自学导航——2.2 生态系统(2)

2.2 生态系统(2)

课前预练

1．在生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系，叫做。许多条交错成为食物网。

2．食物链是生态系统中和流动的渠道。

3．物质在生物与无机环境之间可流动，而能量的流动则是的，的。4．自然界中固氮作用的形式有、及。

课内演练

【例1】下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是( ) A. 草→鼠→蛇→鹰 B．草→鹰→蛇→鼠

C．鹰→草→蛇→鼠 D．草→鼠→蛇→鹰

点拨 (1)本题考查食物链的书写。食物链是根据生物之间的食物关系而排列的生物顺序。

(2)食物链的书写必须注意以下几点：①必须以生产者为起点；②后一级以上一级为

食物；③各个营养级之间以箭头连结从左到右书写；④必须写到最高营养级。【跟踪练习1】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确地表述为( )

A．蝉→螳螂→黄雀

B．黄雀→螳螂→蝉

C．植物→蝉→螳螂→黄雀

D．黄雀→螳螂→蝉→植物

【例2】如图2.2—1所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系图，这些生物构成一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的是( )

A．甲 B．乙 C. 丙 D．无法确定

点拨 (1)本题考查食物链中物质和能量流动的特点。物质在食物链中循环流动，而能量则是逐级递减的。

(2)由于能量在食物链中逐级递减，因此后一营养级比上一营养级在个体数量上一般

也逐级减少，所以根据生物的个体数量可判断食物链结构。

【跟踪练习2】若某个草原生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，其种群数量如图2.2-2所示，在这四种生物中最有可能为生产者的是( )

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【例3】读图2.2—3所示的生态系统成分示意图并填空。

(1)写出字母表示的生态系统成分的名称。

A．；B．；C．。

(2)该生态系统中起主导作用的生物成分是。

点拨 (1)本题考查生态系统中物质与能量的流动方向。生态系统中生产者将无机物合成为有机物，同时将太阳能转化为化学能贮存在有机物中，消费者可以利用生产者的

物质和能量，分解者可以利用生产者和消费者两者的物质和能量。

(2)解答类似题目应首先判断出分解者，分解者接受生产暑与分解者的物质与能量，

在示意图中应有两个箭头指向它，然后再判断其他成分。

【跟踪练习3】如图2.2—4所示为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答：

(1)图中B是指，D是指。

(2)碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环；碳元素通过[ ] 作

用由生物进入无机环境。

(3)伴随物质循环，能量沿食物链传递的特点是。

课后训练

基础达标

1．下列实例中，与食物链有关的是( )

A．某地出现大面积酸雨

B．由于大量使用煤和石油而导致温室效应

C．汞、铜、农药等有毒和有害的物质在各种生物体内逐级积累

D．臭氧层出现空洞

2．下列符合生物学意义的食物链是( )

A．鸡蛋→鼠→蛇→人

B．阳光→青草→鼠→蛇→人

C．青草→鼠→蛇→鹰

D．营养物质→鼠→蛇→鹰

3．下列对食物网的描述正确的是( )

①一种生物可能被多种动物捕食

②一种动物可能捕食多种生物

③任何一种动物只能捕食一种动物

④由多条互有联系的食物链组成

A．①③④ B. ①②④ C．①④ D．①②③④

4．生态系统中C、N等元素流动的特点是( )

①单向的②循环的③逐级递减④反复出现，由一种形式转化成另一种形式

A. ①④ B．②③ C. ①③ D．②④

5．在海洋生态系统中，含能量最多的生物类群是( )

A．浮游植物 B．鱼类 C．鲸 D．虾

6．许多同学都设计制作过各种小生态瓶，评价其设计制作水平的主要标准是( ) A．生态瓶维持稳定的时间长短

B. 生态瓶中生物数量的多少

C．生态瓶中有机物的积累速度

D．整个生态瓶的美观程度

7．如图所示是一个农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是( )

A. 此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫

B．此生态系统能量的源头是植物制造的有机物

C．猫头鹰在此食物网中占有3、4、5三个营养级

D．此食物网包含3条食物链

8．如图所示是一个食物网，请据图回答下列问题：

(1)该食物网中的生产者是，它们在生态系统中的作用是

。

(2)该食物网中共有条食物链，其中最长的是。

(3)在生态系统中占有重要地位，但图中没有表示出的生物成分是。

9．如图是一幅能量转化图，请据图回答问题：

(1)肉食动物、草食动物、绿色植物等生物构成了一个( )

A. 生态系统

B. 生物群落

C. 食物链 D．种群

(2)太阳能通过进人生物圈。

(3)从图中可以看出，能量在生物圈内的传递过程中逐级 (填“增多”或“减

少”)。对鹰来说，能量损失最多的食物链是。

(4)从营养功能来看，图中最主要的成分是( )

A. 绿色植物 B．草食动物 C．肉食动物 D．太阳辐射能

拓展提高

10．稻田里，农民拔除野草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。人们这样做是为了( )

A．保持生态稳定

B．保持生物群落的单一性

C．使物质能够尽快循环流动

D．调节能量在生态系统中流动的方向

11．小明的父亲为了让小明更多地获取能量，为小明准备了以下四种食谱，请你帮他选择一种能量在流动中损失最少的食物结构( )

A．以淡水养殖的鱼类为主

B．以家畜的肉为主

C．以禽类的肉、蛋为主

D．以谷类等植物为主

12．很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图)。