(鄂教版)四年级品德与社会下册PPT课件
(3课时) 迎来美丽的彩虹
迎来美丽的彩虹
不要怕风雨无情，风雨之后才会有美丽的彩虹。也不要怕困难 与挫折，因为对于成功者来说，困难与挫折只是到达终点前必须经 过的中途站点。只要有坚强的毅力，敢于披荆斩棘，最后胜利一定 属于你。
海鸥在空中搏击
迎来美丽的彩虹
茧虫破蛹而出， 羽化为美丽的蝴蝶。
迎来美丽的彩虹
霍金克服严重病 残的困难，成为杰出 的科学家。
迎来美丽的彩虹 苦难对于天才是一 块垫脚石，对于能干的 人是一笔财富，对于弱 者是一道万丈深渊。
（法国）巴尔扎克
巴尔扎克，（1799年5月20 日－1850年8月18日），法国19 世纪伟大的批判现实主义作家， 欧洲批判现实主义文学的奠基人 和杰出代表，法国现实主义文学 成就最高者之一。他创作的《人 间喜剧》（Comédie Humaine） 共91部小说，写了两千四百多个 人物，充分展示了19世纪上半叶 法国社会生活，是人类文学史上 罕见的文学丰碑，被称为法国社 会的“百科全书”。
一年级下学期 考试时，我想出的 一种解题方法和老 师教的不同。
丘吉尔的成功秘诀
已故英国首相丘吉尔在一次演讲 会上介绍自己的成功秘诀。他说： “我的成功秘诀有三个：第一是，决 不放弃；第二是，决不，决不放弃； 第三是，决不，决不，决不放弃！”
今天我们认识了许多克服困难 取得成功的人，我们在今后的生活 中还会遇到许多困难，你们知道该 如何去做了吗？ 小结：茧虫必须经过破蛹的过 程，才能羽化为美丽的蝴蝶；海鸥 正是经历了暴风雨的搏击，才飞得 越来越高；让我们勇敢地面对暴风 雨，迎接风雨过后的彩虹吧！
下课了!
收集人们克服困难 取得成功的故事，和同 学们讲一讲世界冠军。
迎来美丽的彩虹
李时珍考举人三次落榜，放弃了科举入仕的道路，立志 从医。他走遍长江黄河流域，经过多年的努力，写成了一部 药物学巨著。请说出这部著作的名字。
四年级下册思品农业是我们的衣食之源｜鄂教PPT课件
育秧 杀虫 加工
插秧 收割 运输施肥 脱粒 淘洗除草 Nhomakorabea晒 蒸煮
第2页/共9页
第3页/共9页
第4页/共9页
非洲是一个缺粮的大陆。非洲人口 占世界１／１０以上，但粮食产量尚 不足世界总产量的１／２０，人均占 有粮食３００多斤，不到世界平均数 的１／２。约有４／５的国家和地区 粮食不能自给，上亿人营养不良，几 千万人在忍饥挨饿。
第5页/共9页
如果一个人一天节约一粒米，全 国13亿人一天可以节约2186万斤， 这么多米可以救济4000多灾民吃10 年，可以让我们全校学生吃30年！
第6页/共9页
第7页/共9页
第8页/共9页
感谢您的欣赏！
第9页/共9页
四年级下册思品说课课件-《安全才能回家》｜鄂教版 (共16张PPT) PPT
一、说教材
2、教学目标 知识目标：能识别常见的交通标志，纠 正错误的交通行为。 能力目标：能按照交通标志的提示行 路，养成自觉遵守交通法规的好习惯。 情感目标：了解交通事故的严重性，体 验生命价值，从而自觉遵守交通法规， 珍爱生命，远离交通事故。
一、说教材
3、教学重点：识图标、学法规、守法纪。
4、教学难点：树立安全意识，体验生命 价值，远离交通事故。
5.未满（ ）周岁的儿童，不准在道路上骑自行车。
A.10
B.12
C.14
6.小学生在道路上列队通行时，每横队的同数量限制
7.交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。
小璐步行外出应当在（ ）上行走。
A.城市快速路 B.人行道 C.封闭的机动车道 D.非机动车道
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
调查显示
目前，道路交通死亡人数占全国事故死 亡人数的80%以上，其中公路交通事故 尤为突出，每天可达2000起。 2011年全国共有4423名中小学生死于交 通事故，这其中有1000多中小学生是由 于自己交通违章而导致死亡。
争当安全小卫士
1.骑自行车应当在什么车道内通行（ ）。
A.在人行道上骑行
