高二下册历史冷战阴影下的局部“热战”试题及答案

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高中历史第5单元第课“冷战”中的“热战”练习岳麓版选修0

高中历史第5单元第课“冷战”中的“热战”练习岳麓版选修0

第18课“冷战”中的“热战”练习一、选择题1.一本史书描述:“联合国安理会召开紧急会议,介入此次冲突。

这是联合国成立以来第一次的军事联合行动,也是冷战的最佳范例,美苏两强在遥远的国度进行军事对抗。

”这次事件是指( )A.朝鲜战争B.柏林危机C.古巴导弹危机D.海湾战争【解析】注意题中提到的“第一次”及“在遥远的国度进行军事对抗”即可。

朝鲜战争爆发于1950年,美国以所谓的“联合国军”的名义出兵朝鲜。

【答案】 A2.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是( )A.操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议B.宣布武装援助韩国C.出动第七舰队进驻台湾海峡D.组成联合国军干涉朝鲜战争【解析】朝鲜战争爆发后,美国操纵联合国,组成以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争,朝鲜内战升级为国际性的局部战争。

【答案】 D3.右边漫画提供了丰富的历史信息,其中不能读出的是( ) A.朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争B.朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分C.志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署D.美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败【解析】从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争(1950—1953),A、B、C三项符合史实。

从漫画时间1950项与史实不符,符合题意。

【答案】 D4.2013年3月5日朝鲜宣布:1953年签订的《朝鲜停战协定》“完全无效”,并全面停止朝鲜人民军板门店代表部的活动。

下列有关《朝鲜停战协定》的内容表述正确的是( )①双方在朝鲜停止一切敌对活动②双方以北纬38度附近实际接触线为军事分界线③协定生效后60天内遣返战俘④双方以北纬38度为界分别成立朝鲜和韩国A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【解析】朝鲜停战协定规定,双方在朝鲜停止一切敌对活动,以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线,并在协定生效后60天内遣返战俘。

二战后初期朝鲜半岛分裂为朝鲜和大韩民国两个国家,④错误。

所以答案为B项。

人民版选修三20世纪的战争与和平5.1 冷战阴影下的局部“热战”练习题

人民版选修三20世纪的战争与和平5.1 冷战阴影下的局部“热战”练习题

人民版选修三20世纪的战争与和平 5.1 冷战阴影下的局部“热战”练习题①斯大林要求中国出兵朝鲜②中国决意参加朝鲜战争③中国的战略重点在台湾而不在朝鲜④美苏战略争夺的重点在东亚A.①B.①③C.①②③D.①②③④【答案】B【解析】从材料中的“如果中国只是消极地等待,而不是进行一场认真的较量……显示出自己的力量,那么中国就得不到这些让步。

……甚至连台湾也得不到”来看,说明斯大林要求中国出兵朝鲜,同时也可以看出当时中国的战略重点在台湾而不在朝鲜。

①③符合材料信息,故答案为B项。

“中国决意参加朝鲜战争”,材料信息不能反映;美苏战略争夺的重点在欧洲;②④说法错误,排除含有②或④的A、C、D项。

3.1953年3月,赫鲁晓夫上台,在其统治期间,苏联的内政外交发生了一些微妙的变化。

主要表现在①组建华约集团,争取与美国平起平坐②采取减税政策,提高农民生产积极性③签订停战协定,结束朝鲜半岛的战争④援助埃及等国,发动“六日战争”A.①② B.①③C.②④ D.①④【答案】A【解析】试题分析:签订停战协定,结束朝鲜半岛的战争涉及到的是中美朝,与苏联无关,“六日战争”发生于1967年6月5日,赫鲁晓夫于1964年下台,所以与之无关,所以选A考点:苏联社会主义建设的经验和教训·苏联社会主义改革与挫折·赫鲁晓夫改革4.1950年朝鲜战争爆发后,中国派兵参战主要是因为A.美军侵入中国领空轰炸东北地区B.向世界表明新中国敢于迎战强大的美国C.朝鲜的存亡与中国的安危密切相关D.向全世界表明中国人民从不也永不害怕侵略【答案】C【解析】美国侵略朝鲜并对中国东北地区进行轰炸,严重威胁了中国的安全,故此中国才抗美援朝,保家卫国。

C项符合题意。

A、B、D 三项相对于C项来说是次要原因。

点睛:美国发动侵朝战争是其二战后实施全球战略计划的一部分,侵略朝鲜的主要目的还在于以朝鲜为跳板,进而侵略中国,扼杀新生的人民政权。

朝鲜的存亡与中国的安危紧密关联,抗美援朝、保家卫国成为中国人民的共同愿望。

历史试题人民版选修3课时跟踪检测(15) 冷战阴影下的局部“热战”

历史试题人民版选修3课时跟踪检测(15)  冷战阴影下的局部“热战”

课时跟踪检测(十五)冷战阴影下的局部“热战”一、选择题(每小题4分,共24分)1.朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。

关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。

下列观点中最有可能为我国现代史学界所接受的( )A.是金日成主谋并发动的B.是斯大林指使金日成发动的C.是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战D.是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果解析:选D 本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手,另外,从立场上看,要为我国现代史学界所接受,以此分析。

朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。

2.观察朝鲜战争中双方使用的战斗机图片,最能说明的问题是( )A.双方势均力敌B.朝鲜南北双方完全依靠外来支援C.战争某种程度上是美苏对抗的反映D.美国战机性能优于苏联战机解析:选C 从题干信息可知,苏联、美国的战斗机同时在朝鲜战场上出现和对抗,说明朝鲜战争某种程度上是美苏对抗的反映。

双方都使用战斗机,并不代表势均力敌,A项错误。

B项错在“完全依靠”。

D项从图片信息中不能得到反映。

3.1950年朝鲜战争爆发后,中国派兵参战主要是因为( )A.美军侵入中国领空轰炸东北地区B.向世界表明新中国敢于迎战强大的美国C.朝鲜的存亡与中国的安危密切相关D.向全世界表明中国人民从不也永不害怕侵略解析:选C 美国侵略朝鲜并对中国东北地区进行轰炸,严重威胁了中国的安全,故此中国才抗美援朝,保家卫国,C项符合题意。

A、B、D三项相对于C项来说是次要原因。

4.美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是( )A.派军事顾问直接指挥B.对越南北方进行轰炸C.派地面部队到越南参战 D.侵越美军对北方增兵解析:选C 本题主要考查基础知识及历史概念的理解能力。

“局部战争”的含义是指美国直接出兵参战,故此“局部战争”开始的标志应是美国直接派地面部队到越南参战。

5.美国和越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》,美国表示尊重越南的主权统一和领土完整,双方完全停止敌对行动是在( )A.1969年6月 B.1973年1月C.1975年春 D.1964年8月解析:选B 据所学可知,美国、越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》是在1973年1月,故选B。

人民版选修3 专题51冷战阴影下的局部“热战” 课堂练习 Word版含解析

人民版选修3 专题51冷战阴影下的局部“热战” 课堂练习 Word版含解析

1.朝鲜战争爆发后,中国政府发出了“抗美援朝,保家卫国”的号召。

关于朝鲜战争中中国抗美援朝的表述,正确的是()A.是美国全球霸权政策引起的B.中国人民志愿军解放了朝鲜C.属于中国新民主主义革命遗留问题D《朝鲜停战协定》使朝鲜南北开始分裂解析:选A。

本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。

朝鲜战争和美国的霸权政策有直接关系,故A项表述正确。

中国人民志愿军是帮助朝鲜而不是去解放朝鲜,故B项表述错误。

C项表述明显不符合朝鲜战争。

早在朝鲜战争爆发之前,朝鲜半岛就已经分裂,故D 项表述错误。

2.2014年是美国发动侵朝战争64周年,当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是()A.美国宣布武装援助韩国B.以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争C.美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔D.中国派志愿军抗美援朝解析:选B。

1950年6月朝鲜内战爆发,美国操纵联合国安理会通过决议,于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争,美国的麦克阿瑟被任命为总司令,故题干中的关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争而扩大为一场国际性的局部战争,故选B项。

3.美国在越南推行所谓的“特种战争”是指()A.排挤法国,插手越南事务B.“用越南人打越南人”的战争C.直接派“特种部队”进入越南南方D.将战争由南方扩大到北方解析:选B。

本题考查对历史概念的理解能力。

所谓“特种战争”就是“用越南人打越南人”的战争。

故此B项符合题意。

千万不可望文生义而误选C项。

4.下列对“热战”理解最准确的是()A.“二战”后美苏冷战中的“局部战争”B.美国发动的朝鲜战争和越南战争C.帝国主义和社会主义力量之间的武装冲突D.美国发动的维护其世界霸权的战争解析:选A。

本题考查学生对概念的理解能力。

首先,“热战”的发生是以冷战为背景的,它体现了以美苏为代表的帝国主义和社会主义力量在基本没有发生直接对抗的情况下,小范围发生的局部战争。

朝鲜战争和越南战争是“热战”的两个代表性事例,事例不能替代概念的含义。

5.1冷战阴影下的局部热战每课一练(人民选修3)

5.1冷战阴影下的局部热战每课一练(人民选修3)

5.1 冷战阴影下的局部“热战”(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.朝鲜在历史上是一个统一的国家,二战后南北分裂,是因为()A.日本对其实行了分而治之的政策B.1953年《朝鲜停战协定》的签订C.朝鲜人民不愿和平共处D.美苏军队的分区占领和冷战解析:二战后,由于美苏对朝鲜的分区占领和冷战,导致朝鲜南北分裂。

答案:D2.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%):通过以上材料可以看出()A.进攻朝鲜更多地体现了美国的意志B.南朝鲜反对盟军C.多国军队组成说明战争的正义性D.朝鲜进行的是非正义战争解析:从各兵种构成来看,美国占有绝大部分,保证了美国对部队的主动权和领导权,以满足其侵略要求。

