小学体卫艺工作总结

体卫艺工作总结
2017－－-201８学年第一学期
本学期，我校以科学发展观和党的十九大精神为指导,认真贯彻落实《国家学生体育健康标准》,紧紧围绕清原县教育局20１7年学校体育卫生艺术教育文件精神，坚持“健康第一”的指导思想,以《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为依据,积极开展阳光体育运动活动，组织特色艺术活动，努力开发富有特色的校本课程，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，促进青少年学生身心健康发展，体质健康水平、艺术修养水平不断提高,使学校的体卫艺工作更上一层楼。

现将本学期主要工作做以下总结
一、领导对体卫艺工作高度重视,认真落实各项制度。

1.学校认真落实课程计划
我校在体卫艺学科上做到了开全学科、开足课时，并保质保量完成了体卫艺课堂教学。

本学期体育课、艺术课开出率100％;阳光体育课外活动落实率100%;大课间活动落实率1０0％。

每天由值日行政领导进行巡查,相关学生进行检查反馈。

学校严格执行课程计划,开齐开足上好艺术课程。

认真上好艺术课，积极开展教学研究活动,有效提高堂课质量,促进学生艺术素养的提升。

2.完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。

学校为了进一步优化学校体育、卫生、艺术教育工作，本学期专门配备一位副校长主抓此项工作,把提高师资队伍素质作为一项重要工作来抓,通过校本培训、外出培训等方式,来提高他们的业务能力。

本学期县内培训11人次,县域以外培训４人次，校本培训达到每月至少1次,从而确保了体卫艺教师通过参加专业培训来提高他们整体的专业素养。

二、认真做好学校体育工作，丰富阳光体育活动，全面提升学生身体素质
学校认真贯彻上级文件精神,根据“国家学生体育健康标准”的要求,制定了“阳光体育运动”实施方案,推进阳光体育运动,真正让阳光洒满每个孩子的心间。

1.寓教于乐,趣味健身，营造丰富多彩的大课间活动
学校每天落实大课间活动，绳操、广播操、眼保健操坚持扎实开展，有专人检查并定期反馈,发现问题及时整改。

开展各项比赛活动以促进学生在校的“阳光体育一小时”的活动的开展。

本学期我们开展了跳绳比赛、队列比赛、拔河比赛等，有效的提高了学生体育运动的兴趣，增强了他们的体质。

2.严格督查,科学合理,提高体育课堂教育的质量
体育课是提高学生身体素质的主渠道。

以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、
实效性。

体育老师深入钻研教材、精心备课，以加强教材建设为着眼点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。

3.制定了体育教师工作学期目标,抓好平时训练,学期末验收。

结合我校体育实际情况,我们为每个体育教师制定了学期目标,如队列、间操、自编操、长跑、学生体育特长及兴趣小组培养等均制定了目标，完成目标分为三个等级，以分数形式进行量化，并记入考核档案中,以进一步促动体育工作的开展。

4、全面实施《学生体质健康标准的测试》，做好测试上报工作。

《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准，学校体育教师顺认真对全体学生进行测试,并完成了所有的测试项目，成绩真实,在１2月初已经顺利上交各项检测资料。

三、保障卫生安全,促进学生成长
1.保障校园的洁净美观。

学校每天都对校园环境进行全面的检查，每周进行评比，开展教室文化环境卫生环境评比，营造和谐绿色的健康校园
2.养成学生良好健康习惯。

要求教师充分利用健康教育课,在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。

定期举办健康讲座，充分利用校园广播、黑板报、
腾讯智慧校园网、微信、大屏幕等进行卫生健康宣传。

心理健康教育方面,学校设置心理咨询室,有专职辅导老师值班，针对学生存在的心理问题进行有效疏导。

通过引导学生克服畏难情绪，培养耐挫能力，树立健康理想价值观,快乐成长。

3.落实每日晨检制度,每日晨间由各年级班主任对本年级缺课学生数及缺课原因,进行跟踪填写。

同时我们经常对教室、办公室、会议室等人员密集的地方进行通风和药物消毒，确保有效控制传染疾病，今年我校未发生传染病流行的情况。

4.做好传染性病疾病防控工作。

期初，对照上级有关文件精神,认真落实相关工作，通过讲座、手抄报比赛、知识竞赛等,我们在校园电视中进行了预防肺结核、远离毒品等讲座。

这些一系列活动，进一步提高了学生、家长以及社会对传染病的认识，倡导现代人健康的生活方式，积极营造了“人人知晓常识、人人合理膳食、人人热爱运动、人人健康成长”的健康氛围,为学校健康教育工作引向纵深。

5.认真使用学校“小药箱”，对一些常用的创可贴、消毒药水、棉签等使用情况认真做好记录。

小药箱及时解决了师生小型的磕磕碰碰造成的伤害。

6.加强学生心理健康教育,根据学校的心理教育计划,认真做好学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

周一到周五中午开放心理咨询
室,并由具有心理健康教育上岗证的老师担任值班老师，做好相应的咨询工作和材料的整理工作。

利用校园广播,健康课等渠道加强对学生的教育。

四、加强艺术教育的发展，逐渐规范艺术教育
1.本学期我校严格认真按照义务教育课程标准开足、开齐了艺术教育课程,确保按计划进行，不准挤占和挪用艺术课时间。

每学期都要制订学期教学计划,规范地进行教学工作。

２、强化制度管理。

首先,为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

其次，我建立了艺术教育目标完成奖励制度，学期初,结合我校艺术教育实际情况,给每位艺术教师制定了具体的艺术教育完成目标，学期末进行考核,把成绩计入教师考核档案,成为评优评先的主要条件之一。

２、强化计划管理。

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。

期末,艺术教研组
作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

3、强化常规管理。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。

坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。

一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。

学校开设了合唱队、舞蹈队、书法组(软笔、硬笔)、绘画组、摄影组等，学校要求每位艺术教师要辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。

四、学校提供艺术展示平台,丰富艺术活动，在活动中育人。

我们把艺术教育工作融于学校各项活动之中,学校也经常为他们提供展示的平台。

今年我们开展了专项比赛有绘画比赛、舞蹈比赛、大合唱比赛、书法比赛、摄影比赛、班班有歌声比赛等,在这些活动中激发了学生参与艺术活动的兴趣，也使我校艺术活动办得生动活泼、更富有生命力。

总之，尽管体卫艺工作取得了一点成绩,但我们的工作提升的空间还很大,如乐器进课堂、兴趣活动小组还有待于进一步加强，大合唱、舞蹈等质量还有待于提高，体卫艺工作创新意识还不强等等,但这是前进中的不足,我们今后将在发现不足的过程中,进一步明确的努力方向,完善我们的工作。

我们相信在上级的领
导下、在校长的关怀下，通过全校师生共同的努力，我校的体卫艺工作一定会再上新台阶!
２０1８年１月。