初中物理学法指导

笔 记 整 理 梳 理 知 识
双 色 笔 记
重 点 突 出
笔 记 整 理 梳 理 知 识
错 题 整 理 扬 长 避 短
收 集 学 案 形 成 资 料
内 化 知 识 构 建 体 系
内 化 知 识 构 建 体 系
内 化 知 识 构 建 体 系
内 化 知 识 构 建 体 系
5、重视作业的质量和单元检测的效果：对每 一次作业有错要及时改错，不能等，不能 依靠老师督促。 关注每一次检测的成绩，成绩下滑大，说 明这一阶段学习出现问题应该引起我们的 重视，查找一下自己学习的问题在哪里， 利用课间时间及时弥补，同时提醒自己认 真对待学习，及时调整学法等。尽快跟上， 不掉队。
4、学会应用知识
A,学以致用，解决一些实际生活中的简单题。
B,具体问题具体分析；剔除次要因素，抓住主 要矛盾，建立物理模型的能力。
我们应有的行动
1、课前预习好：要求在新课前每一位同学利 用5分钟左右的时间把课本内容通读一遍， 通过阅读做到心中有数，大致了解这一节 内容的主要知识有哪些，讲了一个什么规 律和公式等。 只有心中有数，上课时才能专心听，特别 是预习中不懂的重点知识，才会认真听。 这样可以提高听课的效率，做到事半功倍。
认 真 独 立 完 成 作 业
4、一周要总结：对每一周学习结束，同学们 应该利用周末结合导学案内容对一周的学 习进行梳理或整理，将一周学习的知识系 统整理在自己的笔记本上，将自己容易出 错的题目纠正在错题本上，形成你们自己 的学习材料。通过这种形式的整理，你们 才能形成自己的知识体系，达到内化知识 的作用和目的。
课 前 预 习 勾 画 重 点
课 前 预 习 勾 画 重 点
重 要 公 式
2、课堂勤思考，上课专心听，课堂上用好导 学案。 教师制作导学案时已经将本节课内容按设 计的流程呈现给学生，让学生按设计内容 完成学习，对物理课中出现的实验采取， 标出实验名称及实验操作过程，列出实验 现象让学生观察演示实验或做了实验后填 写看到的现象，根据现象分析得出结论。 重点知识和内容都以填空形式出现在学案 上，我们课堂上的笔记主要是及时将学案 内容补充完整、完全。
总之物理是探究生活中常见现象的 一门学科，只有我们端正态度，课前 预习好！课中勤思考！课后认真做！ 我们一定能学会这门学科！
的得征们 成 更 程 在祝 绩 优 中 新同 。 异 取 的学
及时改错 弥补漏洞
及时改错 更正思维
一 题 多 解 拓 宽 思 路
关 注 检 测 调 整 学 法
关 注 检 测 调 整 学 法
物理学习方法：
1、课前预习好 2、课堂勤思考，上课专心听， 课堂 上用好导学案。 3、课后认真、独立完成作业。 4、一周要总结 5、重视作业的质量和单元检测的效 果
2、电能的开发与利用
图-16：电能的开发与利用
3 、 核 能
（ 我 国 的 的 秦 山 核 电 站 ）
图-17：秦山核电站全貌及夜景
既然物理这么有用，怎样 才能学好物理呢？
学好物理的一般方法：
1、重视观察和实验
物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物 理的实验多，但实验不是看热闹的。
学好物理的一般方法：
及 时 补 充 学 案 内 容
3、课后认真、独立完成作业。 教师在设计教学时已经利用学案设置了一 定的练习题。这部分练习题有一部分进行 当堂训练，检测学生是否达到目标。有一 部分练习题布置成课后巩固题完成。这就 要求我们的同学认真、独立的完成，并及 时交给老师批阅。杜绝抄袭作业、敷衍了 事马虎完成。
2、 重在理解-------掌握概念和规律的基础 a.物理知识是在分析物理现象的基础上经过 抽象、概括得出来的
b.规律内容、条件、适用范围
学好物理的一般方法：
3、做好习题
a.知识的应用-----发现理解和掌握的缺陷
b.巩固深化所学知识
c.锻炼科学思维能力，掌握分析解决问题 的基本方法
学好物理的一般方法：
物理学
现代通 信技术
图-11
电子与计 算机技术
图-10
生物 技术
图-12
航天与空 间技术
图-13
激光 技术
图-14
物理学对推动社会发展有重要作用
物理学作为科学技术的基础，对人类社会的进步起着 十分重要的作用，历史上许多与物理学直接相关的重要技术 发明，推动了人类社会的进步。 1、蒸汽机的发明
图-15：蒸汽机
初中物理学法指导
安宁中ຫໍສະໝຸດ Baidu物理 备课组
初中物理主要研究内容
力学
物 理
热学 初中物理研究什么？
电磁学
光学 原子结构
物理学研究的最大对象 ——宇宙
宇宙起源于大爆炸 目前可观测的宇宙范围约
150亿光年
物理学研究的最小对象 ——微观粒子
研究微观粒子
的工具
扫描隧道显微镜
普通显微镜
物理学是现代技术的重要基础