2020年某学区年度工作总结

某学区年度工作总结

一年来，我们始终坚持以党的“十八大”、十八届四、中五中全会会议精神为指针，全面贯彻党的教育方针，加强师德师风建设，深化教育改革创新，坚持教育优先发展，以提高教育教学质量为中心，以“内强素质，外树形象”为主线，以打造平安和谐校园为重点，在县教育局、乡党委政府的坚强领导下，各级教育主管部门精心指导和榆树学区全体师生共同努力下，较圆满地完成了各阶段的目标任务，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、强化学习，提高认识，重视基层组织队伍建设。

1、加强了基层党组织建设

根据上级要求，结合我学区实际，依托学区党总支部、榆树乡中心小学党支部、榆树乡初级中学党支部，加强了各校团队的建设，积极纳新，严格纳新质量，本年度有2名同志向组织提交入党申请，72名同学加入了，70名同学成为了少先队员，加强了组织队伍建设。积极开展示范岗、党员示范课活动，充分发挥党员的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为教育注入了活力。

2、加强了思想政治学习

将“十八大”、十八届四中、五中全会的重要思想，作为学习的主要内容，召开全体党员会、民主生活会3次以上，全面加强和改进师德师风建设，利用教师例会，认真组织教职工学习政治理论，使党员、教职工加强了对新时期党的路线方针政策的理解。做到了有计划、有时间、有笔记、有检查、有交流、有总结。

二、狠抓常规管理，注重特色教育，提高教学质量

1、重视教学常规管理工作。通过听课，评课，教案、作业展评等形式，反映教师的基本功。积极组织全体教师进行三笔字竞赛、乒乓球赛等各类活动，并对表现优异的教师进行了表彰奖励。丰富了校园文化生活的同时，激励了教师的进取精神。邀请名师在杨河小学和榆树乡中心小学进行了多次公开示范课，教师们积极参与，反响热烈，教学水平已经有了不小的进步。制度方面，要求教师每学期听课至少8节，学校组织公开课不少于3次，教师撰写2篇，教学案例1篇，保证了教学管理工作的顺利开展。在后进生的转化上，各位教师能够静下心来，用耐心、爱心去教育后进生，把后进生的缺点变为优点，激发学习热情和动力，努力提高学习成绩。

2、优化课程设置，加强特色教育。根据新课程标准，各校严格开足开齐课程，重视文体艺术教育，设立音乐教学流动岗，在学区内学校轮流上课。各校依据实际制定《学校三年规划》及“一训三

风”——“校训”、“校风、学风、教风”，让教师能够清晰的了解学校的办学理念，掌握教学方向。加强学生兴趣培养，学校提供资源，各校成立了音体美兴趣小组，榆树初中成立的绘画兴趣小组已初见成效，榆树乡中心小学的体育兴趣小组、音乐兴趣小组的各项活动也在积极开展中。兴趣小组的成立不仅满足了学生们的兴趣爱好，而且扩大了学生们的视野、激发了他们的特长，为学生们以后的道路增添了色彩。重视学生文明礼仪、动手实践能力的培养。为了让教师进一步了解文体艺术教育知识，学区组织了文体艺术教育等知识的专题培训，通过多次培训，教师们的知识丰富起来了，各校的文体艺术教育开展的有声有色，学生队伍整齐了、课外活动有事干了。根据实际，部分学校变早操为“经典诵读”，已初具成效。

3、重视教研教改，提高教师素质

本着“求真、务实、严谨、高效”的工作态度，认真落实教研教改工作要求，以实效化、丰富化、常态化、全员化为原则，要求每位教师定期提交一份教学论文，鼓励制作多媒体课件和自制教具，扎实有效的开展了各项教研教改活动。加大了教师专业素养的培训力度，鼓励教师积极参加各类培训。本年度参加国家级培训5人，省级培训14人，县级培训10人，全体教师参加校级培训，投入资金已超过上级下拨培训经费的3倍。要求做到培训有记录、有体

会、有收获，学区为外出培训的教师提供平台，使他们能够将其培训心得及时分享给全体教师。一年来，教师的专业素质和教学管理水平有了明显的提高。

5、重视测试及考核工作，坚持公正、公开、公平的原则， ___杜绝了弄虚作假的现象。学校和教师每学期进行一次业务考核，给每位教师一个公正的评价，作为评优选先的依据。学区变“奖优罚劣”为“以奖代罚”，加大了奖励的力度，在全体教师会上学区奖励了一批先进学校、先进教育工作者、先进教师、优秀和全勤教师，获奖个人达到了30人，从而大大的激励了教师的积极性，竞争机制正在逐步形成。

6、重视毕业班管理工作。一是要求各校毕业班任课教师要提前写出切实可行的复习计划，有目的、有重点，做到全面了解、胸有成竹;二是学区召开了毕业班教师座谈会，激励教师全心全意投入到毕业班教学中，并在复习阶段进行指导性检查；三是学区为毕业班统一购置模拟测试卷，要求全收、全阅、全讲，确保了毕业班教学成绩的不断提高。

三、安全及收费工作常抓不懈

1、强化了学校安全工作的组织领导，健全完善了各类安全制度，重新修订了特重大事故应急预案，制定了榆树学区安全管理网络体系，做到了分工明确、责任到人，实施了学校安全事故报告制度，学校安全工作“一票否决制”；召开各校负责人安全专题会议，精心部署安排安全工作，层层把关，落实了安全工作责任。

2、开学初学区与各位教师签订了安全责任书，各校与班主任、班主任与学生家长、学生签订了双向教育安全责任书，中心小学与学生家长、房主签订了《校内寄宿生安全协议书》和《校外寄宿生安全协议书》。明确了各校校长为安全第一责任人，对安全工作进行了具体的分工。

3、加强安全工作宣传教育，各校都能坚持每周一次安全例会，做到了天天讲安全，时时抓安全，不断的提高了全体师生的安全防范意识。修订了《榆树学区安全事故应急预案》及各类安全演练实施方案，及时的下发各校，为全学区安全安全工作提供了理论保障。进一步加强学校路队建设，实行评选优秀路队长制度。学区及各校定期组织人员对校园周边环境及校外寄宿生生活环境进行安全隐患排查，排查次数16次以上，做到了检查经常化、制度化。对教师上下班乘车情况进行了分类统计，并要求教师签订交通安全，进一步细化了安全管理措施，明确了责任。一年来，全学区无一起安全事故的发生，为构建和谐校园，创建平安榆树做出了积极贡献。

4、通过多渠道宣传使每一位教师充分认识到收费是工作中的高压线。在收费工作中严格按照上级要求，杜绝了学校或教师为学生集体购买教辅的行为。幼儿园收费严格按照文件规定及标准，进行收费。

四、改善办学条件，不断优化育人环境

1、重视学前幼儿教育

本学期全学区在校幼儿112人，入园率100%，大部分适龄孩子能在家门口享受优质的学前教育。今年冬季为榆树幼儿园采购安装了2台空调，为教师办公室采购办公桌、沙发、茶几等办公设备，并为教室安装了电脑，接入了光纤，每个教室都能连接互联网，为师生开展各项活动提供了方便。

2、完善校园基础建设

利用“改薄”项目，为榆树中心小学、杨河小学、剡坝小学、罗义小学新建了围墙，护坡，为苟店小学新建了围墙、厕所、大门改变了原来的旧貌；为榆树中心小学、剡坝小学教室墙裙进行了重新粉刷；相继为榆树中心小学、杨河小学、剡坝小学、苟店小学、曹