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
四年级品德与社会下册课件
我的总结
随着社会的进步，科学技术 的发展，我们的生活水平不断提 高，对生活产品的要求也越来越 高。为了满足人们的需求，许多 产品都在不断地发生着变化。
堂清检测
一、选择。 1、现在我们看的是（ ）。 A.黑白电视 B.彩色电视 C.高清晰液晶电视 2、大屏幕电视满足了人们（ ）的需求。 A.想看大屏幕电视 B.想拥有电视 C.画面更清晰 3、（ ）是一个永恒的话题。 A. 产品质量 B.产品创新 C.产品种类
我的总结
随着社会的进步，科学技术 的发展，我们的生活水平不断提 高，对生活产品的要求也越来越 高。
二、自学37页内 容，想一想在生活中 哪些自己熟悉的产品, 在不断地变化和更新？
我爱发现：
你还知道哪些东西在发生变化呢？小组讨 论讨论，看看哪个小组最会发现 （说自己所发现 的东西： 如手机、房子、书包、文具盒等等。） 每小组得出一个结论，由组长汇报。
二、简答。 1、你能说说电视机经过了哪些变化吗？
结语
谢谢大家！
四年级品德与社会下册课件
人教新课标 四年级品德与社会下册
一、自学36页内 容，找一找电视机有 哪些变化？
ห้องสมุดไป่ตู้
黑白电视
彩色电视 大屏幕电视
高清晰度电视
防辐射电视
背投电视
液晶电视
等离子电视
小组合作讨论：
① 电视机为什么会不断更新？ ② 从电视机的发展中，你发现了什么？它 与人们的需要和科学技术的发展有什么关 系呢？
第十一课工业与我们的生活息息相关
第十一课工业与我们的生活息息相关说课稿教学内容：义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第四单元第11课《工业与我们的生活息息相关》。
教材分析《工业与我们生活息息相关》是四年级下册第四单元《工农业与我们的生活》下的第二个小主题，包括《生活离不开工业》、《一只牙刷的自述》、《咱们工人有力量》三个话题。
教科书第一部分先介绍了一组人们生产生活中每天都要用到的生活用品的照片，意在让学生感受到在日常生活中，我们用到的很多物品都是工业产品，人们的生活每时每刻都与工业有着密不可分的关系。
还表现了两组新旧用品及一份相关介绍工业的分类的小资料。
旨在通过这种对比让学生感受到工业产品的更新给人们的生活带来了方便和改善，了解工业是如何分类的。
教科书第二部分先介绍了人们生活中每天都要用到的生活用品——一支普通牙刷的生产过程，意在引导学生选择一种自己感兴趣的生活用品，了解它是如何制造出来的，从中感受到即使是一件小小的物品，也需要经过复杂的工序才能制造出来。
还表现了几幅学生采访牙刷厂的工人、厂长、检验员的场景图，并向学生介绍了“砸冰箱”的故事，旨在让学生了解工人们在生产中是如何分工合作，及现代化的工业生产，在安全、卫生、产品质量等方面对工人的要求。
第三部分教科书76页表现了几幅不同行业的工人们生产劳动的照片，意在表达工人叔叔、阿姨们都在各自的岗位上兢兢业业地工作着的思想，让学生感受到我们美好、幸福的生活，离不开工人们的辛勤劳动。
77页表现了爸爸在数控、电脑操作车床工作的照片，并配有以“我的爸爸”为题的文字说明，及一幅学生交流图。
整个页面主要是让学生了解工人们为了现代化生产的需要，是如何持续学习，提升自生素质的。
同时让学生感受到每年“五一”国际劳动节，各级政府都要评选出各行各业的劳动模范，表彰他们为社会进步所做的贡献。
78页介绍了一则“铁人”王进喜的故事，主要让学生了解这位优秀工人的感人事迹，激发学生对工业劳动者的敬佩之情。
鄂教版小学四年级品德与社会上册全套PPT课件
这些小干部其实很想为大家做些事情，不辜负同学的信任，但他们 遇到了难题，不知道怎么办才好，我们帮他们出出主意吧。
不论是班集体还是少先队组织，都需要做出一些决定。我们怎样才 能做出一个让大家满意的决定呢？
大家共同来商量。
不论是班集体还是少先队组织，都需要做出一些决定。我们怎样才 能做出一个让大家满意的决定呢？