答案:A3.下图签字的时间是()A.1951年7月B.1953年3月C.1952年7月D.1953年7月解析:协定是在1953年7月签订,故此D项符合题意。

答案:D4.中国在朝鲜战争与越南战争中相同的行动是()A.向美国宣战B.派志愿军作战C.提供援助D.与被侵略国家结盟解析:本题考查中国在两场“热战”中的表现。

在两场战争中,中国人民志愿军入朝作战,又给越南人民以物资援助,总之都采取了援助的行动。

答案:C5.下列事件对美国侵略扩张给予有力打击的是()①中华人民共和国成立②朝鲜战争失败③北约组织的发展④侵越战争失败A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④解析:中华人民共和国的成立和美国在朝鲜战争中的失败,是对美国侵略扩张的有力打击;越南战争中,美军伤亡惨重,经济损失上千亿美元,也沉重打击了美国的侵略扩张。

答案:C6.美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是()A.派军事顾问直接指挥B.对越南北方进行轰炸C.派地面部队到越南参战D.侵越美军对北方增兵解析:本题主要考查识记和理解能力。

局部战争的含义是指美国直接出兵参战,故此局部战争开始的标志应是美国直接派地面部队到越南参战。

答案:C7.美国在越南推行所谓的“特种战争”是指()A.排挤法国,插手越南事务B.“用越南人打越南人”的战争C.直接派“特种部队”进入越南南方D.将战争由南方扩大到北方解析:本题考查对历史概念的理解能力。

高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 18“冷战”中的“热战”练习 岳麓版选修3(2021年整理)

高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 18“冷战”中的“热战”练习 岳麓版选修3(2021年整理)

2016-2017学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争18“冷战”中的“热战”练习岳麓版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争18“冷战”中的“热战”练习岳麓版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第18课“冷战”中的“热战”基础夯实1。

朝鲜战争爆发后,联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议,主要原因是()A。

联合国受美国操纵B.联合国大会一致通过C.联合国不能主持国际正义D.中国代表未能出席安理会的表决解析:二战后初期的联合国受美国操纵,为了给美国出兵朝鲜寻找借口和理由,美国操纵联合国通过了这种不正常的决议。

答案:A2.使朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是()A。

美国组成联合国军干涉朝鲜内战B.美国宣布武装援助韩国C.美国出动第七舰队进驻台湾海峡D.美国操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议解析:由于美国的出兵干涉,朝鲜内战扩大为一场国际性的局部战争.答案:A3。

以下是进攻朝鲜时“联合国军”的兵力组成(%):国家陆军海军空军其他盟国(除韩国)9.58 6.660.97美国50.3285。

8993。

38通过以上材料可以看出()A。

进攻朝鲜更多地体现了美国的意志B。

韩国反对盟军C。

多国军队组成说明战争的正义性D.朝鲜进行的是非正义战争解析:从联合国军的兵力构成来看,美国占绝大部分,说明进攻朝鲜更多地体现了美国的意志。

高中历史20世纪的战争与和平专题五烽火连绵的局部战争51冷战阴影下的局部“热战”练习人民版选修3

高中历史20世纪的战争与和平专题五烽火连绵的局部战争51冷战阴影下的局部“热战”练习人民版选修3

一冷战阴影下的局部“热战”基础夯实1.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是( )A.美国组成联合国军干涉朝鲜战争B.美国宣布武装援助韩国C.美国出动第七舰队进驻台湾海峡D.美国操纵联合国安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议,朝鲜内战扩大为一场国际性的局部战争。

2.美国在朝鲜和越南进行的战争都是( )①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参战④借机对中国进行武力威胁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,并没有以此方法侵略越南,②错误。

①③④表述都正确,选D项。

3.美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说:“一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。

”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是( ) (导学号)A.柏林危机B.古巴导弹危机C.越南战争D.中东战争能力提升4.阅读材料,完成下列要求。

材料一第二次世界大战结束后,美苏两国军队进入原为日本殖民地的朝鲜,接受日军投降。

双方以北纬38度线作为受降分界线,形成了南北两个占领区。

在美国扶植下,1948年5月,朝鲜南部成立了以李承晚为总统的大韩民国;同年9月,在苏联支持下,朝鲜北部成立了以金日成为首相的朝鲜民主主义人民共和国。

朝鲜半岛出现了两个对立政权。

材料二(1)朝鲜问题是怎样形成的?(2)朝鲜内战爆发后,中、美两国对待战争的态度如何?为什么?参考答案:(1)第二次世界大战结束后美苏军队对朝鲜实行分区占领,并分别建立政权性质不同的两个国家。

(2)美国为控制朝鲜半岛,形成对苏联和中国的战略包围圈,悍然出兵朝鲜,武装干涉朝鲜内战,并派第七舰队进驻台湾海峡,干涉中国内政;中国为保家卫国巩固新政权而进行抗美援朝运动。

5.阅读材料,完成下列要求。

材料一(关于朝鲜战争的起因)不应纠缠于谁打响了朝鲜战争“第一枪”这一表面问题,而应将目光集中在一个更重要的问题上,这就是:朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过“三八线”这一军事行动,得以实现的条件和前提是什么?在这个问题的指导下,朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局。

高中历史专题五烽火连绵的局部战争5.1冷战阴影下的局部“热战”提升知能导练人民版选修3

高中历史专题五烽火连绵的局部战争5.1冷战阴影下的局部“热战”提升知能导练人民版选修3

5.1 冷战阴影下的局部“热战”1.关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。

下列观点最有可能为当今我国史学界所接受的是( )A.是金日成主谋并发动的B.是斯大林指使金日成发动的C.是美国扶植的南朝鲜傀儡李承晚发动的内战D.是当时国际和半岛内部因素共同作用的结果答案 D解析本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手,朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果,故D项与题意相符。

