浑南区2020年二年级上学期语文期末统考卷B卷

浑南区2020年二年级上学期语文期末统考卷B卷

一、基础知识 (共11题；共100分)

1. （10分）我会填。

________的草 ________的花________的笑容 ________的画

2. （4分）按要求查字典

①魂：音序是________，查________部首，再查________画。

②坫：音序是________，查________部首，再查________画。

③腊：音序是________，查________部首，再查________画。

④颇：音序是________，查________部首，再查________画。

3. （8分）写出下面画线词语的近义词。

（1）人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。________

（2）声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。________

（3）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。________

4. （15分）画龙点睛。（我能把这些词语修饰的更美丽）

________的气势________的工艺

________的纹饰________的乐声

________的掌声________的编钟

5. （5.0分）给句子加上标点符号。

融化的雪水________从高悬的山涧________ 从峭壁断崖上飞泻下来________像千百条闪耀的银链________在山脚下汇成冲激的溪流________浪花往上抛________形成千万朵盛开的白莲________

6. （8分） (2018二上·椒江期末) 我会连线。

可爱的空气九九加一九为有暗香来

新鲜的笑脸高大的眼睛明亮的杨树有山皆图画耕牛遍地走星垂平野阔无水不文章遥知不是雪月涌大江流

7. （8分）看图写句子，不会写的字可以用拼音代替，并加上标点。

________

________

8. （17.0分）根据对课文的理解填空。

（1）这是一篇________故事。讲述的是________睡醒后发现一片________，就拿起________劈开天地，并化身为________，从此，为人类创造了一个美丽的世界。

（2）只听见一声巨响，“________”碎了。________的东西，缓缓上升，变成了天；________的东西，慢慢下沉，变成了地。

（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。句子把________比喻成________，写出了盘古的巨大。以“晚霞”为内容写比喻句________。

9. （5.0分）阅读短文，回答问题（三）

怪老师和淘气鬼

怪怪园院子的角落里，有一个旧仓库，孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。

“这是什么？”一个孩子发现了一个罐子模样的东西，兴冲冲捧过来给老师看。

“这是什么？”

“什么玩意儿？”

大家都很好奇，七嘴八舌地讨论着。

老师也不明白，她摇了摇罐子，没有声音。

老师“嘭”地打开了盖子，往里面瞧了瞧，是空的。

不过，老师觉得嗓子眼有点怪怪的，不过好像没有什么问题。

老师想说：“来，接着收拾吧！”

哪知一开口，老师就完全“言不由衷”啦。

“啊，熊来了！赶快装死！”

扑通扑通，小家伙们开心地倒地装起死来。

为什么会说出那样的话来呢，老师非常慌张。

她想说，“我说错了，请站起来！”可是，发出来的声音却成了“右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！”

此令一下，可想而知，小家伙们肯定是起劲得要命。大家立马站起来，右手叉在腰上，左手放在别人的头上，用单腿站立着，那个够不到的小女孩还大喊着“给我脑袋”。

“哎呀，这是怎么啦？”老师又着急了。

“我究竟是怎么啦？”可是老师的这句自言自语变成了“呜呜”

老师真的哭起来了，哭声就是“呜——呜——”。

这时，又有一个孩子从仓库里跑了出来，说：“这个东西掉了。”

那个东西好像是拴在罐子上的，上面写着注意事项：

这是淘气鬼住的罐子，淘气鬼进了人的嘴里，会让人胡说八道。所以，绝对不能打开罐子。如果不小心打开了罐子，让淘气鬼进了嘴里，请你吃一肚子甜的东西。如果能说出“啊，饱了，饱了！”，那就证明淘气鬼已经出来了。立刻拧紧盖子。

于是，老师点了一份又一份的甜品，吃啊吃啊吃啊……

吃到最后，老师说：“啊，饱了，饱了！”接着，紧紧地拧上了盖子。

一切恢复如初，大家开始继续收拾仓库。

不用说，大家都在想：淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿，该多有趣啊！

（1）联系上下文解释词语。

七嘴八舌：________

言不由衷：________

（2）孩子们为什么希望淘气鬼在老师的嘴里多待一会儿？（）

A . 因为淘气鬼很有意思，大家喜欢和它玩耍。

B . 因为孩子们很懒惰，不愿意去收拾仓库。

C . 因为老师会发出各种各样奇怪的指令，让孩子们很快乐。

D . 因为孩子们很同情淘气鬼，不希望它再被关在罐子里。

（3）下列选项中哪一句不是淘气鬼捣乱说出的话？（）

A . 啊，熊来了！赶快装死！

B . 右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！

C . 呜——呜一一

D . 啊，饱了，饱了！

（4）你觉得文中哪些想象比较神奇？选取一处用横线画出来，并谈谈你的看法。（5）想一想，如果淘气鬼在老师嘴里再多待一会儿，还会发生什么？

10. （10.0分）阅读下文，回答问题。

发明数字

“咱们发明一些数字好吗？”