集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长， 各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。
观察课本第5页的图，想想你们有过这样的体会吗？讲一讲。
做集体中的合作者
做集体中的合作者，才能真正融入集体。在合作中，因为各人的愿望、 想法等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共 同的目标，学会与他人协调行动。
在征求大家意见的基础上，由队委会商量决定。
不论是班集体还是少先队组织，都需要做出一些决定。我们怎样才 能做出一个让大家满意的决定呢？
选出代表，举行少代会。
在商量事情的时候，需要大家集思广益，每个人都应为集体出谋划 策。
在商量事情的时候，需要大家集思广益，每个人都应为集体出谋划 策。
我们班在商量事情的时候，是不是每个同学都能积极发表自己的意 见呢？怎样让不爱发言的同学也能把他们的想法说出来呢？
了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来 了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他 们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地 赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上 当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲 上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！ 你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从 此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊 娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来 了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去 帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。寓言的寓意： 说谎是一种不好 的行为，它不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。 我们应该培养诚恳 待人的良好品质。
鄂教版《品德与社会》全册教案
鄂教版《品德与社会》全册教案第一章：我与集体1.1 教学目标：让学生理解集体的概念，认识到自己是集体的一员。
培养学生热爱集体，关心集体的情感。
引导学生积极参与集体活动，为集体的发展做出贡献。
1.2 教学内容：集体的定义和特点个体与集体的关系集体活动的重要性学生的集体参与意识1.3 教学方法：小组讨论：让学生通过小组讨论，分享对集体的理解和感受。
案例分析：通过分析具体的集体活动案例，让学生认识到集体活动的重要性和意义。
角色扮演：让学生通过角色扮演，体验集体活动的乐趣和意义。
1.4 教学步骤：1. 导入：引导学生思考集体的概念，让学生分享对集体的理解和感受。
2. 新课导入：介绍集体的定义和特点，讲解个体与集体的关系。
3. 案例分析：分析具体的集体活动案例，让学生认识到集体活动的重要性和意义。
4. 小组讨论：让学生通过小组讨论，分享对集体活动的体验和感受。
5. 总结：总结本节课的重点内容，强调集体活动的重要性，鼓励学生积极参与集体活动。
第二章：我与社会2.1 教学目标：让学生理解社会的概念，认识到自己是社会的一员。
培养学生热爱社会，关心社会的情感。
引导学生积极参与社会活动，为社会的和谐发展做出贡献。
2.2 教学内容：社会的定义和特点个体与社会的关系社会活动的重要性学生的社会参与意识2.3 教学方法：小组讨论：让学生通过小组讨论，分享对社会的理解和感受。