2.下图为一座朝鲜半岛分界线的标志牌。

该分界线的产生( )A.反映了美苏对朝鲜半岛的控制B.标志着朝鲜半岛的正式分裂C.推动了美苏冷战局面的升级D.意味着两极格局的最终形成答案 A解析图片反映的是朝鲜南北分裂的三八线,其原因是美苏两国争夺对朝鲜半岛的控制。

故选A项。

3.“联合国军”总司令克拉克在朝鲜停战协定书上签字后说:“我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大,更具威胁性。

”他所说的“敌人”主要是( ) A.朝鲜民主主义人民共和国B.中华人民共和国C.以苏联为首的社会主义阵营D.第三世界答案 B解析中国共产党领导中国人民推翻了美国支持的蒋介石反动政权,显示了人民力量的强大,在朝鲜战场上,又痛击了气势汹汹的美国侵略者。

故选B项。

4.下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画。

能直接体现作者意图的标题是( )A.“怎么会这样?” B.“糟糕的战争!”C.美国侵略者的命运D.法国侵略者的下场答案 C解析由图片中的信息以及越南的立场可以判断C项正确;A、B两项是站在美国的角度来说明漫画的,不符合题意;注意题干时间是20世纪60年代后期,此时处于美国侵越战争时期,因此排除D项。

5.朝鲜战争和越南战争是冷战时期规模较大的两次局部战争,这两场战争的相同点有( )①由内战演变为国际性局部战争②美国加紧干涉③中国提供了大量的援助④沉重打击了美国的气焰A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④答案 B解析由所学知识可知①②③④全部符合史实,故全部正确。

2021-2022学年高二历史岳麓版选修3训练:5-16 “冷战”中的“热战”

2021-2022学年高二历史岳麓版选修3训练:5-16 “冷战”中的“热战”

第五单元烽火连绵的局部战斗第16课“冷战”中的“热战”[课程标准]了解朝鲜战斗与越南战斗,生疏局部战斗与“冷战”格局的关系。

一、朝鲜战斗1.背景:二战后初期,朝鲜半岛分裂为____________________和大韩民国两个国家。

南北政府之间不断发生冲突冲突。

2.爆发及演化(1)爆发:1950年6月。

(2)演化:美国组织“______________”,第七舰队开进____________,插手中国内政。

战斗由朝鲜战斗演化为________________。

(3)志愿军入朝:1950年10月,__________率领人民志愿军入朝作战,扭转了战局;苏联供应军事救济和外交声援。

3.结果:1951年开头停战谈判,________年7月正式签署停战协定,朝鲜战斗宣告结束。

4.朝鲜战斗的影响(1)打破了美国不行战胜的神话。

(2)提高了中国的国际地位,为各项事业的进展赢得了相对和平的外部环境。

(3)朝鲜半岛南北分裂、对峙,成为两种____________较量的阵地。

二、越南战斗1.背景(1)二战后,越南成立以胡志明为主席的越南民主共和国,开展抗法战斗,并于1954年与________达成协议,以北纬17°线为临时军事分界线。

(2)美国扶植傀儡政权:1955年,美国扶植吴庭艳担当总统,南越成立了______________,越南分裂局面正式形成。

(3)南越人民掀起抵制吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争,并得到越南北方的支援。

为防止南越政权垮台,美国发动越南战斗。

2.经过(1)特种战斗(1961年):美国派遣美军“____________”进入越南南方,开头了侵越战斗。

(2)局部战斗(1964年):直接派兵到南越作战,滥炸北方(南打北炸),中苏的军事、物资装备支援越南人民。

(3)停战协定(1973年):签署巴黎停战协定;美国撤军。

(4)越南统一(1975年):南越解放,战斗结束,国家统一。

3.越南战斗的影响(1)使越南人民流离失所。

2019_2020学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争1冷战阴影下的局部“热战”练习(含解析)人民版

2019_2020学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争1冷战阴影下的局部“热战”练习(含解析)人民版

冷战阴影下的局部“热战”一、选择题1.1950年朝鲜战争爆发后的第三天,美国向韩国提供援助,后来又打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜半岛的目的是( )A.通过武力方式实现朝鲜半岛的统一B.维护世界和平C.实现霸权的需要D.摆脱国内经济危机解析:朝鲜内战爆发,美国认为这威胁到了其在朝鲜半岛的利益,并且是苏联扩展势力的第一步,为了维护其在东亚地区的利益,进一步推行自己的霸权主义,悍然出兵朝鲜半岛,C项是其意图之一;A、D两项不符合史实;B项只是美国打的招牌。

答案:C2.以下是进攻朝鲜时联合国军的兵力组成(%)A.美国操纵联合国军,并担当主力B.韩国反对盟军C.多国军队组成说明战争的正义性D.朝鲜在战争中处于非正义解析:联合国军的出现实际是美国推行霸权主义政策的产物,军队主要由美军构成。

