人教版数学五年级上册《掷一掷》可能性
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《掷一掷》可能性
人教版数学五年级上册超多互动！多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！
探究新知
游戏：掷一掷
一起掷 ，得到两个数 。想一想，它 们的和可能有 哪些？
不可能有1 。
可能有13吗 ？
可能有2 、3…
可能有：2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12 。
探究新知
我们来掷20次，如果和是 5、6、7、8、9，算我赢 ，否则算你们赢。
现在明白为什么总是老师赢了吧 ！
巩固练习
1.爸爸给当当买来一盒卡片，里面的卡 片形状、大小完全相同，有14张是超级 飞侠图案，10张是猫和老鼠图案，6张是 小猪佩奇图案，任意摸一张卡片，摸到 什么图案卡片的可能性最小。
答：摸到小猪佩奇图案的可能性最小。
巩固练习
• 2.甜甜和蜜蜜玩跳棋，现在有1个骰子，各 面上分别写着1、2、3、4、5、6。小明说： “掷到向上的面是4、5、6的，我先跳。掷 到向上的面是1、2、3的，你先跳。”你认 为这个方法公平吗？
老师才选5个数 ,我们能选6个 数。
我们赢的可能
性比老师大。
探究新知
怎么又是老师赢 ？
我不信总是老师 赢，下次我来掷 。
你们自己再来掷一掷看。
探究新知
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上 一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
探究新知
游戏结束了,认真观察 本组的统计图,从图中 你发现了什么？ 和是5，6，7，8，9的可能性大。 和是2，3，4，10，11，12 的可能性小。
• 答：公平。
课堂小结
可能性在生活中经常用到，如掷骰子 游戏、彩票号码、转盘抽奖等许多活 动都应用到此方面知识，我们要把学 到的知识应用到生活中去，体会生活 中处处有数学。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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探究新知
游戏：掷一掷
一起掷 ，得到两个数 。想一想，它 们的和可能有 哪些？
不可能有1 。
可能有13吗 ？
可能有2 、3…
可能有：2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12 。
探究新知
我们来掷20次，如果和是 5、6、7、8、9，算我赢 ，否则算你们赢。
现在明白为什么总是老师赢了吧 ！
巩固练习
1.爸爸给当当买来一盒卡片，里面的卡 片形状、大小完全相同，有14张是超级 飞侠图案，10张是猫和老鼠图案，6张是 小猪佩奇图案，任意摸一张卡片，摸到 什么图案卡片的可能性最小。
答：摸到小猪佩奇图案的可能性最小。
巩固练习
• 2.甜甜和蜜蜜玩跳棋，现在有1个骰子，各 面上分别写着1、2、3、4、5、6。小明说： “掷到向上的面是4、5、6的，我先跳。掷 到向上的面是1、2、3的，你先跳。”你认 为这个方法公平吗？
老师才选5个数 ,我们能选6个 数。
我们赢的可能
性比老师大。
探究新知
怎么又是老师赢 ？
我不信总是老师 赢，下次我来掷 。
你们自己再来掷一掷看。
探究新知
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上 一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
探究新知
游戏结束了,认真观察 本组的统计图,从图中 你发现了什么？ 和是5，6，7，8，9的可能性大。 和是2，3，4，10，11，12 的可能性小。
• 答：公平。
课堂小结
可能性在生活中经常用到，如掷骰子 游戏、彩票号码、转盘抽奖等许多活 动都应用到此方面知识，我们要把学 到的知识应用到生活中去，体会生活 中处处有数学。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。