案例分析：通过分析具体的社会活动案例，让学生认识到社会活动的重要性和意义。
角色扮演：让学生通过角色扮演，体验社会活动的乐趣和意义。
2.4 教学步骤：1. 导入：引导学生思考社会的概念，让学生分享对社会的理解和感受。
2. 新课导入：介绍社会的定义和特点，讲解个体与社会的关第三章：我与文化3.1 教学目标：让学生理解文化的概念，认识到文化对个体和集体的影响。
培养学生尊重和传承文化的情感。
引导学生积极参与文化活动，丰富自己的精神世界。
3.2 教学内容：文化的定义和特点文化对个体和集体的影响文化活动的重要性学生的文化参与意识3.3 教学方法：小组讨论：让学生通过小组讨论，分享对文化的理解和感受。
鄂教版四年级品德与社会下册课件小窗口大世界讲课课件市公开课一等奖市赛课金奖课件
• 1. 我中奖了！ • 2. 我旳复习资料帮你考上大学。 • 3. 买了我旳药包你药到病除。 • 4. 报纸上说：苹果皮能吃。电视上说：
苹果皮不能吃。
我们应该采用什么态度？对传媒 里旳广告我们应该怎样看待？
1. 我们需要学会分析。 2. 要选择内容健康旳传媒。 3. 要选择对我们有益旳信息。
（鄂教版）四年级品德与社会下册
第二单元 我们生在信息时代
智多星 帮一帮
近来我们班就要去郊外春游了， 可是我总紧张天气不好，万一下 雨了，那多扫兴呀！这可怎么办 ？
看报纸
看电视
听广播
互联网上观世界
书报、电视 、广播、电脑网 络等被称为大众 传媒。
交流自己和家人喜欢 看旳报刊、电视节目、听 旳广播有哪些，并说出详 细旳名称。（涉及国家和 本地旳多种大众媒体）
•
传媒 报纸 杂志 电视机 电脑 其他
喜欢旳人 数
举出详细事例阐 明大众媒体与我们旳 生活息息有关。
◆取得多种各样旳信息 ◆开阔视野，增长我们旳见识 ◆满足我们旳娱乐需要 ◆陶冶我们旳情操
在信息社会 中，我们每时每 刻都在接受信息 ，我们来看看下 面旳信息：
ห้องสมุดไป่ตู้
在大众传媒发出旳信 息中，并不是每一条信 息都有主动意义。
谢谢合作！
再见！
鄂教版品德与社会四年级下册教案2
3.书6.在我们课本上也有大家所说的克服困难取得成功的人.打开书看一看。
4.师：邓亚萍、霍金的成功也告诉我们.成功的取得就在于不懈地付出.让我们一起读一读巴尔扎克的名言。
5.师：今天我们认识了许多克服困难取得成功的人.我们在今后的生活中还会遇到许多困难.你们知道该如何去做了吗？
6.师小结：茧虫必须经过破蛹的过程.才能羽化为美丽的蝴蝶；海鸥正是经历了暴风雨的搏击.才飞得越来越高；让我们勇敢地面对暴风雨没.迎接风雨过后的彩虹吧！
同学们.在每个人的生活中.都会遇到各种各样、大大小小的挫折.能把你遇到的挫折告诉大家吗？
2.由学生分组成立小小心理咨询室.轮流当小小心理医生.倾听大家的烦心事分别是什么？
3.学生自由发言。在这个教学环节中.教师要引导学生讲述出自己所遭遇的挫折的经过.当时自己的做法.自己的心态以及事情的结果。在学生的表述过程中.教师要引导学生从自己的具体事件中认识到面对挫折时.积极的心态有利于战胜挫折.而消极的心态只会让自己陷入僵局.不利于解决问题。从某种意义上讲.挫折考验的不仅是一个人解决问题的能力.更重要的是一个人的心理状态。通过引导.帮助学生树立面挫折时的信心.培养面对挫折的积极心态。这也是本课教学的重点。
7．四人小组讨论、交流。
8．交流汇报。
用知识武装自己。
对生活充满热情、信心
……
9．将自己增强自信的金点子写在卡片上.小组内互相赠送.互相勉励。
总结：孩子们.自信心很重要！但一个人的自信心不是盲目自大的产物.它应该是实力和信心的综合。自信.来自于平常努力刻苦的训练.你文化功底的积累.你对所学东西的热爱、钻研.你倾注的巨大热情.你流下数不清的汗水.你独特的见解和创新精神。孩子们.你们需要学习和掌握的东西真是太多太多.千万不要停下前进的脚步.让自己变得目光短浅、胸无大志.白白浪费了自己的青春年华！孩子们.知道老鹰和鸡的区别吗？鸡永远只ห้องสมุดไป่ตู้在地上依靠主人的施舍过一辈子.而老鹰则是自我谋生、翱翔蓝天、博击长空的英雄！孩子们.老师希望你们能成为了不起的雄鹰！