答案:A3.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是美国( )A.操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议B.宣布武装援助韩国C.出动第七舰队进驻台湾海峡D.组成“联合国军”干涉朝鲜战争解析:美国操纵联合国安理会在苏联代表缺席的情况下决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争,使朝鲜战争从一场内战扩大为一场国际性的局部战争。

故选D项。

答案:D4.韩国领导人认为:“韩国战争是我们民族最大的悲剧,400多万宝贵的生命在战争中死伤,1 000多万离散家属被迫分居南北。

”……前韩国总统卢武铉道歉表示,这是“韩国现代历史上最大的悲剧”。

这场战争( )A.给参战各国经济带来巨大不利影响B.由此导致朝鲜半岛南北分裂C.推动了战后日本经济迅速恢复D.使美国孤立、遏制中国的政策逐渐破产解析:朝鲜战争的时间是1950—1953年,此时的中国实现了国民经济的恢复,并开始了一五计划,美国也迎来了战后经济发展的“黄金时代”,A项中“给各国经济带来巨大不利影响”不符合史实,故A项错误;日本投降后,美苏军队以北纬38度线,分别进驻朝鲜南部和北部,1948年,朝鲜南部和北部先后建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,也就是说,朝鲜战争之前,朝鲜半岛南北已经分裂,故B项错误;朝鲜战争时期,美国大量的军事订货刺激了日本经济的发展,故C项正确;20世纪五六十年代,随着中国外交的不断突破,美国孤立、遏制中国的政策逐渐破产,D项与朝鲜战争无关,故D项错误。

2020学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”课时检测人民版选修3

2020学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”课时检测人民版选修3

一冷战阴影下的局部“热战”(建议用时:30分钟)一、选择题1.第二次世界大战结束后,朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是( )A朝鲜人民的选择B.美苏冷战的结果C.联合国的决议D.日本对朝鲜的分而治之解析:选B。

本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。

朝鲜的分裂是大国强权政治的产物,其根源在于美苏两国的对抗,故B项符合题意。

2.2017年是美国发动侵朝战争67周年,当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是( )A.美国宣布武装援助韩国B.以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争C.美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔D.中国派志愿军抗美援朝解析:选B。

1950年6月朝鲜内战爆发,美国操纵联合国安理会通过决议,于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争,美国的麦克阿瑟将军被任命为总司令,故关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争从而使其从内战扩大为一场国际性的局部战争,故选B 项。

3.朝鲜战争爆发后,联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议,主要原因是( )A.联合国受美国操纵B.联合国大会一致通过C.联合国不能主持国际正义D.苏联代表未能出席安理会的表决解析:选A。

当时的联合国受美国操纵,为了给美国出兵朝鲜寻找借口和理由,美国操纵联合国通过这种不正常的决议。

4.下面这段文字摘自美国政府关于某场战争停火谈判的立场的备忘录这次谈判涉及的战争是( )A.第二次世界大战B.中国解放战争C.朝鲜战争D.越南战争解析:选C。

本题考查学生提取有效信息的能力。

从材料中的关键信息“联合国部队”“中国共产党”“国民党”等可总结出应是朝鲜战争。

5.《新全球史》中说:“由于没有签署和平条约,这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。

战争还加剧了南北双方的苦难,使得统一朝鲜的进程更加遥远。

”这段话主要说明了朝鲜战争( )A.事实上并没有停战B.给朝鲜人民带来了巨大灾难C.一直受到美苏争霸的影响D.加剧了朝鲜半岛的分裂局面解析:选D。

高中历史 冷战下的热战1

高中历史 冷战下的热战1

冷战下的热战(2015年四川卷)如图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图,该图可以反映出A.冷战格局的扩展B.马歇尔计划的实施C.美苏直接对抗D.联合国势力的扩张【参考答案】A【解题必备】热战和冷战相反,专指赤裸裸的战争行动、武装干涉,比冷战更加残酷、血腥。

典型战例有:朝鲜战争(抗美援朝) 越南战争(抗美援越)。

朝鲜战争指1950年6月爆发于朝鲜半岛的军事冲突,朝鲜战争原是朝鲜半岛上的北、南双方的民族内战,后美国、中国、苏联等多个国家不同程度地卷入而成为了一场国际性的局部战争,是第二次世界大战结束初期爆发的一场大规模局部战争。

1950年6月25日,朝鲜得到苏联默许,不宣而战进攻韩国,历时三年的朝鲜战争爆发。

7月7日,联合国安理会通过第84号决议,派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。

8月中旬,朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅,攻占了韩国90%的土地。

9月15日,以美军为主的联合国军(美国、英国、法国、加拿大等)在仁川登陆,开始大规模反攻。

10月25日,中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝,与朝鲜人民军并肩作战,经过历次战役最终将战线稳定在38线一带。

1951年7月10日,中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判,经过多次谈判后,终于在1953年7月27日签署《朝鲜停战协定》。

越南战争是指发生在1955年至1975年间冷战中的重要局部战争,又称为第二次印度支那战争,其本质是美国等资本主义阵营国家支持的南越(越南共和国)对抗由苏联和中国等社会主义阵营国家支持的北越(越南民主共和国)和“越南南方民族解放阵线”的一场战争。

