2017-2018年人教最新版小学五年级语文下册第十册《口语交际习作二PPT课件》精品ppt课件

一件记忆犹新的事
每个人的童年都是美好的，我的童年也不例外。那时曾做过许多傻事， 有一件事让我记忆犹新。 那是我四岁的时候，暑假的一天，妈妈出去上班了，我独自一人在家里 看动画片，动画片里的小猫既会游泳又会飞。于是我在盆子里接满了水，把家 里正在睡觉的小猫一把抓起来，放进水里，不会游泳的小猫在水里一边急切地 挣扎，一边“喵喵”地叫，我想:可能小猫不喜欢游泳，那么就让它表演“飞” 吧！于是我抓起已经浑身湿透了的小猫，放在阳台上，对小猫说：“既然你不 喜欢游泳，那么你就去“飞”吧！”可我等了好久，小猫只在那“喵喵”直叫， 连半步路也没有走，我想：可能小猫需要我帮助吧！于是我把小猫往下一推， 只听“喵”的一声惨叫，小猫重重地摔在了地上，我大哭起来，这时妈妈回来 了，就跑过来问我怎么回事，我一边哭一边说：“小猫……”妈妈一听，急忙 跑下楼去，经过紧急“抢救”，小猫总算保住了性命。 从那以后，小猫再也不敢跟我玩了，见了我就跑，现在我想起这件事，总 会觉得心里过意不去。
捉蟋蟀
童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童 年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。 我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在 那儿睡着了。帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗 得干干净净，一点也没有了…… 最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。 那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草，虽说 是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。我趴在草丛里，一 根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。 捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。一个小伙伴教我， 让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。 我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。但是，我眼睁睁地看着又肥 又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。 我决定先盯一只，捉住再说。于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我 跟一步。我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀 偏要这一只是为什么呀？我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了 我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一 看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊
习作要求
写作指导
范文
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（一）写一个场面
1、什么叫“场面”？“场面”就是在一定的时间和环境中展 现人物活动为中心的生活画面的描写。 场面描写是一种片断练习。例如发生在一瞬间的见闻、某一个细 微的情节等。 2、场面描写选材要集中，要以人物活动为主，同时也要有环 境描写、色彩描写、使人的活动与环境融为一体，形成一种特有 的气氛。 3、注意事项： 要注意时间、地点； 要注意叙述的层次（如：写运动会，要写开始、比赛、结 束）； 要注意叙述的方面（如：写运动会，要写运动员、观众）； 要注意叙述的详略
要注意场面的中心思想，要确定下来，并尽可能在
表达上突出这个意思。
4、编列写作提纲，
（1）开头：时间、地点、人物、事物。（略写）
（2）比赛经过：
①整体热烈的比赛场面（详写）
②几个同学在比赛场面中的具体表现（详写）
③结果（略写）
（3）结束（略写）：主要是写自己的感想（体
（二）写童年趣事 1、审题 “童年趣事”要求学生围绕“童年是欢乐的、有趣的”这个 中心来写，叙述要真实、具体。真正在作文中写出童心、童情、 童趣来。如： 意趣。在童年时代的探索、发现、刨根究底，有些都是很有 趣的，反映了孩子希望了解外界奥秘的这种求知欲望。这可以说 是一种“意趣”。 情趣。孩子是天真的，孩子也是极富情感的，对父母的亲情、 对伙伴的友情，同样是很有趣的，这可以说是一种“情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是儿童的特 点，所以在童年时总会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣” 也往往最能反映童真、童心。
2、命题 “童年趣事”严格地说只是一个作文的范围，究竟是一件 什么趣事，最后能根据具体的内容自拟一个题目，当然会更好。 同时，自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。 3、注意事项：
买盐
记得我小时侯有一次,妈妈在厨房做饭,突然发现盐没有了, 便让我去买盐,就对我说:"嘉慧,去帮妈妈买盐好不好,也给你一 次锻炼的机会.”我说:"好.''便去超市买盐了. 走在回家的路上,我心想:我得走快点要不然妈妈做饭又该来 不及了.我便加快速度,跑着回家. 没想到一不留神被脚下的石头 拌了一脚，盐都撒在地上了，顿时，我急得抓耳挠腮，心想： “回家后妈妈又该惩罚我了，怎么办呢？”就在这时，我看见 前面不远处有一个水龙头，我灵机一动，想出了一个好点子。 把这些盐全都捡起来，拿到那边的水龙头旁洗干净不就干净了 吗。说罢，我就开始动手了。过了一会儿，我看见盐都没有了， 真奇怪呀，这是怎么回事？我沮丧地回到了家，把事情告诉了 妈妈，妈妈哈哈大笑，对我说：“傻孩子，盐是不可以洗的， 盐是见水就融化的。”我说：“这次买盐真是一次教训 呀，以
小 足 球 赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成 两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸 引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在 意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员 后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场， 来自百度文库显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红 帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的 红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾 可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂 亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么 表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧 张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有