鄂教版品德与社会三下四下教材学习体会免费3天ppt课件
食品： 穿着： 学习用品：
其他用品：：
2.调查活动
小调查
请你统计一下你们一家一周的购物情况并记录下来
购物地点 超市
集贸市场 商场 小卖部
次数
购买商品
金额
体验活动：在了解了有哪些新的购物方式后，选择一种新购物方式尝试 一下，查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
爱心 温暖 你我 他
远亲不如近邻 心里想着他们
都有一份爱
谁帮我家收了被子 我和邻居小伙伴 多为别人想一想 走进残疾人 被让盲道生“盲点” 老吾老以及人之老 雷锋的故事 爱在我们的眼中 爱心链接
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
第二课：身边的朋友
活动建议： 1. 认知活动：认识到底哪些是公共设施，它们
各有什么作用 2. 体验想象活动：如果我是——（某个受损的
本题考查学生综合知识解决问题的能 力。最 早研制 成功的 火车、 飞机分 别是在 第一、 二次工 业革命 中。火 车动力 来源于 蒸汽机 ，飞机 动力来 源于内 燃机
本单元的教学从分别三个主题入手：“我生 活的社区”——引导学生从自己的社区入手， 全面认识和了解自己生活的社区的环境、公用 设施以及发展变化；同时，还介绍了城市与农 村社区的不同。“身边的朋友”——在全面了 解社区的基础上，引导学生进一步关注社区中 的公用设施与人们生活的密切联系，学会爱护 社区环境，养成文明生活习惯。“不一样的社 区”——拓展学生视野，引导学生感受不同地 区、不同国家社区文化的独特风格与魅力。
最新鄂教版四年级下册《品德与社会》全册教案.doc
1．《不经历风雨怎么见彩虹》学情分析随着年龄的增长，中高年级小学生的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，他们对周围的人、事也逐渐有了一定的思考，并形成相应的态度。
从孩子的心理特点和认知程度上来看：小学生的形象思维占主导地位，他们精力旺盛，活泼好动。
在此阶段，我们应帮助他们正确对待生活中的不如意的事，能够既看到自己的长处而树立自信心，又能不怕困难，体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极向上的生活态度。
因此，针对上述学情分析，确定的教学重点是：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。
培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。
教学难点是：遇到挫折时，能学会勇敢面对。
在突破重难点的过程中，教师应注意：我们可以按照学生的年龄特点，积极开展丰富多彩、健康有益的活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在体验中成长。
设计思路“儿童的生活是课程的基础”，课程要关注儿童的现实生活，教育的内容和形式要贴近儿童的生活，反映儿童的需要。
因此，我在教学中力求把教学内容与儿童丰富多彩的现实生活联系起来，让学生在自然现象、同龄人、名人身上感受勇敢与乐观，学会不怕挫折、勇敢生活。
教学目标情感态度价值观：帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败，遇到挫折时要学会调适，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。
能力目标：学会正视和直面身边的一些困难和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。
知识目标：知道失败是成功之母。
教学重点帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。