发生于冷战时期的越南(主战场)、老挝、柬埔寨。

越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争,最后美国在越南战争中失败。

越南人民军和越南南方民族解放阵线最终推翻了越南共和国,统一了越南全国。

2018年2月9日晚举行的平昌冬奥会开幕式上,朝鲜和韩国体育代表团持“朝鲜半岛旗”共同入场,在阿里郎的伴奏下一起入场,全场欢呼,令人动容。

高中历史5.1冷战阴影下的局部“热战”课时训练人民版选修3

高中历史5.1冷战阴影下的局部“热战”课时训练人民版选修3

课时训练15 冷战阴影下的局部“热战”一、选择题1.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是( )A.美国组成“联合国军”干涉朝鲜内战B.美国宣布向韩国出售武器C.美国出动第七舰队侵入中国台湾海峡D.美国操纵联合国安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议解析:由于美国的出兵干涉,朝鲜内战扩大为一场国际性的局部战争。

答案:A2.第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了两个国家。

对20世纪50~80年代朝鲜半岛局势的正确表述是( )A.两国之间缔结了和平条约B.两国均与中国建立了外交关系C.美苏均在朝鲜半岛保持着军事存在D.战争使两国对峙局面固定下来解析:第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。

朝鲜战争后,两国对峙的局面基本固定下来,故D项符合题意。

答案:D3.朝鲜战争结束后,美国指挥官克拉克说:“我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大,更具威胁性。

”这句话说明( )A.美国承认失败B.中国取得胜利C.中国的国际地位提高D.中朝力量增强解析:材料中的“敌人”指的是中国,“较以前更强大”指的是中国的国际地位提高,故C项最符合题意。

答案:C4.下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( )A.“怎么会这样?”B.“糟糕的战争!”C.美国侵略者的命运D.法国侵略者的下场解析:注意时间信息是20世纪60年代后期,此时处于美国侵越战争时期,因此排除D项,由图片中的信息以及越南的立场可以判断C项正确。

答案:C5.美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说:“一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。

”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是( )A.柏林危机B.古巴导弹危机C.越南战争D.中东战争解析:不值得大书特书指的是美国外交史上的失败案例,在四个选项中,越南战争是以美国的彻底失败而告终的,是美国外交史上不光彩的一笔。

人民版高中历史选修三5.1冷战阴影下的局部“热战”名师制作优质作业

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1.1964年,美国大规模派兵到越南作战。

这说明()A. 美国势力已渗透到南越B. “局部战争”阶段的开始C. 越南分裂局面正式形成D. 美国开始武装侵略越南2.朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键性因素是()A. 操纵安理会通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议B. 宣布武装援助韩国C. 出动第七舰队进驻台湾海峡D. 组成联合国军干涉朝鲜战争3.在朝鲜战争中,美国在兵力与装备占有明显的优势,但最终遭到失败,其主要原因是()A. 美军和“联合国军”地形不熟B. 苏联暗中帮助朝鲜C. 中朝两国人民的正义斗争D. 中国的大力援助4.2009年5月27日,朝鲜通讯社报道说,鉴于美国纵容韩国加入“防扩散安全倡议”违反了朝鲜停战协定,抛弃了停战协定签字国的责任,朝鲜也不再受停战协定的约束。

朝鲜停战协定签订于()A. 1951年7月B. 1953年3月C. 1952年7月D. 1953年7月5.新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝作战,在装备极其落后的情况下先后取得两次战役的胜利。

其主要客观原因是()①“联合国军”装备落后于苏式装备的志愿军②配备苏式武器的中朝军队战斗力空前提高③美军指挥官和士兵轻敌④战术上,美军采用分兵冒进是错误的A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④6.朝鲜战争是二战以后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争,它造成的影响有()①加剧了朝鲜半岛的分裂局面②打破了美军不可战胜的神话③提高了中国的国际地位④致使中美关系长期处于和好状态A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.朝鲜在历史上是一个统一的国家,第二次世界大战后南北分裂,是因为()A. 日本对其实行了分而治之的政策B. 1953年《朝鲜停战协定》的签订C. 朝鲜人民不愿和平共处D. 美苏军队的分区占领8.下列事件对美国侵略扩张给予有力打击的是()①中华人民共和国成立②朝鲜战争失败③北约组织的发展④侵越战争失败A. ①②B. ②③④C. ①②④D. ①②③④9.报载,武汉工人提出“车间就是战场,工人就是战斗员,开快机器,多做一件活,就等于于多消灭一个敌人”;鞍山钢铁厂工人“把行李搬到工厂,昼夜守护在高炉旁……在极其艰苦的情况下,先后生产了大批军锹、军镐、炮弹钢、副油箱等,并不断改进技术,提高质量”。

2019-2020年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”同步测控人民版选修

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2019-2020年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”同步测控人民版选修1.美国和苏联达成共同托管朝鲜的谅解是在()A.雅尔塔会议上B.美军和苏军进驻朝鲜后C.日本宣布无条件投降后D.朝鲜南北两个政权建立后解析:雅尔塔会议除了研究对德国的处理措施之外,美苏还以自己的实力为基础对战后世界作了初步的划分,奠定了雅尔塔体制的基础。

