。

传统文化薪火相传，需要的是新生力量。“清早起来菱花镜子照，梳一个油头桂花香，脸上擦的桃花粉，…”在省一幼“小梨园”舞台上，孩子们随着悠扬的戏曲伴奏，用稚嫩但优美圆润的唱腔演绎着京剧曲目。作为学前教育工作者，老师们用坚定的信念和积极的行动，为传播优秀传统文化作贡献。