培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。
教学难点遇到挫折时，能学会勇敢面对。
教学准备教师准备：教学课件、成长足迹图学生准备：收集名人面对各种挫折的案例课时安排3课时。
第一课时完成教材P2-P3页内容，话题为“生活中难免有风雨”。
第二课时完成教材P4-P5页内容，话题为“接受风雨的洗礼”。
第三课时完成教材P6-P7页内容，话题为“迎来美丽的彩虹”。
教学过程第一课时活动一制作晴雨牌，心情翻出来1.（课件创设情境）师：生活的天空会有雨有晴，因此我们的心情也会随之变化。
鄂教版《品德与社会》全册教案
鄂教版《品德与社会》第一册教案第一章：我们生活的社会1.1 教学目标让学生了解我们生活的社会，认识到社会是由人组成的。
培养学生热爱生活、关心社会的情感。
1.2 教学重点了解社会的构成培养学生的社会情感1.3 教学难点理解社会的复杂性培养学生关心社会的习惯1.4 教学准备图片、视频等教学资源1.5 教学过程1.5.1 导入展示社会图片，引导学生思考社会是由什么组成的。
1.5.2 新课导入讲解社会的构成，介绍社会的各种组织和机构。
1.5.3 案例分析通过视频或图片，展示社会中的一些现象，引导学生分析理解。
1.5.4 课堂讨论引导学生谈谈自己对社会的认识，培养学生关心社会的情感。
1.5.5 小结总结本节课的内容，强调社会的复杂性和我们关心社会的重要性。
1.6 作业布置让学生观察周围的社会现象，写一篇短文，表达自己对社会的认识。
第二章：我们的家庭2.1 教学目标让学生了解家庭的关系和结构，认识到家庭的重要性。
培养学生热爱家庭、关心家人的情感。
2.2 教学重点了解家庭的关系和结构培养学生的家庭情感2.3 教学难点理解家庭的重要性培养学生关心家人的习惯2.4 教学准备图片、视频等教学资源2.5 教学过程2.5.1 导入展示家庭图片，引导学生思考家庭的关系和结构。
2.5.2 新课导入讲解家庭的关系和结构，介绍家庭的各种角色和职责。
2.5.3 案例分析通过视频或图片，展示家庭中的一些现象，引导学生分析理解。
2.5.4 课堂讨论引导学生谈谈自己对家庭的认识，培养学生热爱家庭、关心家人的情感。
2.5.5 小结总结本节课的内容，强调家庭的重要性和我们关心家人的重要性。
2.6 作业布置让学生观察自己的家庭，写一篇短文，表达自己对家庭的认识和感受。
第三章：我们的学校3.1 教学目标让学生了解学校的结构和管理，认识到学校的重要性。
培养学生热爱学校、关心同学的友情。
3.2 教学重点了解学校的结构和管理培养学生的学校情感3.3 教学难点理解学校的重要性培养学生关心同学的习惯3.4 教学准备图片、视频等教学资源3.5 教学过程3.5.1 导入展示学校图片，引导学生思考学校的结构和功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“绿色上网”—为我们外筑“防火墙” 绿色上网” 为我们外筑 防火墙” 为我们外筑“ 绿色上网
• 绿色上网，就是健 康上网。它采用先 进的技术，向用户 提供过滤非法网站 的服务。 • 它能帮助小朋友既 不会接触到有害的 东西，还能提醒小 朋友注意休息，劳 逸结合呢。
网络公约——内筑心灵 内筑心灵 网络公约 防火墙” “防火墙”
喜欢网络世界里 的QQ游戏、彩 虹岛游戏、冒险 岛等游戏吧？又 好玩，又可以训 练思维、动作的 敏捷呢！
在线影视
• 在网上还能看 电影和电视呢！ 电影院放新片 了，我们到网 上去找找吧； 昨天的球赛错 过了，上网去 看转播，可以 把昨天的遗憾 补回来。
网友俱乐部
• 网上有天文俱乐部，摄友俱乐部等等，可以 帮助我们扩大了自己的交友圈。
网络垃圾
• 网络垃圾就是在网上发表的无意义东西、 不健康内容、虚假的东西…… • 例如：网上算命；网上 “中奖”信息； 骗人的各种广告……
小朋友们千万不要 去理会，更不要随 便把爸爸妈妈的银 卡卡号和密码提供 出去啊！
网络游戏痴迷
• 网络游戏容易让自控力差的小朋友着迷、上 瘾，整天泡网里，不回家，不学习，甚至不 惜去偷去抢，走上了犯罪道路。