答案:A2.二战后,朝鲜半岛的分裂是()A.二战后国际会议安排的结果B.社会意识形态的差异造成的C.美苏对峙冷战的产物D.美国改变对日政策的结果解析:南北朝鲜政权分别是在美军和苏军占领区的基础上成立的,并分别得到了它们的扶持。

答案:C3.下列哪项不是美国对朝鲜进行武装干涉的目的()A.维护和扩大美国在东亚的利益B.进一步推行霸权主义政策C.加紧对社会主义阵营的包围和封锁D.维护亚洲的和平与安全解析:美国对朝鲜的武装干涉,破坏了亚洲的和平。

答案:D4.中国人民志愿军入朝参战的目的是()A.防止美国吞并朝鲜B.帮助朝鲜统一朝鲜半岛C.同美国争夺朝鲜半岛D.抗美援朝,保家卫国解析:美国对朝鲜的战争,既干涉了朝鲜内政,又威胁了中国的安全。

答案:D5.下列事件的先后顺序是()①朝鲜内战爆发②中国人民志愿军赴朝作战③以美国为首的“联合国军”占领平壤④以美国为首的“联合国军”组成A.①②③④B.①④③②C.①③④②D.②①③④解析:“联合国军”占领平壤后,继续向北推进,将战火烧到鸭绿江边,严重威胁了中国的安全,在此情况下,中国人民志愿军入朝参战。

答案:B6.在朝鲜战争中,美国在兵力与装备占有明显的优势,但最终遭到失败,其主要原因是()A.美军和联合国军地形不熟B.苏联暗中帮助朝鲜C.中朝两国人民的正义斗争D.中国的大力援助解析:对抗霸权主义的最大力量来自正义的人民。

答案:C7.第二次世界大战爆发以前,控制印度支那地区的殖民势力是()A.英国B.法国C.美国D.日本解析:依据教材中“法国殖民势力卷土重来”可以判断出,二战以前在印度支那的殖民势力是法国。

2018_2019学年高中历史每日一题冷战下的热战(含解析)新人教版必修1

2018_2019学年高中历史每日一题冷战下的热战(含解析)新人教版必修1

冷战下的热战(2015年四川卷)如图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图,该图可以反映出A.冷战格局的扩展B.马歇尔计划的实施C.美苏直接对抗D.联合国势力的扩张【参考答案】A【解题必备】热战和冷战相反,专指赤裸裸的战争行动、武装干涉,比冷战更加残酷、血腥。

典型战例有:朝鲜战争(抗美援朝) 越南战争(抗美援越)。

朝鲜战争指1950年6月爆发于朝鲜半岛的军事冲突,朝鲜战争原是朝鲜半岛上的北、南双方的民族内战,后美国、中国、苏联等多个国家不同程度地卷入而成为了一场国际性的局部战争,是第二次世界大战结束初期爆发的一场大规模局部战争。

1950年6月25日,朝鲜得到苏联默许,不宣而战进攻韩国,历时三年的朝鲜战争爆发。

7月7日,联合国安理会通过第84号决议,派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。

8月中旬,朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅,攻占了韩国90%的土地。

9月15日,以美军为主的联合国军(美国、英国、法国、加拿大等)在仁川登陆,开始大规模反攻。

10月25日,中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝,与朝鲜人民军并肩作战,经过历次战役最终将战线稳定在38线一带。

1951年7月10日,中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判,经过多次谈判后,终于在1953年7月27日签署《朝鲜停战协定》。

越南战争是指发生在1955年至1975年间冷战中的重要局部战争,又称为第二次印度支那战争,其本质是美国等资本主义阵营国家支持的南越(越南共和国)对抗由苏联和中国等社会主义阵营国家支持的北越(越南民主共和国)和“越南南方民族解放阵线”的一场战争。

发生于冷战时期的越南(主战场)、老挝、柬埔寨。

越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争,最后美国在越南战争中失败。

越南人民军和越南南方民族解放阵线最终推翻了越南共和国,统一了越南全国。

2018年2月9日晚举行的平昌冬奥会开幕式上,朝鲜和韩国体育代表团持“朝鲜半岛旗”共同入场,在阿里郎的伴奏下一起入场,全场欢呼,令人动容。

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高二下册历史冷战阴影下的局部“热战”试题及
答案
一、选择题
A.亚欧对抗力量失衡
B.不结盟运动兴起
C.美苏冷战对峙格局
D.雅尔塔体制逐步瓦解
解析:二战后形成了美苏两极对峙格局。

在两极格局下,美苏展开了一系列争霸斗争,在争霸过程中双方势力此消彼长,在国际事务上就表现为题干所述的事件。

D项发生在20世纪末期。

答案:C
2下列对抗美援朝战争的理解正确的是()
B.是为避免在中国境内作战而出兵的战争
C.是对美国扶蒋反共政策的反击
答案:A
3第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了两个国家。

下列对20世纪50~80年代朝鲜半岛状况的正确表述是()
A.两国之间缔结了和平条约
B.两国均与中国建立了外交关系
D.战争使两国对峙格局固定下来
解析:二战末,美苏两国以北纬38度线为界,分别占领了朝鲜半岛的南部和北部。

1948年8月,大韩民国成立,同年9月,朝鲜民主主
义人民共和国成立,自此形成了朝鲜半岛的分裂状态。

1950~1953年的朝鲜战争使这一格局固定下来。

答案:D
A.联合国受美国操纵
B.联合国大会一致通过
C.联合国不能主持国际正义
D.中国代表未能出席安理会的表决
解析:联合国通过谴责朝鲜是“侵略者”的决议明显是不公正的,而这是美国操纵联合国造成的后果。

故A项符合题意。

答案:A
5美国在二战后对越南地区实施控制,是其全球战略的一个重要体现,其主要意图是()
A.抢占越南地区的石油资源
B.为了控制印度洋地区
C.建立远东包围圈
D.稳定资本主义大后方
解析:控制越南,再加上日本等国,这样就可以形成一个大的包围圈,既可以封锁中国,也可以防止苏联势力在远东的扩张。

答案:C
6美国在南越推行所谓的“特种战争”是指()
A.排挤法国,插手越南事务
B.“用越南人打越南人”的战争
C.大量增兵南越
D.将战争由南方扩大到北方
解析:“特种战争”是指由美国出钱出枪,增派军事教官和顾问,帮助南越军队制定和实施“反游击战”和“反叛乱”,就是“用越南人打越南人”的战争。

答案:B
A.“怎么会这样?”
B.“糟糕的战争!”
C.美国侵略者的命运
D.法国侵略者的下场
答案:C
8下列关于朝鲜战争和越南战争的叙述,错误的是()
A.都以冷战背景下美苏双方的对抗为主要动因
B.都受到冷战格局的影响
C.都影响了冷战格局的发展变化
D.都使苏联的实力受到削弱
解析:两次战争都与美苏双方对抗的重点由欧洲转移到亚太地区有关,其目的、手段和规模都受到冷战格局的制约,并对冷战格局产生重要影响。

两次战争,特别是越南战争使美国实力遭到严重削弱,被迫调整对外战略。

答案:D
二、非选择题
9阅读下列材料:
材料一(1950年9月27日)当联合国安理会召开紧急会议时……在俄国代表缺席的情况下,安理会以九票对零票一致通过一项决议,谴责北朝鲜的侵略行为,并要求共产党军队从南朝鲜撤出……号召会员国对大韩民国给予一切必要援助……安理会建立了一支联合国部
队,要求美国派一人为总司令,不久就有19个国家在军事上作出了贡献。

——A.林克等《1990年以来的美国史》
材料二早在20世纪60年代,亚洲和非洲的成员国已经占有联合
国大会过半数的席位。

美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。

第三世界国家,尽管奉行不结盟的政策,但却百般挑剔美国,他们大多
数一贯在所有的问题上投票反对美国。

——R.帕尔默等《现代世界的历史》下册
请完成:
(1)材料一反映了什么现象?这一历史现象的结果如何?美国为什
么要打着联合国的旗号?
(2)20世纪60年代联合国的作用有何变化?这一变化的原因是什么?
解析:首先要读懂材料,然后根据所学知识来回答。

第(1)问反映
的现象要从材料一中得出,结果及美国打着联合国旗号的原因要结合
教材知识回答。

第(2)问要注意联系材料二回答。

参考答案:(1)反映的现象:美国利用联合国,纠合一些国家发动侵朝战争。

结果:1953年,美国被迫签订朝鲜停战协定,以失败而告终。

原因:打着联合国的旗号,一是为了披上“合法外衣”,掩盖其侵略本质,逃避国际社会的谴责;二是万一失败了,也可以表面上保住美国的
面子,以免下不了台。

(2)作用:联合国成为发展中国家伸张正义的舞台。

原因:第三世
界国家加入联合国,取得多数席位,联合进行反帝、反殖、反霸斗争。

10阅读下列材料:
材料一十、会议注意到法兰西共和国政府的声明,即法兰西共和
国政府愿意根据有关各国政府的请求,在经双方协议规定的期限内,
从柬埔寨、老挝和越南的领土上撤退其军队……
——《日内瓦会议文件汇编》
材料二你立起了一堆骨牌,只要碰倒了第一块,那么最后一块也会很快地倒下。

这样你就让影响深远的分崩离析开了头。

——艾森豪威尔
材料三无论是我们的人民,还是我们的领袖,都不是万能的。

……我们并不拥有天赋的权利,来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。

可是直到今天,在世界上许多地方,我们仍然在重复着类似的错误。

——麦克纳马拉
请完成:
(1)结合材料一、材料二和所学知识,分析艾森豪威尔提出这一理论的背景和目的。

为落实这一理论,美国采取了什么行动?导致了什么后果?
(2)结合所学知识,分析麦克纳马拉为什么会得出这一结论。

参考答案:(1)背景:二战后美国开始对社会主义国家实施冷战政策;美国在朝鲜战争中刚刚失败。

目的:防止越南革命在东南亚引起连锁反应。

后果:取代法国向南越渗透,扶植傀儡政权。

1955年,南越成立越南共和国,越南分裂局面正式形成。

(2)越南人民的斗争挫败了美国的各种战术,美国陷入战争泥潭而无法自拔。

在越南人民的英勇抗击下,美国不得不承认失败,被迫在巴黎停战协定上签字。

此后越南人民继续战斗,在1975年解放南方,取得了战争的最后胜利。

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