网络购物
• 网络世界里 有大学、 有大学、中 学，还有供 小学生学习 的各种站点 和内容。 和内容。 • 小朋友们可 以上网找一 找，看谁找 的多…… 的多
小学生学习网
• 上班一定要去办公室？NO！NO！NO！ • 现在随时随地都可以上网办公啦！
网上办公
发E-MAIL
• 想与老朋友联系，发封“伊妹儿”，简单快 捷，天涯若比邻！
《全国青少年网络文明 公约》，标志着我国青 少年有了自己的网络行 为道德规范啦！
全国青少年网络文明公约
小朋友们自觉自律
• 让我们筑一道“心灵的防火墙”自觉自律， 健康上网。
网络“自由行”
——礼上“网”来走遍天下 礼上“ 礼上
要网时间表，确保高 效的上网学习。 “在线”与“离线” 学习 相结合。 寻找网上学习好伙伴，三 个臭皮匠，顶个诸葛亮 ……
聊天室里的脏话
• 平时面对面争论， 想骂人时会有所顾 忌。但面对电脑屏 幕，彼此不认识， 有时就容易无所顾 忌地骂人了，野蛮 了。
网络“骇客”－网络黑客中的败 类
• “骇客”，就是专门利用网 络漏洞破坏网络。有的千 方百计破解别人的密码， 偷取别人的信息情报；有 的偷取别人的网上卡帐号 和密码，偷光别人的钱财； 有的编写网络病毒，使得 很多电 脑因中毒而瘫 痪…… “骇客”，是网络大 敌！
（鄂教版）四年级品德与社会下册 鄂教版）
目录
• 网络“万花筒” 网络“万花筒”
——神奇的网络世界 ——神奇的网络世界
• 网络“防火墙” 网络“防火墙”
——莫做迷“ ——莫做迷“网”小羔羊 莫做迷
• 网络“自由行” 网络“自由行”
——礼上“网”来走天下 礼上“ 礼上
网络“万花筒”
--神奇的网络世界 --神奇的网络世界
网络“防火墙”
——莫做迷“网”小羔羊 莫做迷“ 莫做迷
网络是一把“双刃剑”
• 网络里有好东西也 有坏东西，小朋友 可要提高警惕，不 要被网络的花花绿 绿迷惑住哦。
论坛里的不良言论
论坛的虚拟性会 让人随心所欲， 就会出现一些网 络谣言或假新闻， 小到说别人的坏 话，大到反党反 政府。 小朋友们上网站论 坛时，一定要加 个心眼哦。
BBS
• BBS就是电子公告板，通过BBS系统可以和 别人讨论各种有趣的话题，更可以利用BBS 系统来刊登一些“征友”、“转让”及“公 司产品”等启事。 • 很多学校都有自己的班级论坛或者学校论坛， 小朋友可以在自己的论坛里和同学们广泛交 流，畅所欲言。
QQ，MSN
• 这个可爱的小企鹅大家都不陌生吧：
பைடு நூலகம்
要诚实友好交流
• 认真诚实地对待网络上陌生朋友； • 网络聊天时不骂人，不说脏话，不侮辱欺诈 他人；
遇到网友提出的问题 ，做到知之为知之， 不知为不知。 遵守网络文明礼仪； ……
记住别人的存在
要增强自护意识
• 增强法制意识，提高自我防范能力。 • 不向陌生人透露自己和家庭的信息， 包括家庭住址、电话号码，、信用 卡信息，自己的家人的各类密码等 等。 • 不随意约会网友； • 害人之心不可有，防人之心不可无 • ……
要维护网络安全
• 不破坏网络秩序； • 看见网络垃圾，要及时举报； • ……
要有益身心健康
• 掌握时间，不沉溺 虚拟时空； • 不要浏览“儿童不 宜”的网站或网站 栏目； • 游戏和QQ聊天都要 适可而止，不影响 正常的学习、休息。 • ……
文明上网，就在网络世界里自由翱翔！
打开电脑，打开QQ, 小企鹅闪 烁着，在网上聊聊天，讲讲知 心话。感受着看不到的朋友们 的热情问候，真是件快乐的事 情啊。
网上购物
• 鼠标一点，东西买来。 • “网上淘宝”，最受妈妈们的欢迎啦！
电子银行
• 转帐，查帐，交煤气水电费不需要自己 跑腿了！电子银行能帮我们把这一切做 得妥妥贴贴呢。
网络游戏 • 小朋友们一定很
网络万花筒，绚丽多彩， 网络万花筒，绚丽多彩，魅力无限
• 网络世界，无所不能，无所不有。 • 在网络面前： 秀才不出门，能知天下事” “小朋友们看看，这个万花筒里有什么吧：
网上办公 网上学习 网络学校 交流讨论 电子邮件 网络聊天 网友俱乐部 电子银行 网络游戏 在线影视